日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，讓我們好好捋捋，寫一份教學總結吧。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的體育教學工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育教學工作總結 1
轉眼間，一學期的工作已近尾聲。在這一學期里和四年級孩子的相處，既既有幸福的微笑，也有深深的思考�，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、認真?zhèn)浜谜n，努力提高教學效率
本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作。
1、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質。
2、在室內授課時，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的熱愛，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
二、激發(fā)學生學習體育的興趣
興趣是學習體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力，使課程內容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的'情感態(tài)度。同時將體育課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。
三、使學生形成基本的體育素養(yǎng)
在體育教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據(jù)課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
四、滲透德育，培養(yǎng)學生良好的品質
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展�，F(xiàn)在的學生多數(shù)是獨生子女，在練習中往往表現(xiàn)出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育，樹立良好的思想品質。總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。
體育教學工作總結 2
回顧本學期的工作，在學校領導的關心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學期的工作目標和任務�；叵脒@學期雖忙碌辛苦，但感覺空虛，而且收獲良多。
一、采用游戲激趣
在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。在小學體育教學中有相當局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優(yōu)良品質。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動競賽中有局部學生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學生發(fā)生忍讓心理而退出競賽。這樣一來，不只影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲競賽的意義，正確看待競賽中的得失，婉轉批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
二、精選教學內容
從各個角度對體育課程內容素材進行加工改制：一是在具體的教材內容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或競賽的內容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制競賽”等內容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目�？傊诮虒W內容方面，要突破競技運動結構的約束，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。
三、優(yōu)化教學方法
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。體育教學要由過去學生“跟著練”轉向學生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充沛調動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質發(fā)展的主人，才干使學生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并發(fā)明條件使學生體驗運動樂趣，勝利的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。
四、重視教學評價
充沛利用體育考核的.良性反饋調節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成果而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成果的不合理現(xiàn)象。體育成果考核應從教育評價動身，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成果，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自身的努力都能獲得勝利的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內成員可輪流擔任領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成果。學生的體育成果=體質健康規(guī)范測試成果+學生考勤成果+體育課表示成果+課外體育鍛煉成果。學生優(yōu)秀率達85%以上，合格率90%。
總而言之，本學期教學看到更多的學生露出笑聲、汗水和累的感覺。我信心十足，在今后工作中，找出更好的點子，認真鉆研教材，相信看到更多的學生健康成長。
回顧本學期的工作，在學校領導的關心和大力支持下，在各位老師的無私的協(xié)助下，我勝利地完成了本學期的工作目標和任務。回想這學期雖忙碌辛苦，但感覺充實，而且收獲良多。
體育教學工作總結 3
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此作工作總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐。
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記，真正提高了自己的思想認識。其次，積極參加業(yè)務學習。在平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學質量是學校的生命線，我擔任畢業(yè)班語文教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。
第一，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。
通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的`重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與>班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
體育教學工作總結 4
轉眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結才如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的'目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、準確。
第五，及時糾正錯誤動作。
在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
體育教學工作總結 5
為了今后能夠更好的為教學服務，現(xiàn)將這一學期的體育工作進行總結和反思。
新一輪的課改正在全國各地如火如荼地進行，作為新時期的年輕體育教師，我也在課改精神的指引下摸索前進，在新大綱頒布以后，我牢固樹立“健康第一”的指導思想，以快樂教學為宗旨，時刻都在想如何在體育教學中讓學生充分體驗運動的快樂，把快樂帶入課堂，變要我學為我要學，提高學生的健康水平。
這學期我教授的是九年級課，九年級的學生正處于準備中考的階段，所以在課堂教學上就要有不同的`方法，首先要抓住學生的好奇心，學生都對體育課有著濃厚的興趣，但大多數(shù)為直接興趣，作為體育教師應加以引導，讓學生在玩中學，在玩中充分享受體育學習的樂趣，體驗獲得成功與進步的快樂。
例如：我在教授籃球技術時，只是很簡單的教授了籃球的基本技術，用時很少，而用于學生自主練習的時間去較多，并要求他們可以根據(jù)自己的特點進行技術探究，這樣的學習起初我怕學生只顧自己玩而不進行探究，但是在度過幾堂課后我發(fā)現(xiàn)了，學生們在自主探究中找到了適合自己的技術，什么小個的同學要速度快，高個的同學要腳步快等等，而我要做的就是幫他們糾正偏差，這樣的學習才真正做到了學生主體，教師主導的課改理念。并取得了良好的教學效果。
在課堂上一些學生有懶惰的思想，極少參加體育活動，但是在我看來做為一個男同學，應該對與體育運動都有興趣，只是喜歡與不喜歡的問題，所以我注意他們平時喜歡的運動，加以改變，在課堂上進行運用，并設立小組長帶領這些同學進行練習。經(jīng)過這樣的改變，在我的課堂上基本沒有不活動的學生，每個學生都有了自己喜歡的項目可以參加，也都學會了一項適合自己的運動方法。這樣做到了課改要求的“健康第一”“終身體育”的基本要求。
總之，一個人的力量是有限的，集體的智慧是無限的，我們年輕體育教師要善于總結和反思，耐心的教導學生，調動他們的積極性，發(fā)揮同學們的想象，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，迎接與開創(chuàng)他們的未來。
體育教學工作總結 6
本學期本人擔任了八年級的體育教育教學工作，在這一學期里，我校在《體育與健康課程標準》的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展�，F(xiàn)總結如下：
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項活動，認真學習。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的.作用。
二、課間操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作
我能夠長期帶領學生堅持訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂。
總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
體育教學工作總結 7
在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素質，提高學生參與活動的興趣愛好，主要從以下幾方面展開工作。
一、探究中長跑訓練方法，努力提高學生中長跑成績。
根據(jù)本學期特點，利用好冬天大好時光，加大學生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，輔助練習等方面下手展開教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的辦法促進后進生的耐力素質，整體提升班級奔跑能力。利用定距定步跑的辦法訓練學生步幅，提升跑速。經(jīng)過一學期的探索練習，在學期末的達標測試中，學生成績普遍較好，有70%學生優(yōu)良，相比較以往成績有了明顯的提高。
二、訓練足球社團，備戰(zhàn)全縣中小學生足球聯(lián)賽。
我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。學生參與積極，訓練刻苦，雖然我們指導教師都是非專業(yè)，但客服多重障礙，現(xiàn)學現(xiàn)教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣比賽中，我校代表隊經(jīng)過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。
三、迎接全縣中小學生體質抽測。
根據(jù)通知要求，我校在初二、初一年級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯(lián)賽的機會，學生對足球運動 熱情高漲的時機，在課上做了專門普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的成績。
四、成功組織召開的冬季趣味運動會。
本次運動會相比較以前有了很大的突破創(chuàng)新，把我校教師外出拓展訓練的一些集體項目安排進來，目的是培養(yǎng)學生集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受學生喜歡。通過游戲，笑聲多起來了，同學之間的關系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了�？梢哉f本次運動會的圓滿舉行，給我校師生注入了一支激情飛揚的`強心劑，得到了大家的一致好評。
回首學期的工作，肯定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經(jīng)過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信明天肯定會更好！
體育教學工作總結 8
一學期的體育教學工作即將結束，在教學過程中，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學生的體育興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展，也為明年的體育中考打下良好的基礎現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
1.按《體育與健康課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2.學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習、講解動作要領和保護方法，突出重點和難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
3.在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的.形式。
4.通過不同類型的球類與運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。同時，向大多數(shù)女生傳授了簡單的籃球技術，讓學生能在課外活動時間自己組織進行簡單的籃球活動。
5.寫好課后教學反思。通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時加以改進。因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學內容、教學方法、教學手段等方面都要區(qū)別對待。
6.在聽課方面，能夠在教務處的組織與安排上，自覺地去聽課，并對聽課的內容與過程做出詳細的記錄。
從體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此，在今后的教學中，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長處和自己的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
體育教學工作總結 9
在本學期教學中，我緊緊圍繞健康第一的指導思想，努力提升自身素養(yǎng)，提高同學參預活動的興趣愛好，主要從以下幾方面開放工作。
一、探究中長跑訓練方法，努力提高同學中長跑成果。
依據(jù)本學期特點，利用好冬天大好時間，加高校生中長跑訓練量，努力在動作技術，訓練方法，關心練習等方面下手開放教學。利用全班集體抓拔河繩限時跑1500米的方法促進后進生的耐力素養(yǎng)，整體提升班級奔跑力氣。利用定距定步跑的方法訓練同學步幅，提升跑速。經(jīng)過一學期的探究練習，在學期末的達標測試中，同學成果普遍較好，有70%同學優(yōu)良，相比較以往成果有了明顯的提高。
二、訓練足球社團，備戰(zhàn)全縣中學校生足球聯(lián)賽。
我校足球社團有30人，每周二三四課外活動訓練。同學參預主動，訓練刻苦，雖然我們指導老師都是非專業(yè)，但客服多重障礙，現(xiàn)學現(xiàn)教，大家的技術水平進步很快。在9月30日的全縣角逐中，我校代表隊經(jīng)過多倫拼殺，有幸闖進八強。這也是我校足球運動首次進入全縣前八，位學校爭得了榮譽。
三、迎接全縣中學校生體質抽測。
依據(jù)通知要求，我校在初二、初一班級做了針對性的訓練指導，特別是借助縣足球聯(lián)賽的機會，同學對足球運動熱忱高漲的時機，在課上做了特地普及性練習。通過反饋，我校取得了理想的成果。
四、成功組織召開的冬季趣味運動會。
本次運動會相比較以前有了很大的突破創(chuàng)新，把我校老師外出拓展訓練的一些集體項目支配進來，目的是培育同學集體主義意識和團隊精神，例如《不倒森林》、《能量傳遞》《貪吃蛇》以及《繞8字跳長繩》等，深受同學寵愛。通過玩耍，笑聲多起來了，同學之間的關系融洽了，集體和諧了，大家的團隊意識加強了�？梢哉f本次運動會的'圓滿進行，給我校師生注入了一支激情飛揚的強心劑，得到了大家的全都好評。
回首學期的工作，確定有很多的不足之處，只要我們能意識到自己的不到之地，經(jīng)過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，認為正確而不懷疑明天確定會更好！
體育教學工作總結 10
光陰的腳步遠去，帶走了一個學期的辛勞，學生們都收獲了沉甸甸知識的行囊，而我這個體育老師也光榮的結束了一學期的工作。在教初二學生體育課時，我看到了學生身體優(yōu)越的柔韌性，以及澎湃的爆發(fā)力，同時對運動技巧也能熟練掌握，并且訓練成果喜人，這里我就該學期工作一下總結：
1、落實教學計劃
初期我按照全面發(fā)展的教育精神，擬定了體育教學的計劃書，并嚴格按照規(guī)劃的進程開展教學，注重學生體能和心理素質的培養(yǎng)。一方面把本職課程教好，另一方面還要幫助同學收獲階段性的成長，不僅運動能力得到增強，其他方面也要全面培養(yǎng)，雖然體育課往往不被重視，但我自己要嚴格要求自己的工作，在崗位上做出成績。
2、注重團隊協(xié)作
在課上除了完成規(guī)定的體育授課指標外，還組織學生做團隊運動，這可以增進學生之間的默契，還可以養(yǎng)成協(xié)作的好習慣，讓班級更具凝聚力。在收獲運動的快樂的`同時，也感受同學友誼的美好，讓大家在向上的氛圍中共同成長。
3、采用多元教法
打破以往單一的教育形式，豐富課程項目，讓每個學生的體能優(yōu)勢都得以體現(xiàn)，通過不同的運動形式，最大化的挖掘學生運動潛質。這種教法極大的鼓舞了學生的自信，讓大家都能看到彼此身上的亮點，更使學生本身發(fā)掘自己的特長，找到自己擅長的方向，從而形成自信人格。
在把握好體育教學的要領基礎上，通過把學生優(yōu)秀的一面展示出來，這對學生心理是十分有益的。讓每個人都具有一份自我優(yōu)越的心態(tài)，避免自卑情緒的滋生。這學期以來我的教學能力，得到校領導的贊賞，下階段我會繼續(xù)發(fā)揮自己的引導作用，教好體育助力學生成長。
體育教學工作總結 11
本學期，我承擔了初二年級的體育教學任務。通過不懈的努力，我能夠積極備課、上課、批改作業(yè)，不斷提高教學質量。以下是我本學期教學工作的總結：
一、認真?zhèn)湔n，注重教學方法
在備課時，我認真研究教材，結合教學目標和學生的實際情況，制定了詳細的`教學計劃。同時，我注重精講精練，用簡潔、清晰、易懂的語言講解知識點，讓學生能夠輕松掌握技能。
二、關注學生身心健康，注重差異性教學
在教學過程中，我注重學生的身心健康，安排適當?shù)倪\動量和訓練強度。同時，我根據(jù)學生的身體狀況和技能水平，采用差異性教學，讓每個學生都能得到適合自己的鍛煉和發(fā)展。
三、開展多樣化的教學活動，增強學生興趣
為了增強學生的學習興趣，我在課堂上組織了多種教學活動，如小組比賽、個人挑戰(zhàn)賽等。通過這些活動，學生能夠積極參與，發(fā)揮自己的潛力，同時也培養(yǎng)了團隊合作精神。
四、注重教學反饋和反思
在教學過程中，我注重及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，以便及時調整教學方法和策略。同時，我也經(jīng)常反思自己的教學行為，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高教學水平。
五、加強與家長的溝通與合作
為了更好地了解學生的情況，我注重與家長的聯(lián)系與合作。通過與家長的溝通，我能夠更好地了解學生的個性特點和學習需求，從而更好地指導他們的學習。同時，我也能夠及時向家長反饋學生的學習狀況和表現(xiàn)，有助于家長更好地了解孩子的學習狀況并給予支持。
體育教學工作總結 12
一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧!
盡管我們的學校的體育場地和裝備有限，但我和本校的幾位體育老師配合協(xié)商，盡可能提高場地的使用效率，另有在教學內容上“因地制宜”設置一些的游戲，經(jīng)由過程快樂體育教學改變了學生對體育課及體育鍛煉的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育鍛煉的態(tài)度。在過往的體育教學中，教師只片面地對學生體質的鍛煉，輕忽了學生能力的.培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個死板有趣的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、躲避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果�？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改良學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：小學生廣播體操學生普遍感覺較死板，做操的樂趣不大。我就要肄業(yè)生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作。這樣便調動了學生的樂趣，練效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，凸起重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡委靡。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。
體育教學工作總結 13
歲月如梭，轉眼一學期又結束了。本學期，我但任初二年級6個班體育教學工作和初二田徑隊隊訓練工作。期間；我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風正派，堅持原則，實事求是，工作態(tài)度端正，服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動，要求上進；團結他人；工作勤勤懇懇；關心和愛護學生，助人為樂；不計較個人得失；教書育人；為人師表。
在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準（試行方案）》及《學生體質健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協(xié)調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為學校培養(yǎng)體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動，按國家體育鍛煉標準來教學，開展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動，做好課間活動的“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。另外，為豐富校園文化、加強體育鍛煉增強體質、緩解學生學習壓力，全面推行素質教育，將新課改、新課標的新理念落到實處，我們開展了大型“快樂校園”體育競賽系列活動，舉行了迎奧運籃球賽（女子），全校性的乒乓球比賽。在比賽過程中，運動員揮淚灑汗，驚現(xiàn)出一幕幕感人的體育道德風尚與奧林匹克精神；拉拉隊員狂呼吶喊，充分體現(xiàn)強烈的班級集體榮譽感。此次活動不但為我校的體育活動開創(chuàng)了新篇章，更是為全校師生上了一堂生動的.德育課。還有，本學期在學校領導的大力支持和關心下，我們積極順利的開展了冬季早鍛煉。讓同
學們知道了什么叫寒冬，在身體鍛煉的同時也督促同學們好好學習文化知識，更鍛煉了同學們的毅力，升華了同學們的人生觀和價值觀，養(yǎng)成獨立自主的生活習慣。
為了完善個人自身的素質修養(yǎng)，全勤的參加校本培訓和局領導以及教育專家的教育教學知識講座，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業(yè)務培訓和考核。積極協(xié)調本年各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種師生體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作熱情飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。
當然，回首一個學期的工作，我肯定有很多的不足之處，但我想只要我能意識到自己的不到之地，經(jīng)過自己的自糾與查擺，全身心投入工作，相信以后肯定會做得更好的！
體育教學工作總結 14
回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的體育教學工作總結如下：
一、兩操工作。
我用了一個多月的時間對八年級學生進行兩套廣播操教學，學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操，對動作、方向沒有絲毫了解，導致用時比較多。
第一、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法，通過示范能使學生建立正確的動作表象，我的示范要做到了清楚、準確。
第三，講解少而精。結合八年級學生理解能力，我在廣播操教學時的講解，主要是結合示范，用語盡量生活化，讓學生易于理解。
第四，及時糾正錯誤動作，對學生出現(xiàn)的問題“手把手“地教，力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中，我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，保證了學生以健康的'身體進行學習、生活。
二、課余訓練工作：
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質。
俗話說：“良好的開端，成功的一半”。選材工作是訓練的前提，有了好苗子就會事半功倍，體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所，我都處處留意，同時與其他教師溝通，共同了解學生運動狀況，發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關書籍，借鑒以往的一些有效訓練手段，合理安排每天的運動負荷，從參賽項目的體能、技術、戰(zhàn)術、心理方面對學生給予指導，保證課余運動訓練的有效性。在西翥學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績，在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。
體育教學工作總結 15
一、切忌形式單一化
上個學期開始，本人任教的x年級其中的一個班，幾節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)很多學生出現(xiàn)注意力不集中，紀律松散的現(xiàn)象，問其原因，很多學生回答“很無聊”。本人用“傳統(tǒng)”的慢跑和徒手操(頭部運動、腰部運動、手腕踝關節(jié)運動等等)帶他們做熱身運動，然而xx生天性好動，樂于接受新鮮、有趣的事物，尤其是低年級的xx生，他們更愿意在玩中學習，“傳統(tǒng)”的徒手操，對于他們來說顯得單調枯燥。通過后來的教學實踐的改良，本人發(fā)現(xiàn)，形式多樣的熱身游戲、活動，例如：找朋友、跳飛機、老鷹抓小雞、長江黃河等等，更能吸引學生的學習興趣，使他們認真的投入課堂，又能取得良好的熱身效果。
二、切忌熱身過度
熱身運動的主要目的是避免學生由于生理和心理上的準備不足而造成運動損傷，是為主教材服務的，應作為輔助教材進行使用，時間、密度的安排都必須做到科學合理，如果過度追求熱身運動的量，不僅容易超出xx生的生理負荷承受范圍，而且對稍后進行的主教材的教學產(chǎn)生消極的作用，造成舍本逐末。對xx生來說，體表產(chǎn)生熱感或輕微出汗的熱身運動負荷較為合適。
三、切忌忽略學生接受能力
身體正處于發(fā)育的突增期，動作比較生硬，模仿能力較弱，身體素質差異也大，因此，熱身運動的設計，應針對學生上述的生理特點，采取適當?shù)慕虒W內容與方法，如壓腿的幅度不宜過大，原地高抬腿的時間不宜過長等，綜合考慮學生的個體差異和實際接受能力，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保護好學生，才能取得最佳的熱身效果。
四、切忌忽視與主教材的聯(lián)系
熱身運動與主教材是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，兩者并不是孤立存在的。熱身運動是主教材的`鋪墊，是為其服務的。如果某一節(jié)課的主教材是立定跳遠，熱身運動的設計最好與跳躍類相關，如跳飛機、單腳跳等，立定跳遠主要是發(fā)展學生的下肢力量，通過簡易的下肢熱身練習，能為主教材的學習打下一定的基礎，對整節(jié)課的教學質量來說起到重要的推動與輔助作用。
五、切忌生搬硬套
當今我們經(jīng)常到外參加各種各樣的學習、培訓活動，這些都開闊了我們的視野，對日后的教學實踐起到了很好的指導和參考作用。但同時，不能所有的都“拿來”。每個教師都有自己的教育思想、教育經(jīng)驗，別人的教學內容、教學方法一般不能體現(xiàn)自己的教學思路和教學風格，生搬硬套他人的教學內容、教學方法，往往不能達到預期的教學效果。而應結合客觀實際，從教師自身出發(fā)，綜合考慮學校的場地、器材、學生接受能力等，做到因地制宜、揚長避短。
熱身運動教學是體育課堂常規(guī)教學的啟動，表面上是微不足道的一部分，但實際上，其內容的選取、密度的安排、組織形式等，往往影響整節(jié)課的教學質量。應當把握好各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮其在課堂中作為輔助教材的先行作用，才能真正的提高xx體育課堂常規(guī)教學的質量。
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