時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，為此需要好好地寫一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
我韓國料理店的核心理念是一個最重要的理想和信念，它是一個企業的靈魂與動力之源。
韓國料理店的遠程目標是在全體員工的努力下，將我店的燒烤食品不斷創新發展，搭配出適合大部分人群的口味，將我韓國料理店發展成為遠近馳名的著名餐飲店。
轉眼之間XX年即將過去，充滿挑戰與機遇的XX年即將來臨。我作為店經理，現制定XX年韓國料理店廚房年度工作計劃：
1，創新出品：首先要有開放的心態、良好的好學心態，不斷掌握當地市場動態，吸引更多的客戶，維持住特定客戶。通過不斷學習，努力提升食品口味、質量。提高產品的文化內涵，提高產品競爭力。
2，嚴格控制菜品質量：嚴格控制原料質量、重視食品安全，在仔細研究菜品的色，香，味，型之外，還應該在每道菜品上菜之前自信檢查。
3，前廳跟后廚的溝通和協調，提高每一個餐飲員工的團隊協調意識。讓每位員工以良好的心態，開明的態度，對待顧客，對待同事。特別是在節假日等人流高峰時段，員工之間加強溝通理解，團隊配合工作。
4，平時注意節能：對日常用水，電，氣進行嚴格監管，注意關閉一些不經常使用的樓道電燈。
5，設施、設備的使用安全：加強工程部門的溝通，定期對設施和設備進行保養、保修，發現設備損壞情況，及時加以檢修，確保設備運行正常，萬無一失。
6，成本控制：原材料的合理使用，物盡其用。
7，嚴格執行廚房五常化管理：使廚房安全，衛生，質量，效率，形象，以提高生產效率，提供高質量的服務，以消除或減少浪費，提高物料使用效率。
8，廚房消防安全工作。廚房消防安全是一切工作正常進行的根本所在，相關人員應該切實做好消防安全工作。定期更換老舊消防設備，對于電器、天然氣、煤氣等設備進行檢修維護。
這些都是我韓國料理店XX年的總體工作計劃，作為韓國料理店經理，我將帶頭做好以上工作，帶領大家創造更加輝煌的業績。
工作計劃 篇2
一、統計自查自糾工作的組織實施
為切實加強對統計工作的自查自糾工作的組織領導，成立統計自查自糾工作領導小組，下設自查自糾辦公室，自查自糾的具體工作由自查自糾辦公室負責統一計劃，統籌安排，聯合實施。
二、統計自查自糾的內容
1、貫徹落實國務院和省委、省政府領導關于統計工作的重要講話精神，依法保障統計數據及時性、真實性的情況，根據統計法律法規和統計方法制度的規定，組織開展統計工作的情況，統計數據的搜集、上報、使用情況，統計工作和統計數據質量情況等。
2、貫徹落實盛市政府關于加強統計工作的一系列文件精神，依法加強統計基礎建設的情況。
3、貫徹執行統計方法制度及主要統計指標數據質量情況。重點自查全部規模以上工業企業現價工業產值、產品銷售收入，規模以上投資項目投資完成額、計算依據、數據質量。
三、統計自查自糾的方法和時間
1、自查自糾方法：自查自糾程序按照“一看、二核、三總結、四整改”的步驟開展。“一看”就是看統計臺帳，統計報表及相關統計資料是否齊全、建檔；“二核”就是查今年以來的本單位上報的主要統計指標數據質量；“三總結”根據所查情況如實填寫核實表，寫好自查情況說明；“四整改”就是對自查發現的問題，根據上級部門的指示精神進行調整。
2、自查自糾時間的具體安排
5月30日上午向書記、鎮長匯報南通市統計督查和自查自糾工作會議精神；
6月3日上午召開書記、鎮長碰頭會，對本鎮工業經統計自查自糾工作提出意見和要求。
6月8日召開自查自糾辦公室、企業服務中心以及統計人員會議，主要傳達南通市工業統計督查和自查自糾工作會議精神，學習統計法，學習南通市鄉鎮工業統計自查自糾實施方案，討論研究本鎮工業統計自查自糾工作計劃，統一思想，明確任務，落實責任。
6月10日召開鎮黨政聯席會議，傳達南通市工業統計自查自糾會議精神，通報本鎮自查自糾工作計劃。
6月15日召開鎮自查自糾辦公室全體人員、規模以上企業負責人、統計、會計以及各行政村支書、會計人員會議，傳達南通市工業統計督查和自查自糾工作會議精神，著重學習南通市鄉鎮工業統計自查自糾實施方案，重點領會自查自糾的具體內容以及本鎮自查自糾工作部署和要求。
6月20日上報本鎮自查自糾工作計劃及領導組人員。
7月1日至8月底、9月初對本鎮統計工作和1至8月統計數存在的問題進行全面自查，并填寫好有關指標檢查核實表。
9月上旬全面完成自查工作，并將自查情況書面報告及有關資料報南通市統計局法制處、通州市統計局法制科。
四、自查自糾工作的責任要求
自查自糾企業必須根據要求，認真自查，如實向鎮自查自糾辦公室提供真實、準確的情況，不得提供虛假資料，不得消極對待自查自糾工作，敷衍了事。對不積極開展自查自糾，工作走過場的企業，將追究企業負責人的責任。對自查自糾出現的問題，根據實際，擬定整改目標措施，落實責任制，確保我鎮工業統計自查自糾工作的質量。
工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期教務處工作仍然緊緊圍繞學校工作的指導思想和目標及教育教學工作計劃，立足我校教育發展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學質量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進教育信息化為契機，以深化教學研究為動力，不斷提高工作成效，扎扎實實的落實好教務處的各項工作。加強學生學習習慣和行為習慣的培養，力爭使教務處的各項工作再上一個臺階。
二、工作目標
1、嚴格執行國家課程計劃，開足開全各類課程，全面提高學生素質。
2、抓好常規教學的管理，從嚴、從細、從實落實教學常規的檢查，并及時做好總結、反饋。
3、探索社團的創新工作，讓每一個學生盡可能的得到發展。
4、強力推進課堂教學改革工作，形成具有五小特色的課堂教學風格。
5、重點抓好學生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、主要工作及措施
（一）進一步強化教學常規管理
強化教學常規管理，對教學工作實行量化考核，獎優罰懶，確保教育教學質量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學期教務處將以學校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學行為，切實抓好教學質量流程的每一個環節。
1、抓教學常規管理，實施量化考核。本學期，教務處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業批改等方面實行量化管理。
①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，倡導集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強復備，及時捕捉教學中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕搬運工和無準備上課，發現一次者取消教案優秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合；c要注重教學反思，要求教師教學的反思率不低于90%。
②在課堂教學中，教師要善于引導學生主動學習，優化課堂教學結構，精煉課堂語言，簡化教學環節，和諧互動，形成一個整體。指導學生掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣。充分發揮教師授課時的主導功能，讓學生學會自主學習、質疑問疑，保證當堂訓練的時間。學校將繼續實行推門聽課制度，鼓勵教師積極參加學校及上級部門組織的各種教學活動，促進課堂教學效率的提高。
日常課堂教學中，要求教師人人使用交互一體機進行授課，并提倡教師之間互相學習，共同提高。
③在作業設計和批改方面，教師應本著減輕學生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業更具新意，更具內涵，更好地為提高學生綜合素質服務。提倡同年級的作業一致性，作業的批改應及時、認真、細致、規范，個別學困生力求面批面改，評價提倡使用激勵性評語，語文、數學要有復批，同時還要重視學生作業的書寫習慣與規范性。嚴格杜絕機械重復作業，訓練方式上應使學生有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照顧到學生的差異，既要使學生扛得起，還要使學生感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。嚴格控制家庭作業量（一、二年級不留書面作業，提倡布置有益于培養學生動手能力方面的作業），教務處將定期檢查作業布置批改及教案的調整情況，并不定期進行抽查，檢查情況將納入期末績效考核中。要進一步改革考試制度，控制考試次數，切實減輕師生課業負擔。不允許體罰和變相體罰學生，杜絕教師出現“三亂”行為。
④嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前1—2分進課堂，了解學生的課前準備情況，提醒學生進入上課狀態，面帶微笑等候學生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象；準時下課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。教務處成立日考核小組，對教師的課堂到崗及上課情況進行有效監督，加強隨堂檢查，確保課堂教學正常化。
（二）進一步加強綜合類課程與特色課程的教學與管理
音、體、美等綜合類課程及特色課程國學、書法、豎笛、禮儀與語、數同等重要。為使我校教師隊伍的專業發展，也為學生的終身發展打好基礎，本學期綜合類課程與特色課程的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學，要進一步規范教學，立足基礎，回歸本真。為此要求綜合類課程與特色課程在本學期進行1—2次的匯報與展示活動。
（三）加強學生電子學籍和教學檔案的規范化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理，對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。
（四）組織開展豐富多彩的活動
1、本學期繼續實行周五下午無課日活動，根據我校的實際情況，將在每周五下午開設陽光電腦、益智魔方、書法、舞蹈、七巧板、美工、主持、橡皮泥、象棋、跳繩、乒乓球、足球等21個社團。豐富師生的校園文化生活，陶冶學生的情操，發展學生的個性，展示學生的特長，為學生的可持續發展奠定基礎。
2、為了更好地培養學生的競爭意識，促進學生全面發展，為學生提供展示自我的平臺，本學期在第十二周進行一二年級“口算比賽”，第十六周進行“漢字聽寫比賽”。
（五）做好資料的收集與管理工作
教務處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時歸檔，資料齊全，內容詳實，裝訂規范，管理有序。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求。
（六）加強對教師的考勤管理工作
教務處對教師的考勤情況采用一周一公布，一月一考核，學期末累計統計的辦法，對教師的到崗情況進行考核，做到公平、公正、公開。
總之，本學期教務處會進一步認真學習教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，同時還要更加注重管理方法的轉變，向管理要質量，使本學期的教學管理工作和教學成績有新的突破。
工作計劃 篇4
一、指導思想
以深度推進課程改革為中心，增強研究、指導和服務的意識和能力，改進和完善教研方式。以學生學習方式的轉變和生物科學素養的提升為核心目標，以教學方式的轉變為主攻方向，以課程實施中的主要問題為突破口，探索提高課堂教學效益的途徑和方法，促進生物教師的專業發展，提高全區中學生物教學的質量和效益。
二、工作重點
1、深度推進課程改革，提升課程實施水平。
（1）創設條件，開展專家講座、學術沙龍、公開課觀摩與評價、案例點評、網絡教研等多元化的研訓活動，提高研訓活動的針對性和有效性。
（2）立足課堂，開展多種形式的新課程課堂教學研討和觀摩活動。初中以教材更換為契機，開展以課程內容和教學方式轉變為研究重點的課堂教學觀摩評議活動，加強對初中生物會考和增加的實驗考查的研究。高中將結合省教學要求，以實驗教學為突破口，開展以“優化教學過程，提高教學效益”為研究重點的教研活動，落實生物學科教學改革指導意見，增強生物課程教學的有效性，凸顯生物課程教學的生命性，提升課程的實施水平。
（3）利用和開發課程資源，促進課改實施。協助做好初、高中課程資源庫的建設。充分發揮生物學科教研網頁的作用，為教師開展教學研究、交流教改體會和深化教學改革提供更多的服務。
2、轉變教科研方式，提升教科研水平。
（1）構建區域性教研、校本教研和網絡教研等形式的教研互動平臺，調動教師參與教研的積極性，與教師共同協商、平等對話，指導教師自主開展教研活動，提高教研質量。
（2）積極開展以“同題異構”和“主題研討”等為方式的教學研究活動，提高教學研究活動的吸引力。
（3）以校本為教研工作重心。研究國家、地方和校本三級課程的功能、結構、內容、實施、評價和管理，協助學校加強課程建設。據“常州市中小學教研組建設章程”和“常州市中小學合格、優秀教研組評價標準”，以開展專題研究為教研組建設的切入點，加強學校教研組建設，推廣校本教研經驗和新方式(如學術沙龍、主題研討、敘事研究、課例和攝像評析、反思心得等)，推進校本教研的開展，積極創建有個性的市、區先進教研組。
（4）重視已結題課題的推廣和深入研究的工作，同時做好有關學校生物課題的服務和指導工作，要求各校教研組積極開展課題研究活動，已立項的課題要按計劃進行研究。適時舉行學科課題研究交流研討活動。
（5）認真做好“基于生命性的生物有效教學的實踐策略研究”的課題研究工作。完善課題研究的過程管理工作，積極實施課題網絡化管理，注重課題研究資源的積累。
3、促進學生發展，提升高考水平。
（1）在認真分析和總結08生物學科高考的基礎上，進一步深入鉆研高中生物課程標準、省教學要求，深度解讀09生物學科考試說明之變化，并結合09高考方案的微調和本屆學生的實際情況，積極開展高三復習教學研討活動，重點是進一步明確考試說明之要求，探討專題復習的方法和策略，增強復習教學的針對性和有效性，滿足不同層次學生發展的需求。認真做好高三“一、二模”考試閱卷和分析工作，并參與做好對學校高三教學工作的調研。
（2））組織20xx年全國中學生生物學奧林匹克競賽活動，爭取更多學生獲好成績，為高校輸送更多優秀人才。
三、主要活動安排
二月份
1、結合高三期終統一考試有關情況、省20xx高考生物學科考試說明的要求以及20xx高考方案的微調，做好高三生物復習教學工作的第二輪專題調研。
2、“基于生命性的生物有效教學的實踐策略研究”課題組研究工作會議。會議重點是通報課題中期評估有關情況，組織開展理論學習，在總結前階段研究工作的基礎上落實本學期課題研究的工作目標、研究重點和活動安排。
3、開展高三復習教學觀摩研討活動。主題是在解讀09高考考試說明的基礎上，加強實驗復習策略的研究，探討復習教學的針對性和有效性，提高復習教學的效率。
三月份
1、召開青年骨干教師重點指導對象座談會，明確專業發展目標、學習研究任務，商量有關活動安排和指導策略。
2、高中生物主題研究式課堂教學觀摩研討活動。以落實區高中生物學科教學改革指導意見為重點，進一步提升課程實施水平。
3、高三“一模”考試閱卷、分析與研討。
4、20xx年全國中學生生物奧林匹克競賽活動報名。（3月31日之前）
四月份
1、組織參加常州市高三生物復習教學第二次研討活動。（根據市通知要求參與）
2、20xx年全國中學生生物奧林匹克競賽活動初賽。（下旬）
3、高三生物復習教學小型研討活動。根據具體情況進行部分高中復習教學的跟蹤調查和研討活動。
4、初中生物課堂教學觀摩研討活動。重點是落實生物課堂教學常規和研討八年級生物會考（含實驗考查）等。
五月份
1、做好高三“二模”考試閱卷工作，召開分析研討會。
2、20xx年全國中學生生物奧林匹克競賽活動復賽。（上旬）
3、開展“基于生命性的生物有效教學的實踐策略研究”課題組課堂教學行動研究活動。研究活動將以“同題異構”研究課為載體，研討以“體驗、互動、生成”為特征的中學生物生命性課堂的建構策略。
六、七月份
1、協助做好八年級生物結業會考和實驗考查等有關工作。
2、20xx年全國中學生生物奧林匹克競賽決賽。（中旬）
3、生物學科課題研究交流研討活動。各課題組交流本學期課題研究的內容、思路和工作、研究所取得的成果以及研究中存在的問題與思考。
4、做好“基于生命性的生物有效教學的實踐策略研究”課題研究工作的總結與反思。
5、高二期終統一測試閱卷與分析。
工作計劃 篇5
人生格言：莫找借口失敗，只找理由成功！
奮斗目標：
1、加強室內設計專業的學習與研究，了解本行業市場信息，從而慢慢創新新的設計理念。
2、業余學習繪畫、多看相關書籍，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個問題，能夠真正做到與時俱進。
一、引言
轉眼間20xx年即將成為過去，加入“奧威家具有限公司”也快2個月了吧；在此，感謝柳經理給予的這個工作機會，感謝王總、康中偉人及唐志元等人，感謝他們在這些日子里工作上的幫助以及生活上的關懷。總體來說，這一年是我自身成長和發展比較快的一年，收獲良多。昨天已經成為過去，未來還要靠自己創造和掌握，要時時崩緊前進的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發揮自己的長處和努力工作外，更要進一步嚴格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發現和存在的不足，盡最大努力貢獻自己的能量，在工作中創造和實現自己的價值，為我們“奧威家具有限公司”更加美好的明天做出自己應有的貢獻。本人就近期的工作計劃向公司經理匯報如下：
二、自我期許
1、擁有持之以恒的毅力。
2、對自己有足夠的自信，善待他人。
3、能夠學以致用。
4、每天自我反省。
5、更加勤奮，勤能補拙，勤奮出真知。
6、堅持，一定要堅持，堅持往往就是機遇，堅持就是勝利。
三、主要學習內容
1、清楚安岳普遍的設計風格及家具建材的價格性能。
2、參考市場信息，掌握行業現有的設計風格。
3、在工作中多于與領導溝通與交流。
4、加強自我專業技能，多去熟悉設計技能和裝飾施工工藝。
5、了解熟悉各類產品的材料。
四、常態性學習
1、上網：每天花30分鐘上網了解行業信息及收集新的設計元素。
2、閱讀：每月讀兩本有利于個人提高與工作發展的書籍。
3、其他愛好：用業余時間練習繪畫。
4、認真聽從領導的安排即完成工作。
5、去各個樓盤了解情況、收集信息。
五、備注
在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。
工作計劃 篇6
一、指導思想
根據東莞市二00四年幼教工作要點，認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《廣東省幼兒園教育指南(試行)》，繼續深化體制改革，完善各項管理制度，以教研興園，不斷提高保教質量，促進幼兒身心和諧發展。
二、主要工作
(一)深化體制改革，完善辦園體系。
1、積極配合上級主管部門，落實體制改革方案。幼兒園體 制改革小組根據市資辦批復的方案制定幼兒園章程，設立董事會。進一步完善幼兒園的各個機構，使幼兒園由公立園平穩過渡到股份制的社會力量辦學幼兒園。
2、做好幼兒園的宣傳工作，提高幼兒園的'知名度。宣傳工作是幼兒園的薄弱環節，為了適應體制改革，提高幼兒園的競爭力，在保證優質的保教質量的同時，積極做好幼兒園的宣傳工作。聯系電臺、報社等新聞媒體，把幼兒園的特色教育向社會推廣，同時，做好家長工作，讓家長成為我們最有力的宣傳媒體。積極參加上級主管部門的各項競賽活動，并爭取優異成績，以不斷擴大幼兒園的影響力。
3、做好幼兒園的成本核算。根據物價部門批復的收費標準，認真核算幼兒園成本(做好各項預算決算方案)，與此同時，努力改善幼兒園的辦園條件和管理工作，從經費上保證幼兒園健康、持續發展。
4、修改和完善幼兒園的各項規章制度，改選園內各組織機構，實施分層管理，做到權責相應，各司其職，各負其責。完善勞動合同的簽定，重新制定工資待遇標準，調整各部門的上班時間。
工作計劃 篇7
進一步強化統計基礎建設，規范統計行為，提高統計數據質量，根據《中華人民共和國統計法》、《江蘇省統計條例》要求，特制定本工作計劃。
一、統計執法檢查對象
（一）統計綜合執法檢查地區：楓橋街道。
（二）統計專項檢查：聯網直報單位。
（三）統計專業監審單位50家，其中工業、能源專業20家單位，勞動工資、科技專業8家單位，建筑、房地產、投資8家單位，貿易餐飲專業7家單位，服務業專業7家單位（被查單位由區統計局另行通知）。
二、統計執法檢查內容
（一）統計綜合執法檢查內容
(1)鄉鎮（街道）統計工作規范的貫徹落實情況；
(2)聯網直報企業統計工作規范的貫徹執行情況以及源頭數據質量情況；
(3)聯網直報“四條紅線”（即：堅持不在基本單位名錄庫不得填報數據，堅持由企業獨立報送真實的統計數據，堅持由企業自己上報聯網直報數據，堅持由企業修改差錯或補填不完整報表的原始數據）執行情況，是否存在指令報送和冒名報送等突出問題；
(4)其他貫徹落實統計法律、法規的情況。
（二）統計專項檢查內容
(1)能源統計基礎工作及數據質量情況；
(2)統計人員持證上崗情況。
（三）統計專業監審內容
（1）工業、能源專業
聯網直報“四條紅線”規定的執行情況，統計基層基礎建設情況，統計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統計臺賬等統計基礎工作情況，工業總產值、銷售產值、銷售收入、利潤、稅金、各品種能源消費等主要指標的計算方法、計算依據和數據質量情況。
（2）貿易、餐飲專業
聯網直報“四條紅線”規定的執行情況，統計基層基礎建設情況，統計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統計臺賬等統計基礎工作情況，商品銷售額、營業收入、零售額、利潤、稅金等主要指標的計算方法、計算依據和數據質量情況。
（3）服務業、核算專業
聯網直報“四條紅線”規定的執行情況，統計基層基礎建設情況，統計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統計臺賬等統計基礎工作情況，地區gdp和服務業企業的營業收入、利潤總額、應付工資總額、期末人數等主要指標的計算方法、計算依據、數據質量情況。
（4）投資專業
聯網直報“四條紅線”規定的執行情況，統計基層基礎建設情況，統計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統計臺賬等統計基礎工作情況，投資項目投資計劃和完成額，建筑業總產值、施工項目數及面積、竣工項目數及面積，商品房銷售額、空置房面積、平均人數等主要指標的計算方法、計算依據和數據質量情況。
（5）勞動工資、科技專業
聯網直報“四條紅線”規定的執行情況，統計基層基礎建設情況，統計持證上崗、原始憑證、原始記錄、統計臺賬等統計基礎工作情況，在崗職工工資總額、在崗職工平均人數、研發投入等主要指標的計算方法、計算依據和數據質量情況。
（6）其他專業按相關要求確定。
三、統計執法檢查的組織實施
（一）被列為統計綜合執法檢查的地區，也同時作為市統計局的督查對象，原則上市局的督查和區局的檢查同時進行。被檢查地區統計部門應當提前向地方黨政領導匯報，以保證執法檢查工作順利實施。
（二）統計專業監審,由區統計局各專業與各地統計部門協調，各專業在確定檢查單位時，要上下對接、專業銜接，同一企業不同專業實行聯合檢查，按規定時間提前通知被監審單位。統計監審結束后按有關規定及時提交統計監審工作報告以及監審結果匯總表，并根據統計監審情況對被監審單位作出統計監審結論、處理建議。
（三）統計執法檢查組應嚴格按照統計法律法規和《江蘇省統計監審工作暫行辦法》、《XX市統計執法檢查工作規程》規定的統計行政執法程序進行，做到程序規范、材料齊全、數據準確、查處過硬。對檢查中發現的違反“四條紅線”、或在統計數據上嚴重弄虛作假等重大統計違法違紀行為，或經行政指導仍不改正統計違法違紀行為的，要及時按照行政執法的有關程序立案查處，依法追究相關責任人的法律責任和紀律責任。
（四）統計執法檢查采取執法檢查與統計行政指導相結合的方式，把行政指導貫穿于統計檢查工作全過程，努力實現法律效果與社會效果的有機統一。
（五）同一檢查對象一年內不得重復。
（六）統計執法檢查工作從20xx年5月開始至9月底結束。具體實施時間將另行通知。
工作計劃 篇8
還有9個月左右學生們就要面臨高考，數學科的復習在有條不紊的進行。為加強復習的計劃性，增強復習的實效性，對本學年的數學科備課主要分以下四個階段：：
第一階段：20xx年9月至12月進行第一輪復習，單元過關，實現了由“點”到“線”，把知識點一個一個理清楚，使學生能在夯實基礎中逐步提高自己的數學能力，迎接明年1月份的高中會考，使學生能基本達標。
第二階段：20xx年1月到4月上旬，作好專題復習，這是個將數學知識由“線”到“網”的過程，將分散的知識串成面、串成體，形成知識體系的網絡化，將問題歸類，進行知識遷移和聯想、分解與組合，一題多變、一題多解，舉一反三，觸類旁通。不僅重視單元內綜合，更注重學科內的綜合，關注在知識的交會點處設計問題。在復習中：（1）重視數學思想方法的教學。在問題的分析、思路發展過程中運用數學思想方法進行思維的導向，在思維過程中點明數學思想方法在解題思路發現過程中所起的重點作用。
（2）增強學生的閱讀理解能力，提高審題能力。平時的練習中，會遇到很多熟悉的題目，在高考題中，將出現一些“新”的題目。“新”是測試真實能力的基本條件，學生在考試中經常有一種“恐長”，“恐新”心理，在平時教學中強調變式訓練，題目形式要新，尋找一些“新”題、“好”題給學生，由學生獨立思考，分析探索，尋找解題途徑。
（3）提高學生的解題能力。有針對性地對學生進行做題訓練尤為重要。模擬題要定時定量訓練，把訓練當考試，積累經驗、錘煉心理。選擇題的訓練立足基礎，提高準確性，注重方法靈活性。填空題的訓練注重訓練學生準確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力，注重書寫結果的規范性。填空題只寫答案，缺少選項提供的目標信息，結果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。解答題重視審題過程，思維的發生、發展過程
。（4）注重學生卷面表達的訓練。 高考要獲得高分數，除了具有較高的數學功底外，還要避免出現失誤失分。一方面要通過試題訓練使學生減少、避免馬虎、失誤丟分，還要強調學生的書面表達，訓練學生答卷時做到字跡工整、格式規范、推證合理、詳略適當，做到會的題目不丟分，不會做的題目也爭取得部分步驟分。
（5）做好試卷點評工作。在高考復習過程中，學生將常常面臨單元測驗、月考和模擬訓練等。教師的講評試卷要分析題目考的哪些知識點、需要哪幾種能力、體現哪些數學方法，使學生體會出題者意圖。講評中還要不斷轉換條件，進行變式訓練，達到舉一反三，觸類旁通的訓練，不能只滿足于就題論題，要注重探求解題規律，提高點評的質量和效益。
第三階段：4月下旬到5月份上旬，專題復習，數學思想方法的滲透，穿插模擬訓練和月考。
第四階段：5月份下旬到高考，模擬訓練，查漏補缺，選擇、填空、解答題過關。
總之，高三的數學備考復習，絕不是簡單的拼時間、拼精力的過程，而是科學的、有計劃的、有選擇的學生自我積累、自我提高、自我收獲的過程。
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