總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的小學一年級數學教師年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學一年級數學教師年度工作總結1
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了xx年級的班主任工作。下面是我擔任了xx年級班主任工作的幾點做法：
一、培養學生的良好習慣
xx年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。為了配合學校少先隊大隊部和教導處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。如《安全教育》專題活動，消防安全演練，學習經驗交流會，學習做人的'道理等等。通過這些活動，不僅使學生愛護了校園環境，增長了知識，還培養了學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的良好品質。
二、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學
小學一年級數學教師年度工作總結2
本學年，我任教xx年級（2）班的數學課。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數學課的新老師，剛從學校畢業，對教學工作不熟悉，但在教學工作中，我能認真備課、上課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一、在教學工作中，我注重學困生轉化，盡力做到不把學生培養成死教書、讀書寫的人。通過xx年來的努力，我所教的兩個班級的數學成績都有了一定程度的提高。學生對數學產生了濃厚的學習興趣，學生的學習習慣有了較大改觀，提高的很快。我在教學中，注重培養學生的學習習慣，讓學生養成認真做作業、書寫及課后復習的習慣。在教學中注意抓學困生，使學生學有所得；同時，在教學中，我注重培養優生的特長，發揮其優生的作用，培養其積極性。經過xx年的培養，我班的優生特長突出。
二、在教學中，我認真鉆研新課程標準和教材，分析并準備教學用書。教學中認真學習新課程標準，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱資料，適當運用所學的方法，制定符合學生認知規律的教學方法。認真上課，運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量。同時努力做好課堂教學，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，提高教學成績。
三、在教學中，我注重培養學生的德育和人格意識。教導學生學會學習，鼓勵學生進行、討論，充分發揮學生的想象力，培養他們的.創造力和創新能力。同時在課堂上充分利用手頭的作用，盡可能的讓學生多動口動手動腦，讓學生多想辦法來解決問題，使學生逐漸對數學學科感興趣。
四、積極參加學校的各項活動，在縣優質課評比中獲優秀獎，并且在學區開展的“六一”匯報課，受到領導和教師的稱贊。
總之，在本學年的教工作中，我取得了一定的成績，但是也仍然存在許多不足，比如，學生的知識結構還不是很完整，學生的知識系統還存在很多真空的部分。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
- 相關推薦
【小學一年級數學教師年度工作總結】相關文章：
小學一年級數學教師年度工作總結06-12
小學數學教師年度考核工作總結09-14
小學數學教師年度思想工作總結06-03
小學數學教師年度工作總結優秀02-21
小學數學教師年終工作總結12-12
小學一年級數學教師工作總結10-07
小學數學教師年度工作總結10篇01-03
小學數學教師年度考核個人工作總結12-13
小學數學教師年度工作總結(8篇)12-01