時間過得飛快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
一、指導思想
為加強學生的備考意識，樹立整體觀念，力爭使每一個學生都能考入自己的理想學校，制訂此方案。
二、班級現狀分析
分析：班中的及格率，優秀率接近年級平均水平。年級前二十名有3名同學，但在年級的位置不是很穩定上下波動較大，學習有主動性，有目標。其中只有孫..同學一直排在年級前二十名，但本學期有些浮躁，成績有下滑；高..、陳..都比較用功、踏實，成績穩定。
....為家庭的特殊，受家庭影響較大，自主學習能力較差，在學習上沒人管，學習就是應付差事，沒有目標，沒有自控能力，課上注意力不集中，每一節課都需要老師提醒多次，但成績還是不理想，嚴重影響老師的正常教學進度，更嚴重的是影響其他同學，這也是造成整體及格率低的主要原因。
班內的情況一直很穩定，但由于特殊家庭的學生較多，他們受家庭影響較大，思想較復雜，學習受情緒影響較大，缺少目標和動力，家長也沒有時間管教他們，只靠在學校學習，回家獨立完成作業都很困難。每一位任課老師在課上和課下在這部分學生身上花了大量精力和時間，但效果不明顯，這使班機整體也受到了影響。班委干部、團員的帶頭作用體現不出來，個別好學生受個別生影響較大，思想波動特別大，反復的思想工作，效果也不很明顯，成績有所下降。
三、優秀、及格加工對象
本次考試滿分優秀有...，需不斷鼓勵繼續保持；優秀邊緣生有...,..由于較活躍應注意及時進行思想教育以督促穩步前進；白..由于偏科，加之有些驕傲退步了；而....成績在440以上，由家庭原因應多關心、幫助使他們在不斷感受溫暖而更努力學習、進一步提高成績，沖擊優秀。
本次考試及格共19人，邊緣生有....，其中李陽雖這次346分及格了，但應注意表揚、鼓勵，并在物理、化學上教與適當學習方法，督促學習英語，使之保持并不斷提高；而...要注意家庭的影響，不斷做好思想工作，注重他們在數學、英語、物理、化學成績的提高，及時表揚、肯定，并協調各科教師課上多關注、多提問，多了解課后和在家的學習效率；多與家長交流，爭取能得到家長的支持幫助。
四、具體措施
這學期的工作重點是：抓住優秀邊緣生和及格邊緣生，提高兩率重點是及格率；加強尖子生的培養和關注；及時了解各科的情況，特別針對偏科學生的學法指導和思想教育，與各科老師達成共識，特別關注，制定措施。
1．首先自己是新任班主任，應注意與前任班主任、各任課教師的交流，及時了解每名學生的學習、行為狀態、特征，掌握第一手材料，以便做好最后的中考沖刺工作。
2．對中等學生學習努力但成績不理想的進行學法指導，課上多關注多提問多給他們板演的機會，從練習、作業方面多關注同時加強理想教育，增強他們的競爭意識，讓他們有目標，增強其自信心，在家爭取家長的支持和配合的基礎上不斷提高成績。
3．狠抓....的學習行為，日常行為，做好他們的思想工作，明確中考的重要性，爭取他們能夠端正學習態度，幫助提高課上聽課效率，嚴抓他們的課上的練習和作業爭取達到老師的最低標準，爭取在學校把能掌握的掌握住。幫助他們分析現狀和他們的將來提高他們的緊迫感，爭取他們能有所覺悟和感化能夠主動學習，提高他們的各科成績以保班級穩定，及格率的進一步提高。
工作計劃 篇2
學校一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來越多，已成為我校班主任隊伍的重要后備力量，是學校可持續發展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出xx年學校班主任培訓工作計劃。
第一、成立見習班主任培養工作領導小組：
在xx年的班主任培訓工作中，將成立班主任培養工作領導小組，同志任組長同志任副組長，由等幾名教師任組員，要求領導小組要切實做好有關工作。達到預期目標。
二、見習班主任要求
（一）端正態度，認真學習
1、學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。
2、向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。
3、在實踐中學習。積極協助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，實踐中制定班主任工作計劃，并對實踐工作進行總結與思考。
（二）身體力行，積極實踐
1、深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。
2、見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的常規各項工作，早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考，不斷進行工作總結，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結。
4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
（三）見習班主任指導老師工作要求：
1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。
2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發展高度負責的精神，認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統一，指導幫助與相互學習相統一，理論學習與班務實踐相統一，班級工作獨立負責與為他們創造條件相統一。
3、在學生中確立并維護他們的應有地位，善于“搭臺子”和“壓擔子”。
4、經常與他們交流學生情況，交流班級管理工作中的心得體會。
5、及時負責地協助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。
（四）見習班主任的考核與評定
1、考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。
2、考核內容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。
3、考核結果與評職評優掛鉤，考核優秀的（前30％）學校將予以表彰獎勵。
4、見習班主任考核為優秀的，指導班主任評定為優秀指導班主任，德育處表彰。
工作計劃 篇3
***集團***工會20xx年第三季度工作總結 三季度，***工會在集團公司工會和黨委的正確領導下，堅持以集團公司下達的“三五”規劃和公司下半年黨政會議要求為工作目標，從實際入手，突出建組織、建制度兩大工作重點，緊緊圍繞生產經營，結合自身實際，積極參與民主管理和維護職工權益，通過夯實基礎、制度建設，海外事業部邁出了堅實步伐，有力促進了企業改革發展和穩定工作。現將三季度主要工作情況匯報如下：
一、 工會各項建設全面加強
1、認真學習貫徹集團公司下半年黨政工作會議精神，提升員工整體素質。根據集團公司下半年黨政工作會議部署，***組織以境外各分（子）公司、機關部門、項目部為單位，分別開展了學習集團公司20xx年下半年黨政工作會議精神活動。其中***亞分公司組織座談會、集中學習3次；**機關組織學習研討2次，***、***各組織集中學習3次。通過學習集團公司20xx年下半年黨政工作會議精神，使廣大員工進一步了解公司20xx年取得的成績和當前面臨的任務，認清公司內外總體形勢，了解了在“三五”初期，公司發展的總體思路、奮斗目標和重點工作，對完成各項工作任務充滿信心。
2、組織召開***下半年黨政工作會議。7月22日，***召開20xx年下半年黨政工作會議。集團公司副經理、事業部總經理、黨委書記***參加會議。
會上，事業部常務副經理***作了題為《艱苦創業 苦練內功 穩步推進海外事業發展》的工作報告。傳達了集團公司20xx年下半年黨政工作會議精神，并就貫徹落實20xx年下半年工作會議精神提出具體要求。作為此次會議的另一重心，集團公司副經理***在會議上做了重要講話。此次會議，分析了事業部當前面臨的形勢，為下一步尋找差距，更好的總結經驗，著力解決存在的問題，扎實推進各項工作，確保完成全年目標任務，打下良好基礎。
3、學習集團公司20xx年下半年形勢任務宣傳教育提綱。按照《集團公司20xx年下半年形勢任務宣傳教育提綱》要求，***嚴格按集團公司要求認真制定了《***20xx年下半年形勢任務工作計劃》，通過形勢任務宣傳教育活動領導小組，引導和教育廣大干部職工認清各自崗位所肩負的責任，并把形勢任務宣傳教育活動同創先爭優活動緊密結合起來，采取靈活多樣的宣傳載體，確保形勢任務宣傳教育活動的有效開展——事業部在8月份將形勢任務教育以互動答題的方式穿插在“企業理念伴我行”巡回演講過程中，此項活動得到了事業部全體職工的廣泛熱情參與，既加深了印象，又靈活了學習方式，取得良好效果。除此之外，事業部還將形勢任務教育活動延伸至境外每一個項目，做到全面覆蓋，不留盲區。通過組織廣大黨員干部開展座談研討等形式，查找自身不足，切實改進工作方法，不斷提高綜合素質。
4、完善工會信息管理系統，認真開展好工會信息上報工作。7月以來，事業部積極響應集團公司信息化改革號召，事業部工會積極與之配合，在之前改進基礎上，增加工會相應專欄，不斷拓寬工會宣傳以及與上級工會溝通的渠道。并將下半年工會組織建設、職工維權以及開展文化娛樂活動等內容通過文字和圖片的形式，展現在集團公司工會相應的專欄上，保質保量地完成工會宣傳任務，做好日常管理工作。
5、建立**群眾工作室及領導小組。為構筑好事業部領導與群眾的溝通橋梁，真正做到“知民情、解民憂”，8月份，海外事業部建立了群眾工作室，并結合自身實際特點，制定了《海外事業部群眾工作室工作制度》。成立了由事業部工會主席為主任，各直屬部門負責人為副主任，境內外各部門項目部聯絡人為成員的領導小組。隨著組織機構的建立，群眾工作室領導小組建立了《群眾工作室考核標準》，從構建黨政工齊抓共管的工作格局等四大方面進行規范管理，真正做到從點滴做起，履行職責，切實為職工群眾辦實事、辦好事。
6、認真加強工會組織建設。為做好20xx年度上半年會費的收繳工作，事業部工會根據工資報表，對每一名會員應交會費額進行準確計算，確保標準統一、數據準確無誤。7月底及時完成上半年會費收繳工作。共收取226名會員會費，共計***元人民幣，現已足額上繳。
二、思想建設穩步提高
1、積極開展學習型企業創建活動。7月份以來，事業部工會以讀書月活動為契機，在事業部機關及境外分（子）公司、項目部開展了主題突出、內容豐富、意義深遠的“職工閱讀”系列活動，百余名職工投入到活動中，整個事業部營造出學習工作化、工作學習化的良好氛圍。8月份對此次活動進行梳理和總結，提高了大家讀書學習的自覺性和主動性，為緊張的工作、生活注入了了清新的空氣，讓大家養成學以致用，用以促學的良好習慣，激發了職工的讀書興趣，豐富了職工的精神生活。
2、組織開展企業理念宣傳貫徹工作。為更好地宣傳貫徹集團公司企業理念，讓企業理念走進事業部每位員工心中，海外事業部工會在8月份與黨委、團委聯合，共同承辦了“企業理念伴我行”巡回演講活動，活動得到了事業部全體在唐職工的廣泛參與，讓每位員工熟知企業理念，并把具體內容與工作聯系起來，在鞏固原有成果基礎上拓寬業務范圍。為切實做好企業理念的宣傳貫徹，海外事業部將企業理念演講光盤帶至境外各項目部，以更加形象生動的形式宣傳企業理念的內涵和實質，使企業理念得到廣大員工的認知和認同，并轉化為員工的自覺行動。
三、職工生活保障制度逐步完善
1、深入開展安全生產月活動。為更好開展一年一度的“安全生產月”活動，海外事業部工會與本單位工程管理部聯合共同強化安全管理，成立了以工會主席為組長，工會委員和安全員、各部門負責人為成員的“安全生產月”活動領導小組，認真策劃、部署活動方案，積極調動國內外廣大員工和外協隊伍人員參加到活動中來，在事業部辦公樓的走廊里，來自阿爾及利亞、伊朗、巴新和西澳施工現場的工程圖片記錄了境外施工安全生產和管理的過程。伊朗項目工地張貼的波斯語和漢語兩種安全警示標語，形成了一道獨特的風景。
安全月期間，境外分(子)公司、各項目部組織開展了施工現場安全大檢查，重點對事故多發的塔吊安拆作業，雨季施工用電、等特殊施工項目、特殊工作環境、特殊施工部位的施工方案、措施及實施情況進行了一次排查，排查工作覆蓋了施工項目每一個角落。
2、積極組織“姐妹獻愛心”捐款活動。根據集團公司工會工作部署，海外事業部工會在7月下旬開展了“姐妹獻愛心”捐款活動，在唐全體女職工均參加到了此次活動中，參與率達100%。在兩天時間內共籌集捐款***元，以最短的時間，圓滿完成了此次任務，活動得到女職工廣泛支持的同時，也在事業部營造出了“獻愛心、送溫暖、遞真情”的濃厚氛圍。
3、關心職工健康，開展暑期送清涼活動。為切實做好境外項目施工人員的防暑降溫工作，保障廣大職工的生命安全并平安度夏，根據集團公司工會文件要求，***工會結合實際情況，在境外項目一線以各種形式廣泛開展了暑期送清涼活動。***處沙漠邊緣，氣候干燥悶熱，晝夜溫差大，根據這一實際情況，***分公司采取錯開高溫時段，提前上班，中午增加休息時間。施工現場設飲水區等措施，保證高溫作業條件下職工的身體健康和生命安全。**黨工委為每一名員工發放清涼油，及時排除危害職工身心健康和生命安全的事故隱患。***項目為每名員工每日發放*美元防暑降溫費，同時為員工熬制綠豆水，每個宿舍都配有空調，高溫時增加休息時間等一系列措施，保證員工暑期身心健康和生命安全。**項目將高溫補貼買水果、買飲料，每天按時在餐前發放，保證員工的暑期健康需要。
4、督促境外分（子）公司、項目部做好暑期勞動保護工作。8、9月份正值天氣高溫炎熱的酷暑時節，室外作業人員容易發生中暑和各類安全事故，針對這種現狀，***工會先后3次以網絡形式向**分公司、**項目部、**項目部和**項目部發出緊急通知，要求他們加強暑期勞動保護監督檢查，及時提出防中暑、防雷、防洪、防觸電、防坍塌必要措施，對食堂衛生、宿舍衛生要進行經常性的檢查，防止發
工作計劃 篇4
根據市區名師工作室的工作規劃，充分發揮名師的專業引領、帶動、輻射作用，加速教師專業化發展，培養造就更多的優秀教師，提高教書育人水平，特制定本年度名師工作室活動計劃。
一、指導思想：
名師工作室將在學校的統一領導下，以真誠服務、專業引領、實踐探索、共同發展為宗旨，以年度目標為行動指南，以團隊協作為研究方式，以課堂教學為主要陣 地，著眼于教師培養，著力于教學研究，努力實現將課程理念有效地轉化為課程實踐。同時要通過工作室扎實有效的活動，吸引全校教師的研究興趣，輻射全區課程 改革實踐。
二、工作目標：
1、使本室成員具有一定的教育理論素養和學術功底，掌握現代教學方法和現代教育技術，具有獨立承擔教育科研的能力，能獨立開展教育教學研究，能熟練撰寫教學案例并進行反思，能敏銳覺察到學生關注的問題，使本名師工作室的每位成員的教學方法得到進一步提高。
2、使本室成員能獨立處理教育教學中出現的問題、能勝任學科教學，能熟練地使用現代教育技術，能有效地利用各種教育資源，成為敬業、合作，領導放心、學生歡迎、家長贊許的優秀教師。
三、工作任務：
1、提高理論素養
先進的理論是教學和科研的先導，沒有先進的理論指導，一切教學和科研都將是紙上談兵。閱讀和學習是提高自身的需要，也是自我進修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學觀念、更新知識，惟有不斷學習。因此，要加強學習，不斷提高工作室成員的理論修養，始終占領理論“制高點”。
本工作室將認真組織所有成員，采取集中學習和分散自學相結合的形式，加強理論學習，學習教育教學理論書籍，學習新課程理論專著，學習全國名優教師的教育教學經驗和風格，不斷提高成員的理論修養。
2、加強教學研究
教學是教師的第一要務，課堂教學能力是一個教師教學水平的最直觀的表現。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學的效益，努力提升成員課堂教學能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發點和歸宿點。
工作室將帶領工作室成員不斷深入課堂，通過聽課、評課等途徑，為教育教學研究取得第一手資料；通過成員自身開課、借班上課、開設講座等形式和活動，相互 學習，提高教學水平；幫助工作室成員在教學風格和特色上下功夫，讓每位成員具有一定品位的教育教學藝術，能夠按照教育規律和學生的心理規律，智慧地、藝術 地教育學生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學，進而形成自己的教學風格和教學思想。
3、開展課堂展示
本 工作室要求成員利用一切手段和現有資源開設研究課、試驗課和觀摩課，為工作室的課堂教學研究提供平臺和載體，進而有效地提升成員的教學能力和水平。采取聽 課、相互評課等方式，舉行工作室全體成員課堂教學能力全方位展示的活動。同一課題、獨立備課、借班上課，集中進行、集體研討。
4、積極從事科研
教 科研是教育教學的第一生產力，是提升教育教學效益、提升教師品位的關鍵，研究也是名師工作室的要務之一和本質屬性。本工作室在教科研方面要在原有優勢的基 礎上，進一步提升教科研水平，繼續在教科研方面下大工夫、花大力氣，在工作室內營造濃郁的教科研氛圍，鼓勵每一位成員積極從事教科研工作，以教科研帶動教 育教學能力的提升，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。 工作室成員要自覺進行研究， 積極撰寫教育教學論文。工作室采取“出點子、壓擔子”的做法， 要求每位成員每人將至少撰寫1---2篇教學論文，盡力在省市級以上教育刊物上發表。
5、完善網站建設
建立和完善網站建設，是本工作室的工作重點之一。我們將建立特色網頁和博客，合理增設欄目，不斷充實和更新網站的內容，使本工作網站的內容更加豐富、新穎、實用，力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發。
工作計劃 篇5
一、教學目標
1.知識與技能目標：利用網絡資源，具備有效地收集、獲取、處理和利用信息的能力。學會使用Word文檔編輯整理。
2.過程與方法目標：在旅行計劃設計的過程中，形成確定信息獲取來源、選擇采集方法、及存放信息的方法。通過整合信息展示設計成果，初步了解信息的加工與表達方法。
3.情感、態度與價值觀：培養學生創作意識和審美情趣。培養學生“熱愛祖國”的美好情懷。正確評價與欣賞他人成果，促進同學間合作、交流。培養高尚信息道德，合法獲取信息。
二、教學重點：理解信息獲取過程，熟練掌握信息獲取及保存的方法技巧，用word規劃活動計劃表、旅行方案
三、教學難點：如何總結評價一個作品
四、教具、學具準備
多媒體網絡教室，能連通互聯網、局域網、office軟件。
第一課時：教學過程
一、復習上節知識
1、復習獲取信息的過程、方法等。
2、舉例引出到東莞旅行的意義。
3、引入新課：綜合活動——規劃一個旅行的計劃、方案
二、任務導入(老師對任務情境的進行講解，以調動學生的興趣。)
“走出校園、走進社會，讓我們融入生活、感受生活，讓我們懂得如何與社會和自然和諧相處，讓我們了解自己、肯定自我的價值。讓我們以某一名社會成員的身份去參與設計一個旅行計劃。”
規劃分組活動的計劃表和旅行方案。
A、老師提示操作; B、學生自主設計 。
三、制作引導
制作指引：明確主題→構思規劃→挑選素材→合理制作
同學根據自己的興趣，選擇扮演下面的角色。假如你是以下其中一種角色，根據不同角色的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況，設計一個3-4天的旅行計劃(包括在到達目的地的旅游行程安排,啟程與返程時間安排)：
風光攝影師：要用相機拍攝美麗的大自然風光;
民風攝影師：要用相機拍攝各地不同的民情、民風、民俗，包括不同時期的古代建筑等;
旅游公司項目策劃：設計一條充滿風土人情的旅游線路，而旅行的費用能讓工薪階層接受;
四、自主學習、自主操作
學生根據任務操作練習，不斷發現問題;老師個別輔導學生，幫助學生解決問題。學生分組操作，3—5人為一組，組員可以互相交流、探討，組與組之間可以借鑒、學習。
五、探究提高
如果有學生提前完成制作任務，要求有能力的學生思考并完成以下學習問題：
為了更好地推廣自己設計、規劃的旅行方案，在規劃、制作過程中，需要考慮什么要素，如何增強設計理念?待學生基本完成制作時，引導學生探究提高，分析問題，解決問題。
六、課堂小結
1、 利用網絡檢索信息，通過word設計旅行計劃、方案，運用word加工、處理信息，推廣計劃。學生都能比較好地掌握有關方法，成效明顯。
2、 通過聯系實際，經過互助、自學，用情景感染學生，提高了學習興趣。
3、 通過升華主題，培養了學生關心時政、關注社會、熱愛生活。
七、教學反思
1、 學生原本已懂得如何在網上檢索信息、用word設計計劃，本節要求學生綜合地運用以前所學知識，拓展思路，聯系實際作出合理規劃，然后學生還需要展示和“推銷”自己的作品，并供大家評論。
2、 任務驅動令學生自主探究學習，是對學習的檢查，也是對學習的補充。
3、 相信學生的能力，鼓勵學生進行個性化設計、美化宣傳頁面。
4、 評價學習能促進學生的主動性，也是學習的過程。學生不再單靠老師去評價，人人有機會進行互評、討論、提高。倡議學生將討論問題的習慣延伸至課外。
5、 為教學主題賦予新的意義，將時政要聞與信息技術主題操作活動進行有效融合。
本節課在新思路的指引下，學生主動學習的能力大大提高，懂得了如何更好地與他人協作、如何評價作品，使學生增強了自信心、提高了判斷力、鞏固了所學知識。
工作計劃 篇6
本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀察，學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力
首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規范》、《班級級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
三、做好個別學生的教育工作
面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題，或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的
自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、及時了解學情
經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
五、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。
六、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向有經驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取101班在本學期中做到穩步前進，成為一個積極向上的班集體。
工作計劃 篇7
一、 指導思想
為了加強我校的通訊報道的時效性，能全方位、迅速、及時地報道學校教育教學中的先進事例，我校成立通訊報道小組，確保通訊的及時性。
二、 工作目標
1、 確保信息的真實性、時效性、實用性、精煉性。
2、 能夠確保通訊報道的及時性，當天的報道當天能及時發布。
3、 每學期不少于2篇通訊報道
4、 力爭在永康日報或者永康電視臺等媒體上 亮相。
三、 具體措施
1、 努力鉆研和研讀一些書籍和材料，提高個人的寫作能力。
2、 加強這塊的教育培訓，多聽，多看別人寫的報道，不懂的多問。
3、 積極的投稿。
4、 注重報道的質量，認真撰寫，當天的報道做到及時記錄，及時發布。
四、通訊員隊伍
施圇圇、吳越超、陳洪林：負責撰寫新聞稿，在永康市教育城域網等教育網站、報刊、雜志等投稿；
王劍航：負責學校網站的日常維護和及時更新。
工作計劃 篇8
一、指導思想
本學期高中文科綜合教研組以學校教務處和教研組工作計劃為指導，圍繞“創建特色高中------傳承中華經典，培養人文素養”為主題，深入研討開展備課組、教研組的各項活動，引導教師在活動中反思，在反思中提高，促進教師專業發展，優化課堂效率，提高教學質量。
二、工作目標：
1．積極參與特色高中創建，積極開設拓展課
2．落實教學五環節，提高教學質量。
3．以“優化教學模式，構建高效課堂”為起點，突出教研組活動實效性。
4．增強組內教師的教科研能力，充分利用完善網絡資源，發揮好電子教案的優勢，并寫好與之相應的簡案。
5．做好高二地理、高三政治、歷史等級考學科的高考復習工作。
6．做好高一地理、高二歷史、高二政治學業合格考學科的復習工作。
三、具體工作措施
（一）加強理論學習，轉變教育教學觀念
在高考新模式的`背景下，教師的教學理念的轉變直接關系到教師的教學行為，直接關系到課堂教學效率、教學質量的提高。所以，轉變教學觀念，提高教師素養、促進教師專業化發展尤為重要。本學期，我教研組將通過新課標學習、聽課學習、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。并通過公開課、展示課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學科教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學理念指導本組教師的課堂教學行為。重點要改變以往老套的教學模式，構建高效課堂。
在創建特色高中重發揮文科組的特色，積極開設拓展課，政治組：《傳承中華經典，培養人文素養------行游天下之“紅色經典”》；歷史組、地理組：《傳承中華經典，培養人文素養------行游天下之“絲綢之路”》；政治組：《中華古代傳統經典文化》
（二）落實教學五環節，提高教學質量
1、圍繞“創建特色高中，弘揚中華傳統文化”為主題，結合本教研組的特點，討論確定本學期本教研組教研活動的主題：“高一《經濟常識》課堂教學中導學案的運用”（政治組），“歷史等級考試題研究”（歷史組），“精心備課提高課堂教學效率”（地理組），“精心挑選作業的布置、批改、講評”（教研組）。具體做法：第一階段，分政、史、地備課組分別重點研討一個主題，確定主題、主講人、備課組全體老師積極參與討論發言；第二階段，組織教研組集體研討，切實落實教學五環節，提高教學質量。
2、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑，教師要認真研究課程標準，認真梳理教材知識，包括：基礎知識部分、知識理解部分、知識運用部分，重點掌握的部分，學生容易錯的、不易理解的部分，上課重點講解的部分等等；精心設計導學案，切實提高課堂的效率。
教師備課體現新課標的三個緯度，有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。要求教研組老師人人備詳案，本學期每月進行檢查。課堂教學中不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。
3、精心挑選作業，提高作業效率；注重作業的批改、講評、質量分析。作業布置要精心挑選，要有針對性，難易適中；注意作業分層布置，關注面、點結合；作業批改要認真，有訂正、二次批改；作業講評形式多樣，有全體講評，有個別輔導，提優補差。通過上課、作業、復習、測驗等環節上關注教學的薄弱環節和學生的知識弱點，通過訓練、講評、輔導，使其轉化為知識的強點。
4、認真抓好高二地理、高三政治、歷史等級考教學復習工作。深入研究今年高考等級考試題的特點，明確高考導向與試題改革的趨勢。等級考教師要結合自身教學體會，聯系高考試題和考試說明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實效性。等級考教師要積極準備參加區的教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和復習的實效性、針對性。對外部信息，要充分發揮群體力量，教研組、備課組內共同討論、共同分析，為高考教學獻計獻策。
（三）加強校本教研，促進組內教師的專業成長
1、認真而及時地組織教研活動，特別是組內教師的公開課活動要有質量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認真做好記錄的基礎上，課后與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思，并及時上交一份教案、或說課材料以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。本學期計劃組內每位教師有不同層次的公開課、探究課。
2、鼓勵本組教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求本組教師認真備課，撰寫詳案。青年教師每單元教學中，至少有2篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進教師的專業成長。
3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、跨年級的多、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設。特別是地理學科有新的見習教師，更需要加強備課組建設。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。
4、在教研組、備課組活動中，探討教法和學法研究。學習別人的先進教法和學法，教會學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生的創新精神和能力；加強集體備課。同級統一備課，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽課取長補短，共同提高。教研組、備課組活動有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點分析和探討、經驗介紹、專題講座、學習文章、教材的教法和體會等。
5、加強教研組、備課組建設，提高工作的有效性。備課組長要協調本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統一。在學校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績上報等工作，保證考試的科學性和公正性。
6、為了改變本教研組教育科研滯后的現狀，學期初根據各學科特點，要求組內全體教師積極撰寫教育教學心得、論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。
7、做好見習教師的帶教工作！
工作計劃 篇9
為迎接20xx年高考，實現高考既定目標，結合本屆高三年級的具體情況，力求做到復習的規范性、針對性、實效性，特擬訂以下計劃。
一、指導思想
認真落實《課程標準》要求，透徹把握《20xx年江蘇省高考語文考試說明》的精神，全面提高學生的語文素養，使語文高考成績穩步上升。
二、復習理念
夯實考點，厚實積累，拓寬視野，發展智能，提高素養。
三、復習時間安排
第一階段：
20xx年2月——20xx年4月，進行考點第二輪復習。以專題復習為主，綜合練習為輔。通過專題復習和系列限時限量的訓練，提高學生運用知識的各種能力，形成規范、科學、有效的解題能力。
第二階段：
20xx年5月，進行考點第三輪復習，以綜合練習和考點針對練習為主，彌差補缺。通過綜合訓練和考點查漏補缺練習，引導學生關注錯題，分析失誤原因，關注知識和能力的易誤點，形成知識運用的遷移能力，克服前階段復習過程中造成的“短板”現象。
高度重視江蘇省20xx年～20xx年近五年的高考真題，少數題目要上溯到20xx年江蘇自主命題時的真題。師生要掌握江蘇卷試題的設問特色和作答特色。建議在5月份通過各種練習形式將江蘇高考真題訓練一遍，并作重點評講。
四、具體要求
（一）語文知識和語言表達：
1、每天以“小題訓練”的形式進行，題量每天5道左右，用時12分鐘左右。以16開單頁形式編制，利用課外時間限時完成，及時批改評講。
2、關注20xx年江蘇考試說明的變化，關注各種新題型，研究題型特點，總結解題規律，把握解題技巧，規范解題表達。
（二）古詩文閱讀：
1、文言文閱讀和古詩詞鑒賞間天訓練，每次練習以一篇文言文閱讀和一首古詩詞鑒賞以及名句名篇為內容，用時30分鐘左右。以8開單頁形式編制。其中文言文閱讀要重點突出翻譯題（文科班學生要一并進行斷句訓練）。利用自習課限時完成，及時批改評講。
2、古代詩歌鑒賞要注重對文本內容的解讀和解題范式的指導，進一步培養學生的讀題、解題能力。
（三）名句名篇的默寫（含文學、文化常識識記）
在古詩文閱讀部分安排本考點的練習。選題時要兼顧課內和課外，其中初中教材2句、高中教材4句句，課外2句。以書寫正確和規范為練習重點。各校可以《步步高》（大二輪專題復習與增分策略）139頁“名句名篇默寫中關鍵字的書寫”為練習材料，將此項要求落到實處，求得實效。文學、文化常識的集中整理與識記可以《高中生文學常識必備》一書為參照。
（四）現代文閱讀
1、以小說、散文和論述類文本為重心，每節語文課上都至少要有1篇現代文閱讀、訓練或講評的內容。力爭在高考前達到80篇現代文閱讀的訓練量。
2、復習時重點指導學生：
①明確文體特征，整體把握全文，抓住主旨。
②分析題干內涵，明確問題指向。
③掌握各種手法，構建知識體系。
④掌握答題技巧，建構答題模式。
（五）作文：
1、總體要求：
回歸寫作的本質，引導學生關注自然，關注社會，關注人生，關注熱點，寫真話，抒真情，了解時代脈搏，用獨特而充滿個性的文字來表現生活。
2、素材準備：
各校以備課組為單位通力合作，每天提供給學生閱讀的文字總量不少于1500字，尤其要關注時文和美文，讓學生占有鮮活材料。
3、總體原則：
由整體推進到專題突破，重積累，重感悟。練思維，練規范。促升格，促個性。
4、實施注意點：
一要注重文體的規范性，向學生提供規范的記敘文、議論文、散文等范文。訓練學生寫規范的記敘文、議論文、散文等。
二要注重審題立意的準確性和深刻性，要切實提高學生審讀材料的能力。在立意上追求高度和深度。
三要注重語言表達的生動性和靈活性，杜絕低幼化、空洞化、程式化語言，在“發展等級”部分的“有文采”上力求有所作為。
四要注重講評的針對性和實用性。每次訓練之后，都要將高分作文打印出來，并注上詳細的評析，采用適當的方式進行展示。
五要對中等作文進行升格訓練，讓學生真正明確“好作文”的標準到底是什么，使其學有所依。
六要創新訓練形式，加大訓練力度。平均每周課內安排1次成文練習，課外安排片段練習和專項練習若干次次。教師要改進批改方式，提高批改效率，但每次批改量不得少于班級人數的三分之一。
（六）文科附加題
1、名篇名著閱讀每天安排選擇和簡答題各2道，以16開單面形式印發給學生，當堂訓練，限時完成。
2、“文言文斷句”和“材料要點歸納、分析、鑒賞”結合文言文閱讀和現代文閱讀復習一并進行。
五、復習備考的幾點措施：
1、強化合作意識。
高三語文備考團體要精誠團結，和諧共進。做到六個統一：統一資料，統一教學安排，統一教學內容，統一教學方法，統一教學時間，統一教學檢測。每周一次集體備課，研究復習備考發現的新問題，交流復習備考經驗。
2、注重備考研究。
要研究《20xx年江蘇省高考語文考試說明》中所列的考點，要明確目標，逐項對照，務求落實。對《考試說明》中新修訂的內容，要引起足夠的重視，從而明確復習目標，調整總復習、訓練思路。要研究學生學習規律、心理、知識結構，研究教法學法。把準考點，理清知識點，找準教與考，教與學的結合點。同時充分發揮互聯網的作用，搜索各種高考新信息。積極參加省市區各項教研活動和校際交流活動，最大限度的獲取有用信息，指導備考工作。
3、講究復習方法
師生要經常歸納各個知識點帶有規律性的東西，力求舉一反三。尤其是主觀題的訓練，不能只停留在教師宣布“參考的答案”上，要讓學生自己練，自己講答題的思路，板演答案，自己互相評價答題的優劣，掌握答題的規律，以不變應萬變。
4、重視培優補差。
①教師要對每一位學生進行跟蹤、“立體”的了解，注意點面結合，讓學困生有進步，讓優秀生有突破，因勢利導，因材施教。
②每次訓練后，教師要安排適當數量的當面批改，指出錯誤，耐心指導。
5、科學有效訓練
第二輪復習間天安排專題訓練1次，以8開單面或雙面形式，統一限時完成，同時每兩周安排1次綜合訓練，所有訓練題都要及時批改并有重點地講評。
專題訓練以校本化為主，備課組集體攻關，分工合作。綜合訓練以各省市（名校）模擬題為主，做好篩選、優化、整合工作，禁止使用現成試卷，努力避免陳題、套題和偏題。
【【精品】工作計劃模板集合九篇】相關文章：