時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
為切實做好婦幼健康教育宣傳工作，保障母嬰安全，促進婦幼健康，結合我院實際情況，特制定本年度婦幼健康教育工作計劃。
一、加強組織領導，在現有基礎上，除要培養專職健康教育人員外，還要不斷擴大健康教育兼職人員隊伍。
二、《母嬰保健法》是保障婦女、兒童健康的法律，我們要繼續貫徹實施《母嬰保健法》，因此要組織全區婦幼工作者認真學習，提高懂法、執法水平，同時要利用各種媒體進行大力宣傳。
三、要加強院內宣傳陣地的管理，充分利用可利用空間，通過墻報，宣傳欄、掛牌等多種形式，積極宣傳《母嬰保健法》，婦女兒童保健知識。宣傳欄每季更換四塊宣傳版面，宣傳掛牌每季更換二塊以上，根據季節不同做到內容豐富，版面新穎，并做到照片存檔。
四、要充分利用“三八”婦女節、世界衛生日、世界母乳喂養周、《母嬰保健法》宣傳日、生殖健康宣傳周、世界愛滋病日等宣傳日積極組織人員，針對性地進行開展宣傳講座。
五、積極開展健康教育到農村活動，每月辦一次婦幼健康教育知識講座，給廣大群眾講解一些喜聞樂見的保健知識，如胎教、孕期營養、嬰兒輔食添加技巧、新生兒護理等。
工作計劃 篇2
1.采取“集中培訓+網絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構建學校和諧的與網絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領導及班主任隊伍專業化成長。
2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結經驗，注重引領，整體推廣。
3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業務理論水平，促進專業成長。
由XX——XX年度開展的關于《全教科xx規劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向XX年度和諧德育“xx”規劃重點課題的全面推廣階段轉型。
在過去的五年科研研究基礎上，XX年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經驗介紹等多種手段，以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內全力做好“xx”和諧德育課題研究的申報及開題工作。
1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業成長，努力發展德育特色，堅持推進德育工作創新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來，立足德育科研，以“如何構建學校和諧德育網絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。
2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創建活動，開展德育領導及班主任，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現優秀資源共享。
3.為了促進德育領導的專業成長，開展《農安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現場演講以及特長展示為評選內容，分別予以量化打分，并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書。
以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業成長。
1.在XX年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《農安縣XX年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養，促進心理健康教育教師的專業成長。
2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內開展優秀心理主題班會評選活動，預計在XX年上半年教研室組織開展優秀心理主題班會展演暨頒獎大會。
3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。
3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現場查看、指導反饋、問卷調查六種方式，對縣城及農村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。
工作計劃 篇3
本學期順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，本人采取課內外培優補差措施，制定培優補差計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。
一、培優補差目標
數學是一門重要的基礎學科，是其他學科的基礎，是鍛煉思維的體操。一部分學生對數學有著濃厚的興趣，書本的知識遠遠不能滿足他們的求知欲望，為此本著因材施教的原則，我將在本學期幫助和促進這一小部分同學能夠得到新的飛躍，引導他們向更廣闊的空間去探索、創新。
二、情況分析
本班共有學生70人，男生多女生少，針對這一情況，我將對我們班一些優等生提高要求，培養學生的創新思維，教會學生靈活解題的思路和方法。為了能夠挖掘出學生內在的潛能，發揮其創造性，我特制定如下的輔導計劃。
三、培優補差內容：
1、數學書和練習與測試中的思考題
2、補充習題尤其是計算題。
四、輔導時間：
1、課堂教學中，經常采用鼓勵和啟發的方法。
2、專門安排時間上輔導課。（根據具體的情況而定）
五、具體措施：
利用課余時間，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學生的素質采取相應的方法輔導。具體方法如下：
1．課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2．安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。
3．課堂練習分成層次：第一層“必做題”—基礎題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4．培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
六、培優補差注意點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
2、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到循序漸進的目的。
3、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對于學生的作業完成情況要及時地檢查，并做出評價。
5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。做到師生互動，生生互動，調動學生學習積極性。達成學困生轉化，提高優生率。
工作計劃 篇4
在以前剛接觸這個行業時，在選擇客戶的問題上走過不少彎路，那是因為對這個行業還不太認識，總是選擇一些食品行業，但這些企業往往對標簽的價格是特別注意的。所以今年不要在選一些只看價格，對質量沒要求的客戶.沒有要求的客戶不是好客戶。工作計劃如下：
一、對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有工夫有條件的情況下，送一些小禮品或宴請客戶，好穩定與客戶關系。
二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。
三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。
四、今年對自己有以下要求
1、每周要增加新客戶，還要有潛在客戶。
2、一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。
3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。
4、對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。
5、要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
6、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
7、客戶遇到問題，不能置之度外肯定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。
8、自信是特別重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
9、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。
10、為了今年的營業額每月我要努力完成月度任務額，為公司創造更多利潤。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
工作計劃 篇5
在縣委、縣政府的領導下，在上級部門的大力支持下，我們緊密圍繞全縣經濟工作會議工作目標，立足本縣特色優勢產業，全面實施科技計劃項目和科技特派員試點工作，努力增強自主創新能力，大力促進科技成果轉化，各項工作進展順利，圓滿完成了全年工作任務。
一、年工作總結
1、積極爭取科技項目
我局把積極爭取科技項目作為各項工作的重點。今年爭取了“金銀花產業特色基地建設項目”、“湘西地區開發項目”和“科技特派員項目”等3個科技項目，科技資金27萬元，比去年增加了16萬元。申報了2個年重點科技項目，即“金銀花標準化示范基地示范基地建設與無公害機械干燥技術推廣”與“科技富民強縣續建項目”。
2、積極開展全國科技進步縣考核申報工作
為全面反應縣委、縣政府對科技工作的重視及科技興縣取得的成果，我們于4-5月積極開展了全國科技進步縣考核申報工作�？己藘热萦�11個定性指標和31個定量指標，主要工作牽涉到13個部門�？h委、縣政府成立了全國科技進步縣考核申報工作領導小組，召開了成員單位協調會，將申報工作進行分解，明確了工作任務和完成時間。由于縣委、縣政府的高度重視和各部門的積極配合，本單位同志加班加點，并多次跑省廳匯報聯系，5月15日我縣申報工作通過專家初審，獲得《關于同意扣除專項轉移性收入的批復》，6月10日通過省專家再審，申報工作勝利完成。現只待科技部正式批準。
3、深入開展科技特派員試點工作
根據省市文件精神及我縣實際，我們對科技特派員工作進行了調整，增派縣級科技特派員3名，調整至19名。全年共實施科技開發項目13個，推廣高新實用技術23項，引進新優品種65個，創辦各種專業協會和農村合作社4個，開展技術培訓55次，培訓人員8000余人次，發放科普資料25000余份。金石橋、羊古坳的優質稻推廣項目已引進超級雜交稻良種6個，并于今年9月在羊古坳鄉召開全國強優勢雜交水稻現場觀摩會。藥廠養殖場馬純英帶領35戶會員，免費出診，免費為養豬專業戶進行技術咨詢。縣湘葉蔬菜科技專業合作社引進大紫紅茄子、雪蓮果和色素紅茹等新品種，采用訂單農業的形式，積極引導農民發展特色蔬菜。常青花卉科技有限公司李青春帶領80余名社員，生產花卉苗木，年收入達5萬余元。
4、跟蹤土壤與農產品硒含量檢測工作
在去年取樣、送檢的基礎上，今年我們又陸續送去茶葉、大蒜和金銀花枝葉等樣品，并把重點放在跟蹤硒含量檢測上。8月底，檢測結果正式出臺，共檢測樣品1549個，其中土壤樣品1054個，農產品樣品495個。9月初，中科院南京植物研究所專家教授來到我縣，遞交了檢測結果，初步分析了我縣富硒地區和富硒農產品類別。準確的分析結果和電子圖現已正式出臺。
5、金銀花、百合無硫加工試驗取得突破性進展
在去年進行金銀花、百合烘烤試驗的基礎上，我們與特色產業辦帶領金銀花、百合加工大戶到河南、山東考察�？疾煨Ч浅Ｃ黠@。目前，我縣已引進金銀花大型烘干設備1臺套，小型烘干設備32臺套。在小沙江新建金銀花烤房5座，完成了金銀花干制技術研究。在山界、北山修建了烤房各1座。烘干工藝免去了傳統工藝熏硫的影響，加工效率得到了提高，產品質量得到了提升，產品附加值得到了顯著提高，為我縣特色農產品加工找到了一條有效的途徑。
6、地震管理穩步推進
一是政務中心建筑工程抗震設防要求審批正式進行剛性收費，現已辦理審批26件，收取經費6.9萬元。二是積極應對地質宏觀異常。3月5日，縣地震局接到羊古坳鄉地震災情速報員電話，該鄉轉角丘村6組出現水田冒氣泡地質異常現象�？h、市地震局迅速趕到現場，通過詢問群眾，采取樣品，并對照地震斷裂帶分布圖和地質礦床分布圖，明確指出該現象與發生地震的相關性不大。8月2日起，我縣金石橋鎮出現狗無故狂叫、雞半夜驚叫、未下雨井水變渾、水流量增大、流出大量泥沙、群燕繞房屋久久低旋和山上昆蟲驚叫、公雞無故驅趕鴨子、魚塘水變渾濁、魚打旋、白鼠出洞等一系列宏觀異�，F象。我局立即向縣委、縣政府和市地震局做了匯報，并多次前往現場，經與市地震局現場鑒定，認為該宏觀異常非地震前兆，但需進一步加強觀察，嚴防山體滑坡、崩塌等地質災害的發生。三是進行了地震宣傳。為紀念汶川地震一周年，我局與群測群防工作站到學校、社區宣傳地震應急知識。分發印有地震知識的撲克牌200付，新《防震減災法》500份，防震減災知識彩圖1000份，接受群眾咨詢500余人次，并在山界回族鄉羅白中學組織700余名師生進行了地震緊急避險演練。四是參與了全縣中小學校舍危房排查。五是在六都寨鎮星星村進行了農村民居防震保安工作試點。六是開展了市地震局組織的防震減災知識有獎競賽，我縣獲一等獎1名，二等獎2名。
7、知識產權保護進一步加強
到11月底，我縣共申請專利44件，授權專利43件，其中發明專利1件，超額完成了全年任務。為切實抓好知識產權工作和專利檢查執法，我們將南方水泥有限公司、湘麗食品科技有限公司、縣博爾汽車制造有限公司、縣鑫恒泰礦業有限公司等5家我縣第一批知識產權優勢培育試點企業，一是到洞口縣進行了專利執法現場學習，二是到縣內大型超市、藥店進行兩次執法檢查，查出失效專利產品12件。據統計，我縣前三季度高新技術產品總值為4.037億元，高新技術產品增加值為1.211億元。
8、科普宣傳有聲有色
5月17至23日，我們開展了以“提高自主創新能力，攜手建設兩型縣”為主題的科技活動周服務活動。本次活動，參與科技人員212人次，贈送書籍4000多冊，贈送資料30000余份，現場義診1000余人，開出處方800多張，展出展板、圖片200多幅，接受群眾咨詢xx多人次。
9、中心工作進展順利
一是開展了深入學習實踐科學發展觀活動。成立了領導小組，制定了實施方案，明確了深入學習實踐科學發展觀的基本要求是學習和實踐，要做到學習、工作兩不誤，甚至是學習、工作兩促進。由于指導思想正確、工作措施得力，我局深入學習實踐科學發展觀活動在全縣評比中，排名靠前。二是在扶貧村開展了卓有成效的工作。今年我們的扶貧村是三閣司鄉石子坪村。經過調研，確定該村的扶貧重點是解決人畜飲水和水渠修建。我們協助該村與水務局聯系，人畜飲水工程已獲得立項支持，現已水渠400米，加固公路塌方100米。
二、年工作思路
1、積極向上級部門申報項目，力爭爭取項目4個以上。
2、抓好科技項目管理。按照縣委、縣政府“興工強縣”戰略，安排好、管理好科技項目，把有限的資金用到發展潛力大，市場前景好，帶動能力強的重點項目上來。
3、完成全縣土壤與農產品硒含量檢測后續工作根據《縣土壤與農產品硒含量檢測工作實施方案》，在檢測結果的基礎上，做好后續工作。
4、開展百合種球繁育技術研究。加強與高等院校和科研院所的合作，開展百合種球繁育技術研究。
5、繼續抓好科技特派員試點工作。配合縣委組織部，繼續抓好特派員試點工作的指導、監督與管理，努力探索科技特派員工作的運行機制。
6、強化抗震設防管理。以現有六個地震群測群防工作站為基礎，不斷完善地震群測群防體系，加大防震減災宣傳力度和宏觀觀測力度，提高廣大人民群眾的防震減災意識。以入駐政務中心為契機，加強一般建設工程抗震設防管理。
7、抓好新型工業化工作。通過政策和資金支持，培育一批知識產權優勢企業，加速我縣新型工業化進程。
8、積極參加縣里的中心工作，完成領導交辦的其他任務。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。
二、學情分析：
通過上學期一學期的學習，我所教兩個班級學生在物理上愈加呈現出兩級分化的趨勢。優秀生對所學物理知識掌握的'愈加牢固，學困生對物理學習興趣越來越淡，導致他們的成績也是越來越差，從而使班內兩級分化愈加明顯。
三、扎實做好培優工作
1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。對于優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。
2、做好優良學生的“補差”工作
因為優良學生中還存在個別科目比較差的現象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優上加優，不優創優，真正成為優秀的接班人。
四、具體要求：
1．培優主要以擴大學生知識面，培養學生靈活的思維及發展多種能力為目標，為一些特別聰明的學生提供專門的學習資源，如文學、藝術、科技、體育等，以滿足他們特殊的發展需要；補差則重在幫助一些學習有困難的學生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補缺，彌補基礎知識的不足，在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。
2．精心準備培優補差的輔導內容，保證每次的輔導質量。
3．及時做好培優補差記載本的記錄，學校將每月對記載內容做一次檢查。
4．期末學校將對培優補差效果做全面檢查。
五、輔導時間：
星期二晚自習培優
星期四晚自習補差
工作計劃 篇7
一、指導思想：
著眼于學生發展，注重弘揚我國各民族優秀文化，重視對學生的思想情感教育，培養正確的世界觀、價值觀和人生觀。應注意引導學生開展探究性學習，倡導教師探索新的教學方式，改進教學方法和手段，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。
二、教學目標：
通過學習，學生可以了解重要的歷史事件、歷史人物、歷史現象和歷史發展的基本線索，理解重要的歷史概念，引導學生學會收集、整理和應用相關的歷史學習資料，啟發學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較和概括等認知活動。注重培養學生的創新意識和與他人合作、參與社會實踐活動的能力。進一步認清歷史進步的總趨勢和當代中國的基本國情，堅定建設有中國特色社會主義的共同理想，樹立為共產主義奮斗的崇高理想，肩負起時代賦予的社會責任和崇高使命，做好社會主義事業的建設者和接班人。進一步培養學生運用知識分析解決問題的能力，培養學生創新能力和自學能力，全面提高學生素質。
三、學生的基本情況：
一年級學生正處于身體和知識的成長階段，每天都在接觸社會。他們的一些想法反映了社會現實。但是他們受到年齡和知識的限制，社會歧視能力正在形成。雖然不是刻板印象，但也會影響行為。教師有責任幫助他們正確認識社會，激發他們的學習興趣，糾正他們的學習態度。他們應該經常了解和分析學生的心理和思想狀況，以便更好地了解。其次，要認真了解學生的知識結構，仔細分析他們的學習情況，找出他們的優缺點，并根據大多數學生的實際情況制定出切實可行的教學計劃，同時兼顧兩端。
四、教材分析：
這學期的內容是中國歷史古代史，分為文化課和活動課兩個班。教材根據歷史時期或學習主題寫“單元復習”，梳理基本線索，總結重要內容。書中還設計了《想象世界》等一些開放性練習和專欄，旨在啟發思考，倡導不求解答的表達觀點。
五、教學措施：
1、注重跨學科知識的整合和滲透
教師在把握教材時，要從整體上突破原有學科之間的界限，讓學生掌握多學科背景下的教學內容。宏觀上要保持合理的綜合結構；在微觀層面，應更加注重人文知識之間的合理滲透、相互融合和必要聯系。
2、注意改變學生的學習方式
倡導基于學生發展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、探究學習，讓學生真正成為學習的主體。在教學中，通過教學可以給學生帶來理性的挑戰；通過系統的教學，可以切入和豐富學生的教學內容經驗；通過教學使學生獲得積極而深刻的體驗；通過給學生足夠的獨立空間和足夠的活動機會的教學，才能真正實現“參與求體驗、求索求索”的教學。
它強調培養學生的思維能力、創新精神和獨立探究能力。以能力目標為主導，意味著教師應以平等、理解和信任的教學態度創造和諧的教學環境，給學生足夠的空間，鼓勵學生積極參與教學活動。在教學中，我們始終著眼于能力目標的實現，努力探索以能力目標進行教學的方式方法，真正把知識、能力和人格培養有機地結合起來。
六、教學計劃表：
高一《歷史》的課程設置為2課時/周，整個學期約40課時。現在教學進度如下：
九月：第一單元和第二單元
十月：第二單元
11月：第三單元
十二月：第四單元
1月：復習備考
工作計劃 篇8
社區計生工作在區計生委、街道計生辦的指導下，認真貫徹落實計劃生育工作會議精神，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路，新途徑，堅持“以人為本、服務為重、民以為先”的工作理念，按照管理上檔次，服務上臺階，整體上水平的工作思路，開展社區計生工作。現將半年工作總結如下：
一、做好基礎臺賬工作
認真學習計劃生
二、做好計生服務宣傳工作
社區加大以《人口和計劃生育》為主要內容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。
1、3月5號社區開展了“慶百年三八展女性風采”社區婦女聯誼會活動，邀請社區婦女和流動人口婦女代表共同歡慶節日，用豐富多彩的文娛演出開感受節日的快樂。
2、3月16號社區開展了計生咨詢和生殖健康活動，進一步在廣大居民群總和新市民中宣傳計劃生育政策法規和生殖健康知識，大力弘揚晚婚新風尚，接待三十多人次，并想他們免費發放計劃生育宣傳資料150多份，發放避孕藥具60盒。
3、5月29號社區在錫滬市場地板管舉行了“迎六一家庭教育進市場”活動，邀請崇安區家庭教育講師團的五位專家，走進市場對市場職工和流動人口家長進行家庭教育方面的講座，提高了家長家庭教育技能，倡導了健康的生活理念。
4、開設莫家莊社區青少年國學堂。邀請蘇州評彈團的一級演員把中華民族的傳統文化，如三字經、四書五經、禮義廉恥等編寫成書，說給社區內的青少年聽，使他們接受中華傳統文化的熏陶，提高他們的愛國情感和樸素感情。
5、9月4日，開展了我眼中的無錫——新市民子女征文活動。通過征文，以青少年的視角，表達對第二故鄉無錫的認識和感受，對社區、家庭未來的美好憧憬和期望，以增強他們對無錫的感情，更好地融入無錫的社會生活當中，促進他們的健康成長。
三、開展好新市民綜合服務中心的工作
20xx年11月份，我社區在錫滬裝飾材料市場成立了無錫市的首家“市場新市民綜合服務中心”，同時成立了市場計生協會，通過一年來的工作，對所有商戶進行上門服務，摸清攤位人員的基本情況，并登記造冊，及時更新通過一年來的努力，社區的計生協會開展了多種多樣的服務、宣傳活動，使轄區內的育齡婦女(包括流動育齡婦女)對計劃生育工作有更深的了解，在社區內形成了良好的人口文化氛圍。明年我們將繼續按照上級各部門具體部署，深入細致的做好我社區的計生工作，重點是依托市場新市民綜合服務中心這個平臺，切實做好計劃生育服務工作，是我社區的計生工作更上一個臺階。
工作計劃 篇9
班導生工作計劃 我是來自市場營銷XX班的XX，現任班級學習委員，看到學院針對下界大一新生招聘班級導生的通知，我毫不猶豫的提交了申請，從文件上的各個要求來講，我都滿足各個條件，這使我堅定了競選的決心！為了使大一學弟學妹們更好更快的適應大學校園生活，為了讓輔導員更輕松的開展班級工作，我簡單的做了一些個人對班導生的工作計劃。
一、 班級導生的必要性
在新生班級設置班級導生是十分必要的，從三個方面來講都是非常好的舉措。
�。�1）輔導員方面：往往一個輔導員都不是一個人帶一個班級，工作任務繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環境，在很多方面可能都會松懈，輔導員忙于各種工作更不會經常對其說教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進入大學氛圍，班級導生這時就起了很大的作用，課余時間可以和他們溝通、指導他們，一方面減輕輔導員的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學生活。
�。�2）大一新生方面：大一新生剛到大學面對一切陌生的事物，大都表現出從未有過的好奇，他們會想辦法從各種途徑了解大學這個新鮮的環境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽市都不知道趕幾路公交車。有了班級導生，他們都是以朋友關系相處，更多的時候就愿意找班導幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學院的溫暖，我
們大學的人性化。
�。�3）班級導生方面：是一次從未有過的挑戰和體驗，讓我們以后有心想從事教育行業的人有了一個提前的感受。我們到了大三，有時候學校的東西很多自己會表現得沒有意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會從他們身上體會到我們當年的激情，不僅是鍛煉還是對自己一個很好的提醒，走出大學這將是一段很難忘的時間。
二、班級導生工作認識
既然很有必要設置班級導生，那班級導生工作應該做什么？我談一些我個人的看法。之前我和有做過班導的同學交流過，也包括之前我們班的導生，做一個班導是既是一個體力活又是一個腦力活。體力活就是我們就相當于他們的勤務人員，可能他們有很多的瑣事都會麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指導，但是新生到了大學校園頭腦里完全沒有概念，所以我們就要無時無刻的關注他們，幫助他們，為他們的各種瑣事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學他們一個個都充滿了活力，我們要懂得適時的利用這種活力，迅速的搞好班級內部團結工作，還有就是帶領他們做一些班級活動，這些都需要我們自己以前的經驗，從不同的角度去指導他們。
三、 具體工作實施計劃
新生報到：(1)迎接新生，及時告知他們我是他們學姐，班級導生，給他們留下好的印象，也及時通知他們學校各種資訊。
(2)開學當天召開班級會議，大家相互介紹，盡快讓班級同學熟悉，并講解學校各種設施，食堂，澡堂，健身房，運動場，教學樓等(包括校園一卡通的用處)。
(3)選出臨時班委，帶領他們參加學校組織的體檢，學習大學生守則等。
第一周：學校組織軍訓，保證每天到場看望每個學生。軍訓期間更加關心他們身體，關注新生生活方面，將不定時的走訪寢室，很多人剛開始會受到蚊蟲叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預防，并提醒他們注意個人財產安全，講解消防知識等。
第二周：等新生軍訓結束，組織新生學生守則的考試。交代各種學校發布的消息，并選舉出首屆班委干部。
第三周：早上任然要堅持跑早操，我也會每天早上到場，查看他們出勤情況。并每周與輔導員匯報工作。
第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。監督他們做好寢室衛生，并嚴禁使用違規電器，普及個人財產安全意識。
第五周：大家基本進入大學狀態，和班委協商組織一次班級集體活動，文娛活動，外出郊游都可以，適時而定。
第六周：大一新生已經基本熟知學校。我將繼續為他們服務，有需要的我亦然伸手幫助，但各項工作只是監督，不再多多的干預，或者聽從學校安排，再做打算。
總結：以上就是我對班級導生的認識和工作計劃。有很多事是我們無法預料的，以上只是我簡單的認識和計劃，我相信在以后的工作中我將做得更加出色。對此次競選，我滿懷激情和極其十分負責的態度，希望老師能予以批準，我將用我的工作來表達對你們的信任。
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20xx年5月26日張瑜
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