在當今數字化信息社會中，英語是重要的國民素質之一。因此，如今在我國中學校園里，英語學科被列為三門基礎課程之一，受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力，同時也成為我們設法搞好教研、教學工作的動力。總結本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一. 強化觀念更新，創新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創新”——創新課堂教學設計，主要以學生的發展為本；創新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率；創新教學手段，運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質
1．加強備課的規范性，集體備課與個人備課相結合
備課是上好一節課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責 ,每周四下午有兩節課為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等，明確任務目標和語言目標。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2 .開展聽課、評課活動
本學期由學校主任室安排聽課，本學科全體教師都參與聽課、評課，授課教師首先以說課的形式說出授課思路及指導思想，并由一位教師主評。 十月份區教研室舉行的信息技術與學科整合優質課由我們英語組的`梁小玲老師參講， 教研組經常開展教研活動，相互交流新課改的經驗或困惑，取長補短，互通有無，并結合本學年實際情況提出教學調整方案。
三、積極進取，無私奉獻
英語組13位教師有10人擔任正副班主任，工作負擔很重。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、開展課外活動，激發學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。利用暑期讓學生辦自編書，初二學生辦32開本，初三、四學生辦16開本，開學之后對自編書進行了展評，分別評出一、二、三等獎對學生進行鼓勵。初三、四還進行了全國英語能力競賽。另外，我們還準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。初一的單詞競賽 ，初二、三課改年級的英語才藝表演，初四的英語閱讀競賽，以充分調動孩子們的學習熱情。
五、落實各項教學常規檢查工作
本學期檢查教案、學生作業的批閱情況 ，并及時作好評課，反思等反饋工作。
六、積極完成資源上傳任務
今年老師人手一臺電腦，方便了教學，積極查找資源輔助與教學，并完成資源上傳任務，夏新好老師的初三教學圖片、殷書娜老師的初二期中測試題、初一英語任務型教學設計教案、梁小玲老師的優質課課件、沙愛華老師的初二課件兩個、劉丹丹老師的初三英語課件等已被區英語資源中心錄用。
七、存在的問題：
課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應在這方面加強檢查和督促。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、 以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
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