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二年級班主任第二學期工作總結

2020-11-30 工作總結

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,經過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,是時候仔細的寫一份工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編為大家整理的二年級班主任第二學期工作總結范文,歡迎大家分享。

  時間過得真快,一轉眼又接近期末,想起這半年來的班主任工作,是有苦也有甜。 作為新任的班主任,為了把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接人。我做了大量工作,現總結如下:

  一、培養孩子良好的行為習慣。

  根據三年級學生的特點,在日常學習中,我首先讓學生做好課前準備,做到每節課上課前把學習用品擺放在課桌的左上角,靜靜地等待老師上課;上課時做到先舉手后發言;逐步養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些做作業、讀書的習慣。及時鼓勵、表揚。時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。抓住一切可以利用的機會進行常規教育,時刻有常規意識。

  二、培養有管理能力的小干部。

  班干部是老師的得力助手,我著重培養班干部能力,放手讓他們參與管理班級,我還給班里設置不同的崗位,讓每位學生共同參與到班級管理,鍛煉他們的能力。

  三、對學生進行集體主義教育,讓學生感受集體的溫暖。

  我們同學都是班集體的`一員,班級體的好壞,是由每個同學決定的。我還經常給他們講班級的集體榮譽,比如:讓他們看看紀律衛生紅旗,哪個班級最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽,我們應該向哪個班級學習等等,培養學生熱愛班級的感情。并精心組織參加學校活動,在航模、跳繩、踢毽比賽中均獲年級組第一名,逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

  四、安全教育常抓不懈。

  充分利用班會、晨會、黑板報等對學生進行安全教育。注意飲食衛生,養成平時買食品要看生產日期和保質期的習慣。盡量不到街邊小攤上買不衛生的食品。上學、放學、休息日注意交通安全,要遵守交通規則,右側通行,橫穿馬路時要先看左來在看右 ,特別是放學時學校門口的安全,讓孩子時時刻刻把安全記在心上。

  五、積極開展豐富多彩的班隊活動

  1、以班隊委的名義組織并發動全班學生開展“變廢為寶”的活動——把平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣,既充實了班費,又培養了學生勤儉節約的習慣,還有利于環保,真是一舉三得!

  2、為了培養學生的口語交際能力,擴大學生的視野,為了矯正學生的不良言行,我安排了每天早上五分鐘的發言時間。或者是老師把自己從報紙上看到的,電視、廣播、社會上聽到的那些有利于促進學風、班風建設的社會信息,講給學生;或著讓學生把自己耳聞目睹到的有深切感受的信息講出來;或著就某起事件讓他們展開討論,或讓他們寫心得體會。

  3、組織學生配合學校開展“廉潔教育”、“文明教育”、“科技節”、寫征文、辦小報、愛心捐款等活動,很好地鍛煉了學生。

  4、在班里開展“一幫一”互助活動,使一些學困生在同學的幫助下學習成績有序進步,讓他們共同感受到彼此的快樂,共同的成長。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結經驗教訓,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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二年級班主任第二學期工作總結范文

二年級班主任第二學期工作總結

2020-11-30 工作總結

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,經過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,是時候仔細的寫一份工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎?下面是小編為大家整理的二年級班主任第二學期工作總結范文,歡迎大家分享。

  時間過得真快,一轉眼又接近期末,想起這半年來的班主任工作,是有苦也有甜。 作為新任的班主任,為了把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接人。我做了大量工作,現總結如下:

  一、培養孩子良好的行為習慣。

  根據三年級學生的特點,在日常學習中,我首先讓學生做好課前準備,做到每節課上課前把學習用品擺放在課桌的左上角,靜靜地等待老師上課;上課時做到先舉手后發言;逐步養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些做作業、讀書的習慣。及時鼓勵、表揚。時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。抓住一切可以利用的機會進行常規教育,時刻有常規意識。

  二、培養有管理能力的小干部。

  班干部是老師的得力助手,我著重培養班干部能力,放手讓他們參與管理班級,我還給班里設置不同的崗位,讓每位學生共同參與到班級管理,鍛煉他們的能力。

  三、對學生進行集體主義教育,讓學生感受集體的溫暖。

  我們同學都是班集體的`一員,班級體的好壞,是由每個同學決定的。我還經常給他們講班級的集體榮譽,比如:讓他們看看紀律衛生紅旗,哪個班級最多,我們班做得怎么樣,哪些地方不足,是誰損害了我們班級的榮譽,我們應該向哪個班級學習等等,培養學生熱愛班級的感情。并精心組織參加學校活動,在航模、跳繩、踢毽比賽中均獲年級組第一名,逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

  四、安全教育常抓不懈。

  充分利用班會、晨會、黑板報等對學生進行安全教育。注意飲食衛生,養成平時買食品要看生產日期和保質期的習慣。盡量不到街邊小攤上買不衛生的食品。上學、放學、休息日注意交通安全,要遵守交通規則,右側通行,橫穿馬路時要先看左來在看右 ,特別是放學時學校門口的安全,讓孩子時時刻刻把安全記在心上。

  五、積極開展豐富多彩的班隊活動

  1、以班隊委的名義組織并發動全班學生開展“變廢為寶”的活動——把平時廢棄的垃圾諸如飲料瓶、廢紙等收集起來去變賣,既充實了班費,又培養了學生勤儉節約的習慣,還有利于環保,真是一舉三得!

  2、為了培養學生的口語交際能力,擴大學生的視野,為了矯正學生的不良言行,我安排了每天早上五分鐘的發言時間。或者是老師把自己從報紙上看到的,電視、廣播、社會上聽到的那些有利于促進學風、班風建設的社會信息,講給學生;或著讓學生把自己耳聞目睹到的有深切感受的信息講出來;或著就某起事件讓他們展開討論,或讓他們寫心得體會。

  3、組織學生配合學校開展“廉潔教育”、“文明教育”、“科技節”、寫征文、辦小報、愛心捐款等活動,很好地鍛煉了學生。

  4、在班里開展“一幫一”互助活動,使一些學困生在同學的幫助下學習成績有序進步,讓他們共同感受到彼此的快樂,共同的成長。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學無止境,在新的一學期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結經驗教訓,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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