時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
為了認真做好我鄉愛國衛生工作，根據創建國家衛生縣城目標任務和淳愛衛辦發文件要求，結合我鄉實際，現制定20xx年愛國衛生工作計劃如下：
一、加強愛衛組織建設，建立健全愛衛工作長效機制
各校要建立健全愛國衛生月制度、周末衛生日制度、環境衛生整治制度及病媒生物防制和檢查評比等各項衛生管理制度，同時要建立獎懲等激勵機制。愛國衛生工作每年要有計劃、有部署、有落實、有總結，并納入學校的目標管理，制定切實可行的長效管理機制。通過建立一整套愛衛工作長效管理機制，使愛國衛生工作經�；�、制度化、規范化。
二、積極做好病媒生物防制工作
1、加強培訓。開展病媒生物防制工作等相關培訓，通過培訓不斷提高專兼職病媒生物防制工作人員的業務能力和工作水平。
2、繼續開展春、秋季病媒生物防制工作。各校在繼續做好春、秋兩季除害防病工作的基礎上，結合創衛鞏固和創文明活動積極開展以除“四害”為重點的病媒生物防制工作。繼續鞏固滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂達標成果，堅持開展春秋季滅鼠，夏季滅蚊蠅和滅蟑螂活動。5—6月份開展大規模的集中滅殺蟑螂活動；7—8月份開展夏季滅蚊蠅活動；根據季節變化特點，制定出以環境控制為主的綜合防制措施，清除“四害”孳生地，降低“四害”密度。不斷提高病媒生物專業隊伍的管理水平，加強網絡建設，嚴格殺蟲劑監管，切實做好各校園病媒生物防制工作。
三、積極開展第22個愛國衛生月活動
4月份是全國第22個愛國衛生月。各校要統一安排部署，制定切實可行的實施方案；要集中時間、人力和物力，認真組織開展活動；要積極開展以“校園環境衛生整潔”為主要內容的愛國衛生月活動，重點治理臟、亂、差現象。以“愛國衛生月”活動為契機，重點整治突出問題和薄弱環節，進一步凈化校園環境，提高學校整體衛生水平，大力開展以孳生地治理和藥物殺滅為重點的春季滅鼠、滅蟑活動，對校園食堂、餐廳、垃圾場、下水道等部位進行重點滅殺；通過衛生知識宣傳教育活動，不斷提高廣大師生的衛生意識和自我保健意識，努力營造參與愛國衛生運動的濃厚氛圍。
工作計劃 篇2
一、措施： 具體工作和措施
1、以多種方式（集中講解式培訓、研討、案例分析等）開展每月的業務培訓、學習活動，使教師不僅從理念上對園本課程了解，同時在實踐中能正確合理實施。
2、教學主任每月側重一個年段面批教師備課筆記，及時反饋備課情況，提高備課質量。每周至少聽課1次以上，教研組長每學期聽課不少于10次、每位教師每學期互相聽不少于3次、進行有質量的評課活動。
3、本學期，青年教師嘗試電子課件的制作，并進行備課筆記、聽課筆記交流評比活動。
4、教學主任參與各教研組活動，掌握第一手資料。保證每次教研活動時間為1小時左右。從日常工作檢查中考評各教研組的工作質量。
5、每個主題實施后及時檢查各類資料，加強過程管理。
6、多提供教師外出觀摩、學習機會。
7、進一步增強為幼兒服務、為家長服務的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關系。邀請有特長的家長來園任教，同時開展家長志愿者活動，不斷豐富教育資源，拓展教育空間。
8、建立和完善家委會，發揮好家委會的橋梁作用，加大家長參與幼兒園的管理力度，形成家園教育的合力，更好地為幼兒園服務。
9、根據不同幼兒特點、家庭情況、家長需求等，靈活運用面談、家訪、電話、書面、電子郵件、半日活動開放等多種途徑和方法與家長交流溝通，以取得家園教育的同步進行。
10、開展好各類親子游戲活動和家長學�；顒�，積極地向家長宣傳新的教育理念，不斷地轉變家長的教育觀念和行為。
本學期的各項工作計劃安排
星宇幼兒園教育教學管理制度
為了加強幼兒園的教育教學管理，完成幼兒園課程內容，保證幼兒園教育教學質量，提高幼兒園教師教育教學水平，特制定本制度。
1、 幼兒園園長每學期前十五天根據幼兒園特點、幼兒園發展目標、幼兒教育發展趨勢、幼兒教學大綱家長要求等制定幼兒園行事歷和各班下學期教學目標。
3、 園長或各班老師根據幼兒園各班教學目標和本學期幼兒園教材制定各班教學計劃，開學前由園長審閱通過。
4、 幼兒園開學前一天公布本學期各項工作安排和各班課程表。
5、 各班老師根據課程表和學期工作安排第一月教學計劃和教學內容，填寫月教學內容課程表。開學第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月26日交辦公室審閱下月教學內容課程表。
6、 老師根據月教學內容課程表編寫一周教學課時計劃（教案），每周五上午交辦公室審閱下周教案。
7、 為了規范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統一要求編寫。
8、 教案按每天教學內容順序編寫。每篇教案內容為 1日期：**年**月**日星期*2活動名稱如故事《拔蘿卜》4準備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個等5活動目標或要求： 6教學過程：寫清楚具體步驟、內容。如：戶外活動、室內活動、桌面活動、講故事、認字、寫字、拼
音、兒歌、唐詩等。音樂須將歌譜歌詞寫上。舞蹈須將動作寫上。認字、寫字、拼音、兒歌、唐詩等須將內容寫完整。）7小結：完成教案（完成 沒完成 ），幼兒掌握情況（多數 一半 少數 ）。
9、 老師必須按照教學計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學計劃和教案編寫，接受園領導審閱。
10、 特色課要求同上。
11、 審閱后須寫上審閱人、審閱時間、審閱意見。
星宇幼兒園教學常規制度
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒的一生發展打好基礎。
1、各班以新《綱要》思想為指導，根據幼兒發展水平、經驗和需要確定教育活動目標，教育活動內容的選擇要根據教育目標和幼兒實際水平，以循序漸進為原則，有計劃地選擇和組織。
2、各班要制定班級教育教學計劃。班級教育教學計劃的制定，是班主任依據教育目標、幼兒發展水平，有計劃、有系統地安排、設計和組織各類教育活動的過程。它是由各個層次的計劃組合而成的一個整體，主要包括：學期計劃、周計劃和日計劃。
3、各班在實施本班教育教學計劃的過程中，可根據幼兒發展實際水平和生活經驗、興趣的需要，靈活地調整教育目標、內容，每學
工作計劃 篇3
一、指導思想：
隨著以計算機、多媒體和網絡通訊為基礎的現代教育技術的飛速發展，教育模式也發生了巨大的變化，教育信息化成了現代教育的一個最明顯的特征。我校要緊跟教育發展的新形勢，全面啟動現代化教育工程，在課堂教學上加快教育技術裝備現代化的步伐努力提高教師現代信息技術的業務水平，深入開展現代教育技術的教學研究活動，豐富教學內容，激發學生學習興趣，充分發揮電教媒體的優勢。
二、工作目標和具體措施：
1、抓現代教育技術的學習和提高：
以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學中，深化課堂教學改革，提高教學效益。
�。�1）強化教師現代信息技術的學習和培訓，提高電教媒體在課堂教學中的應用，配合教科處、教導處采取切實有效的考核措施，推廣網絡技術及多媒體教學技術，使課堂教學模式向現代化教學模式轉變，促使課堂教學效果達到最優化。
（2）通過邀請專家來校做多媒體課件展示和制作培訓，逐步引導和提高我校教師多媒體教學課件的制作水平。
�。�3）倡導全體教師行動起來，形成重視現代化教育，學習現代化教學手段，最終得益于現代化教育的良性循環。在提高教師現代化教學水平的同時，努力促進現代化教學設施的使用率。
�。�4）積極組織教師研討、設計多媒體課件，及時在校園網上發布，實現校內網絡資源共享。定期組織教師多媒體課件制作評比，將優秀課件送省、市參評。
2、抓服務和管理：
重視并抓好電教管理人員現代信息技術的學習，更好地服務于師生和教學，進一步完善管理網絡，提高現代化教學的管理水平。
�。�1）完善電教管理網絡，制定明確的崗位職責，健全制度，確保電教工作正常、有序的開展。
�。�2）要求語數外物化教師對丹陽假日網校一學期上傳資源達每人5個，其他教師學上傳資源達每人3個生，學生使用率不低于15%。（由班主任老師負責）
�。�3）加強對電教設備的管理、使用、保養和維修，提高電教器材的完好率，以及電教軟件的使用率，為教育教學工作服務。
�。�4）建好校園網絡管理系統，專人負責網管中心的建設和維護，充分體現網絡在教育教學中的功能。繼續發揮校園網的功能，使之真正成為學校與教師、學生、社會交流的平臺。發布學校新的網站，及時更新欄目內容，為教師提供教學資源及查詢服務，發揮其展示校園風貌、展示教師風采和對外宣傳的窗口作用。
�。�5）強化多媒體教室電教設備的管理力度，大幅度提高多媒體教室電教設備利用率，并做好設備使用記載。
三、具體工作安排：
二月份：
1．制定好電教工作計劃，
2．對教室多媒體設備進行全面檢查和維修。
2．宣傳發動做好多媒體教室網上登記使用記載。
3．對校園網絡、校園廣播、校園監控系統進行全面維護，確保正常進行。
三月份：
1．要求語數外物化教師在單周上傳一個優秀課件或教案至假日網校。
2．做好優秀教案、試卷、課件等整理上網工作，計劃在一定時間內形成學校特色的校本資源庫。
3．建好校園網絡管理系統，充分體現網絡在教育教學中的功能。
四月份：
1．做好九年級英語聽力、口語網上考試的準備工作。
2．參加丹陽市優秀現代技術論文的評選
3．對教師進行一次現代教育技術應用培訓。
五月份：
1．對教師進行網絡應用知識培訓。
2．做好八年級學生信息技術結業考試工作。
3．組織教師多媒體課件制作比賽，優秀課件并送鎮江市參評。
六月份：
1．做好電教設備的收繳入庫工作及時加以維修保養。
2．對教師的假日網校登錄情況進行考核匯總。
工作計劃 篇4
一、加快推進教師網聯計劃，實施新一輪教師全員培訓是加強中小學教師隊伍建設的緊迫任務
當前，我國已經進入全面建設小康社會的新的歷史時期�？平膛d國和人才強國戰略的實施，對教育改革發展提出了新的任務。我國1000萬中小學教師支撐著世界上最宏大的基礎教育。教師素質的高低，直接關系著億萬青少年學生的健康成長，關系著全民族素質的提高和祖國的前途命運。全面推進素質教育和基礎教育課程改革對中小學教師的素質提出了新的更高的要求。高水平的教師隊伍是優質教育資源的核心要素，是教育事業發展的關鍵所在。辦好讓人民滿意的教育越來越取決于建設一支高素質專業化的教師隊伍。但是，目前我國中小學教師隊伍總體上還不能適應新時期教育改革發展的需要。尤其是農村教師隊伍整體素質亟待提高。在新的歷史條件下，積極推進教師教育創新，構建教師終身學習體系，加強中小學教師培訓，建設一支高素質專業化的教師隊伍，對于推動教育的改革發展，提高民族素質，增強綜合國力具有重要的戰略意義。因此，貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》要求，進一步加快推進教師網聯計劃，組織實施新一輪教師培訓，全面提高廣大教師尤其是農村教師的師德水平和業務素質，是當前中小學教師隊伍建設的一項戰略性舉措，也是關系教育改革發展全局工作的一項緊迫任務。
二、加快推進教師網聯計劃，構建開放高效的教師終身學習體系
實施教師網聯計劃，是大幅度提高教師隊伍特別是農村教師隊伍整體素質的有效途徑。要認真貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》，按照《教育部關于實施全國教師教育網絡聯盟計劃的指導意見》要求，加快全國教師網聯計劃實施步伐，努力促進教師教育體系和衛星電視網、計算機互聯網及其他教育資源優化整合，有效運用現代遠程教育手段，充分發揮相關高校的優勢，按照教師網聯計劃“三步走”的發展方針，爭取用五年左右時間，構建以師范院校、其他舉辦教師教育的高校和教育機構為主體，以高水平大學為先導和核心，區域教師學習與資源中心為支撐，中小學校本研修為基礎，職前職后教育一體化，學歷教育非學歷教育相溝通，覆蓋全國城鄉、開放高效的教師教育網絡體系，共享優質教育資源，提高教師培訓的質量水平。要實現上述目標，當前的主要任務是：
1.加強全國教師教育網絡聯盟建設。“教師網聯”是在教育部支持下，以部分現代遠程教育試點大學為先導，并逐步擴大，吸納其他教育機構參加的開展遠程教師培訓的行業協作組織�！敖處熅W聯”要加強行業自律，加強成員之間的溝通、聯合與協作，建立成員之間互聯、互通工作機制，建立相關技術標準，完善教學質量管理與監控制度，提高培訓質量和效益;加快計算機遠程教育平臺和門戶網站建設，發揮衛星電視教育媒體和教師培訓專業網站的作用;加快遠程教師學歷培訓和非學歷培訓課程資源建設，建設教師培訓課程資源庫，實現優質課程資源的共建共享;加快校外公共服務體系建設，推進校外學習中心的建設，構建上下貫通的教師培訓體系�！敖處熅W聯”成員單位要將開展教師遠程教育納入學校(機構)整體教學組織和管理體系，整合相關教師教育資源，努力為各地開展教師培訓提供高效、適用的優質資源、技術環境和服務支持。要加強與各地教師教育機構的聯合與合作，積極吸納具備條件的高等學校(機構)加入“教師網聯”核心成員，共同有效地開展教師培訓。
2.積極推進區域性教師教育網絡聯盟體系建設。省級教育行政部門是各地推進實施教師網聯計劃，組織開展教師培訓的責任主體。要按照推進全國教師網聯計劃，實施新一輪教師全員培訓的總體部署，結合當地實際，研究制定具體計劃并組織實施。
各地要積極推進整合區域內“人網”“天網”、“地網”等相關教師教育資源，發揮高水平大學在教師培訓體系中的龍頭作用，發揮其他師范院校和舉辦教師教育機構的骨干作用，形成開放、靈活的區域性教師教育網絡聯盟;要建立各省教師教育網絡聯盟與全國“教師網聯”之間互聯互通和聯合合作的有效機制，促進省級區域性教師網聯與全國教師網聯相互銜接，促進符合條件的省屬院校與“教師網聯”成員之間的合作辦學，共同開展教師學歷培訓與非學歷培訓。支持和鼓勵區域教師教育網絡聯盟之間的溝通與協作，實現全國優質教師培訓資源的共建共享。
3.大力推進縣級教師培訓機構的改革與建設，構建多功能能的區域教師學習與資源中心�？h級教師培訓機構承擔著教師培訓的組織、協調、指導、管理和服務等功能，是推進教師網聯計劃不可或缺的有機組成部分。各地要積極推進縣級教師進修學校與縣級教科研、電教、電大工作站等相關機構的資源整合和合作，優化資源配置，形成合力，構建“多功能，大服務”，上掛高等教育機構，下聯中小學校的縣級教師學習與資源中心，形成“教師網聯”的校外學習中心(點)和公共服務體系。充分利用電大系統的.優勢，并進一步加強縣級教師培訓機構的信息化建設，形成與教師網聯遠程教師培訓與管理平臺相互銜接、優質資源共享的衛星電視接收系統和計算機網絡系統;省級教育行政部門要將縣級教師培訓機構的改革與建設作為基礎教育和教師培訓工作評估的重要內容。教育部將制訂示范性縣級教師培訓機構建設標準，促進縣級教師培訓機構的建設。
4.建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。加強校本研修是實施教師網聯計劃的基礎，是現階段開展教師全員培訓的重要輔助途徑。要積極創造條件建立和完善校本研修制度。教師網聯要建立與中小學相互溝通的機制，為校本研修提供快捷便利的培訓平臺和優質課程資源的支持。推廣教師發展學校經驗。舉辦教師教育的高等學校、教師培訓機構要與中小學校合作，培訓中小學教師，加強對校本研修的指導。組織和支持培訓專家深入中小學，送教下鄉。教育行政部門要加強對校本研修的指導和管理，將集中培訓與校本研修有機結合，不能以單純校本研修代替集中培訓。
工作計劃 篇5
一、指導思想本學期，我校數學組將認真貫徹落實上級文件和會議精神，堅持“立德樹人”為根本任務，以提高教學質量為重心，“用心體驗每一天”，創新活動載體，積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系，實踐“體驗課堂、學為中心”變革。依托“課程育人”、“活動育人”的有效載體，以學習習慣教育和夯實教學常規為突破，切實提高教育教學質量。聚焦“學為中心”，積極搭建平臺，為教師的專業發展提供良好的空間。繼續推進數學新課程改革的進程，提高數學教學質量，努力讓本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、重點工作
1、努力提高數學教學質量，使各年級數學成績達到學校規定的有關標準。
2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍。
3、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。
4、積極開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。
5、協助教導處抓好各項教學研究工作，提高教學質量。
6、加強集體備課。集體備課先由全體數學組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。再進行集中交流探討教法。
三、具體措施
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、認真落實《溫州市教學常規》，更新教學觀念，規范教學行為，進一步完善“教學常規優化”工作。
2、開展“體驗教育”的實踐研究，完善“體驗”課程體系，實踐“體驗課堂”變革。在實施“體驗”教育的背景下，結合學校體驗課堂變革這一課題，積極實施數學課堂的體驗模式。（教師精心設計數學教學情景，讓學生在情景中，從已有的生活經驗出發，主動去構建數學知識，實現數學課堂教學生活化、生活知識數學化、探究過程趣味化。）
3、繼續堅持超周備課。教學設計要規范化，教學內容，教學目標要明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
4、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
5、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節。
�。ǘ┚唧w措施
1、把握教材關
認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。
2、規范日常工作
嚴格規范數學教學常規。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生、組織數學學科的質量調查。配合教導處對教師業務常規情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規范備課組集體備課的落實;學生作業的規范性要求，包括學生書寫作業的規范和教師批閱作業的規范。
還要突出教學管理中的“三抓”：
(1)抓集體備課，注重活動過程的實效性。教師共同探討體驗課堂的教學模式。
(2)抓課堂教學。教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。
(3)抓作業批改及個別輔導。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。
四、 各月活動安排
三月
1、線上教研組會議，落實線上教學工作方案與細節
四月
1．組內常規會議，制定數學組計劃
五月
1．第一次集體備課
2．第一次主題研討
3．第二次集體備課
4．第二次主題研討
六月
1、 第三次集體備課
2、 第三次主題研討
3．數學項目學評
4．各年級制訂期末復習計劃
5．教研組工作總結6、 期末復習考試
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據我縣教育局電教站工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以教師的應用操作培訓為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，進一步整合學科資源。
在縣局電教站的指導下，以電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、加強對《信息技術》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。
2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
3、進一步抓好電教常規培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。
4、推進校園網建設，提高校園網的使用率，提倡“無紙”辦公，
利用信息技術課吸引部分學生加入網站。
三、主要任務
�。ㄒ唬┘訌婋娊淘O施的管理
1、電教員要做好電教設施的使用情況、問題記錄。
2、電教員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達100% 。
�。ǘ�、開展培訓活動
利用電教站電教培訓課程對全體教師進行Excel20xx的培訓工作。
�。ㄈ┬畔⒓夹g課的教學工作
1、在信息技術教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動和信息技術教師基本功競賽，提高教學技能。
2、加強課堂教學常規管理。由于信息技術學科具有與其它學科不相同的特點――上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養成許多壞習慣
�。ㄋ模┳龊媒虒W服務工作
在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護。為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
四、本學期工作計劃安排
1、制定20xx-20xx學年第一學期的電教工作計劃。
2、電教培訓。
3、檢查各電教設備使用情況。
4、教師筆記本自查。
5、各項資料歸檔。
6、學期電教總結。
工作計劃 篇7
第一，熟悉學生。
作為班主任，必須要對班里的每個學生都非常的熟悉，正所謂：知己知彼，百戰百勝。要多方收集學生的情況,了解學生的名字、年齡、性格、興趣愛好、身體素質、學習習慣、家庭情況、學習情況等。
1.通過學�；虬嗬飳W生收集一份班里學生的名單，了解班里學生的名字；
2.平時采用各種方式多與班里學生交流，對學生狀況有直觀了解；及時了解學生的思想狀況和心理狀況。
3.課下多與所教班級其他任課教師交流，從側面了解學生狀況；
4.有條件的話看看班里以前的成績單，了解學生各科的學習成績；
5.有機會的話看看學生的作品，了解他們的創造力，也可從中分析一些學生心理。
第二，熟悉所教班級。
熟悉學生后，班級整體情況也一定要熟悉。
1.要先了解班級基本布置，比如黑板長度和寬度，各種教具的放置位置，課桌的布置情況，黑板報布置情況，墻壁裝飾情況等，對不合理的情況盡早改好。
2.另外要了解學生總數、班風、整體學習水平、整體學習習慣、整體政治思想水平等。
第三，基本情況都熟悉后，就開始根據實際情況建立自己的班級制度。
首先要設立班委，盡量選擇品學兼優的學生擔任。然后將全班按座位分為八個小組，各組設小組長一名，分而治之，方便管理。寫一份班級基本規范，寫清什么情況下會受到處罰，什么情況下會受到表揚，上課應該做到怎樣，下課應該做到怎樣等內容。公示，然后請同學對其提建議，然后整理大家的建議改進規范內容。
第四，規范實施的過程中一定要本著‘公平、公正、公開’原則。
不管是好學生還是差學生，只要做好就要表揚，只要做錯就要處罰。處罰和表揚的時候一定要讓所有人都明白他為什么受表揚，為什么受處罰。
第五，有比較重要的事情要全班一起商議，收集大家的意見，不能獨斷專行。
第六，設意見箱，那位同學有意見和建議，可以隨時投入意見箱，定期整理采納，提高學生的班集主人翁意識。
第七，定期召開班會。
第八，定期召開家長會，平時多和家長溝通聯系，及時了解學生在家里的動態。
第九，對待學生要曉之以理，動之以情，不能簡單粗暴。
第十，一定要具體情況具體分析，要根據每個學生本身的特點來教育。
工作計劃 篇8
一、指導思想：
少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在全大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向少先隊員進行教育的“有形”陣地。為此隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。
二、少先隊室日常的管理工作。
1、做好帳冊登記。少先隊室器材設備總帳要詳細做好登記，做到心中有數，缺什么，買什么，使少先隊室發揮最大的功用。每個學期末管理員都應對帳冊核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。
2、少先隊室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。
3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，旗架、櫥柜要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。
4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在會議桌、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的材料應及時清理。
5、凡出借的少先隊室用品如有損壞、丟失，要按價賠償。
6、愛護室內擺放設施設備，損壞者，照價賠償。
7、凡借用少先隊室用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還，使用少先隊室，一律要填寫使用登記表，以免失散和造成不要的損失。
8、每次活動結束，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。
三、工作要求
開展活動：在隊室里可進行一些小型的活動，如大、小能手聯誼會，模擬假日小隊示范活動、雛鷹爭章、地球村長活動，參加上級各種比賽的小選手選拔等。此外，在隊室里，還應該經常召開經驗交流會，組織一些先進的中、小隊干部講講他們是怎樣搞活動的，以便推動更多的中、小隊把活動開展好。
搞好管理：隊室要建立很好的管理制度。每個大隊委員，在不影響上課的情況下，都要輪流值班。還要管理好各種資料，打掃隊室衛生。
管理員：唐 琳
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