特色建設工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的特色建設工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特色建設工作計劃 篇1

　　我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、成立領導小組，加強組織領導，確保建設工作暢通無阻

　　學校校長親自參與調度，成立了電腦制作活動特色學校建設領導小組，負責制定電腦制作活動特色學校建設學年工作計劃和三年規劃，并及時做好階段性工作總結。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　電腦制作組

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　科技創新

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　信息學奧賽

　　初一 輔導教師：

　　初二 輔導教師：

　　初三 輔導教師：

　　二、具體做法與措施

　　1、建立健全了管理規章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學習，提高自己的電腦制作水平。

　　2、領導小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學校關于師生進行電腦制作方面的有關問題，組織學生開展電腦動畫、藝術設計、網頁設計、程序設計等方面的活動，每學年組織一次全校范圍內的電腦制作活動作品展覽評比，評出優秀作品參加電教站以上的科技創新大賽和電腦制作活動評選。

　　3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學第一節課進行發動，要求學生全員參與，并對作品進行打分，計入學生成績。多次以資源部和技術組的名義進行宣傳，要求學生以作業的形式上交作品，分發時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節放假期間。

　　4、學校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓和各級各類比賽活動。

　　5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學期制定活動計劃，有具體的活動內容及工作措施，并按計劃定期組織活動，做好活動記錄。

　　7、學校硬件設施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學活動的開展提供了良好的'硬件基礎。

　　一份耕耘，一份收獲。通過電腦制作活動的開展，激發了學生的興趣，提高了他們的創新能力，形成了我校電腦制作的特色，取得了豐碩的成果。

特色建設工作計劃 篇2

　　一、 特色班級名稱及奮斗目標及座右銘：

　　特色班級名稱：七彩中隊

　　奮斗目標：勤學 樂思 敏行 友愛

　　座右銘：用七彩的心創造七彩的樂園

　　二、 班情分析：

　　共34名學生，男生18人，女生16人。

　　多數學生已經養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學生有一定的特長學習。

　　三、 建設目標：

　　（含、特色建設（制度、精神、環境）家教協會建設）

　　1、繼續進行習慣養成教育。

　　2、繼續建設特色班級，通過各種活動彰顯精神文化，和學生一起制定班規。

　　3、發揮家長委員會的作用，促進班集體建設，開展促進班級積極向上的活動。

　　四、具體措施：

　　1、針對學生特點，繼續進行習慣養成教育，開展相關活動。

　　2、建設特色班級：和學生一起制定班規。

　　設立“心愿墻”。

　　3、發揮家長委員會的.作用，促進班集體建設。

　　擬開展的活動：

　　“歡迎新學期”班會。

　　儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。

　　建立生物角。

　　積累文明禮儀童謠。

　　交流評價手冊的使用。

特色建設工作計劃 篇3

　　本次電腦制作活動工作在各位領導和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學區分派的各項任務。現將這次活動以 所有的工作匯報如下：

　　一、教研方面：

　　1、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務；

　　2、按要求上報并完善組內的教研課題；

　　3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；

　　4、完成信息技術學科的各項作品競賽考核

　　二、競賽方面：

　　本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎。針對學生的現有水平和學習情況，制定了詳細周密的教學方案和策略：

　　第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺、構圖的技巧、創新的思維等方面展開，先讓學生們擺脫常規思維，結合自己的'生活和學習中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創意的出發點；

　　第二個階段是在前一個階段的基礎上展開，在學生有了自己的創意和想法后對學生的計算機技能和專業的電腦制作的各個項目展開輔導。讓學生在電腦繪畫、微博英語創作、電腦動畫、網頁設計等四

　　個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創意的想法通過計算機軟件實現，最終創造出新穎、獨特的電腦制作作品。

　　積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動，得到了領導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學生們開闊了創作思路，提高了創作技能和創新能力，并發現了自己優勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。

　　通過這次比賽，學生們開闊了創作思路，提高了各自的畫技，和對各種軟件的應用并發現了自己優勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。

　　我們今天所取得的成績離不開領導的關心和支持，更離不開各位老師的團結協作。我們將繼續努力，牢記責任，爭取再創佳績。

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