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七年級思想品德備課組工作總結

2020-12-25 工作總結

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細的寫一份工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的七年級思想品德備課組工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  七年級思想品德備課組工作總結1

  初一思想品德備課組由兩位老師組成,蘭老師擔任七年級1—9班教學任務,袁老師擔任10—12班教學任務。現對本學期的備課教研工作作總結如下:

  一、本學期所做的主要工作

  1、加強業務學習,提高專業水平。經常閱讀《中學政治教學參考》等專業刊物,積極參加“翻轉課堂”等教學思想和技能的學習培訓,主動用先進的教育思想武裝自己,用先進的教育技術提升自己,努力增加課堂魅力,提高教學質量。

  2、依據課程標準,落實教學常規。在綠色教育思想的指導下,備課組積極研究課程標準,科學制定教學計劃,認真進行集體備課,作業做到全批全改。經常參加組內、校內觀課議課。

  3、堅持集體備課,認真鉆研教學。能認真鉆研課標、教材及教師用書,既備教法又備學法。堅持集體備課,做到目標,進度,資料,作業,測試的統一。在個人備課的基礎上寫出教學設計,做好輔助課件,選擇恰當的教法和學法。通過集體備課,分工合作,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。

  4、注重養成教育,培養學生能力。重視閱讀習慣、傾聽習慣、筆記習慣、應試技巧的教育,積極引導學生充分調動各種感官,學會自主高效學習。

  注意提高學生發現問題、解決問題的學以致用能力。本學期魅力七年級共評選出49篇優秀學生政治小論文參加長沙市評選。

  二、存在的一些不足

  1、對初中生的心理特點把握不夠,課堂易放難收的情況沒有很好解決。

  2、教學模式稍顯保守傳統,學生主體地位沒有得到充分尊重。

  3、課程評價方式以測試為主,不夠豐富。

  三、下一步的打算

  1、進一步解放思想,探索更具活力和魅力的課堂范式。

  2、加強校際交流,掌握更多的信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎。

  3、精益求精,優化教學各個環節,打造高效、兩型、幸福的思品課堂。

  總之,本學期七年級思想品德備課組認真履職,較好地完成了本職工作。在新的一年里,我們將向優秀看齊,將工作做得更好!

  七年級思想品德備課組工作總結2

  本學期七年級政治備課組老師在學校領導下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業業,認真貫徹執行學校的工作計劃,努力工作,本組的老師進一步做好常規工作,組里加強常規管理;在創新的年代,本組老師加強合作,團結拼搏。取得了一定的成績。

  1、我們首先統一制定了教學計劃,統一了教學內容和進度。

  2、按時參加小組集體備課,一起發揮集體智慧。

  集體討論下單元的教學內容及重難點,在匯集大家共同思想的.基礎上,發揮群體優勢,彌補個體不足。每次活動都設有中心發言人,由她先陳述本單元的教學重點、難點,教學內容的安排及教學方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據自己班級的實際情況做適當的調整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。

  3、課余時間小組內同事相互幫助,鞏固課件制作技能。實現課課有課件,從而加快了上課進程,提高上課的效率。

  4、積極參加學校教研組,教研活動及校外教研活動。

  在完成教學任務的同時,我們備課組成員將認真學習教學新方法,提高業務水平。同時加深教學研究,實現課后反思,多寫教學感想和教學論文。

  5、加強教學教研工作

  (1)備課方面:全組教師都能在深入地鉆研課程標準和教材的基礎上,認真寫好規范、詳細的教案。

  (2)作業布置方面:本組老師都能按要求布置作業:課時訓練并要求在上新課之前嚴格、獨立、認真、保質、保量完成。

  (3)聽課方面:本組老師都能按規定完成聽課任務,經常互相聽課,互相探討,互相學習,取長補短,并進行有目的地評課。

  6、加強政治思想學習,進一步增強責任感

  7、落實教學計劃,切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

  針對政治學科的特點,我們對課堂教學所采取的措施進行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎知識的扎實。注意對學生學習狀態、學習心理的研究,注意對教學管理的研究,以提高教學效率和質量;對課后練習、作業的布置,做到保質保量,避免無謂的重復。通過探討,不僅豐富了教學經驗,也提高了理論水平。

  8、積極開展教研和科研活動,活躍學術氣氛,提高教學水平

  在繁忙的教學工作中,教師們仍然堅持教育和教學理論的學習和研究,并以此指導教學實踐。同時加強課改,針對新型的教材,發揮主觀能動性,設計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調動了學生學習的主動性,總結了許多案例和論文;"政治課教學目標多元化"課題也在正常進行著;在教學觀摩周活動中備課組老師能踴躍開課。

  9、 我們堅持聽課評課制度

  大家都把聽課看作是向人家學習、取長補短、提高自己、提高教學水平的機會。在聽課后,備課組進行評課活動、發表各自的看法,對某些知識點或有疑問的答案進行討論,以求盡善盡美的結果。

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8.《思想品德》《歷史與社會》備課組總結

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七年級思想品德備課組工作總結范文

七年級思想品德備課組工作總結

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  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?是時候仔細的寫一份工作總結了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的七年級思想品德備課組工作總結范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  七年級思想品德備課組工作總結1

  初一思想品德備課組由兩位老師組成,蘭老師擔任七年級1—9班教學任務,袁老師擔任10—12班教學任務。現對本學期的備課教研工作作總結如下:

  一、本學期所做的主要工作

  1、加強業務學習,提高專業水平。經常閱讀《中學政治教學參考》等專業刊物,積極參加“翻轉課堂”等教學思想和技能的學習培訓,主動用先進的教育思想武裝自己,用先進的教育技術提升自己,努力增加課堂魅力,提高教學質量。

  2、依據課程標準,落實教學常規。在綠色教育思想的指導下,備課組積極研究課程標準,科學制定教學計劃,認真進行集體備課,作業做到全批全改。經常參加組內、校內觀課議課。

  3、堅持集體備課,認真鉆研教學。能認真鉆研課標、教材及教師用書,既備教法又備學法。堅持集體備課,做到目標,進度,資料,作業,測試的統一。在個人備課的基礎上寫出教學設計,做好輔助課件,選擇恰當的教法和學法。通過集體備課,分工合作,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學水平。

  4、注重養成教育,培養學生能力。重視閱讀習慣、傾聽習慣、筆記習慣、應試技巧的教育,積極引導學生充分調動各種感官,學會自主高效學習。

  注意提高學生發現問題、解決問題的學以致用能力。本學期魅力七年級共評選出49篇優秀學生政治小論文參加長沙市評選。

  二、存在的一些不足

  1、對初中生的心理特點把握不夠,課堂易放難收的情況沒有很好解決。

  2、教學模式稍顯保守傳統,學生主體地位沒有得到充分尊重。

  3、課程評價方式以測試為主,不夠豐富。

  三、下一步的打算

  1、進一步解放思想,探索更具活力和魅力的課堂范式。

  2、加強校際交流,掌握更多的信息,為今后的教學工作奠定良好的基礎。

  3、精益求精,優化教學各個環節,打造高效、兩型、幸福的思品課堂。

  總之,本學期七年級思想品德備課組認真履職,較好地完成了本職工作。在新的一年里,我們將向優秀看齊,將工作做得更好!

  七年級思想品德備課組工作總結2

  本學期七年級政治備課組老師在學校領導下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業業,認真貫徹執行學校的工作計劃,努力工作,本組的老師進一步做好常規工作,組里加強常規管理;在創新的年代,本組老師加強合作,團結拼搏。取得了一定的成績。

  1、我們首先統一制定了教學計劃,統一了教學內容和進度。

  2、按時參加小組集體備課,一起發揮集體智慧。

  集體討論下單元的教學內容及重難點,在匯集大家共同思想的.基礎上,發揮群體優勢,彌補個體不足。每次活動都設有中心發言人,由她先陳述本單元的教學重點、難點,教學內容的安排及教學方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據自己班級的實際情況做適當的調整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使每位同學都能享受到備課組教師集體的智慧。

  3、課余時間小組內同事相互幫助,鞏固課件制作技能。實現課課有課件,從而加快了上課進程,提高上課的效率。

  4、積極參加學校教研組,教研活動及校外教研活動。

  在完成教學任務的同時,我們備課組成員將認真學習教學新方法,提高業務水平。同時加深教學研究,實現課后反思,多寫教學感想和教學論文。

  5、加強教學教研工作

  (1)備課方面:全組教師都能在深入地鉆研課程標準和教材的基礎上,認真寫好規范、詳細的教案。

  (2)作業布置方面:本組老師都能按要求布置作業:課時訓練并要求在上新課之前嚴格、獨立、認真、保質、保量完成。

  (3)聽課方面:本組老師都能按規定完成聽課任務,經常互相聽課,互相探討,互相學習,取長補短,并進行有目的地評課。

  6、加強政治思想學習,進一步增強責任感

  7、落實教學計劃,切實提高備課、上課、訓練和輔導的質量

  針對政治學科的特點,我們對課堂教學所采取的措施進行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎知識的扎實。注意對學生學習狀態、學習心理的研究,注意對教學管理的研究,以提高教學效率和質量;對課后練習、作業的布置,做到保質保量,避免無謂的重復。通過探討,不僅豐富了教學經驗,也提高了理論水平。

  8、積極開展教研和科研活動,活躍學術氣氛,提高教學水平

  在繁忙的教學工作中,教師們仍然堅持教育和教學理論的學習和研究,并以此指導教學實踐。同時加強課改,針對新型的教材,發揮主觀能動性,設計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調動了學生學習的主動性,總結了許多案例和論文;"政治課教學目標多元化"課題也在正常進行著;在教學觀摩周活動中備課組老師能踴躍開課。

  9、 我們堅持聽課評課制度

  大家都把聽課看作是向人家學習、取長補短、提高自己、提高教學水平的機會。在聽課后,備課組進行評課活動、發表各自的看法,對某些知識點或有疑問的答案進行討論,以求盡善盡美的結果。

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