總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的學校防汛的工作總結，歡迎大家分享。
學校防汛的工作總結1
夏季臨近，汛期將至。為了認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，
確保師生及學校的財產不受損失，做到“防患于未然”，使校園內外排水暢通，院內無積水，房屋不漏雨，室外電器設施堅固完備不漏電不漏水，專門組織人力對全校的防汛情況進行了拉網式的全面自查。現將自查情況匯報如下：
一、自查了學校防汛領導和應急救援隊體系
學校成立了防汛安全工作領導小組，成立了防汛應急救援隊伍，落實了相關責任；做到了有領導、有組織、有統一協調指揮、有責任。安排如下：
1、領導小組成員：
組 長：
副組長：
組 員：
2、具體職能責任：
擔任防汛搶險總指揮：負責統一調度、指揮全面的防汛搶險工作。 副總指揮：在險情出現時，調遣應急救援隊，分管學生管理，指揮班主任針對具體情況，及時采取措施保護學生安全。
后勤保障組長：具體負責汛期的物資籌備和調配以及汛前的防汛排查工作，確保汛情發生前，搶險工具、備用物資都已到位，并充足。在險情出現時，具體負責學校門口、排水溝的洪水疏通工作，確保洪水不進校門和外疏。
學生教育組長：具體負責汛期學校的防汛宣傳教育工作；發生汛情時，配合總指揮督查各小組的搶險工作情況。
各班主任：配合學校責任領導的工作。具體負責本班學生的看護管理工作，撫慰學生的情緒，避免學生恐慌。并針對具體險情采取相應的安全自救自護措施。
應急救援隊：根據副總指揮的安排，在汛情發生時，各自奔向防汛抗洪的第一線。
二、自查了各處防汛設施
為了確保在汛期不發生險情，校長組織相關人員對全校各處進行了安全排查。
1、排查了校舍安全，對前期已排查出的危房區拉起警戒線并題寫醒目的警示語，嚴禁學生入內。其他各教室、宿舍、辦公室、廁所、院墻等，重點檢查房頂是否漏雨，墻體是否有裂縫，地基是否牢固，梁杈是否變形等，對發現漏雨的個別地方進行了修繕。經過檢查，情況正常，無安全隱患。
2、總務處和電工排查了學校用電設施、報警設施、電源以及室內外的電器線路，結果都完好無損，無安全隱患。
3、排查了校園內的一些設施、排水道，對排水不暢通的下水道垃圾也都進行了清理，也排除了汛情隱患。
三、自查了制度、應急預案和通訊網絡
為了加強責任和保證汛期的'通訊暢通，我校修訂了相關制度，明確了相關責任；制定了防汛安全應急預案，以防備汛期險情發生時，按照
應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。
四、加強了師生防汛安全教育
充分利用師生大會、黑板報、宣傳欄，采取多種形式，對學生進行了防溺水、防雷擊、防風暴、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識。將日常的應急疏散演練同防洪撤離相結合，提高學生自我保護意識和防范技能，確保安全度汛。
總之，通過本次自查，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，確保汛期不發生險情。
學校防汛的工作總結2
為切實做好學校汛期工作，確保我校師生人身安全和學校財產安全，我校做了一系列工作，現將工作情況匯報如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對安全工作的高度重視，是抓好此項工作的有力保障。為此，我校將利用校會、班會等時間集中對師生進行安全知識的培訓，自救自護能力的培養。從而增強他們的安全意識，明確學校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識深入人心。
二、健全機構，加強領導
我校領導高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學校工作的重中之重來抓。學校成立了以校長管明勇為組長，朱明霞、鐘召悅為副組長，孫得利及各班主任為成員的'汛期安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。每周召開一次學校安全工作領導小組會議，就發現的問題進行深入的討論交流，統一思想、形成共識。
三、明確分工，責任到人
我校為了明確責任，把汛期安全工作落實到人。學校分別簽定了校長與主任、主任與班主任、科任的安全責任協議書，使每位教師明確“我的責任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會造成什么嚴重后果？”這樣一來，形成了領導與教師共同致力于抓好學校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下：
1、開展各種形式的活動，如手抄報、安全知識講座、小品表演、安全知識競賽等，有針對性的向向師生進行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強防范意識和自救自護的能力，防患于未然。
2、嚴禁學生到沒有安全保護或不熟悉水情的河流、水渠、池塘等地方游泳、洗澡、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時到坑、塘、河、庫、渠等具有安全隱患的地方進行檢查，發現問題，及時解決。
4、加強對學校校舍的安全隱患的排查，力爭把安全隱患消滅在萌芽狀態。
5、落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報。
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