時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編收集整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期工作計劃 篇1
根據學校領導對教學和教研工作的總體要求，本學期本學科組以提高教育教學質量為核心，創新教學、教研形式，努力提高課堂教學工作的有效性和實效性，以備課組為單位，實施先進教學理念引領下，從教學設計、課堂教學、教學落實到課后反思，開展組內觀摩研討，以達到共同提高之目的。加強高三年級高考備考的科學性、有效性、針對性，切實提高教學質量，促進全組老師教育教學素質的穩步提升。
一、主要任務
1、積極學習各兄弟學校的先進教學理念和有效教學方法，加強組內研討和聽課評課，不斷學習和提高個人專業素養。
2、提高教學的有效性，尤其是課堂的有效性，關注學生學情分析。
3、從基礎抓起，提高高三地理高考的備考效率，從學生基礎和學情出發，有計劃、有步驟的開展備考工作。
二、教學工作計劃
1、認真研究高考趨勢，整理匯編校本資料、學案，幫助學生打好基礎，為了更有效的開展教學，必須從本校學生實際情況出發，對征訂的參考書和資料進行整理匯編，突出基礎知識和基本技能，突出學生學得好、有興趣的內容，打好基礎。大膽剔除難點，從淺入深，提高學生應試的信心和興趣，講練結合，掌握考綱要求。
2、積極參加校內校外的聽課評課，提高教師個人專業素養
在不斷的探索中必然會遇到許許多多的困難和疑惑，要團結全組老師，發揮團隊精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結，因此必須加強集體備課和研討。不僅要積極互聽互評，更要積極參加校外教研活動以及兄弟學校的公開周活動，多向有經驗的同行學習，不斷提高個人專業素養。
3、從嚴要求學生，細心愛護學生，建立良好師生關系。
良好的師生關系有效教學開展的基礎，在嚴格執行作業檢查、教學效果檢查的同時，也要熱心的關愛學生，與學生溝通，了解學生的困難和困惑，從學生實際需要出發，不斷反思自己的教學方法是否合適。同時要多開展形式多樣，內容新穎的教學活動，豐富課堂，活躍課堂，與學生建立良好的互動關系。
學期工作計劃 篇2
一、學生情況分析：
本學期，因為年齡原因，轉出了五位學生，都是很優秀的學生。我們班共有46名學生，男生有28人，女生為18人，男生比女生多了10人，男女生比例非常不平衡，幾天下來已經有了一些現象：吵、鬧，尤其是班里有三個男同學特別活躍，比其他同學要比較難管理，特別是有一個男生平時尤其喜歡和其他同學打鬧，而且行為習慣也不好，當時我就擔心他會欺負小同學，確實不出所料，幾天下來，他已成了班級里的第一號搗蛋鬼，給我在班級管理工作中造成了很大的阻力。看來，這學期整頓我班的班級紀律同時提高學學成績成了工作重點。
二、主要工作及目標：
1、重視后進生管理和轉化工作，拉近學生之間的“貧富差距”，落實他們的一對一分工幫教制度，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
2、繼續貫徹小學生日常行為規范，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，培養班級“小明星”。
3、繼續開展小干部培訓，培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
4、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養學生的各種能力和素質。
5、本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
1、教學方面
(1)端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。
2、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
3、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)文體衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
3、做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性、規范性。
4、勞動教育方面：培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
學期工作計劃 篇3
一、指導
以養成教育為主線，培養學生良好習慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。
二、工作目標：
以創文工作為重點，加強未成年人
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛旋律，方式兒童化。
強化德育隊伍，走向專業化豐富德育活動，追求特色化。
整合德育資源，活動系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
三、工作思路：
1、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實立德樹人。
2、樹立一種意識，以學生為主體。
3、抓住兩條主線：養成教育，班級管理。
4、突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規管理促進養成教育，通過豐富活動培養能力、寓教于樂。
四、本學期主要工作
（一）德育隊伍建設
1、成立德育工作
建立德育
組長：李偉
副組長：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅
成員：各年級組長。
2、加強班主任隊伍建設
加強班主任隊伍建設。堅持班主任工作量化考核制度，繼續改進班主任工作的
（二）思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程
小學開設的思政課是《道德與法治》，教材以傳統文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領，向孩子們普及法律知識、使其養成遵紀守法意識，成為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛者。
積極和教學部門協商統籌，充分利用《道德與法治》課程引領學生樹立正確的價值觀、學習相關法律常識、了解傳統文化等。
（三）常規工作常抓不懈，加強日常行為規范教育。
1、抓好學生養成教育。
每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面
2、切實提高班會課質量。
根據每月教育重點和學校班級實際上好每一節班會課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內容，寫好
3、加強心理健康教育。
認真貫徹
4、加強法制、安全教育。
加強法制、安全教育工作，經常邀請法制副校長開展法律法規教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識。同時，通過消防、地震等安全演練，提高學生應對各類自然災害的本領。
5、加強家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長學校，增進家校聯系，加強學校、家庭、社會的聯系，通過電話、家訪、開家長會等，多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會，設置家委職務，頒發聘書，各班定期或不定期召開家委會議，定期進行家長培訓。營造學校、家庭、社會三位一體的教
3、開好三個會。
以學校德育工作
（1）學校德育工作
（2）德育處例會。由德育處全體人員和各年級負責人參加，會議
（3）班主任沙龍
一學期兩到三次，分別是開學初、期中和期末，可根據實際情況進行調整。
活動由德育處制定主體和
學期工作計劃 篇4
初三年級是學校領導最為重視的年級，也是學生家長最為關心的年級，更是社會特別關注的一個階段，所以搞好初三年級的教學管理工作顯得尤為重要。眾所周知，初三年級是初中教學的一個最重要的教學階段，對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發廣大師生的工作學習熱情，努力創造條件，爭取在中考中取得優良的成績，我們全體初三老師將群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環節，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力！現制定本學期的工作計劃如下：
一、教學工作：
1.加強對學生學習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復習課效率的研討，貫徹學校提出的“餐桌式，小課時，學講稿”的特色教學模式，力爭學生的成績有一個”質”的提高！
2.加強教師組的教學研究工作，提高教研效率。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發揮初三教師隊伍的團結合作精神。
3.瞄準中考，加強對中考命題特點和規律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。
4.加強教學常規管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質量。我們知道，現在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務卻十分得艱巨，真是時間緊任務重，因此，這個學期我們要更加提高周六的補課效率，使學生的學習效率達到最佳！
6.重視月考和兩次模考，及時召開質量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現的問題。
7.認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過。
8.高度重視培優工作，加大培優力度，對前50名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也優秀；針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養上有所突破。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優秀率為依據。目前，我校在優秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應高度重視這方面的工作，力爭實現我們制訂的10.2%的奮斗目標。
9.配合學校教務處做好中考體檢、體測、填報志愿等各項工作。
10.做好初三學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心態投入到學習中去。
學期工作計劃 篇5
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，以上杭二中的計劃目標為統領，以《高考政治考試說明》為依據，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。
二、教學目標及對策
1.立足教材，夯實“雙基”; 督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。
2立足課堂，提高效率;立足規范，提高能力。著力培養學生理論聯系實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。
3.二輪復習資料和試題，增強二輪復習的實效性、針對性和仿真性。
4.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規范訓練、限時訓練、變式訓練。
5.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。
6.加強學科內與學科間的綜合，團結協作，共同提高。
三、第二輪、第三年輪復習要求：
1、第二輪時間：20xx年3月15至5月初，
第三輪5月初至6月初。
2、主要目的：應用能力、考試技巧水平提高
3、具體方法：
(1)回歸書本
一是結合考綱，對反復考的考點，以往沒考過的考點，今年新增的考點，要高度注意，務求系統、規范、完整的把握。
二是重溫知識體系和板塊，力求完整系統。與一輪復習對基礎知識的復習不同，三輪復習對基礎知識的復習更加注重知識結構網絡的梳理，強調從宏觀上把握知識的結構體系，把握知識的內在聯系，通過梳理，把學過的知識條理化、系統化、網絡化，切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應試能力和解題技巧，達到舉一反三、融會貫通的能力。
(2)統覽熱點、重點
一是要重溫舊題，盡量熟悉時政熱點和重點規范思維方法，做到胸中有數;
二是統覽教材，熟悉教材的關鍵點、關鍵詞等骨干性語言。
(3)訓練必要的答題技巧
①審好題是答好題的關鍵，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍，其意自現”。審題的關鍵也是多讀。好多同學做錯題的主要原因就是讀題太少，不舍得在讀題上下工夫，而是草草一度就憑印象選擇或答題，往往會造成“下筆千言，離題萬里”。②提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法，排錯法用來排除錯誤選項，排異法用來排除與題干無關的選項。經過排除以后還要對剩下的“正確”選項進行可行性驗證，經證明言之成理才為正確選項，這些步驟缺一不可。此外還可以使用定義法、因果關系法等。③回答題解答要規范簡潔。答好回答題的要求是，語言簡潔、條理清晰、書寫規范、重點突出、切中要點、準確使用學科語言。答好回答題也離不開審題，而且關鍵在于審題，審題包括審材料(審清材料包括那些信息)、審設問(審明問題指向)，切忌盲目作答。
最后留出7天左右的時間用于學生的回歸教材、強化記憶、查漏補缺，進一步強化基礎知識的記憶，整理錯題筆記，加強對知識和能力的鞏固。調節和平衡考前心態，在心理上打下高考堅實基礎。
四、具體措施：工作計劃
1、備課功夫花得深，重基礎，促能力，知識的結構網絡化、輻射化。
2、上好課，向45分鐘要質量，有廣度、深度、難度。
3、專題講座要科學化、理論化，實踐性強，引導學生關心時政，關心國內外重大熱點問題。
4、詳細落實看書、練習、測驗、考試、評講、課外輔導等環節，不輕易疏漏。
5、適當幫助學生制訂復習計劃，進行學法指導、選擇好自備資料，不濫用，不搞應付。
6、試卷的難易度及梯度要把握好，教師要做到心中有數，定期設置目標。
學期工作計劃 篇6
隨著新學期的開始，XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發展，辦公室全體成員在認真總結上一學期工作經驗的基礎上，秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計劃。
一、 加強內部建設
1、基于辦公室工作性質的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質，增強部門成員的工作積極性。
2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規范化。
3、討論制定學生會內部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內部處分機制。
二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任
（1）為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調動每位成員的工作積極性，培養成員責任意識，使部門成員真正得到鍛煉。
（2）為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統一的工作時間表，做到統籌的安排每位成員的時間。
三、常務性工作
作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統籌，協調各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務經費支出管理、人員檔案、內部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統一管理、以及日常事務的管理等一系列的常務性工作。
1、財務及物品管理
（1）設立專職人員管理學生會財務，對學生會的開支嚴格把關。
（2）對學生會的物品進行統計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。
2、文檔管理
文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統一及時的整理與存檔。進一步規范文檔格式與文件管理。做到所有公務文件具有統一格式與樣板，全面實現學生會文件管理規范化，統一化。
3、 事務通知
學期工作計劃 篇7
20xx是我們學校的評估年，現在我們面臨新的機遇，同時也面臨著新的挑戰，在20xx年的`新學期里，我們要以培養學生的綜合素質為重點，營造良好的學術文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續用我們的創意和努力為同學們服務。積極配合并協助校學生會其它部門的工作，互相學習，共同努力，爭取將校學生會的工作提到一個更高的層次。來配合學校其他部門的工作，以全新的面貌來迎接評估團的到來，為他們獻上滿意的答卷，為西科的美好明天貢獻我們的力量！
當然，我們制造人是決不會放過這個大好機會，我們將根據校學生會的指示精神，以及院領導、老師的部署，聯系當前我院學生的具體情況，把我院的各項活動做到最好，以下為本期的工作計劃，力求把我們的每項工作都落到實處，做到一切工作有步驟、有計劃！具體如下：
一、學生會換屆選舉
在本學期一開始我院學生會就決定對學生干部就進行局部調整 ，推薦、選拔品學兼優并且有工作能力的原校學生會學生干部，參選新一屆學生會。我們相信我院學生干部將在接下來的工作中發揮各自優勢，將工作做好。具體調整結果將及時送交校學生會。
二、完善學生會管理制度制度，首次提出量化標準
為使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結上學期工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，加強內部建設。首次提出量化指標，廣泛聽取各部門干部的意見和建議，制定《制造學院學生會量化工作制度》，并加強執行力度。樹立良好的學生會形象。本學期我們將在以往扎實工作的基礎上，更加強化部門職能、明確分工，提升辦公室在整個學生會的作用，推動學生會工作向科學、有序、規范、高效的方向發展。
三、學生會招新活動
XX屆新生的到來為我院輸入了新的血液，為了讓更多優秀學生能加入到學生會的隊伍中來，充分發揮他們的努力.我院學生會在軍訓時間時不遺余力的向新生宣傳推薦.并適時的為他們提供咨詢.使他們重新認識到學生會工作的實質，更加明確的加入到他們心儀的部門.同時也有達到了為學生會補充新血液的目的，為我院更好的開展學生會工作打下了堅之差 的基礎.
四、完善早操、早讀制度
良好的體質是各方面工作順利進行的保證，是大學生健康的表現之一，所以本學期將一如既往的加強早操、早讀力度，但考慮到迎評創優和本學期學習任務重的原因，早操、早讀相對去年將做以下調整：早操時間縮短10分鐘，來增加早讀時間，更加合理的利用早晨寶貴的時間，提高學習氛圍，引導同學們回到正確的學習軌道上來，順利的完成本學期的學習任務。
在檢查監督過程中將嚴格按照早操制度的若干規定執行，同時配合學習部對早讀情況進行監督！嚴厲查處弄虛作假者！
五、舉辦大型迎新晚會
新生是我院的新鮮血液，是我院以后工作的主要參與者。為了使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機會，為了讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，為了緩解我院新生軍訓的疲憊使其盡快地投入到學習中去，經過我院研究決定在本月18日萬舉行“制造學院迎新晚會”。使廣大的新生得到一個展示自己、了解別人的機會，讓廣大遠離父母的新生感受到校園的溫馨，緩解我院新生軍訓以來的疲憊并使其盡快地投入到學習中去。
六、迎新杯籃球賽
為迎接XX屆新生的到來，我們決定在軍訓結束后舉行一次正規的“迎新杯”
籃球賽，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課余生活，提高同學們的團隊意識，增加班級之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互了解，給他們一個展示自己的機會，也有利于發現更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件
七、積極備戰校運動會
一年一度的校運會一直以來都是我院非常重視的活動，為迎接校運會的到來，從9月上旬開始我院將投入大量的精力備戰，利用同學們課余的時間積極鍛煉，提高運動技能，為校運會上精彩的發揮做好準備，爭取取得優異的成績，為制造增光。
八、“你怎么看待迎評創優”問卷調查及大型簽名活動
20xx年是我們學校為迎接評估而努力的一年，在這個不同尋常的年份中，響應學校方面提出的本學期工作主要以“學風建設”為主的號召，我院決定在十月中旬在全校舉行一次大規模的調查問卷，設計問卷，下發到各學院，收集大家對迎評創優的感觸、建議等，并進行總結和分析，把同學們最關心的問題以及一些好的建議提供給學校，使學生與學校形成良好溝通和互動，為學校迎新創優提供一些聲音。
并在七彩柱廣場舉行以“迎評創優 ，算我一個”為主題的大型簽名活動，通過簽名，表達同學們的決心，讓迎評創優走入每個同學的心里，走入學校的每個角落！
九、生活部將開展以“寢室是我家”為主題的征文活動
我們的每個寢室就像一個家，每位同學就像我們的兄弟姐妹，公寓的管理員就像我們的父母一樣，寢室充滿著無數的回憶，哪怕是大一的新生，在將近一年的生活過程
學期工作計劃 篇8
本學期我校德育工作將認真貫徹上級教育主管部門的工作部署和有關文件精神，結合學校工作安排，堅持“育人為本、德育為先”，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實施素質教育，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中學生。
一、本學期德育工作目標
本學期學校德育工作的總體目標是：以深化素質教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環境為基礎，以德育示范班建設為抓手，以培養學生健康文明的行為習慣為切入點，以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體，加強學校德育工作管理、促進學生健康全面發展。
二、本學期重點推進工作
（一）以德育示范班創建和“示范生”評選為載體，抓好德育常規工作，促進學生行為規范的養成。
上學期，我校進行了德育示范班創建的實驗工作，班級通過開展爭創示范班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德育示范班的創建工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規范示范班即紀律示范班、文化建設示范班、衛生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創建工作中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示范班創建工作，達到促進學生發展和促進學校發展的目的。
在德育示范班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足，家長通過示范生評選，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關注，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應用的關愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創“示范生”，班級爭創“示范班”，兩方面齊頭并進。
（二）以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續全面實施“感恩”教育。
今年是開發區“感恩教育年”，根據開發區管委和教育局的有關文件精神，結合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。
通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學，團結同事；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
（三）以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學，對于學校的衛生管理還不是很熟悉，且對于室外衛生清掃無經驗。盡管面臨困難，但衛生工作不能放松，還要繼續提升學校衛生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區盡量做到各班的任務量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及時整改。
3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛生示范班。對于在活動中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
（一）加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍
1、重視理論學習，組織班主任學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。
2、組織班主任學習學校關于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。
3、增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作；增強班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。
4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成“經驗交流會”、“反思借鑒會”、“案例分析會”。在會上，除了任務的下達外，其他時間要基本用于教育管理的經驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發言的方式。
5、落實班主任常規工作，如班會課、“后進生”轉化、家訪等。①主題班會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；②對于后進生，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，并及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經驗總結。
6、做好“傳幫帶”青年班主任的培養工作，落實并不斷改進班主任師徒結對的具體考核措施。
7、繼續做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生“進得來、留得住、學得好”。
8、深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。
（二）加強學生隊伍建設，以養成教育為重點，實行規范化、精細化、科學化、全面化管理，力爭培養出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生群體
1、抓緊抓好學生行為規范教育，開學之初，各班要組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校示范班評比內容進行教育學習，開展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：
（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓到底；
（2）要深入學生，了解學生，使行為規范的養成教育具有針對性；
（3）要充分發揮學生骨干的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過示范班檢查組成員每天對學生常規情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，并結合行政值班記錄，開展好各類示范班的評比考核活動，在競爭環境中實行動態管理，以促進行為習慣的養成。
（三）整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中
1、認真組織好每周一的升旗儀式。“國旗下講話”要精心安排，力求系統化、規范化，要結合紀念日、傳統節日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，并增強相應的能力，促進文明行為習慣的養成。
2、繼續深化主題教育活動，本學期著重加強感恩教育及愛國主義、集體主義、社會主義教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法制法紀、交通安全教育。
3、圍繞“感恩在心，報恩在行”這一主題教育內容積極開展各類德育活動，培養學生知恩—感恩—報恩的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學生的“三心”（孝心、愛心、關心）教育。第三，精心組織“經典誦讀”活動，開展系列教育，力爭進一步提高我校德育活動的教育性、實效性。
5、充分發揮團支部作用。吸納優秀干部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
（四）用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環境
1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯“和合”文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，落實班級衛生包干制度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境熏陶每一個師生的心靈。
3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育目標，用心思考班級文化建設。本學期繼續做好班風、學風、班訓創建工作，落實好各班“讓墻壁說話”工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，積極參與學校評比。
4、與圖書館積極合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌。
5、充分發揮校園廣播站的作用，進一步加強環境育人效果。
（五）繼續抓實體育、健康工作
堅持舉行體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對學生每年進行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度。
（六）持之以恒加強安全與法制教育
1、根據上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展積極疏散演練、消防演練、國旗下講話、防震減災知識競賽等形式對學生進行經常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質量。
2、本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，開展法制教育活動，增強學生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。
（七）注重學生心理健康教育
本學期要踏實開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現有的資源，開展心理健康講堂，培養學生健康向上的心理素質。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。
（八）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能
1、進一步拓展家校聯系路徑，增強家校教育合力，借助現代信息手段，充分利用家校通信息平臺，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學校教育的延續和發展。
2、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動，每學期班主任家訪率要求達50%以上，力爭全學年普訪率達100%。創新各年級家長會形式。
3、加強和社區、街道的聯系，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。
4、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。
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