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工作計劃

2021-05-01 工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

  20xx年是全力實施上海國際金融中心建設“十二五”規劃的關鍵一年,是全面推進中國上海自由貿易試驗區建設的攻堅一年,要加強統籌協調、精心謀劃好全年工作。

  一是要把握好20xx年工作的總體要求、主要任務,做到自貿試驗區金融開放創新要有新舉措,上海國際金融中心建設要有新進展,市屬金融國資國企改革要有新突破,政府職能轉變改進工作作風要有新成效。

  二是要在自貿試驗區金融開放創新、市屬金融國資國企改革等影響重大的領域不斷取得新突破。

  三是要密切關注中央與地方金融管理體制變化的新趨勢,積極研究新型金融發展和金融管理領域的新課題。要營造更好的金融發展環境,加強金融文化建設,完善金融業發展扶持政策,吸引更多功能性總部型金融機構集聚發展。要完善制度、提升地方金融監管有效性,研究完善促進小額貸款公司健康發展的管理辦法,爭取率先在全國研究出臺促進互聯網金融等新型金融機構規范發展的措施,發揮示范和帶動作用。要加大對科技型企業、文化創意產業等的金融支持力度,更好地服務實體經濟發展。

  四是要大興務實之風,在完善市屬金融國企考核評價體系、加強金融系統黨的建設、加強委辦機關自身建設等方面切實辦成幾件實事。

工作計劃 篇2

  一、班級概況:

  本班共有學生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學生精神面貌良好,學生的學習衛生等各方面都很好,在學校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛生和集體衛生也是一個難題,學生自制力差,認真完成作業情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本工作計劃書:

  二、`學期目標:

  由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:

  1、學生思想品質方面,思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。

  2、學生文化素質方面,在思想基礎上加強學生的智力開發,挖掘學生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。

  3、體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發展的好學生。

  4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術,培養學生的思想觀,人生觀。

  三、工作的重點,難點:

  結合本班實際,我認為思想政治工作計劃是達到預期目標的重大通道的是工作之重,只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。

  四、為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行,特制定了如下班主任工作計劃,并將全力做好。

  1、加強學生的思想教育工作:

  對學生的思想教育,是學校教育的重要一環,是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合方1案8范。文庫4歡迎您采,集,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。

  2、努力提高教育教學質量:

  由于學生基礎的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質量,使學生地到全面的提高。

  3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。

工作計劃 篇3

  本學期,我將根據幼兒園的工作要求以及孩子的情況,自我加壓,提高自身業務能力和專業水平,在我們園“愛與自由”教育理念的指導下,積極探索,不斷提高保教質量。

  一、班級情況分析

  通過小班一學年的在園生活,中班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

  1.本班幼兒特點分析

  (1)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。

  (2)能進行一些簡單的生活自理活動。

  (3)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。

  2.薄弱環節分析

  (1)部分幼兒在學習活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現為一種“與我無關”的感覺;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。

  (2)在洗手環節有玩水、浪費水的現象;在進餐方面,部分孩子有挑食的現象,愛吃的飯菜吃很多,不愛吃的則吃得很少。

  (3)如廁時有的孩子不把小便撒在便池內,大便后的手紙隨手扔在池內。

  (4)當遇到困難時,幼兒的第一個反應就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決問題的主動性。

  (5)部分幼兒在排隊時有你推我擠的現象,做操或做律動時紀律意識差,缺乏集體觀念。

  二、本學期工作目標

  本學期,我將針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處,進行行而有效的指導,用適時的家園溝通方法,達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。

  三、工作任務及措施

  (一)加強班務管理,保證幼兒身心健康發展

  以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如:通過游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。

  (二)培養幼兒良好的身體素質,重視常規指導和體育鍛煉

  1.堅持每周兩次的戶外活動,使幼兒的身體素質得以加強。

  2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度。

  3. 及時與家長溝通,雙方面促進幼兒體能和行為習慣的發展。

  (三)逐月工作安排

  9月--主題:我長大了

  1.進行升班教育,穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  2.搞好班級衛生,整理室內環境。

  3.學習新早操。

  4.利用教師節、中秋節、國慶節等相關節日,對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

  10月--主題:尋找秋天

  1.通過各領域的教學活動,使幼兒對秋天有初步的認識(秋天是收獲的季節,天氣將逐漸轉涼等)。

  2.積極參加幼兒園組織的各項培訓,堅持參加讀書會,提高自身的業務水平。

  3.開展重陽節活動,使幼兒增加對爺爺奶奶、姥姥姥爺的喜歡之情。

  11月--主題:便利生活

  1.通過各領域的教學活動,使幼兒感受到現代生活的便利。

  2.開展冬段活動。

  12月至1月15日--主題:冬日新年

  1.組織迎新年活動。

  2.年終工作總結,找常規不足,進一步改進工作,使常規工作得到進一步提高。

  目前我班幼兒人數較少,我覺得有以下優勢:在日常活動中可以充分發現每名幼兒的特點,發揮其優點;組織精品教學,使幼兒在輕松愉悅的氛圍中學到知識,健康成長;在各項活動中,更好地照顧到每名幼兒。總之,我將盡最大努力去完成本學期的'保教目標,不辜負園領導和各位家長的厚望。

工作計劃 篇4

  為貫徹落實集團公司、xx鐵路公司20xx年安全工作部署,推進本安體系建設和質量標準化工作的深入開展,提高安全管理水平,確保安全生產持續穩定,特制定xx鐵路機務段本質安全管理體系(以下簡稱:本安體系)建設工作計劃。

  一、機務段本安體系工作小組:

  1、組長:xx、xx。

  2、副組長:xx、xx、xx。

  3、組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  4、編審:xx。

  5、編輯:xx、xx。

  二、工作小組人員職責:

  1、組長:制定本安體系建設方針、目標,審核本安體系文件。監督、檢查、指導本安體系建設、實施和評價工作,保障本安體系建設所需資源、設備、資金、辦公場地等;持久深入地推動本安體系建設工作。

  2、副組長:負責對管理標準、管理措施及實施效果進行評估審查,提出改進提高意見,進一步修改完善相關標準、措施及管理制度,持續提高管理水平;負責組織對各車間科室進行考核、評估。

  3、組員:負責基于本安體系的作業標準、設備操作規程以及“本質安全管理激勵與約束制度”、“本質安全監督檢查制度”等相關管理方面規章制度的建立完善和管理工作,監督檢查現場執行情況。

  4、審核:負責本安體系建設整體協調工作及編輯人員的管理。負責組織、指導、檢查各車間部門本安體系建設宣傳發動工作;安全文化建設工作;對編輯的本安體系文件進行初審及后期完善落實工作負責。

  5、編輯:在工作小組的領導下負責本安體系建設初期文字資料的錄入、整理、初審工作,印刷相關手冊、文件。負責本安體系文件的編輯及相關規章制度的完善修改。

  三、本安體系指導思想:

  依據集團公司及xx鐵路公司本安體系建設指導意見,充分借鑒煤礦企業、大準鐵路本安體系建設經驗及集團公司本安體系內部教材和相關法規,夯實基礎,穩步推進,黨政工團齊抓共管,干部職工全員參與,全力構建以風險預控為核心的、持續的、全面的、全過程的、全員參與的PDCA閉環式本質安全管理體系。

  四、本安體系編輯理念:

  圍繞企業的經營戰略和方針目標,為保證安全生產、降低危險隱患,對于在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工存在各種各樣的自身不安全行為和設備、環境存在的問題。工作小組把提高人、機、環、管四個方面綜合管理和經濟效益的目的有效結合起來,運用本安體系的理論和方法開展工作,使之最終成為各工作崗位的行為準則。

  五、本安體系編輯宗旨:

  1、提高員工綜合素質,增強員工的安全意識,激發員工的積極性及創造性。

  2、改進設備質量及管理,降低風險隱患從而提高經濟效益。

  3、建立安全文明的生產環境,使之為安全生產提供更加可靠的外界因素。

  4、使各級領導職工明確其崗位規范的風險管理標準及管理措施,從管理上堵住漏洞,為安全生產保駕護航。

  六、本安體系建設目標:

  1、20xx年內建立本安體系框架,在全段范圍內運行本安體系,確保年底實現本安三級達標,力爭實現本安二級達標;20xx年實現本安一級達標。

  2。通過本安體系建設和持續改進提高,逐步實現人員無失誤、設備無故障、環境無危害、管理無漏洞,進而實現人員、設備、環境、管理的本質安全目標,全面提升我段安全管理水平。

  七、本安體系推進計劃:

  1、第一階段:20xx年xx月底前建立健全組織機構,完成本安體系初期宣傳、培訓、資料整理,并編輯《風險管理標準及崗位規范》、《員工不安全行為識別》、《設備風險管理標準及措施》的初稿。

  2、第二階段:20xx年年底前完成危險源辨識和風險評估,編制本安體系文件并在全段各部門施行;確保年底實現本安三級達標,力爭實現本安二級達標。

  3、第三階段:在20xx年一季度底組織本安體系實施情況評價,總結經驗、查找問題和不足,持續改進完善并落實,實現年底本安一級達標。

  八、本安體系文件構成:

  主要包括風險管理、組織保障管理、人員不安全行為管理與控制、本質安全管理評價和本質安全管理信息系統。

  (一)體系文件

  1、本質安全管理制度:

  (1)本質安全目標管理制度(制度匯編)。

  (2)本質安全生產責任制(咨詢劉生武)。

  (3)本質安全投入保障制度。

  (4)安全管理激勵與約束制度(制度匯編)。

  (5)事故隱患排查與整改制度(制度匯編)。

  (6)本質安全監督檢查制度。

  (7)基于本質安全的設備管理制度。

  (8)基于本質安全的人員不安全行為管理制度。

  (9)本質安全文化建設保障制度。

  (10)事故應急救援制度(應急處置預案)。

  (11)認為需要的其他安全管理制度。

  2、管理體系手冊:

  (1)《本質安全管理基本知識手冊》(有內部教材)。

  (2)《本質安全管理風險管理手冊》(進行中)。

  (3)《本質安全管理管理標準和管理措施手冊》(進行中)。

  (4)《本質安全管理人員不安全行為控制與管理手冊》(進行中)。

  (5)《本質安全管理保障措施手冊》。

  (6)《本質安全管理企業文化建設手冊》。

  (7)《本質安全管理評價體系及標準手冊》。

  (8)《本質安全管理評價體系及標準手冊》(進行中)。

  3、程序文件:

  (1)本質安全管理工作啟動程序。

  (2)本質安全管理風險管理程序。

  (3)本質安全管理管理標準與措施制定程序。

  (4)本質安全管理人員準入程序。

  (5)本質安全管理人員教育培訓程序。

  (6)本質安全管理組織機構設置程序。

  (7)本質安全管理體系運行程序。

  (8)本質安全管理安全文化建設實施程序。

  (9)本質安全管理安全運行檢查與監測程序。

  (10)本質安全管理應急預案制定、啟動程序。

  (11)本質安全管理內部評價程序。

  九、本安體系適用范圍:我段所屬各科室、車間。

  十、本安體系建設工作流程。

  十一、本安體系建設具體工作內容及進度安排。

工作計劃 篇5

  社會性領域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

  2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領域:

  1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

  3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  科學領域:

  1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

  藝術領域:

  1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

  〈一〉保教工作

  1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

  4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

  6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

  〈二〉家長工作

  1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

  2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

  3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

  4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

  〈三〉教研工作

  1、制訂學期班級工作計劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。

  4、參加年段集體備課活動。

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工作計劃

2021-05-01 工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新一輪的努力,先做一份工作計劃,開個好頭吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

  20xx年是全力實施上海國際金融中心建設“十二五”規劃的關鍵一年,是全面推進中國上海自由貿易試驗區建設的攻堅一年,要加強統籌協調、精心謀劃好全年工作。

  一是要把握好20xx年工作的總體要求、主要任務,做到自貿試驗區金融開放創新要有新舉措,上海國際金融中心建設要有新進展,市屬金融國資國企改革要有新突破,政府職能轉變改進工作作風要有新成效。

  二是要在自貿試驗區金融開放創新、市屬金融國資國企改革等影響重大的領域不斷取得新突破。

  三是要密切關注中央與地方金融管理體制變化的新趨勢,積極研究新型金融發展和金融管理領域的新課題。要營造更好的金融發展環境,加強金融文化建設,完善金融業發展扶持政策,吸引更多功能性總部型金融機構集聚發展。要完善制度、提升地方金融監管有效性,研究完善促進小額貸款公司健康發展的管理辦法,爭取率先在全國研究出臺促進互聯網金融等新型金融機構規范發展的措施,發揮示范和帶動作用。要加大對科技型企業、文化創意產業等的金融支持力度,更好地服務實體經濟發展。

  四是要大興務實之風,在完善市屬金融國企考核評價體系、加強金融系統黨的建設、加強委辦機關自身建設等方面切實辦成幾件實事。

工作計劃 篇2

  一、班級概況:

  本班共有學生51名,女22名,來自周邊十幾個村莊,學生精神面貌良好,學生的學習衛生等各方面都很好,在學校中各項活動中都能取地良好的成績,總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力,然而對事物都是一分為二的,學生多班額大,總有幾個頑皮的學生,在其中組織紀律方面,尚待提高,個人衛生和集體衛生也是一個難題,學生自制力差,認真完成作業情況也不樂觀,面對多方面的問題,特制定本工作計劃書:

  二、`學期目標:

  由本班概況,從而可知學生狀況,參差不齊,針對本班的不足與長處,制度預期的目標:

  1、學生思想品質方面,思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。

  2、學生文化素質方面,在思想基礎上加強學生的智力開發,挖掘學生智能潛力,面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。

  3、體育方面,由教師具體指導,定期了解學生體育發展的情況,使之認真鍛煉身體掌握一定的體育知識,或者為德`智`體全面發展的好學生。

  4、勞動教育,具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術,培養學生的思想觀,人生觀。

  三、工作的重點,難點:

  結合本班實際,我認為思想政治工作計劃是達到預期目標的重大通道的是工作之重,只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識,才能保證全面的工作的有序進行。

  四、為實際的預期目標,保證全班工作的順利進行,特制定了如下班主任工作計劃,并將全力做好。

  1、加強學生的思想教育工作:

  對學生的思想教育,是學校教育的重要一環,是搞好各項工作的重要前提條件,針對學生特點,采取相應的教育措施,加之靈活多樣的教育活動方法,抓根治本的對癥下藥,與學生家長密切配合方1案8范。文庫4歡迎您采,集,運用說服,榜樣淘治等方法,搞好班級工作。

  2、努力提高教育教學質量:

  由于學生基礎的差異,學生成績不均衡,且有較大差異,本學期努力轉化差生,在全班掀起一個先進更先進,后進趕先進,優生幫差生,努力奔成功的學習風氣,大面積提高教學質量,使學生地到全面的提高。

  3、開展個各方面有益的活動,全面提高班級工作。

工作計劃 篇3

  本學期,我將根據幼兒園的工作要求以及孩子的情況,自我加壓,提高自身業務能力和專業水平,在我們園“愛與自由”教育理念的指導下,積極探索,不斷提高保教質量。

  一、班級情況分析

  通過小班一學年的在園生活,中班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

  1.本班幼兒特點分析

  (1)幼兒基本都能愉快地入園,并能與同伴一起友好地相處、交往。

  (2)能進行一些簡單的生活自理活動。

  (3)能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,部分幼兒能主動與客人打招呼。

  2.薄弱環節分析

  (1)部分幼兒在學習活動過程中,思維不夠集中,對于老師的提問,有的表現為一種“與我無關”的感覺;還有的孩子喜歡在下面做小動作,而且有時會影響到他人。

  (2)在洗手環節有玩水、浪費水的現象;在進餐方面,部分孩子有挑食的現象,愛吃的飯菜吃很多,不愛吃的則吃得很少。

  (3)如廁時有的孩子不把小便撒在便池內,大便后的手紙隨手扔在池內。

  (4)當遇到困難時,幼兒的第一個反應就是叫老師,缺乏自己動腦筋解決問題的主動性。

  (5)部分幼兒在排隊時有你推我擠的現象,做操或做律動時紀律意識差,缺乏集體觀念。

  二、本學期工作目標

  本學期,我將針對本班幼兒的實際情況,參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處,進行行而有效的指導,用適時的家園溝通方法,達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。

  三、工作任務及措施

  (一)加強班務管理,保證幼兒身心健康發展

  以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如:通過游戲活動及生活中的具體事例,使幼兒對自己的安全提高警惕。

  (二)培養幼兒良好的身體素質,重視常規指導和體育鍛煉

  1.堅持每周兩次的戶外活動,使幼兒的身體素質得以加強。

  2. 在平常的教學中穿插一些健康方面的知識,教給幼兒一些增進健康的方法,使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度。

  3. 及時與家長溝通,雙方面促進幼兒體能和行為習慣的發展。

  (三)逐月工作安排

  9月--主題:我長大了

  1.進行升班教育,穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  2.搞好班級衛生,整理室內環境。

  3.學習新早操。

  4.利用教師節、中秋節、國慶節等相關節日,對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

  10月--主題:尋找秋天

  1.通過各領域的教學活動,使幼兒對秋天有初步的認識(秋天是收獲的季節,天氣將逐漸轉涼等)。

  2.積極參加幼兒園組織的各項培訓,堅持參加讀書會,提高自身的業務水平。

  3.開展重陽節活動,使幼兒增加對爺爺奶奶、姥姥姥爺的喜歡之情。

  11月--主題:便利生活

  1.通過各領域的教學活動,使幼兒感受到現代生活的便利。

  2.開展冬段活動。

  12月至1月15日--主題:冬日新年

  1.組織迎新年活動。

  2.年終工作總結,找常規不足,進一步改進工作,使常規工作得到進一步提高。

  目前我班幼兒人數較少,我覺得有以下優勢:在日常活動中可以充分發現每名幼兒的特點,發揮其優點;組織精品教學,使幼兒在輕松愉悅的氛圍中學到知識,健康成長;在各項活動中,更好地照顧到每名幼兒。總之,我將盡最大努力去完成本學期的'保教目標,不辜負園領導和各位家長的厚望。

工作計劃 篇4

  為貫徹落實集團公司、xx鐵路公司20xx年安全工作部署,推進本安體系建設和質量標準化工作的深入開展,提高安全管理水平,確保安全生產持續穩定,特制定xx鐵路機務段本質安全管理體系(以下簡稱:本安體系)建設工作計劃。

  一、機務段本安體系工作小組:

  1、組長:xx、xx。

  2、副組長:xx、xx、xx。

  3、組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  4、編審:xx。

  5、編輯:xx、xx。

  二、工作小組人員職責:

  1、組長:制定本安體系建設方針、目標,審核本安體系文件。監督、檢查、指導本安體系建設、實施和評價工作,保障本安體系建設所需資源、設備、資金、辦公場地等;持久深入地推動本安體系建設工作。

  2、副組長:負責對管理標準、管理措施及實施效果進行評估審查,提出改進提高意見,進一步修改完善相關標準、措施及管理制度,持續提高管理水平;負責組織對各車間科室進行考核、評估。

  3、組員:負責基于本安體系的作業標準、設備操作規程以及“本質安全管理激勵與約束制度”、“本質安全監督檢查制度”等相關管理方面規章制度的建立完善和管理工作,監督檢查現場執行情況。

  4、審核:負責本安體系建設整體協調工作及編輯人員的管理。負責組織、指導、檢查各車間部門本安體系建設宣傳發動工作;安全文化建設工作;對編輯的本安體系文件進行初審及后期完善落實工作負責。

  5、編輯:在工作小組的領導下負責本安體系建設初期文字資料的錄入、整理、初審工作,印刷相關手冊、文件。負責本安體系文件的編輯及相關規章制度的完善修改。

  三、本安體系指導思想:

  依據集團公司及xx鐵路公司本安體系建設指導意見,充分借鑒煤礦企業、大準鐵路本安體系建設經驗及集團公司本安體系內部教材和相關法規,夯實基礎,穩步推進,黨政工團齊抓共管,干部職工全員參與,全力構建以風險預控為核心的、持續的、全面的、全過程的、全員參與的PDCA閉環式本質安全管理體系。

  四、本安體系編輯理念:

  圍繞企業的經營戰略和方針目標,為保證安全生產、降低危險隱患,對于在生產或工作崗位上從事各種勞動的職工存在各種各樣的自身不安全行為和設備、環境存在的問題。工作小組把提高人、機、環、管四個方面綜合管理和經濟效益的目的有效結合起來,運用本安體系的理論和方法開展工作,使之最終成為各工作崗位的行為準則。

  五、本安體系編輯宗旨:

  1、提高員工綜合素質,增強員工的安全意識,激發員工的積極性及創造性。

  2、改進設備質量及管理,降低風險隱患從而提高經濟效益。

  3、建立安全文明的生產環境,使之為安全生產提供更加可靠的外界因素。

  4、使各級領導職工明確其崗位規范的風險管理標準及管理措施,從管理上堵住漏洞,為安全生產保駕護航。

  六、本安體系建設目標:

  1、20xx年內建立本安體系框架,在全段范圍內運行本安體系,確保年底實現本安三級達標,力爭實現本安二級達標;20xx年實現本安一級達標。

  2。通過本安體系建設和持續改進提高,逐步實現人員無失誤、設備無故障、環境無危害、管理無漏洞,進而實現人員、設備、環境、管理的本質安全目標,全面提升我段安全管理水平。

  七、本安體系推進計劃:

  1、第一階段:20xx年xx月底前建立健全組織機構,完成本安體系初期宣傳、培訓、資料整理,并編輯《風險管理標準及崗位規范》、《員工不安全行為識別》、《設備風險管理標準及措施》的初稿。

  2、第二階段:20xx年年底前完成危險源辨識和風險評估,編制本安體系文件并在全段各部門施行;確保年底實現本安三級達標,力爭實現本安二級達標。

  3、第三階段:在20xx年一季度底組織本安體系實施情況評價,總結經驗、查找問題和不足,持續改進完善并落實,實現年底本安一級達標。

  八、本安體系文件構成:

  主要包括風險管理、組織保障管理、人員不安全行為管理與控制、本質安全管理評價和本質安全管理信息系統。

  (一)體系文件

  1、本質安全管理制度:

  (1)本質安全目標管理制度(制度匯編)。

  (2)本質安全生產責任制(咨詢劉生武)。

  (3)本質安全投入保障制度。

  (4)安全管理激勵與約束制度(制度匯編)。

  (5)事故隱患排查與整改制度(制度匯編)。

  (6)本質安全監督檢查制度。

  (7)基于本質安全的設備管理制度。

  (8)基于本質安全的人員不安全行為管理制度。

  (9)本質安全文化建設保障制度。

  (10)事故應急救援制度(應急處置預案)。

  (11)認為需要的其他安全管理制度。

  2、管理體系手冊:

  (1)《本質安全管理基本知識手冊》(有內部教材)。

  (2)《本質安全管理風險管理手冊》(進行中)。

  (3)《本質安全管理管理標準和管理措施手冊》(進行中)。

  (4)《本質安全管理人員不安全行為控制與管理手冊》(進行中)。

  (5)《本質安全管理保障措施手冊》。

  (6)《本質安全管理企業文化建設手冊》。

  (7)《本質安全管理評價體系及標準手冊》。

  (8)《本質安全管理評價體系及標準手冊》(進行中)。

  3、程序文件:

  (1)本質安全管理工作啟動程序。

  (2)本質安全管理風險管理程序。

  (3)本質安全管理管理標準與措施制定程序。

  (4)本質安全管理人員準入程序。

  (5)本質安全管理人員教育培訓程序。

  (6)本質安全管理組織機構設置程序。

  (7)本質安全管理體系運行程序。

  (8)本質安全管理安全文化建設實施程序。

  (9)本質安全管理安全運行檢查與監測程序。

  (10)本質安全管理應急預案制定、啟動程序。

  (11)本質安全管理內部評價程序。

  九、本安體系適用范圍:我段所屬各科室、車間。

  十、本安體系建設工作流程。

  十一、本安體系建設具體工作內容及進度安排。

工作計劃 篇5

  社會性領域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。

  2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。

  3、了解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。

  4、享受與同伴分享的樂趣。

  語言領域:

  1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。

  2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。

  3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  科學領域:

  1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

  藝術領域:

  1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。

  〈一〉保教工作

  1、創設新班級環境,合理布局,適宜幼兒進行分區、集中、游戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。

  2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

  3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

  4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

  5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。

  6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。

  〈二〉家長工作

  1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

  2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。

  3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

  4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

  5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

  〈三〉教研工作

  1、制訂學期班級工作計劃。

  2、研究制定課題方案。

  3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。

  4、參加年段集體備課活動。

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