總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的高一上學期工作總結，歡迎大家分享。
本學期在學校和政教處的領導下，按照學校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任工作方案，并在工作中做到切實落實，靈活處置，各項工作開展順利，學習、生活、紀律、衛生等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：
一、摸清班級情況
我班為剛建立的高一新生班，共有45人，其中男生19人，女生26人，42人為共青團員，2為借讀生。這些學生來自西藏7個不同的地市，來自西藏7個不同的地市，且中考錄取成績差距較大，表明學生的學習基礎參差不齊。并且學習和生活習慣也差異較大。
二、逐步完備班級維護
這個班建立后，就執行了為期一周的軍訓，軍訓期間，我留心物色班委和團支委的人選，通過自我報名和老師指定雙項挑選，組成了新的班委和團支委，同時召開班支委會，制定班規（獎懲條例），對班干部工作執行指導，充分運用班會和課余時間對學生執行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態度不夠認真，工作能力不突出，為了使這些班支委充分發揮他們的主觀全力和培養他們的能力，同時從中比較精確地挑選得力的學生干部。我執行了班干責任制、組長負責制、舍長負責制，并進一步整頓班風，重新修改班規，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉變。
三、抓好養成教育
剛進高一，班主任就要留心抓好養成教育，把培養他們良好的學習習慣和行為習慣放在首位。這對于他們今后的生活和學習乃至整個的人生道路都是具有特別首要的意義。細致要求如下：
（1）行為習慣的培養：早起早睡，講究衛生，勤洗衣褲，不亂丟果皮紙屑。尊敬老師，團結同學，互相幫助，助人為樂。有事有病要請假。愛護公共財物和公共衛生，積極參與學校活動。對不按要求做的同學給予紀律處分，對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求，決不手軟。
（2）學習習慣的培養：每天按時作息，不遲到早退，不曠課，不泡病號。作業必須在第一節課后交到教師辦公室，否則算缺交。要求養成課前預習、課后復習、按時按質按量完成作業、樂于動手、勤于思考等良好的學習習慣。
經過一個學期的養成教育，收到了良好的成效。但本版比較突出的問題是，雖然整體上學風較好，學生學習比較努力，但成績不佳。各次考試，在年級4個平行班中基本排在最后一名。在今后的管理中，應加強學生的學法指導，注重后進生的轉化，爭取提高教學成績。
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