數學系的教學工作總結

2020-12-02 工作總結

　　一、總體評價

　　一學期以來，我系在“抓好常規教學管理，加強專業建設和課程建設，加強教研室建設，提高教師隊伍教學水平，在教學管理工作上臺階，上水平”的指導思想的指導下，開展了一系列的教學工作，取得了較好的效果。

　　二、工作成績

　　1、重視教學強化教學中心地位

　　我系一直非常重視教學常規管理，指定了一系列的規章制度，如教師請假制度、教師備課制度、教師聽課制度、教師輔導制度、教師批改作業制度等，并在開學初、學期中間、學期末進行教學常規的重點檢查，與平時檢查相結合，保證了教學秩序的正常進行，牢固樹立教學為中心的思想20xx年度本系教學改革總體思路及教學工作中心地位的落實情況；

　　2、加強建設提高師資隊伍質量

　　我系現有教師專兼職教師28人，副教授12人，占總數的42、86%，碩士11人，占總數的39、28%，省級骨干教師1人，市級“521”人才培養工程培養對象4人，雙師型教師2人。

　　我系教師勤于鉆研，重視課堂教學，深入研究課堂教學藝術，在學生評教測評中均獲得好評，經過調查，教室授課普遍受到學生的歡迎。

　　我系教師特別重視科研工作，積極參加科學研究，近幾年來在省級以上刊物發表論文90多篇，在核心期刊發表論文多篇。有3篇文章在省現代教育技術研究所舉辦的論文評比中獲獎，有2項成果在省級獲獎，有2項省級教改課題立項，有9項教學改革項目在校級立項。07年度立項課題為18項。

　　我系特別重視青年教師的培養，為新教師配備指導教師，在業務能力上予以指導，本學期新教師開設了匯報課，受到好評。

　　本學期我系教材教法教研室和代數幾何教研室由于工作突出獲得優秀教研室一等獎和二等獎，獎勵金額為6000元。

　　3、重視實踐加快教學改革步伐

　　經過高職高專評估以后，我系特別重視實踐教學的組織和實施工作，組織教師制定了數學教育專業核心課程和技能訓練項目實施方案，明確了實踐教學的重點，進一步完善了學生的教師職業技能訓練方案，使學生的訓練更加科學化、規范化。我系的學生的職業技能訓練工作取得了較好的成績，數學教育專業和保險實務專業分別獲一等獎，獎勵金額為13500元。

　　在專業建設上，我系經過組織全系教師參與社會調查，制訂了金融數學專業的培養方案和教學計劃，申報了新專業，在原有師范專業的基礎上開拓了新的專業生長點，形成了師范與非師范專業并存的格局。

　　在課程建設上，我系加強了課程建設步伐，組織申報了校級精品課程，有3門課程被評為校級二類精品課程，取得了突破性進展。

　　在教材建設上，我系的校級立項教材有2本已經由中國礦業大學出版社和兵器出版社出版，取得了較好的效果。

　　4、嚴格管理抓好教學材料建設

　　我系嚴格遵守教學計劃管理的各項內容，對因為學生要調整實習而改變的課程，都嚴格按照教務處的要求進行規范審批，從未出現私自調整教學計劃的現象，對教務處布置的各項工作都及時完成，達到最好的質量。

　　本學期我們組織教師對07級教學計劃進行了修訂，充分考慮到專業需求和市場需求，削減了專業課的學時，從原來的2100多學時，調整到1900學時，加大了學生職業技能訓練的力度及相關課程內容的開設，以培養學生從教能力為重點。組織教師對教學大綱、試題庫進行了修訂。

　　針對學生下學期參加實習的.要求，組織教師對學生的試講進行了過關考核，下發了考核方案，并組織教師嚴格考核，從考核結果看，學生的試講能力有了較大的提高。對學生的畢業論文（設計）工作，我系制定了詳細的工作計劃，選聘了學生的畢業論文指導教師，對學生的畢業論文（設計）工作進行指導。我系制訂了學生的論文指導教師的工作規范，并下發了指導手冊。目前學生已完成選題工作，進入任務書填寫階段。我們

　　總結了以往在學生畢業論文評價方面的不足，對有關材料進行了修訂。

　　5、狠抓教風促進學生學風建設

　　我系一直非常重視教師的管理，并嚴格按照學校的有關規章制度執行，對教師的教學工作嚴格管理，開展活動，促進教師教學研究的氛圍。教師們也具有高度的責任感和使命感，勤于提高自己的業務能力，認真鉆研教材，對學生提出的問題及時解答，利用值班課間等時間為學生輔導。

　　學生的學習風氣比較濃厚，教師的言傳身教，輔導員的嚴格管理，使學生的學習興趣又了較大的提高。

　　據不完全統計，我系06級有80%學生獲得了英語三級以上證書，05級有84%學生獲得了英語三級以上證書，06級81%的學生獲得了計算機應用能力證書，05級有95%學生獲得了計算機應用能力證書。今年31名同學參加了專轉本的考試，全部被錄取。

　　我們組織了90名學生到新海實驗中學和新浦中學的見實習活動，學生們積極參與學校的活動，認真聽課、備課，協助實習學校作了大量工作。我們的實習工作受到了實習學校的大力支持。

　　6、工作特色及創新

　　（1）組織了教師教學研究論文大賽，正在評選中，從教師選題來看，教師從教學的角度對教學內容及教學方法進行了深入研究，對教學質量及人才培養質量的提高具有重大意義；

　　（2）組織了數學建模活動小組，第一次以學校的名義組隊參加了全國數學建模大賽，并取得較好成績（省二等獎），實現了我校首次集體組隊參賽的好成績；

　　（3）組織了新教師匯報課，并全體進行評議，反映出新教師基本功扎實，對其他教師也是一個促進；

　　（4）組織了全系教師的互聽課活動，共開設公開課16節，教師取長補短，促進了教學水平的提高；

　　（5）學生的職業技能訓練扎實開展，并取得了數學教育專業和保險實務專業（資格證書100%）二個一等獎的好成績。