時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想
根據我校20xx學年第一學期德育工作計劃安排，貫徹落實《英德市深化育人六項行動實施方案》要求，堅持“外樹形象，內抓質量”為教育教學目標，加強對中學生的思想道德教育，開展“愛國、守法、誠信、知禮”的現代公民教育，全力支持學校的德育工作計劃，切實提高學生道德素養和文化素養。
二、班級基本情況
本學期擔任七(9)班班主任，本學期本班人數共計47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對均衡，學生主要來源市區各小學，基于學校安排強調注重“養成”教育，以及班級的實際情況，制定本學期班級管理目標。
三、本學期班級管理目標
1、注重安全教育，以及家校聯合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數。
2、建設一個環境高雅的學習環境，使得課室成為學生的花園。
3、建立健全班級管理的制度化，杜絕縱容松散懶慢的行為作風。
4、形成一股濃厚的班風學風，在競技對比中得到提升。
5、力爭創設有強烈凝聚力的班集體。
6、培育每一位學生盡最大可能成為道德高尚，文化素質過硬的21世紀中學生。
四、班主任工作方法與措施
(一)建立良好的班級集體
1、班風班貌建設
規劃完善班級班務欄，用花草點綴教室，建立健全班干班委成員，根據學校制度安排，穩抓《中學生日常行為規范》《中學生守則》教育，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關系健康融洽，樹立良好的班風、班貌使班級成為班風正，素質高的班集體。
2、班干、班委建設
根據學生信息情況以及擔任班干班委的意愿，以及實際情況，設定班干班委，并給與工作指導，爭取培養一批有助于班主任以及科任教育教學工作的隊伍。
3、班級制度建設
落實英德市第八中學班級量化考核制度，建立符合班級情況的班級管理制度，做到公平、公正，實現管理的制度化。
4、“四星”建設
在班級中評選“文明之星”“環保之星”“文體之星”“閱讀之星”做好先鋒帶頭模范作用，引導班集體正義之風。
(二)穩抓學生的思想管理
1、班干班委思想管理
根據班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議，了解班級內部細節情況，做好預防內部斗毆事件，調協內部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優秀之風，以局部帶動全班。
2、班級全員思想管理
每周一班會課進行主題班會學習，鼓勵和動員學生涌動社會正能量，培養學生安全常識與感恩教育，充分利用班會開展有意義的活動，培養學生的凝聚力和班級榮譽感。
3、家校聯合教育管理
針對個別問題學生，后進生，或者隱性疾病學生可以進行個別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實學校規定，讓家長了解學校動態，跟進和督促學生學習，必要時可采取家訪或者電訪的方式進行家校聯合教育，培育良好的行為習慣，杜絕跟風學壞。
(三)跟蹤落實常規工作
1、行為常規
�、僮⒅貙W生的班容班貌檢查，杜絕留長發戴首飾的同學
�、趪澜麑W生在校帶手機，上課玩手機，看小說等情況
�、蹏澜麑W生串班串層追追打打以及在課室走廊站著觀望。
�、芎葑ミt到早退現象，注重“跑操”質量。
�、葜贫然l生管理，加強班干威信。
2、教學常規
�、俑櫬鋵崒W生作業完成情況，以及家長簽名制度。
②定期聽課觀察學生上課情況。
3、小組團隊培養
�、僮⒅貙W習小組的分工，檢查學生學習情況。
②注重班級氛圍的變動，及時對個別學生進行思想疏導。
(四)充分開拓家校教育新渠道
教育需要老師和家長的相互配合，單方面的配合是很難有積極效果的，充分利用校訊通平臺，進行家校聯合教育，可采取電訪，家訪，校訪，面訪等方式進行家校聯合教育，也可以開拓性的采用QQ，微信，飛信等新世代通訊方式促進家長與老師的溝通，更好的做好學生的思想工作。
五、具體工作安排：
九月份
1、“尊師重教”月主題活動
2、新生學前教育、軍訓，組織學生完成軍訓心得
3、編好班干班委，座位與值日安排，使日常工作正常運行
4、規范教育、紀律教育，進行《兩則》測試
5、狠抓紀律與常規檢查，促進養成教育
6、出版“尊師重教”主題學習園地
7、學前家長會，強調家校聯合教育
十月份
1、“慶祝國慶”主題活動
2、籌備和開展市八中班主任感恩教育主題班會比賽
3、組織學生出版“慶祝國慶”學習園地
4、做好學生中段考思想動員工作
5、跟進學生常規教育。
十一月份
1、“安全教育”系列活動
2、籌備好，開展好中段考、家長會
3、籌備“體育節”
4、組織學生出版“安全教育”學習園地
5、做好學生周記檢查
十二月份
1、“我運動，我快樂!”主題系列活動
2、開展安全教育主題班會，強調體育節注意事項
2、體育節
3、出版“我運動，我快樂”學習園地
一月份
1、評選優秀學生，優秀班干部等，學生學期鑒定常規工作
2、上交班主任工作總結與德育工作總結
3、做好期末考思想動員工作以及期末工作
工作計劃 篇2
（一）工作計劃
1、全力擴張工業經濟總量。規模工業增加值增長8.5%以上，全部工業稅收增長23%以上，產值過1億元企業達到5戶，新增規模以上企業3-5家。
2、突出重點項目建設。全年技改投資完成3.2億元，較上年增長11%以上。一是生物質能熱電廠建成投產，柴汽油廠力爭完成項目立項和建設前各項準備工作。二是礦業公司石煤綜合開發利用項目一期工程開工建設。三是完成省電力公司農網工程計劃97個村，16條10千伏線路和7個縣城臺區改造，完成計劃投資1.54億元。
3、加快推進園區建設。突出新型工業，做大做強園區經濟，加快推進經濟開發區、岔那工業園基礎設施建設。一是完成經開區1.13萬平方米標準化廠房建設；二是岔那工業園按3.5萬畝規劃，一期完成500-1000畝土地征收工作，啟動水、電、路、通信等基礎設施開工建設；三是完成礦業工業園規劃編制，啟動石煤綜合利用開發項目一期工程開工建設。
4、積極抓好招商引資。主動聯系、重點抓好集團招商洽談及入園落戶工作；配合投資有限公司完成項目選址和報批，力爭年內開工建設。
（二）工作措施
1、加強協調服務，扶持企業做大做強。一是抓重點企業、重點項目調度。繼續推行縣級領導聯系重點企業、重點項目制度，積極為縣推新工作領導小組獻計獻策，配合做好每季對重點企業、重點工業項目調度工作，協調解決企業和項目建設中遇到的問題。二是加強協調服務。不斷整合各種政策資源，用好地區開發、西部大開發、武陵山片區區域發展與扶貧攻堅等優惠政策，堅持政策、資金向重點企業和重點項目傾斜，積極支持工業企業發展壯大。三是抓生產要素保障。加大電力、原材料、資金、運輸等生產要素保障力度，使生產性或成長性較好的工業企業開足馬力生產經營。
2、加強項目建設，增強工業發展后勁。一是抓好在建項目建設。加強協調服務，優化建設環境，全力支持生物質電廠、發電站等項目建設，確保盡快建成投產。二是抓好新建項目開工。重點抓好生物汽柴油廠、通大礦業公司石煤綜合開發利用等重大項目建設。三是加強項目引進力度。充分依托我縣自身優勢，借鑒發達地區成功發展模式，積極做好引進山東如意集團和福建楷佳投資有限公司到我縣投資興業。
3、加強園區建設，搭建工業發展平臺。認真抓好園區規劃，把園區總體規劃與全縣城鎮化發展規劃、土地利用規劃有機結合起來，科學合理布局，準確定位，努力構筑“一區三園”發展格局。調整土地利用總體規劃，加大土地儲備和征收力度，合理安排用地指標，為園區建設順利推進提供用地保障和留足發展空間。
工作計劃 篇3
XX縣供銷社20xx年度人才工作計劃 要打造一支對農民群眾有感情、對合作事業有熱情、對干事創業有激情的高素質干部隊伍。
�。ㄒ唬┏浞终J識人才對加強干部隊伍建設的重要性。供銷社系統已經進入改革發展新階段，突破人才對事業發展的制約瓶頸，已成為當前供銷系統干部隊伍建設工作的重中之重。人才興、則事業興，人才是供銷合作社參與市場競爭的根本保證，是供銷合作社發展的有力支撐，是供銷合作社改革發展的需要，是促進供銷合作社長遠、健康、科學發展的保證。所以，要大力實施“人才強社”戰略，牢固樹立新型人才觀，充分認識人才對干部隊伍建設的重要性。
�。ǘ┙⒑屯晟聘刹筷犖榕囵B體制機制。努力形成各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。
一是完善培訓制度，分門別類強化理論和實踐培訓，提升現有人員的能力素質。
二是建立干部雙向交流制度，鼓勵引導機關干部到基層社、社屬企業歷練本領。同時，要大膽使用基層社、社屬企業優秀干部。
三是吸引、選拔優秀企業和專業企業經營等社會人才，到供銷社干事創業。
四是通過公務員招考，招錄具有專業技術能力的畢業生，充實干部隊伍。同時，一方面建立按勞分配與按生產要素分配相結合的激勵機制，充分調動干部職工干事創業的積極性。另一方面建立健全干部考評體系。嚴格獎優罰劣、獎勤罰懶的績效考核，為愿干、能干、干好者提供上升通道。實現人才引得進、干部立得住，從而確保供銷干部隊伍健康發展。
�。ㄈ┡μ岣吒刹柯毠すぷ鞣e極性。
一要不斷提升供銷社自身排位。要讓供銷社有話語權、單位有美譽感、干部職工有自信心。
二要加強機關建設。機關建設是供銷合作事業加快發展的基礎和保障，要適當增加投入，做到群眾舒服自己方便。
三要穩定隊伍的“軍心”。盡快落實好供銷社機構改革的政策，確�？h級供銷社機關為繼續參照執行公務員管理單位。
四要穩步提高干部職工的待遇。要開源節流，不斷充盈自己財力，做到政策允許范圍內的福利待遇逐步都發放，盡量提高干部職工的待遇。
�。ㄋ模┳龊门囵B后備年輕干部工作。培養選拔年輕干部，事關供銷事業長遠，是為供銷合作事業的發展儲備有生力量和后備軍。注重在基層一線和困難艱苦的地方培養鍛煉選拔年輕干部；
加大對年輕干部培養力度，立足于早發現、早培養，抓緊培養造就青年才��；
增加青年干部鍛煉機會，通過定點扶貧、交流掛職、崗位輪換等方式，培養其綜合素質和應對復雜局面的能力；
要開闊視野，既要眼睛向內關心身邊青年干部的成長，又要眼睛向外盯著那些有一技之長的干部；
既要眼睛向上招錄專業人員，又要眼睛向下發現那些在基層組織中的優秀年輕人才。
工作計劃 篇4
為了更好地配合學校的中心工作，順利開展好少先隊工作，特擬定計劃如下：
一、指導思想
全面貫徹教育方針和實施素質教育。圍繞學校的中心工作，面向全體隊員，積極開展形式多樣的隊活動，加強社會主義精神文明建設，開展“行為規范”系列教育活動，引導隊員樹立正確的世界、人生觀、價值觀，努力促進全體隊員綜合素質的不斷提高。
二、目的和任務
1、健全組織機構，改選好兩個大隊的隊委，組建好新班子，培訓好隊干。每月召開一次以上中隊委員會議。
2、抓好班風、隊風建設，重點做好佩戴紅領巾、�；展ぷ�。
3、9月份，各中隊開展安全教育活動，對學生進行一次全面的安全教育。
4、增強環保意識，加強社會公德教育和行為規范教育。
5、努力創建校園普通話氛圍，要求各中隊每學期舉行兩次以上的故事會或朗誦會等主題隊會活動。
6、安排好周一升旗，周五降旗及其余時間升降旗的輪值工作。
8、培訓好播音員，提高紅領巾廣播臺播音質量。三年級以上各中隊每學期投廣播稿五篇以上。
8、以紅領巾廣播臺、電視臺、黑板報為陣地，做好隊員的思想導向工作。
9、培訓好鼓號儀仗隊，能按學校要求出席校內外各種活動。
10、做好一年級學生上隊課、入隊工作。
11、本學年聘請各班主任為中隊輔導員。
12、開展“紅領巾共促和諧行動”教育主題活動，培養學生良好品德。
13、努力創建書香校園氛圍，要求各中隊掀起各種書香校園主題的隊會活動。
三、主要活動安排
20xx年9月份：
1、組建好大隊委機構，進行隊干培訓。
2、培訓好播音員，紅領巾廣播臺正常開播。
3、整頓班風、隊風、抓好紅領巾、�；盏呐宕鞴ぷ鳌�
4、以中隊為單位組織一次“書香校園”主題隊活動。
20xx年10月份：
1、上好一年級的隊課，組織新生舉行入隊儀式。
2、各中隊開展有關“紅領巾共促和諧行動”方面的主題隊會活動。
3、組織秋游活動。
4、組織好學校百年校慶慶典
20xx年11月份：
1、隊干培訓，檢查各中隊隊風建設。
2、組織全校講故事大賽活動（計劃另訂）。
20xx年12月份：
1、檢查各中隊開展做好人好事活動情況。
2、開展慶20xx年元旦游園活動（計劃另訂）。
20xx年1月份：
1、評選優秀少先隊員。
2、收集資料，作好小結。
20xx年2月份：
1、開展創建良好學風、隊風活動。
2、教育隊員利用好“利是”錢，開展捐資助學活動。
20xx年3月份：
1、全面開展“學雷鋒，見行動”活動。
2、挑選、培訓新一屆播音員、升旗小隊。
20xx年4月份：清明節進行祭掃革命烈士墓活動。
20xx年5月份：培訓隊干，檢查隊風。
20xx年6月份：舉行慶“六·一”文藝匯演活動（計劃另訂）。
20xx年7月份：收集資料，作好總結。
工作計劃 篇5
新的學年已經開始,在本學年度的第一學期內,為了帶領全專業全體教師創新性的開展財務管理專業的多項教學管理工作,全面落實院領導提出的多項整改方案,順利完成12級、13級、14級學生的教學任務,特制定本教研室工作計劃如下:
一、堅持改革精神,立足人才培養的實際需要,按照強化培養學生職業技能、提高學生就業創新能力、加強提高學生學歷層次的教學目標要求,組織全專業教師、學生討論修訂12級、13級教學計劃,做出必要的調整,從而更加結合實際的按2.5+0.5的教學模式.
二、花大氣力狠抓教學質量,為此,要采取以下強有力的措施:
(一)認真督導教學,嚴禁教師無故缺崗、遲到、早退;
(二)要求教師對學生嚴格考勤,把考勤作為評定期末成績的20%;
(三)加強實踐教學,教前做好實驗項目的制定,期中結合教學進度認真落實實驗項目,做到有課必有實驗,有實驗必有報告,有報告必有成績評定與匯總,期末上交,作為評定學生成績的20%;
(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學團隊,定期進行教學交流和討論,實施教學改革和創新,在議課交流中,統一教學進度和內容;精講理論,注重實踐;
(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進行教學,摸索出一套讓學生在快樂中學會基本知識的趣味教學法。
三、制定出一套切實可行的監督、激勵機制,保證老師的教學質量,調動老師多講課、講好課的積極性。加大教學檢查力度,做到期初查計劃、實驗、教學大綱,期中期末查教案、實驗、考勤、上課態度(包括缺、調、遲到、早退情況),定期收集同學對任課教師的教學意見和建議,認真準備期中、期末三次教學檢查。四、切實組織好聽課活動,達到教師間取長補短的目的,做到同頭課教師間互相聽兩節,其他教師至少聽四節,教研室組織集體聽,系領導根據同學的反映,有針對性的聽,聽后交流評定,使評教活動落實到實處,使教師之間能夠取長補短。
五、各項教學項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門,沒有達到院級的逐步達到院級水平,評為院級精品課程的向省級邁進;建立教學團隊,爭取實現零的突破;發動老師積極撰寫論文論著,本學年每人兩篇論文,一本論著;組織學術講座,爭取每個年級舉行一次。
六、認真組織專業技能大賽,提高學生的實踐技能,在本學期,每個年級至少組織一次;認真組織理論知識競賽,以促進學生對基本理論的掌握,為財務管理專業的考證打下堅實的基礎。
七、認真做好教學檔案的收集整理、工作,從計劃到總結,從實施項目到各種成果,從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的評定,要按時全面地歸檔。
八、認真做好畢業生的實習設計工作,從畢業考試的實施到畢業實習的制定,到指導教師的選取,要一一落到實處,真正把畢業設計當成一項重要的工作來抓,把它作為提高教學質量、提高學生工作能力、鞏固專業知識的重要途徑來實施。
以上各條計劃要認真實施,并在實施過程中不斷進行修訂、和提高,帶領全專業老師為創建保持優秀教研室而奮斗,為全面完成本學期的各項教學工作而拼搏,創造更輝煌的業績。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
堅持以科學發展觀為指導，堅持讓“沒一個學生都學得好”的辦學理念，緊緊圍繞“五個好”的辦學理念，堅持以人為本，以深化課程改革和推進素質教育為重點，以課堂建設為突破口，積極搭建教師交流平臺，促進教師專業發展，以教學質量為中心，加強精細化、常規化管理。大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1。建立以校為本的學習制度。教師在集中學習的同時，擠時間，自學最新的教育理論。
2。加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業務培訓。組織教師開展多種形式的教育教學活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業務水平;
3。狠抓教學常規管理，落實教學質量監控。督促教師認真鉆研教材，研究學生，精心設計教案，作業布置合理、適量，批改及時規范。
4。認真抓好畢業班工作。關注學生思想動態，注意培養學生良好的學習習慣，引導學生掌握科學、高效的學習方法，全面提高教學質量，力爭在升學考試中各科成績穩步上升。
5。 提高課堂教學質量的關鍵在課堂，提升教師專業發展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動。
6。 本學期將根據中心校有關要求參加各級各類競賽，力爭取得優異成績。
7。 不斷提高英語教師的綜合素質，扎實提高英語課堂效率。
8、嚴明工作紀律，加強考核考評，樹正氣，建新風;
9、采取切實可行的措施提高課堂效率;
10、創新教育教學特色，努力做到因材施教，提高教學效率;
11、健全常規制度，遵循教學規律，提高教學質量;
12、重點做好畢業班教育教學工作，力爭小考穩步前進。
三、工作措施：
1、在以課堂教學為中心，加大課堂教學改革力度，建構“自主、合作、探究”的課堂教學模式，重視雙邊活動、興趣激發、學法指導的同時，重視學風管理，充分落實學生的主體地位，
2、認真落實學校工作計劃，每位老師要以《中小學教師職業道德規范》和學校規章制度嚴格要求自己，增強敬業精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規范。
3、加強常規教學管理，向管理要質量。
�。�1）認真落實課堂教學要求，進一步規范教學行為。做到課堂教學有序，教書育人，敢于管理，我的課堂我負責，我的問題我解決，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象;積極指導學生的學習方法，調動學生的學習積極性，樹立良好的、融洽的師生關系;培養學生積極思維和動腦、動手能力，指導學生學會自主學習、合作學習，切實提高教學效率，努力提高教學質量。教師做到上課不遲到、不早退、不壓堂。預備鈴響后，教師立即進入課堂，不得任意調課，杜絕無故缺課現象。
（2）認真備好每節課，為上好每節課奠定基礎，堅決杜絕無教案上課、無準備上課的不負責行為。課堂教學關注：①“三講三不講”，只講易錯、易漏、易混點;不講學生已會的、不講學生能自學會的、不講學生現實無法學會的。②“五個盡量”，盡量讓學生自己觀察、盡量讓學生自己思考、盡量讓學生自己表述、盡量讓學生自己動手、盡量讓學生自己得出結論。③“五個要”：每一節課一要：有教案、有方法—要持案上課，并力求讓學生在課堂上掌握科學的思想方法;二要：有資源、有密度—要精心設計每一堂課，控制好課堂教學的節奏;三要：有生活，有應用—要鼓勵學生關注社會生活，提高對知識的理解和應用能力;四要：有差異、有落實—要關注學生的個體差異，要有計劃地實施分層教學，有重點的進行培優補差。及時反饋，提高實效;五要：有情感，有精神—要關注與學生情感交流，要認真布置和批改每一次作業，做到“每發必批，每批必改，每改必評”，環環緊扣，使教學質量有突破。
�。�3）加強作業研究，切實減輕負擔。各備課組要加強對作業的研究。對作業的內容、數量、質量、完成要求等都要有統一的意見，加強協作。全體教師都要在作業書寫的規范上對學生提要求作指導，培養學生的良好習慣。
（4）對于學生基礎差、功底薄的實際問題，加強對學生的平時輔導，降低重心、耐心講解、科學引導，激發學習興趣，提高學習成績。
4、加強學風的指導與培養，促進學生良好學習習慣的養成。明確我校學生學習基礎相對薄弱的實際情況，培養學生良好的學習風氣。做到大膽管理、嚴格要求。以愛心教育和有效的教學方法提高學生的學習興趣和積極性。
5、加強監督與檢查。教導處對日常教學工作的各個環節進行檢查，確保各項工作落實到位。
�。�1）對每天各班的上課情況進行檢查。查每節課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀律的管理情況。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。
（2）對教案進行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。查是否按教學進度授課;查教案是否齊全，是否規范。要求教師認真備課、教案完整全面。
（3）對課堂教學情況進行撿查。通過教學管理人員推門聽課，檢查課堂教學情況，檢查教師的教學態度、教學能力和教學水平;進行學生問卷調查，檢查學生對老師教學的滿意程度。
（4）對學生的作業及單元檢測情況進行檢查。教研組長對組員的作業布置與批改情況、單元檢測情況每月檢查一次，教導處每學期至少檢查四次，并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業，檢查是否及時進行單元測試。
6、加強對畢業年級學生的學法指導。畢業年級的全體教師要充分尊重學生的主體地位，發揮學生在迎考復習中的主體作用，切實指導學生進行科學有效的復習，堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅決杜絕“發試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實提高每一節復習課的效率。
工作計劃 篇7
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質
(一)、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及�？萍寄苡柧毰c考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
3、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養�？谱o士打下扎實的基礎。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
(二)、更新專業理論知識，提高�？谱o理技術水平
隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習�？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
(三)、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養
組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。
工作計劃 篇8
為全面貫徹落實《**市社區教育促進條例》，進一步推動我鎮社區教育工作，加快構建終身教育體系，全面建設學習型社會，結合我鎮實際，特制訂20xx年××鎮社區教育工作計劃。
一、指導思想
以構建學習型社會和諧社會為目標，以滿足社區廣大人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以調動社區教育工作者積極性為抓手，以充分利用、拓展和開發社區內的各類教育資源為切入點，以構建社區課程體系，推動學習型社區建設為重點，結合自身實際情況，在鎮黨委政府的領導下，在市社區教育學院的具體業務指導下，認真實施鎮域內社區教育工作，充分發揮社區教育學校教育培訓、科學普及、文化娛樂、信息咨詢等多項服務功能，依靠社區、服務社區，努力提高社區教育工作的創造力、凝聚力，不斷完善適應社區建設和社區成員學習需求的社區教育管理體系、運行機制和教育培訓模式，促進社區教育更好地為我市經濟社會發展和構建和諧社會服務。為建設“綠色、文化、時尚、開發”的美麗××做出更大的`貢獻。
二、重點工作
1.認真貫徹落實《**市社區教育促進條例》、教育部等九部門《關于進一步推進社區教育發展的意見》和《**市關于推進學習型城市建設的意見》。在全鎮營造依法促教的良好氛圍，扎實抓好終身學習辦學體系建設，擴大社區教育的知曉度和滿意度。
2.做好常規工作的同時，全力創建**市級示范社區教育工作站，以期11月順利通過驗收。
3.認真組織開展《社區教育助推農業觀光旅游業發展實效性研究》科研課題中期研究。
4.編制特色課程。
5.進一步發揮社區教育學校培訓和實訓基地功能，繼續鞏固創建國家級農村職業教育和成人教育示范縣成果。
三、特色亮點
1.擬定參與××村文化廣場打造工作，以“多民族文化廣場”元素凸顯和融入社區教育工作。
2.創建社區教育工作站“社區教育教育”微信群，以此擴大社區教育影響力，加大教育培訓力度提升群眾滿意度。
3.以“小手牽大手”、“夕陽紅”法制宣傳為載體協助司法部門舉辦“12.4”市民法制課堂。拓展社區教育的深度和廣度。
4.積極參與打造××蔬菜文化及其產業文化，使社區教育在助推我鎮農業觀光旅游業發展方面做出一定貢獻。
××鎮社區教育辦公室
20xx年3月10日
工作計劃 篇9
本學年依據區教育局工作計劃，以落實教學常規為核心，以全面提高教學質量為根本，強化教學常規管理實效，中考復課工作計劃。結合20xx年中考改革動向和我校實際，以提升學生學力和質量為重點，突出質量意識，加強教學管理，明確工作目標，扎實抓好分層教學，進一步增強畢業班工作的針對性、科學性、計劃性，爭取20xx年中考取得優異成績，特擬定本計劃。
一、指導思想
以新課程理念和中考改革精神為指導，以10年中考試題和《20xx年中考考試說明》為導向，鎖定一個目標，即中考；抓住一個關鍵，即教師思想素質；積極落實三項措施，即落實常規教學，落實分類推進，落實考練分析。加強中考復課研討，落實初三畢業班各項工作要求，聚焦課堂，把握中考方向，加強策略研究，加大培優拔中輔差力度，強調年級整體，學科整體，力爭三率穩中求進，努力提高教學質量。
二、中考復課組織機構及職責
1、復課實施機構
組長：郗百達 副組長：王全民 宋培兵 郭亞紅
成員：校委會其他成員及九年級全體教師
2、分工及職責
郗百達：全盤負責指導九年級教學工作。
王全民：協調配合監督九年級教學工作，兼管九·一。
宋培兵：負責九年級思想教育工作，兼管九·二。
郭亞紅：負責九年級安全工作，兼管九·三。
陳素娟：負責九年級日常教學管理及報名工作，兼管九·四。
趙楊渭：負責九年級安全紀律工作，兼管九·五。
黨小玲：負責九年級學科復習工作，兼管九·六。
張萬強：協助負責九年級安全紀律工作，兼管九·七。
宋曉峰：負責九年級學科復習后勤工作，兼管九·八。
楊鯤鵬、祝小平：具體負責中考信息輸入及報名工作。
3、工作要求
（1）樹立目標意識，責任意識，及時摸清教情、學情，制定切實可行的復課計劃，明確階段目標及任務。
（2）及時掌握中考新動向，指導并統籌中考復課工作。
�。�3）加強過程管理，狠抓教學常規的落實，優化復課工作的各個環節。
�。�4）實行中考復課領導分工負責制，試行班子成員包班制，包抓學生制，主要職責是：
①協助班主任抓好學生的思想教育工作。
�、诙讲鞂W生各科作業完成情況，狠抓學生自主學習習慣及良好學風、班風的形成。
�、蹍f助班主任及科任教師抓好中考復課訓練、檢測工作。
�、芏ㄆ陂_展教學反饋并與個別學生及家長溝通，促進教師教學不斷優化，促進學生不斷提高。
三、復課工作階段劃分與目標任務
1、階段劃分
第一階段：學習新課，夯實基礎。
各學科在這一階段內完成九年級所有新課程的教學工作。形成以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，方法為根本的常規教學模式，每月組織一次月考。重夯基礎，要求教師幫助學生將知識進行搜集、整理，達到掌握基礎知識，掌握基本技能。要求使大部分學生達到合格水平。時間為20xx年9月1日起到20xx年4月上旬。
第二階段：突出重點，專題突破。
以知識專題或題型專題為主要內容，以突出中考熱點和新題型為中心。在學生全面掌握基礎知識的基礎上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，通過有針對性的專題訓練題，加強知識橫向聯系與學科滲透，從而提高學生的分析能力和應變、思維能力，達到舉一反三、觸類旁通。使學生初步形成應試技巧，為下一步的強化訓練打好基礎。時間為20xx年4月中旬到5月中旬。
第三階段：系統考練，糾錯補差，回歸課本。
其特點為知識應用、能力強化和實際問題的解決，學生知識結構系統化，實踐操作能力熟練化以及思維品質的形成。做好學生考前心理調適工作。以適應性訓練及檢查反饋指導為重點，以仿真模擬訓練為主要手段，采取限時限量形式，精心重點講評易錯題、易誤題。同時，通過訓練，結合學生自由復習，教師指導，查漏補缺，強化訓練，使學生達到：熟練題型，掌握方法。進行考前心理輔導，培養學生自信心，使學生以最佳狀態迎戰中考。時間為20xx年5月下旬到6月24日。
2、目標任務
第一階段的目標任務：按照《課標》和《考試說明》要求，狠抓教材，以生為本，把握重點，落實三基。
第一次模擬訓練（考試時間：20xx年4月14日、15日（分學科考試）），目的是檢測第一階段教學和復習的效果，側重對學生基礎知識、基本技能的考查，幫助學生夯實基礎。
第二階段的目標任務是：逐冊和板塊復習，構建網絡，歸納遷移，強化能力。
第二次模擬考試（考試時間：20xx年5月19日、20日（七科五卷）），目的是檢測第二階段教學和復習的效果，查漏補缺，以便幫助教師與學生及時調整復習計劃與教學內容。
第三階段目標任務是：強化訓練，把握技巧，活化信息，提高效能。
第三次模擬考試（考試時間：20xx年6月2日 、3日（七科五卷）），目的是查漏補缺，對學生進行中考適應性訓練，檢測學生實戰能力，培養考感。
四、對初三教學工作的幾點要求
1、健全機制，目標管理，重視過程。
強化目標管理，及時摸清教情、考情、學情，制定切實可行的復課備考計劃，進一步明確各階段的目標任務，落實復課措施。各學科要結合自身特點，制定相應的復課備考計劃。領導深入一線，協調好關系，注重情感投資，解決實際困難，充分調動廣大教師工作的積極性。努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍。及時召開中考復課工作領導會議和師生復課動員會議，統一思想，提高認識，明確目標，落實責任。調整工作思路，精心制訂復課計劃，把思想統一到抓教學質量上來，形成以年級組、班主任為核心的“捆綁式”管理。做好分類推進工作，抓“尖子生”、“臨界生” 、“學困生”有明確的目標與措施，20xx中考《中考復課工作計劃》。對復課工作要做到五抓：即抓早、抓緊、抓嚴、抓細、抓實。同時定期開好教師會、學生會和家長會，對畢業班工作勤總結、勤分析，勤反饋，及時改進。
2、認真研讀《課程標準》和《中考說明》，把握命題趨勢。
積極組織教師認真學習、研討《課程標準》和《中考說明》，深刻領悟《課程標準》和《中考說明》精神，特別要吃透其中的能力要求，更新觀念，改進教法，重視學法指導，落實三維目標，促使學生 “學會學習”。教學中要力求展現思維過程，落實解題策略，充分挖掘教材內容，把能力培養作為教學重點，提高學生的歸納能力和應變能力。在深刻理解命題穩定性、連貫性的基礎上，高度重視“巧設情景，重組知識；突出思維，體現能力；關注生活，鼓勵探究”綜合試題的訓練，不斷拓展學生的知識視野，使學生養成勤于練筆的良好習慣。
3、狠抓教學常規，重視核心知識，夯實三基，提高能力。
采取切實有效的對策抓好備課、上課、作業布置和批改、輔導與考試等常規教學環節，構建以學生為本，教師為主導，訓練為主線，能力為核心，發展為目標的復課模式，突出課堂教學的時效性、考試訓練的針對性、質量分析的深刻性、反饋矯正的及時性。各科教師在教學中要體現新理念，關注新考綱，拓展新思路，要把追求單位時間內的最大教學效益作為自己的基本工作準則，扎扎實實地做好對三基的系統訓練。優化課堂結構，授課起點要低，坡度要緩，容量要適中。不僅要重視知識與能力的傳授，而且要重視科學態度與方法的培養，強化考練與講評，查漏補缺，避免低效重復，不斷改進與完善復課方法。同時復課工作中把握好四度：即復習內容要有廣度；復習知識要有深度；復習訓練要有難度；復習過程要有進度。做到在知識發散和遷移的同時，給學生提供自主學習的空間和條件，讓學生學會學習，學會思維，學會發現問題、分析問題和解決問題。
4、做好考練試卷的統計、分析與講評工作。
各教師要注重基礎，突出能力。對學生易錯、頻錯題所涉及的有關知識，要反復強調，強化訓練。精選習題，寧少勿濫，狠抓落實，講練結合，注重方法，揭示規律。規范考試組織管理工作。試卷講評要明確目標，突出重點，要有針對性，要以點帶面，舉一反三。教師要督促并幫助學生認真分析每次考試的得與失，做到及時診斷，及時反思，認真落實“錯題集”，及時查漏補缺。同時注意考試規范化訓練，指導學生掌握答題技巧。做到在每次考試時積極引導學生做到卷面書寫規范化、解題步驟規范化、涂卡規范化，認真訓練學生的規范化程度和規范化速度。同時及時研究制定教學調控方案，并在教學中及時解決，以利于后面教學。
5、面向全體、注重差異，分類指導，全面提高
根據國家教育方針，今年是我區實施普及高中教育的第二年，在復課工作中，各教師要面向全體，勤思善導，扶優幫困，全面推進。要認真分析各類學生的學習情況，區別對待，因材施教，扶優幫困。建立領導包班、教師包人、嚴格獎懲的制度。班主任要和科任教師齊心協力，全力抓好分類推進及學困生轉化工作，形成逐人落實，科科負責，課課負責，周周考評，周周總結的教學管理體系。
6、統籌安排，協調發展，確保復課工作圓滿完成。
統籌安排初三各項工作，創造性地開展復課備考工作。在復課備考的各個階段，一定要保證學生勞逸結合，科學安排學生的文體活動，加大實驗教學、英語聽力教學的力度，并做好安全教育，尤其是考前心理疏導、答卷技巧指導等，確保復課的各項工作圓滿順利完成。
五、具體措施與步驟
1、加快初三教學節奏和進度，為系統復課留足時間。借鑒以往經驗在初三階段留出足夠的復課時間是提高中考成績行之有效的方法。本學期開學后，我們要求各科教師在確保教學質量的前提下，加快教學進度，力爭在20xx年3月中旬完成初三年級的學年全部教學內容。
2、針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，深入研究考試大綱和近三年來中考試題，尤其是正確把握好中考改革趨勢，明確教學重點、難點。以此指導我們的教學及復課，提高教學的實效性，針對性，增強模擬考試的導向性。
3、重視成績分析。依據區教研室組織的三次模擬測試成績，進行全面分析，從具體數據中發現教學存在的問題，及時調整教學策略。 4、根據現狀，依據對薄弱學科的質量分析,落實整改補救措施，加強對薄弱科目的補差力度。針對學生低分率較大的情況，全面開展補差行動，從第一學期起學校增強英語、政治等學科的教學力量，爭取提高及格率，降低低分率，確保明年中考無弱科。
5、做好分層教育，堅持因材施教原則。抓兩頭促中間，分層推進，關注提優、拔尖、輔差活動。根據測評成績統計，從班級、學科的角度進行分析，從教師教學的角度和學生學習的角度分析，及時商討策略，改進工作。一是要進行拉差補缺，盡量擴大中等層面的學生，提高中考合格率。二是要抓前50名學習，拔尖促尖，提高中考優秀率。要求智優生各學科均衡發展。對智優生薄弱學科采取輔優計劃。努力做到培優轉化，重點提高；調動情緒，重視效率。
6、加強過程管理，強化目標意識。
�。�1）通過召開年級組學生會、各種專題的學生座談會、家長會等形式，努力營造全員重視初三畢業生的教育氛圍，激勵和鞭策學生把主要精力投入到學習上來。
（2）年級組長、班主任及任課教師要做到胸中有數，有的放矢開展工作，抓好班風、學風建設，做到嚴而有格，活而不亂。杜絕曠課、逃課等現象發生。加強對晨讀，午自習的自主化管理，確保各班平穩健康發展。
�。�3）精心設計和選擇作業。防止缺乏針對性的機械的大運動量的訓練，盡可能做到分層布置，精選作業。重視作業批改和個別輔導。每次作業必須要認真及時批改并及時反饋，在做好面上反饋的同時，有重點地做好個別輔導，提高學生完成作業的質量。
（4）堅持施行月考制度，加大初三教學質量監控力度，力求穩中求進。及時召開質量分析會，力求數據精細，問題透徹，目標實際。
6、完善激勵評價機制，調動教師教學熱情。
盡管學校經濟緊張，但在初三獎勵方面毫不猶豫�？傮w思路：強調整體，淡化個人。即強調學校整體、學科整體三率教學質量，淡化個人績效。
7、召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率。加強初三年級學生學習方法的指導，進行學習經驗交流活動，促進學生共同提高。
8、加強家校聯系，形成教育合力。
切實做好家校聯系溝通工作，開好家長會議，尤其是智優生和學困生家長會，交流學校近期工作情況，學生在校情況，取得家長理解和支持；同時積極引導家長轉變觀念，以先進的家庭教育理念來教育子女，并為他們提供有效信息，建議適合孩子的科學合理的學習方法與期望目標。
9、對畢業班同學開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現自己的人生目標。
總之，畢業班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成初三教學目標，力爭實現本學年中考升學的奮斗目標!
工作計劃 篇10
結合本單位與幫扶村實際情況，我局領導班子非常重視，積極與俄爾鄉俄爾村兩委緊密聯系，結合俄爾村實際情況，深入了解，認真開展調查研究工作，并在此基礎上制定工作計劃如下：
一、按文件要求
縣統計局支部選派支部黨員王全忠同志為駐村干部，參與共建共創聯系鄉的駐村幫扶工作，聯系村為縣俄爾鄉俄爾村。
二、主要職責分工和相關措施
一是縣統計局20xx年度雙聯和干部駐村幫扶工作由統計局支部書記馬高梧同志統一領導和工作任務安排，由王全忠同志負責開展駐村相關工作，鄧高梧同志每年到聯系點調研指導不少于2次，主要是把握社情民意，跟蹤了解幫扶相關工作開展情況;二是在開展各項幫扶工作中，嚴格遵守中央八項規定、省委、省政府十項規定和州委、州政府七項規定要求，厲行勤儉節約、輕車簡從，不接受基層宴請，不接受地方贈送的禮品和土特產，不給基層增加負擔;三是做好信息反饋，及時反映工作進展和動態，加強輿論宣傳;四是加強落實和督導檢查，由統計支部組織實話。
三、工作計劃
(一)切實當好宣傳員和引導員。在結對農牧民群眾中深入宣傳黨和國家法律法規及中央、省、州、縣相關重要會議精神、強農惠農政策，真實了解農牧群眾思想動態，并積極引導群眾崇尚健康文明新風尚，早日脫貧致富。
(二)深入分析致貧原因，完善幫扶臺帳，理清發展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產量低，村民主要收入來源靠外出務工，相對比較貧困。要深入農牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實解決好共性的問題。深入推進貫徹好彝家新寨新農村建設，有效改善農牧群眾生產和生活長期條件，增強可持續發展能力，不斷增加農牧群眾收入。
(三)做好上下銜接力促幫扶項目落地生根。根據聯系村的實際，積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，做好上下銜接工作，協調有關部門落實發展資金，力促幫扶項目落地生根，動員和引導群眾參與規劃制定，努力壯大幫扶項目經濟實體，增加農牧群眾收入。
(四)加強村民技能培訓，拓寬就業渠道。充分利用好群眾大會、一月一讀報、支部共建共創等活動，大力開展送信息、送科技進農家活動，根據農戶需求，開展農業生產、農村實用技術等技能培訓活動，讓農牧群眾掌握相關技能，拓寬致富就業渠道，發展自身自產的特色農業產品，提高經濟收入。
(五)大力推進支部共建共創活動。結合好俄爾村實際，緊緊圍繞集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實事好事解民難、建強基層組織聚民心四項重點任務，著力開展好基層問題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問題，促進經濟社會發展和基層治理水平，努力實現幫扶引領向自我提升轉變，確保支部結對共建共創活動深度推，實現共同晉位升級。
(六)按照村級活動陣地1+6、學員活動室八有標準，幫助指導基層組織規范陣地建設，每季度到結對支部開展1次送黨課上門活動、1次送法下鄉活動、1次正反典型宣講活動、1次雙承諾述職活動、物色培養一批后備力量;繼續深化結對幫扶1+n、n+1黨員幫帶內容，大力推行雙報到活動和小分隊黨員義工日等志愿服務活動，盡力帶動一批貧困黨員脫貧致富。
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