人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
（一）以加強學習制度辦法為基礎，加強客戶經理自身素質，創造貸后管理良好的前提條件。
總行今年整合出臺了新的貸款制度和辦法，基層行應以此為契機，狠抓信貸管理自身建設，進一步夯實信貸基礎，提高管理水平。一是加強對客戶經理的教育，增強責任感。按照信貸基礎管理基本規范要求，組織信貸人員認真學習各項規章制度，深入理解，全面掌握，把學習和落實制度作為合規經營的重要保證，嚴格執行各項制度規定和操作規程，強化制度治行。通過周例會、業務集中學習，分析典型案例，以案例教學，進一步強化了客戶經理的責任意識。二是落實責任人制度，實行一對一的服務與監管。每個企業明確一名客戶經理，客戶經理為第一責任人，要求客戶經理恪盡職守，多到企業檢查，隨時撐握企業經營動態，控制好第一還款來源。要求客戶經理到企業檢查時多觀察、勤思考，發現問題現場解決，重大事項專項報告。行長、分管行長加強督辦，對客戶經理發現和報告的問題及時進行研究解決，企業經營重大事項或發現貸款風險點時組織專項檢查。三是強化精細化管理，推行逐戶按月監控督查制度。客戶經理每月進行一次貸款序時檢查，檢查企業生產、經營的全過程，從原材料購進到銷售，資金使用到貨款回籠各環節進行監督，監督企業是否按貸款合同的規定使用貸款，有無擠占挪用，監測企業銷售貨款是否及時歸行等，發現問題及時預警提示，并提出合理化建議。四是堅持實行不定期地交叉檢查和集中檢查制度。要求每季至少組織一次交叉檢查，今年以來已進行了2次由客戶部門主管和分管行長帶隊的信貸檢查，新分管行長到位后，又對所有企業進行了一次調研性檢查，通過提高檢查頻率，掌握企業法人代表的思想變化和經營狀況，查找信貸風險點，既有效防范信貸管理內控風險，又可促使信貸人員相互間查漏補缺。五是加強信貸人員廉潔從業教育。隨著我行商業性信貸支農領域不斷拓展，信貸管理部門的同志在廉政建設方面絲毫不能有所松懈，我行要求信貸管理人員做到“四個嚴禁”，即接受企業的禮金禮品，嚴禁參與企業經營，嚴禁接受企業的高檔消費活動，嚴禁到企業檢查時和企業人員一起打牌。
（二）以《客戶經理履責盡職手冊》為標準，夯實信貸管理基礎，促進貸后管理的精細化。
一是立足履責盡職手冊，落實最基本的信貸管理程序要求和操作規范，進一步夯實信貸管理基礎。通過使用盡職手冊的貸前調查、貸中審查和貸后檢查盡職記錄，從貸款的發放到貸款收回實施全程跟蹤監測，從而可以彰顯“盡職免責、失職追究”的責任明晰，同時也可以檢查和檢驗信貸管理的效果并為考核提供依據。二是結合客戶經理履責盡職手冊，切實加強庫存管理。客戶經理按照盡職手冊要求到客戶企業進行現場查庫，真真正正地關注企業的現金流向，掌握企業的經營真實情況，了解企業的重大經營活動
及資金動向，堅持做到每企必到，經常查，全面查，交叉查，不留死角，不放過風險點，每個管戶信貸員做到查庫有記錄、記錄必真實、情況必報告。三是通過重視履責盡職手冊的應用，墊高信貸管理基礎本臺。客戶部主管和分管行長、行長定期檢查客戶經理的盡職履責情況，發現問題及時督促整改，把苗頭和隱患消滅在萌芽狀態，通過信貸分析例會，點評客戶經理的盡職履責情況，督促其數據填列質量的提高，真正起到管控信貸資產安全的作用。
（三）抓好“五個結合”，穩步推進精細化管理，促進貸后管理程序化、制度化。
一是風險排查與日常監管服務相結合。基層行定期提示到期貸款，隨時監測預警信息。每月固定時間下發本月貸款到期提示表，及時進行到期貸款的催收，并做好到期貸款的資金籌集、歸還和后續貸款的準備工作。同時以CM20xx信貸管理系統、信貸風險預警系統、人行征信系統和銀監會派出機構客戶風險監測預警系統等為信息監測平臺，對本行及時提示系統的預警信息。二是風險排查與專項排查相結合。每月對客戶進行一次風險排查，并將風險排查情況納入每月工作分析例會的主要內容，深入分析風險因素及其形成原因，采取相應的處理措施，并形成專題風險排查報告，內容包括風險排查開展情況、發現的風險因素及發生的原因、已采取和擬采取的措施、對相關人員的責任認定等。內勤人員進行綜合分析，匯總貸款風險排查報告內容，發送各行長、部室主任，同時反饋包支行的相關部室。與主管部門、上級行專項檢查相結合。三是風險排查與工作分析例會相結合。根據各客戶經理風險排查、工作分析例會和部室主任深化管理、調查研究活動中了解的風險狀況，確定風險排查重點內容，每月召開由分管行長、客戶部主管、客戶經理參加的支行風險排查分析例會，按計劃有步驟對重點、關注行業、關注客戶進行重點詳細透徹分析，逐企業詳細排查。分析各種因素的變化對農發行貸款安全的影響，并針對影響和風險程度研究制定擬采取的應對措施，制定個性化管理方案，有效化解信貸風險。四是風險排查與檢查督導相結合，強化信貸內部基礎管理工作，嚴格執行上級行信貸管理制度，明確職責，落實責任，規范操作。對各信貸人員在貸款發放、貸款使用、貸后管理等環節中的風險排查與對信貸工作的督導檢查相結合，重點督導檢查包括調查環節調查人員是否存在調查不實或不準確、貸款行是否落實貸款審批意見、客戶經理是否完整準確的填制合同、客戶經理和客戶部門負責人是否按要求嚴格貸后管理、行長是否承擔營運與管理主責任人職責等等。支行每季度對上述內容的排查情況進行抽查，并納入信貸管理質量考核內容進行通報。五是風險排查與風險處置、責任追究相結合。信貸風險排查工作以有效防控化解信貸風險為目的，針對風險排查過程中發現的問題，認真分析原因，總結經驗教訓，預先制定出完備的應對處置方案，增強風險處置的應急應變能力。一旦出現風險，迅速反應，果斷處置，決不消極懈怠，貽誤解決問題的時機。對責任心不強、基礎管理不到位、基本制度不落實而出現問題的，嚴肅追究責任。
（四）以“在線式”監測為手段，強化信貸風險防控，確保貸后管理的效果。
一是加強CM20xx系統的應用，加強風險預警信息管理。CM20xx系統二期項目上線后，軟件對企業貸款風險的監測得到較大加強，在保證企業各項財務基礎數據錄入真實性的前提下，應用好CM20xx系統軟件信貸風險分析的成果，對基層支行尤為必要。在要求信貸人員及時準確錄入企業財務數據的同時，明確專人負責，實時關注CM20xx反饋的風險預警信息，及時向管戶信貸員通報，及時處理，屬于企業經營中出現的問題或重大事項，及時向領導報告，組織力量督促企業整改，防止企業貸款風險等級進一步提高。二是庫存檢查和風險監測分析相結合，推行企業貸款風險定期監測制度。定期召開專題會議，集中審議客戶經理提交的《貸款風險監測分析表》，從貸款企業重大決策、企業關鍵財務指標的重大變化、企業的第一還款來源和第二還款來源變動、企業有效資產等方面監測綜合分析企業對應的每筆貸款風險程度，對有關異常情況或風險信號作進一步地深入調查核實，根據調查核實結果，區分不同情況，制定相應的風險防范措施。對發現的重大問題，及時組織人員，深入現場進行延伸檢查，調查了解企業真實經營狀況。三是對貸款風險程度高的企業實行重點監測。針對企業一些經營狀況指標連續三個月不理想的或企業經營出現異動的，將貸款企業列入重點監測企業名單進行跟蹤監測，派出客戶經理與企業管理人員進行懇談，提出改進生產經營管理意見和建議；針對企業不按我行管理要求歸行的，約請企業人員談話，限期將回籠資金歸行；針對企業抵押物價值發生重大變化或貸款擔保人擔保能力發生變化，要求增加抵押物或追加保證擔保人；針對企業貸款物資保證率下降，認真分析原因，追蹤資金去向，及時收回不合理占用貸款；針對企業經營狀況發生重大惡化，又不積極配合我行采取有效措施改善經營管理的，采取逐步信貸退出、提前收回貸款等相應措施，及時防范和化解信貸風險。四是加大對有信用敞口的貸款和油脂企業貸款加大檢查和風險監測力度，提高檢查頻率，緊緊盯住庫存變化和資金流向，及時督促企業貨款回籠資金歸行。
工作計劃 篇2
一、調查的原因及目的
數日前，學校開展了廣東省20xx屆應用型然才供需見面會。為了讓20xx屆本科生提前感受職場文化，了解相應職業崗位基本信息，逐漸明確未來實習方向，為以后職場求職提供經驗，學院特意要求我們藉此機會面向企業人事主管開展職業崗位調研工作，寫一份職業調查報告。本人便采用人物訪談法向香港皇朝家私集團有限公司的一位人事主管對辦公室文員這一崗位展開了調查。
二、調查時間、地點、對象及方式
1、調查時間：20xx年12月5日
2、調查地點：廣東白云學院運動場企業招聘區
3、調查對象：香港皇朝家私集團有限公司一位人事主管
4、調查方法：人物訪談法
三、調查內容及分析
（一）崗位基本信息及總體性質
辦公室文員是文員的一個分類，所謂文員就是文職人員，在不同的公司， 文員一職所做的工作都有所不同。通常情況下，文員是做些文字處理、文檔整理、 復印文件、接聽及處理辦公室日常事務（接待客人、清潔衛生、購買辦公用品等） 之類的工作。總之都是比較繁瑣的事。另外，有些公司的文員還要協助做一些記 帳工作。 一般要求會基本的電腦操作（公司不同會有具體的要求：就是指對電 腦的操作內容和熟練程度有所不同，當然少數公司可能也不需要電腦的），一些 大的公司對語言也有所要求的（普通話，英語之類的），另外就是當事人本身所 具備的一些綜合素質（工作態度、思想品德、工作能力等）。
辦公室文員的的工作范圍是辦公室，其工作特征是：工作相對繁瑣，待遇和 環境較為清苦。但是不可否認的是，辦公室文員是一個培養人才的好崗位，是一 個有利于提升自己，磨練自己的崗位。辦公室文員既要有一顆細膩的心，又必須 要有坐下能寫，出去能干，進來能謀的綜合素質。
（二）崗位的工作內容和工作流程
工作內容如下：
辦公室主要負責會議、文書、印信、檔案、接待、宣傳欄、文件報紙收發， 具體是：
1. 接聽、轉接電話；接待來訪人員。
2. 負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作。
3. 負責總經理辦公室的清潔衛生。
4. 做好會議紀要。
5. 負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送。
6. 負責傳真件的收發工作。
7. 負責辦公室倉庫的保管工作，做好物品出入庫的登記。
8. 做好公司宣傳專欄的組稿。
9. 按照公司印信管理規定，保管使用公章，并對其負責。
10. 做好公司食堂費用支出、流水帳登記，并對餐費做統計及餐費的收納、保管。
11. 每月環保報表的郵寄及社保的打表。
12. 管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理，嚴格借檔手續。
13. 社會保險的投保、申領。
14. 統計每月考勤并交財務做帳，留底。
15. 管理辦公各種財產，合理使用并提高財產的使用效率，提倡節儉。
16. 接受其他臨時工作。
日常工作流程如下：
1.招聘
通知應聘者面試時間，地址——接待應聘者，并請其填寫應聘人員登記表
2.考勤
統計每日出勤，請假人數，并紀錄每兩周打印一次考勤紀錄——經理簽字
3.庫存物品以及文具的領取
員工申請領取物品——在<辦公用品領取登記>上寫明日期、領取物品名稱及規格、數量、用途等——領取人簽字——領取物品
4.庫存的統計管理
逐一清點庫存物品數量—— 在庫存表上如實填寫物品名稱，規格，數量等
5. 辦公用品和日常消耗品的采購
提出采購申請——經理簽字——在經理的監督指導下實施采購—— 所購物品收入庫房——確定數量，登記入賬，提交發票等
6. 行政支出的紀錄
行政支出的明確分類——行政支出的詳細紀錄
7. 檔案管理
對接受檔案進行登記——按規定對檔案進行整理（包括在職人員的檔案管理，離職人員的檔案調動，應試人員的資料管理收集）——編號入庫
（三）崗位任職條件
1.文秘或管理類相關中專以上學歷
2.有從事兩年以上企業文員的工作經驗 3.熟悉辦公室行政管理知識
4.工作認真仔細、責任心強、為人正直、敢于堅持原則
5.有較強的溝通協調能力，有良好的紀律性、團隊協作以及服務創新精神
6.年齡在20至25歲左右
（四）崗位工作條件
工作地點主要是辦公室，通常是坐在一個狹小的辦公桌，對著電腦工作八個
小時左右。
辦公室的同事之間的關系因為存在利益矛盾顯得較為冷漠，競爭氣氛較為激
烈。
（五）崗位近期需求和一年后發展趨勢
崗位的近期需求及未來趨勢：國家機關、事業單位、全民所有制單位的文秘
人員需求量在逐步遞減，而外資企業、民辦企業的文秘人員需求量在逐步遞增。大型單位分工較細，文秘人員的需求量大，多以行政秘書工作為主，有專職文員、專職檔案員、人事文員等，職責比較單一中小型單位的文秘人員需求量小，一般出任文秘人員實際上是一種“綜合秘書”，也稱為“辦公室文員”，身兼多職，通過與從事此行業的人訪談所知，通常要照顧到最基本的日常工作，即收發文件、接待來訪客人、人員考勤等方面。需要提到的一點是由于國際貿易的日益發展，
不難發現外企也需要用到文秘人員，但對于英語更加偏重，至少也要能用日常英語與人溝通即有CET—4以上的英語能力，職位多以外貿跟單為主。雖然中小型單位對文秘人員需求量，但中小型單位的數量呈增長趨勢，所以中小型單位的綜合文秘人員的需求量總的來說是增長的。而且在經濟、法律、醫務方面也需要增加文秘人員來協助管理工作。現階段主要是以“綜合秘書”(辦公室文員)以及總 裁助理為崗位群體。“辦公室文員”隊伍迅速壯大，“商務秘書”逐漸增多， 同時，每個職業崗位群所對應的職業崗位變化也很大，不斷有新興的崗位誕生。 由此可見，秘書的社會需求是相當大的。
（六）獲取崗位途徑
面試的注意事項：
文職崗位要求面試者有很好的親和力，能與其他人進行充分的溝通，這就要 求面試者必須要保持良好的心態來面對招聘人員，要順其自然，不卑不亢。
2. 面試者要注意自己在面試中的禮儀問題。因為文職人員的形象和禮儀往往代 表公司的形象，所以這一點必須要在面試中予以充分注重。要做到儀表大方，舉 止得體。
3. 文職崗位需要很強的語言表達能力，所以在面試時要注意特別說話內容，說 話語氣以及所表達出的誠意。在回答問題時要辯證分析，多維答題。回答問題不 要陷入絕對的肯定與否定，應多正反兩面考慮。
（七）崗位職業發展路線
文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書
（八）企業招聘人員對在校生的建議：
1．面對相關證書的重要程度提升要努力考取
2．秘書人員應具備的能力、知識、技能應有意識培養
3．面對瑣碎的事務應培養自身的耐心
4. 從容面對壓力，尋找解壓方法
5. 提高競爭力，加大晉升空間
四．調查心得體會
文秘類工作的社會需求在不斷的增長，我們不能過分擔心供大于求，只要做好本職工作，及時了解市場信息并做到有永不懈怠的“進取心”、寵辱不驚的“平常心”、謹小慎微的“細致心”，切實提升自己。前途是光明的，道路是曲折的。
工作計劃 篇3
為切實做好我社區20xx年度遠程教育工作，全面提高遠程教育教學質量，加大素質教育進程，充分享有優質教育教學資源和教學方法，提升黨員干部綜合素質，利用和發揮好遠程教育。根據上級領導，結合社區實際，特擬定本工作計劃。
一、工作思路
以推動遠程教育工程設施設備普遍應用為抓手，將更多的優質教育資源廣泛引入課堂，促進黨員干部信息素養和課程整合能力不斷提升，促進教育實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。努力創建低成本、可持續、高效性的應用工作機制和制度體系。
二、基本情況
遠程站點設在社區大會議室，面積220平方米，可一次性容納200人，社區黨總支先后投入了8萬元增設了電腦5臺，巨幕投影儀1臺，增加桌椅50套，每年更新防毒等軟件與設備若干。
三、工作目標
1、統籌安排多媒體和網絡的利用，提高利用率和利用質量。
2、充分利用遠程教育資源和現有信息技術設備為校本培訓服務，致力打造一支高素質的黨員。
3、充分利用遠程教育資源為本社區服務，致力創建獨具特色的先進文化水平。
4、全面推進網絡信息技術在社區中的應用，逐步完善社區網站，開發建設共享知識資源庫。
5、充分利用現有資源對黨員干部進行信息技術培訓。
6、建好數據庫，逐步建立電子檔案。
四、工作措施
1、加強領導，落實責任，建立健全組織
繼續往年的工作領導小組，實施管理遠程教育工作，工作做到職責明確，分工協作。
2、充分利用遠程教育設施
我們利用網絡優勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農業技術個性化學習培訓。
3、積極配合把與教學有關的遠程教育資料接收回來，進行數據的保存、整理.
按要求整理好后投入教學。必須堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲。對于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來，永久地保存。
4、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體社區干部及黨員群眾收看遠程教育節目。
5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。
7、將社區在收看遠程教育節目過程中的意見和建議及時反饋給鄉黨委。
工作計劃 篇4
一、為了更好的服務門店，提高到點商品的品質合格率，減少門店對商品品質的投訴，我部門要每天檢查庫存商品的品質，對于品質有問題的商品在配送門店之前處理好。
二、在檢查商品品質的同時，把庫存商品的日期記錄清楚，以便把動銷、滯銷、庫存量大的商品及時與規采溝通解決。
三、規范搬運組員工的工作流程，不可以再出現亂放商品的現象，按照不同商品適合的環境放置在指定的庫位上。對于不同日期的同一種商品，要把舊日期放前新日期放后面，方便揀貨員工做好商品的先進先出。
四、關注各個庫區的溫度、濕度，有異常情況及時調整。
五、針對葉菜商品不好存放的問題，我們要采取以下措施。先在棧板上釘上濕絨布，再把韭菜、菠菜等豎起來放到濕絨布上，然后蓋上濕絨布，再蓋上塑料布。以保證葉子不會被風機吹干，水分不會流失。
六、“十.一”黃金周即將來臨，保證國慶、中秋期間配送給門店合格的商品。
七、提前安排好庫位，認真做好冬儲菜的存放。
八、圣誕節、平安夜期間，要提前和規采溝通，做好各種蘋果的存儲。
以上就是我對20xx年第四季度的工作計劃，不夠全面之處，請求領導能夠給予指正。我一定聽從領導的安排，認真的工作。
工作計劃 篇5
一、加強組織領導，增強效能意識
要加強對我縣供銷單位機關效能建設的組織領導， 切實強化第一責任人的責 任主體意識，主要領導作為第一責任人親自抓、負總責，分管領導具體抓，班子 成員結合分工抓，形成一級抓一級，層層抓落實的良好局面。要制定切實可行的 實施方案，細化機關效能建設責任分解、責任落實和責任考核，做到統籌安排， 使效能建設與日常工作有機結合，相互促進，相得益彰，真正把我縣供銷單位機 關效能建設工作落到實處。
二、強化效能監察，提高制度執行力
圍繞上級重大決策部署的貫徹落實和階段性重點工作的有序有效推進， 抓住 履職盡責的關鍵點，認真組織開展效能監察。
（一）加強對中心工作推進情況的監督檢查。圍繞“人民滿意”這一工作主 線，開展監督檢查，采取績效察訪、問卷調查、考評檢查等方式，重點加強對下 屬企業農資產品供求銷售，量化分級管理、新網工程建設項目、加強新的基層組 織建設、供銷資產整合等工作任務完成情況的專項督察，促進工作任務的完成。
同時，加強對領導批示件辦理的跟蹤督查，切實提高機關執行力。
（二）加強對機關紀律作風的監督檢查。重點圍繞落實中央、省、市關于改 進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，把優化發展環境、落實“服務企業 發展”的情況作為重點監督檢查內容，強化對機關工作秩序、辦事效率以及工作 人員遵守工作紀律情況的常態化督查，加強對窗口科室、辦事崗位服務情況的督 查，著力整治機關庸懶散奢等不作為亂作為慢作為問題，有效治理辦事拖拉、效 率低下、推諉扯皮、敷衍了事等不良現象。對效能監察中發現的突出問題，將按 照局《效能責任追究辦法》嚴肅處理。
三、深化績效管理，推進目標任務完成
（一）完善績效評估體系。堅持務實管用、簡便可評、客觀公正、連續穩定 的原則，結合系統工作實際，進一步完善績效指標考核體系，做到既與上級的工 作要求相對接，又與本縣系統服務“三農”工作任務相適應，把供銷年度工作任 務、績效指標分解到崗、到人，充分發揮目標體系在績效管理中的推動作用。
（二）抓好過程推動。加大效能監察力度，督促績效指標的落實。改進評估 方式方法， 結合民主評議政風行風工作，實行自我評估與公眾評議相結合的運作 方式，通過社會問卷、組織特邀監督員開展明察暗訪和評議等，加大公眾評議的 力度， 使評估主體更多元， 反映績效更全面。
同時要健全績效檔案， 將明察暗訪、 平時掌握的情況記錄在案，對評議中群眾反映出來的意見和建議，要及時回應， 并切實采取有效措施不斷加以改進，推動績效目標任務的完成。
（三）強化結果運用。建立績效管理獎懲機制，注重把考評結果與評先 評優、行政問責、獎勵懲戒等有機結合起來，強化結果運用。凡被效能告誡的， 取消其本人當年評先評優資格， 相應扣發績效管理獎，并取消所在單位的評先評 優資格。同時，要認真分析績效評估結果反映出來的問題，總結推廣績效管理好 的經驗做法，及時進行結果反饋，推進績效管理的改善和提升，從而，真正形成 推動科學發展、跨越發展的正確導向和推進績效管理的有效動力機制。
四、規范權力運行，推進依法行政
（一）深化政務公開。要暢通政務公開渠道，依托政府門戶網站、政務公 開欄、咨詢電話、政風行風熱線等方式，及時公開我局行政決策、人事任免、行 政審批、稽查辦案、藥品抽驗等有關行政權力運行的事項，確保社會群眾的知情 權和監督權，推進辦事公開規范化、標準化建設。要充分利用簡報、網絡等宣傳 載體， 做好宣傳工作， 大力開展對機關效能建設政策制度、 重大部署、 工作成效、 先進典型等方面的宣傳，著力營造廉潔高效的良好氛圍。
（二）加強權力運行監督。整合監督力量，加強對重點部位和關鍵環節的 全程監督，切實規范權力運行。在內部管理方面，嚴格執行民主集中制，凡“三 重一大”事項（重大決策、重要人事任免、重大項目案例和大額資金使用）嚴格 實行集體討論研究決定；強化財務內部審計，完善資金規范、安全、有效運行的 監控機制，堅決制止私設小金庫。在監管執法方面，落實廉政承諾報告和案審委 員會制度，開展執法檢查、案件回訪、效能監察，以及網上監控等，推進執法人 員嚴格執行行政執法程序和行政處罰自由裁量細化標準，做到依法、高效、廉潔 行政。
五、加強作風建設，打造高效運行平臺
（一）全面落實“八項規定”。把監督執行“八項規定”作為一項經常性 的工作來抓，繼續深入開展“下基層、解民憂、辦實事、促發展”等活動，加強 與基層群眾、企業的聯系；厲行節約，反對鋪張浪費，嚴格控制“三公”經費支 出；改進會風文風，做到能不開的會不開，能集中的集中開或采取視頻形式開； 嚴格控制文件簡報數量，努力降低行政成本，提高工作效率。對各單位“八項規 定”的落實情況進行監督檢查，對違反規定的將嚴肅追究相關人員責任。
（二）提高行政審批時速。全面貫徹落實“服務企業發展”工作要求，積 極推進網上行政執法和行政審批平臺建設，對行政審批事項進行梳理規范，進一 步簡化程序、優化流程，嚴格落實首問負責制、一次性告知制等效能建設制度， 堅決杜絕推諉扯皮等現象的發生，不斷提高辦事效率和服務質量。
（三）開展創建活動。將 “民主評議政風行風”、“重點科室評議”、 “政風行風熱線”等活動有機結合，細化方案、細化措施、細化要求，進一步轉 變工作作風、創新監管方式，更好地服務群眾，提高服務質量，解決突出問題， 力求以一流的服務、一流的管理，一流的業績贏得社會群眾的認可。
六、認真受理效能投訴，切實維護群眾利益
（一） 暢通群眾訴求渠道。加強完善網上政務公開、設立局域網領導信箱、 投訴舉報、公眾留言、建言獻策、便民查詢平臺等，進一步拓寬群眾訴求渠道。
充分發揮行風效能監督員的作用，有效延伸監督觸角，擴大社會監督的影響力。
（二）認真辦理群眾投訴件。加大對群眾投訴件的直查快辦力度，做到只 要有投訴，就有調查、有處理、有反饋，防止拖延耽擱和應付了事。對調查屬實 的投訴問題，要督促抓好整改落實，對違反效能建設有關規定的行為，實行行政 問責。
（三）加強對投訴件辦理的跟蹤回訪。通過對投訴件辦理的跟蹤回訪，及 時發現并整改問題，找準問題根源，研究提出解決問題的對策建議，促進工作人 員認真履職，不斷提升行政服務效率和質量。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
在英語教學中，我們堅持：1、面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的愛好，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神；2、整體-分層設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎，而且注意到A、B、C不同層次學生的學習狀況；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、繼續使用并改進具有屈原一中特色的課堂教學模式進行教學，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功；5、留意過程評價，促進學生發展，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具。
二、八年級英語教學的目標及地位：
使學生有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度；能聽懂教師對有關認識話題的陳述并能參與討論；能讀供七至八年級學生閱讀的簡樸讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意；能根據閱讀目的而運用適當的閱讀策略；能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務；能在學習中互相幫助，克服困難；能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法；能在學習和日常交際中留意到中外文化的差異。八年級英語教學在整個英語教學中起著至關重要的作用。
三、學情分析：
本年級3個班級：145、146、147，共有學生人，145班學生總體的基礎較其他兩班稍好，學生學習英語的興趣高，接受能力強。146班學生基礎參差不齊，一頭一尾差別大，但全班學習風氣好，學習態度極為端正，都在向好的方面發展。147班男生居多，在英語基本功的訓練方面有一定難度，但學生學習熱情高漲，稍加引導能慢慢去除浮躁的壞毛病。總的來說，很大部分學生有明確的學習目標，有一定的自覺性，學生的紀律好，這樣為學生的學習打下了良好的基礎。
另外，學生在情感態度以及學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數同學沒有養成良好的學習習慣，不能做好課前預習、課后復習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發現和總結語言規律，不留意知識的鞏固和積累。這些問題在整個八年級乃至以后的'學習中有待解決。
四、教材分析
本套教材為最新版的人教版新目標英語教材，共10個單元。教材有以下幾個：
1、每個單元的內部結構分為sectionA、sectionB、self-check三部分，并且各有側重點。SectionA主要是講重點詞匯；呈現新的表達方式；循序漸進地讓學生在互相合作中使用目標語言來完成本部分的學習。SectionB在循環sectionA所呈現的語言的同時引出新的詞匯；以活動幫助學生整合新的目標語言和前面學過的語言。self-check復習所有重點詞匯以及新學的語法項目；以圖片方式進一步應用了本課的目標語言。
2、圖表結合，文字點睛。每個單元都以明確的小任務呈現2/3的任務都是以圖表的方式顯現出來以精妙的文字點明任務的主旨。充分運用了初中學生喜歡色彩鮮明的圖片的心理規律，和他們從簡明的表格中易于獲取知識的認識能力。學生一看圖表，基本就能知道每個小任務的具體含義。
3、以活動為載體，融知識點、技能、教學法為一體。每個小任務都可以成為一個活動，或個人或小組或團體。以明顯的小標題形式顯示了教學方法，暗示了學生應該獲得的使用英語語言的具體技能。從而明確了師生在具體教學中的每個小目標。同時根據具體的活動任務和學習目標，聽、說、讀、寫各個技能或一個或兩個進行不同的組合。體現了“聽說領先、讀寫跟隨”的功能意念教學法的外語教學主流理論。另外“活動”無處不在，有意無意地引導學生走向語言學習的人際交往之路、合作之路，進一步培育學生“有聲”運用語言的膽識和能力。以此逐漸避免“啞巴”語言教學的不利因素。
4、強調課堂上師生互動。新教材強調教師要改變過去課堂上老師主講，學生被動學習的方式。教師課堂上主要是組織引導學生通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式讓學生講英語、用英語、用英語思考，用英語交流，用英語來獲取信息和傳遞信息。學生學習中碰到問題，老師應引導學生。
本學期的重點將繼續學習詞匯和習慣用語，學習的語法知識點有：頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請、形容詞比較級、最高級等。其中狀語從句和形容詞是本冊的難點，將重點學習。
五、提高教學質量的措施：
1、認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力；
2、積極參與課堂改革，將學生充分調動起來；
3、準確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生；
4、作業做到及時批改，發現問題及時反潰或單獨輔導；
5、認真備課，認真指導，盡量提高四十五分鐘的效率；
6、天天背誦課文中的重要語段，培養語感；
7、規定早讀內容，加強監督，保證早讀效果。
8、堅持單元檢測的形成性評價制度，在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識；
9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎；
10、充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學質量。
工作計劃 篇7
一 、指導思想
根據學校的總體要求與具體情況，我們的宗旨是：為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。
二、工作原則
愛崗敬業，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長
著想，一心為學生著想，一心為提高教學質量著想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的發展，一切出發點要有利于學校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學質量，學校所有老師的所作所為都要有利于團結協作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環節。管理人員要做到以下幾點：
1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實實，兢兢業業，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要善于觀察并及時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進則退”。工作既要大刀闊斧，勇于創新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。
4)要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心協力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，發展仁民教育，創新仁民教育作出自己的貢獻。
三、部門設置與管理任務
東儀路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區從管理上分頭治理，采用部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區計劃設置教務處與學生處，分頭管理教學與學生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任必須進行嚴格的培訓，進行管理每日常規的學習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。
四、抓好常規管理，促進教學工作，提高教學質量
1、創建和諧、有力的管理教師隊伍
1)建立和諧、有力的管理教師隊伍是學校發展既必要而且重
要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培養教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學生與老師、學生與學生、家長與老師之間的溝通與交流。
2)創建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時處理班內問題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3)營造和諧的師生關系， 形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關系。
2、強化教學管理，促進教學質量的提高
1)抓好教學日常管理， 向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對學生的特點，要求科任老師從學生進校開始規范學生的答題行為，幫助他們培養良好學習習慣和科學的學習方法，對學生有問必答，有錯必糾。
2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學生感受到溫暖，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要迅速摸清每位同學的家庭環境，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，根據每次月考成績，進行認真的質量分析，及時反饋到科任教師，及時解決問題，高補班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學生的短腿科目，與家長及時聯系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學生的平時表現認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。
3)強化任課教師的備課職責，各學科要有詳細教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實情況。各學科要注意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的同時也重視能力的提高。
4)堅持教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領導應對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應及時進行調整，避免給學校造成不良的影響。
五、加強交流與學習
1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區之間的學習互助活動。在長期的交流與學習之中取長補短，及時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規可行
1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從學生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學校的各項例會必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開無準備之會。班會必須有實效，有教案，班級問題處理必須有結果。
2)抓好教師的教學工作，在教師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中出現與教學無關的事情時，及時給予指正，確保上課質量。
3)重視教學常規，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，認真進行教學質量的分析。特別是每次月考或者統考之后，班主任應該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調整學生的心態。另外，從班級整體出發，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經驗交流會。特別對部分學生進行面對面的交流，確保學生成績的提高。
4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應及時與其家長聯系，征得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。對成績提高較慢的學生，老師應做到有耐心，有愛心，有信心，讓學生對學習充滿信心。
5)加強各種考核制度的落實，為學生做好服務工作。在后期的工作中，為了促進教學工作有效地進行，及時進行各種表彰活動是對教學工作的有力促進。及時進行期中、期末學生學習經驗交流與優秀學生表彰大會，鼓勵所有學生學優補差，形成學習上的比、學、趕、幫、超。
六、加強行為習慣管理，養成良好的生活與學習習慣
1、加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息保證了學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。
2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長，形成值日制度，保證宿舍環境干凈、衛生。
七、抓好招生工作
招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務。招生主要體現在學校的管理與質量上，招生就在平時，生源就在身邊。學校的招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生人員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數目，對有流失的學生進行相應的處理。禁止老師隨便開除學生，每一位學生都是學校的招生員，學生對學校的口碑對招生影響很大。另外，招生辦必須從整體上對招生工作進行統籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學校的招生工作開始轉向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務，并及時做好校園文化的宣傳工作。
八、抓好后勤服務工作
學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛生與飯菜質量是工作重點，餐廳人員應注意自身的衛生與操作間的衛生。第二，餐廳的進貨必須把好質量關，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生應做到微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛的安全保障工作。積極修復各個區域需要修繕的教學區與生活區用具，提供一流的服務，及時并主動地上門服務。門衛處必須做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關的證明方可允許物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節約用電及安全用電做到具體要求。及時進行環境衛生的整理與清掃，還必須及時修剪與澆灌校園內花木草坪，給師生提供一個優美的學習與生活環境。
九、加大財務管理制度
1、各班學生在進班時，必須持有繳費單據，班主任方可安排學生進班學習，遇有特殊情況，必須有主管校長以上的條子，方可讓學生上課。各班學生進班以后，必須確保生源，禁止學生流失，嚴格學生退學數目，退學的學生開學初一律不予辦理退學手續。退學手續基本定于十月份。
2、各班級必須認真填寫學生報名花名冊，必須給教務處、政教處、財務處及班主任各一份，以便及時清理學生收繳費與欠費問題。對享受學校補助的學生必須進行繳費財務說明，并注明相應的數目。學生轉賬必須留下轉賬憑證，及時到學校財務室進行簽字認證，如果丟失憑據，學校不予負責。
總之，學校的指導思想就是要提高升學率，做好教書育人的工作。這就要求我們所有員工做到：
1)工作有責任心，講原則，講制度;
2)各處室領導必須認真管理，要有大膽的創造思維。
3)各管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。
4)各部室的每次任務，必須嚴密組織，嚴格要求，保質保量的完成。
5)工作要講求實效性與時間性，不能拖拉。
6)增強獨立工作的能力，學校布置的任務不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務。
7)各部門必須提高工作的執行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務。9)所有工作人員必須樹立品牌意識，增強內力，提高工作實力。
10)重實干，重實效，工作不打無準備之仗。
堅持就是勝利，堅持就會成功，只有堅持才會出現奇跡。只要全體員工以主人翁的態度去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現。
工作計劃 篇8
一、復習的指導思想
以《化學新課程標準》和現行化學教材為依據，按照《安徽省20xx高考理科綜合考試說明》中規定的考試內容和要求，遵照高考化學命題的指導思想和基本原則，搞好化學基礎知識和基本技能的復習，以知識和技能為載體，加強學生能力的培養。研究培養學生創新精神和實踐能力的途徑和方法，優化教學過程，提高復習效率。
二、復習階段的安排
化學總復習主要采用三輪復習模式：
1．第一輪系統復習階段：9月至3月上旬。
第一階段以章節為順序進行全面系統的復習。單學科訓練、適當學科單元內綜合，單學科歸納總結，是主要的復習形式；基本按照課本的知識序列，分單元進行全面復習；重點是錘煉知識，夯實基礎，循環提高；著重抓綱務本，建立以章為單元的知識體系，解決知識的覆蓋面，在廣度上不留死角，在深度上不留疑問，過好“雙基”關。因為這一階段是對學科基礎知識的復習和整理，使之深化并系統化和網絡化，引導學生把握學科基本概念和基礎知識的內在聯系。單元過關是搞好一輪復習的關鍵。
2．第二輪專題復習階段：3月上旬至5月上旬。
第二階段以專題復習為主，在一輪復習的基礎上，著重進行學科內知識的適當綜合，建構知識框架和認知序列系統，課堂上要特別注重“知識整理—網絡構建—問題解決”，要求學生能運用學科內的知識去分析解決實際問題，在認知能力、學科素質上產生一個大的飛躍。適當進行學科間交匯點、學科知識與社會實際的聯系點及現實背景的研究探索。認真搞好單學科分析、努力做好試卷講評，查缺補漏，抓好矯正教學，強化方法遷移，達到多題歸一，使學生能力進一步得到提高，這是搞好二輪復習的關鍵。
3．第三輪綜合復習階段：5月上旬至6月初。
合卷練習、分科評析是該輪復習的一種重要的復習方式。這一階段的主要任務是使學生在相對較短的時間內鞏固第一、二輪復習的成果。主要是利用模擬訓練，讓學生認真檢查自己在本學科復習中存在的問題和薄弱環節，力求盡快完善，穩中求進。訓練的內容仍以學科內知識的綜合為主，但跨學科知識的綜合題目還是要有適當地體現。同時，要有針對性地研究各類題型的解題規律、解題技巧，并進行分類訓練。注意加強分類指導和個別輔導，使學生學科知識融會貫通，聯系實際的綜合知識觸類旁通。并養成良好的答卷習慣、技巧和應考心理，以提高學生參加考試的實戰能力。
考試安排及內容：
10月下旬進行高三期中考試，內容為市編復習資料1—6單元；
1月上旬進行高三期終考試，內容為全部必考內容；
20xx年3月上旬進行一輪復習驗收考試（單科考試）；
5月上旬進行全市高考模擬考試（理科綜合）；
實驗內容在復習過程中隨時穿插，不可遺漏。
三、復習建議
1．認真研讀《考試說明》，明確備考方向
《考試說明》是命題的依據，高考試題是《考試說明》的具體體現。認真學習和研究有關高考的資料，才能做到目標明確，增加備考的針對性，少做無用功，提高復習效率。特別是要潛心研究《樣題》，它可以幫助教師如何分析把握試題內容的認知層次要求和難度，具體體現了高考化學能力的考查方式，要認真研究經典的典型試題，掌握各類題目的解題思路、方法、技巧和規律，并用于指導自己的教學，這既能提高課堂教學效率也是提高化學教師的業務素質的重要途徑。
2．加強研究、搞好合作
教學過程中要發揮集體智慧，加強研究、搞好合作，才能有效的提高教學成績。建立集體備課制度，實行主備人輪值，搞好協同配合，力求集思廣益，發揮群體優勢，實現資源共享。集體備課要定時間，定中心發言人，中心發言人要對教學內容的課時劃分、教學目標、重難點分析、課堂設計、課堂練習提出初步意見，然后大家集體討論、補充、修改、完善，做到統一進度，統一重難點，統一課堂練習。每周要由中心發言人上一節觀摩課，再進行評課分析。通過集體備課，隨時交流教學情況，形成備課組內團結協作，濃厚的教學研究氛圍。
3．加強基礎知識、基本技能的教學
基礎知識、基本技能是邏輯思維的基礎，是判斷推理的材料，如果沒有扎實的“雙基”，就不可能有正確的分析和判斷，也不可能靈活應用“雙基”知識去解決問題。因此必須重視基礎知識和基本技能的復習，在復習中加強“雙基”的落實首先要做到重視第一輪復習，保證足夠的復習時間，復習的起點要低、落點要高，基本知識要講清、講深、講透，涉及的周邊問題要交代清楚，不留死角；其次基本知識的復習要結構化、網絡化，并有序儲存，只有有序的儲存知識，遇到問題時，才能迅速將知識分解、遷移、轉換、重組，也就是形成能力。化學知識零散、難以記憶，在復習中要找出知識間的內在聯系，理出主線、分成專題，在內容的安排上，在復習方法的采用上，都要有利于化學知識的系統化、概括化、網絡化、結構化。
4．注重化學與社會的聯系、學以致用;“綜合能力測試”的命題，打破了過去那種建立在理想化模型基礎上強調緊扣課本的命題思路，加強了知識的應用考查，強調了聯系實際，體現了以現實問題為主，注重學科知識與能力的具體應用，即用所學知識分析、解決實際問題的思想。因此要在抓好化學基礎知識復習及學科內綜合能力培養的前提下，引導學生關注社會熱點、觀察自然現象、關心科技動態、增強環保意識，也就是通過“STSE”教育，要有目的的聯系生活實際去拓寬學生的視野，促進學科知識的交*與滲透，發揮想象力與創造的潛能，從而提高跨學科的綜合能力。
5．實施素質教育、加強學生能力的培養
“理科綜合考試”不僅對學生的科學文化素質、心理素質和潛在的學習能力進行考查，而且在對實驗能力、思維能力、自學能力的測試上，達到了一個新的高度。根據這種情況，高三復習必須在落實“雙基”的基礎上，加強對學生能力的培養，這就要求在平時的教與學的過程中，在注重基礎知識復習的前提下，強化科學的思維習慣的培養，要突出學生的主體地位，積極引導學生自主學習、討論、理解、感悟，給學生留有學習思考空間，要通過具體情景的創設和經典試題的評析加強學習方法的指導，要引導學生主動探究，主動反思，最大限度的發揮學生學習的主觀能動性，提高課堂教學效益。
工作計劃 篇9
一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質
（一）、按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。
2、加強專科技能的培訓：各科制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。
3、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內16項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。
（二）、加強人文知識的學習，提高護士的整體素養
1、組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。
2、安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。
3、開展護士禮儀競賽活動，利用“5。12”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。
（三）、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。
二、加強護理管理，提高護士長管理水平
（一）、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
（二）、加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。
（三）、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效
（一）、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。
（二）、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。
（三）、進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
（四）加強護理過程當中的安全管理：
1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。
2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任 ，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。
工作計劃 篇10
一、做好政策宣傳工作
深入宣傳黨的群眾路線和強農惠農富農政策，廣泛宣傳開展清潔環境、美化家園、培育新風、造福群眾的重要性和緊迫性;宣傳“十八屆四中、五中全會精神”的重大意義，組織動員農民群眾發揮主體作用、積極參與加強生態文明村建設，營造愛護生態環境的良好風氣。
二、完善清潔鄉村機制，形成長效管理
今年除了要做好清潔鄉村工作之外，著力推進生態鄉村建設，建立清潔長效工作機制，切實鞏固“美麗廣西，清潔鄉村”活動所取得的初步成果，并努力向常效管理邁進。今年來，保和村通過召開村民代表、黨員會議，廣泛聽取各方意見，通過多次民主討論和修改，制定《村規民約》、《門前三包責任書》、《在外工作和經商人員捐款倡議》和《清潔鄉村理事會》等管理考核機制，從制度、措施、工作方法等方面加強管理。建立督查機制，一方面是村民督查，一方面是村里老黨員、老干部的督查，如有群眾反映環衛工作不到位的，調查核實后要追求相關人員責任，并與工資獎金掛鉤。定期組織人員開展監督活動，督促整改，確保“清潔鄉村、美化家園”活動取得實效：一是兩個村的保潔隊伍人員充足，工作運轉實現常態化，二是村容村貌得到很大改善，三是保潔費按時繳納。
三.努力工作，認真履職。在駐村工作中，我注意擺正自己的位置，工作中充分尊重和依靠村“兩委”成員，出色地完成了清潔鄉村、建設生態鄉村等工作。積極參與覃塘區委區政府開展“精準扶貧”工作。深入村屯了解每家每戶的家庭情況，人口狀況，家庭成員收支，耕地面積，人均收入等相關問題進行精準識別，并認真登記精準識別入戶評估表，并建立走訪戶檔案材料，為今后扶貧工作做到準確、公平、公正。
四、關注民生，為民辦實事。
1、結合群眾路線教育實踐活動，協助單位在保和村開展“三幫三扶活動”，切實幫助群眾解決生產、生活難題，為群眾辦實事。
2、關愛村中的弱勢qun體，經常深入村屯走訪五保戶、低保戶、殘疾人、困難群眾、孤兒、留守兒童等，努力爭取后盾單位和企業支持，共慰問5名留守兒童，給他們送去慰問金和書包、文具等，價值約0.45萬元。
3、跟蹤落實好村“一事一議”項目，積極爭取上級各類扶持資金，完成和興屯水泥路和鄧西屯三化建設。
五、做好社會穩定工作。
注重普法教育。經常利用進村入戶的有利時機，開展普法教育，教育和引導村民學法、知法、懂法、守法,增強法制觀念,依法表達訴求和維護自身的合法權益,教育村民遵守《村規民約》。同時，以貼近群眾生產生活的法律法規為主要內容的宣傳教育活動，不斷提高廣大農民群眾的法制觀念和法律意識。同時積極協助村“兩委”對轄區內的社會矛盾糾紛定期進行摸底排查，對所排查出的矛盾糾紛，及時進行調解，解決不了的認真做好群眾的疏導、說服思想工作，并引導群眾通過合法的渠道反映訴求，把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態,沒有發生。
六、存在的問題
由于本人所在的部門工作人員少，工作量大，致使有時駐村時間相對少。
七、20xx年工作思路
1、深入村屯開展宣傳黨的十八屆五中全會精神，切實把黨的十八屆五中全會精神貫徹落實到農村。
2、協助村委干部做好今冬明春農村農業工作，特別是冬季蘑菇種植的宣傳發動工作，增加農民收入。
3、結合村情，努力為群眾辦實事。
4、引導村民自覺參與“三清潔”活動。
4、協助村委干部做好本村的社會穩定工作。