社政教研組工作總結

2020-07-29 工作總結

　　一學期的工作即將結束，本學期，我校全體社會組教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現簡要總結如下：

　　一、教學與科研：永不放松的兩手抓

　　一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風的形成。搞好常規建設，是教研工作取得成績的根本保證。因此，期初，我們根據區教研工作計劃，認真制定本組工作計劃，并作出明確的分工，規定了落實計劃的措施。堅持多聯系、多商討，加強過程管理，從而確保了各項工作扎實高效地進行。我們堅持了經常進行教研模式的討論，創新教研工作方式，力求實效，不流于形式。我們堅持了每次教研活動都有目的、有計劃、有專題、有記錄、有總結。我們堅持了從學科實際出發，結合新課程實驗的進展，調動各種積極因素，認真開展形式多樣的活動，發揮教研大組的教學指導作用。我們認真做好了期終考試的片統批、推磨登分和試卷分析工作，盡管時間緊、任務重，但我們還是確保了無明顯差錯發生。

　　二、校本教研活動得到發展與完善

　　為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討，本學期，我們進一步轉變教育觀念，堅持“理論學習——課例實踐——交流反思”模式研究與運用為重點開展校本教研活動，努力實現教學高質量、課堂高效率。憑借教材，緊扣新的課程標準及“理論學習——課例實踐——交流反思”教研流程，精心設計，認真聽評，反復修改，提煉推敲出一個個獨具特色的精彩課堂。在教研過程中，更加突出了學生自主、合作、探究的學習方式，體現了對學習者的尊重，對學習規律的尊重和對學習方法的`重視，體現了從單純注重結果到注重學習方法的轉變。體現了為學生終身學習和發展奠定基礎的指導思想。

　　1、積極參加各級各類教研活動：從每周一次的集體備課會到各類市區優質課觀摩會，我組老師都積極參與，參與形式多樣，受到與會教研員和老師的好評。并從各級各類教研會議中獲取最新的教育思想、教育動態以及發展方向。

　　2、積極參與各級各類教學評比活動：每學期都有各類的教學評比活動。本學期我組老師對于這些評比活動多有參與有頗多收獲。如青年教師陳崇華、胡靜等紛紛在區命題競賽、新教師評比等活動中中大有收獲。

　　三、積極參與學習，提高自身素質。

　　在這個學期中社會組全體教師認真參與各級各類學習，努力提高自身素質。在開學初我們又制訂了校本培訓計劃，在這學期中，我們認真按照計劃，定期進行學習，抓住各種機會參加學習，利用學校網站，在自己的博客中寫下自己的學習、工作心得。

　　四、加大了對新教師的培養力度。

　　在本學期中社會組開展了旨在培養新教師的各項活動。讓新教師有更多更好機會走出校園，到處參與比賽，新教師積極參與，認真對待，取得不錯的效果和不錯的反響。使新教師茁壯成長，逐漸成為教學中的新興力量。

　　五、需要注意的問題

　　1、我們自身水平和經驗有限。今后要自覺加強學習和提高，要真正在教科研上積極發揮模范帶頭作用。2、教研工作應有較強的激勵機制，從而調動參與教師的教研積極性，自覺參與各項教研活動。3、教研活動過程的實效性、成果的普及還應進一步加強，活動形式還需進一步創新。

　　一份耕耘，一份收獲。我們將一如既往，再接再厲，努力把工作做得更好。我們相信，只要我們不懈地努力，緊緊依靠全體同仁，開拓創新，歷史與社會教研工作必將走進鮮花爛漫的春天。

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