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教育學校的工作計劃

2024-09-12 工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家整理的教育學校的工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

教育學校的工作計劃 篇1

  一、指導思想

  環境保護對于科學發展,協調發展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護,教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境,保護環境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代小學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

  20xx——20xx學年度,學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標,組織開展全校性的環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強全校師生的環保意識,努力營造良好的教育環境,以此推進學校的素質教育。

  二、環境教育目標

  從小培養學生熱愛祖國,關心家鄉的環保事業,幫助學生進一步增長環保知識,掌握環保基本方法,從小樹立環保意識,引導學生參與環保實踐,從小培養學生良好的環保習慣。

  三、中心工作

  (一)加強組織領導,強化師資隊伍

  1.為了使學校的環境教育落到實處,我校將調整和充實環境教育領導小組,構成我校環境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環境教育。

  2.強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識,具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:

  a.加強對教師的環保培訓,在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

  b. 創造機會,組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

  c. 訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

  d. 定期交流環保信息。

  (二)抓好四個結合,加強環境教育

  a.與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學科都涉及到環境教育內容,所以要求相關科目教師積極滲透環境教育,具體要落實到教學計劃、教案中,并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比,將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環境教育成為課堂教學的重要內容,從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

  b.與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育,“3、12”開展植樹節活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發放環保宣傳品,開好主題活動。

  c.與行為習慣相結合。學校將根據校本教材<保護環境從身邊做起>和<小學生環保行為規范>要求做好行為習慣的養成訓練教育,要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經常檢查學生的.學習活動環境,如教室、班級環保區、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規管理,使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

  d.與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現學校文化特色。

  (四)以“生態校園”建設校園

  我校在重新調整、規劃、建設的同時,學校要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標,創造“人化”自然。學校根據自身財力,經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環保教育總原則,建生態校園。在自然與人的和諧相處中,規范道德與自然交往行為。

教育學校的工作計劃 篇2

  一、指導思想

  環境保護對于科學發展,協調發展,構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護,教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分,也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境,保護環境,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代小學生應具備的基本素質,也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

  20xx——20xx學年度,學校將繼續緊緊圍繞“建設生態校園”的總目標,組織開展全校性的環保教育活動,普及環保知識,不斷提高環保知識水平,增強全校師生的環保意識,努力營造良好的'教育環境,以此推進學校的素質教育。

  二、環境教育目標

  從小培養學生熱愛祖國,關心家鄉的環保事業,幫助學生進一步增長環保知識,掌握環保基本方法,從小樹立環保意識,引導學生參與環保實踐,從小培養學生良好的環保習慣。

  三、中心工作

  (一)加強組織領導,強化師資隊伍

  1。為了使學校的環境教育落到實處,我校將調整和充實環境教育領導小組,構成我校環境教育的組織機構,全方位、立體式地推進環境教育。

  2。強化師資隊伍。要想使孩子具有強烈的環保意識,具有較高環境教育素質的老師是關鍵。我們決定采取以下措施:

  A。加強對教師的環保培訓,在教學業務培訓的同時結合環保培訓。

  B。 創造機會,組織校領導和教師參加環保專題培訓班。

  C。 訂閱環境報、雜志和書籍供教師學習。

  D。 定期交流環保信息。

  (二)抓好四個結合,加強環境教育

  A。與學科教學相結合。環境教育具有綜合性、邊緣性的特點,諸多學科都涉及到環境教育內容,所以要求相關科目教師積極滲透環境教育,具體要落實到教學計劃、教案中,并進行環境教育教案的常規檢查和好課評比,將環境教育與學科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化,使環境教育成為課堂教學的重要內容,從而增強學生對環保的感性和理性的認識。

  B。與環保紀念日相結合。積極利用環保紀念日及時對學生環保教育,“3、12”開展植樹節活動,上街開展護綠活動,地球日、愛鳥周、世界環境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發放環保宣傳品,開好主題活動。

  C。與行為習慣相結合。學校將根據校本教材<保護環境從身邊做起>和<小學生環保行為規范>要求做好行為習慣的養成訓練教育,要求學生愛綠護綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學校和教師要經常檢查學生的學習活動環境,如教室、班級環保區、自行車車棚等,以整齊干凈為標準,評比打分,作為班級常規管理,使每一個學生在愛環境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場合,如街道、醫院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。

  D。與綜合實踐活動相結合。教育是一種做的哲學,學校環境教育只有與課程相結合,才能具有持久的生命力,學校將以綠色環保作為學校綜合實踐活動的主題,以凸現學校文化特色。

  (四)以“生態校園”建設校園

  我校在重新調整、規劃、建設的同時,學校要始終圍繞建設“生態校園”的辦學目標,創造“人化”自然。學校根據自身財力,經濟地制訂"讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個景點啟智"的環保教育總原則,建生態校園。在自然與人的和諧相處中,規范道德與自然交往行為。

  四、每月工作安排

  九月份:

  1。 總結“暑假環保公約”活動開展情況,表揚先進。

  2。 學校出好環保主題宣傳櫥窗。

  3。 學生環保知識競賽活動。

  4。 “我和父母談環保”活動動員

  十月份:

  1。 教師環保滲透優秀教案評比。

教育學校的工作計劃 篇3

  一、實驗項目

  構筑理想課堂。

  二、實驗目的標

  1、秉承新教育"為學生的終身發展奠基"的理念,讓師生過一種幸福完整的教育生活。

  2、追尋幸福教育、為學生終身奠基,全力打造新教育實驗六大行動的"構筑理想課堂"的這一項目。

  3、精心"構筑理想課堂",探究"三階段五環節"高效的課堂模式,全力打造快了精彩的理想課堂。

  三、工作安排

  第一階段:成立新教育機構,制定方案、計劃、制度。

  第二階段:召開新項目啟動儀式、明確工作思路;確定時間表、課程表;安排時間,確定內容,閱讀書籍到位。

  第三階段:全面開展實驗工作;以豐富多樣的活動為載體,具體實施實驗項目。

  第四階段:總結本學期新教育實驗工作,進行階段性成果展示。

  四、每月具體安排

  八月份:

  1、制定項目工作計劃

  2、建立健全工作機制,確定好項目負責人

  3、完成其它準備工作

  九月份:

  1、召開項目的啟動動員會

  2、制定合理的作息時間表和課程表

  3、新教育實驗項目的展開

  4、新教育工作總結會

  十月份:

  1、收集、整理新教育實驗資料

  2、開展構筑理想課堂教學模式研討活動

  3、新教育現場會。

  十一月份:

  1、開展書香班級活動

  2、開展評選"演講小博士"活動

  3、實施實驗項目

  十二月份

  1、編寫本學期新教育實驗成果集

  2、新教育成果展演

  3、研討:交流一學期實驗的得與失,存在的'困惑以及下一階段的試驗設想

  4、本學期新教育實驗工作的總結。

教育學校的工作計劃 篇4

  一、明確目標,宣傳到位,深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作

  1、加強領導,明確目標,深入開展“法律進學校”、“依法治校”工作。一是注重法制教育隊伍建設。為完善和嚴格執行教育系統學法、用法制度,全縣各中小學校都應及時調整充實“法律進學校”、“依法治校”普法依法工作領導小組,完善體系。全縣16所中小學及3所縣城幼兒園需聘請兼職法制副校長和法制輔導員,各中小學的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立以校長為龍頭,以辦公室、政教處、大隊部為主體,以班主任、政治(思想品德)教師為骨干,以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善法制教育網絡體系。二是明確目標,加強管理。根據縣集中開展依法治縣工作目標,我局認真制定教育系統“依法治縣、依法治校”工作方案,統籌安排,強化管理,采取多種形式深入持久地開展法制教育活動。我局專門對學校法制建設工作進行安排和部署,將法制教育工作納入全局年度工作目標,要求各學校按時報送普法工作相關材料,全縣教育系統的法制教育工作逐步走上制度化、規范化的軌道。

  2、在各中小學開辦法制教育宣傳欄。結合全國中小學交通安全教育工程、“六一”國際兒童節、教師節、“12、4”法制宣傳日開展《義務教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《禁毒法》、《自治州教育條例》等法律法規的宣傳教育活動;結合語文、思想品德、政治、歷史等學科和地方課程,加強青少年學生交通安全、預防毒品和艾滋病、誠信、禁煙、知識產權、國家版圖等宣傳教育工作,為師生營造良好的學法氛圍。教育局通過“縣教育網”開辦法制教育專欄,及時宣傳教育法律法規和學校普法工作取得的成效,為干部教師及廣大學生提供豐富的法制教育資源。

  3、要求學校征訂《法制報》等報刊雜志。各校購買vcd(dvd)光碟,征訂法制報刊、雜志和青少年法制教育讀本,供師生借閱以拓展干部教師學習渠道。

  二、豐富活動內容,創新活動形式,深入推進“法律進學校”工作

  1、組織開展多種形式的普法教育活動。各校以《全國青少年普法教育讀本》、普法教育動畫片《代號12348》教材重點加強在廣大學生中進行法制教育,開展法律知識競賽,法律知識征文競賽,舉辦法制圖片展覽等形式開展法制教育,充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用,擴大法制的覆蓋面,各校、園邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,努力探索普法工作新方法。具體做法如下:

  (1)充分發揮課堂主渠道作用,做好普法工作。各校、園教師充分利用課堂教學,把法律知識滲透到各學科的教育教學中,使法律法規以生動活潑的`形式展現在課堂上,讓廣大師生積極參與其中。做到班會課有計劃,有步驟地向學生宣傳法律法規,組織開展法制專題課;充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢,靈活多樣地開展普法教育。

  (2)積極開展法制活動,注重普法教育與群眾關心的熱點、難點問題的有機結合。全面貫徹《義務教育法》,《自治州教育條列》等法律法規,深入推進素質教育、義務教育均衡發展、公平教育、十五年義務教育中的熱點、難點問題。一是高度重視師德師風建設,加強愛與責任教育;二是嚴格執行“減免”政策,“減負”規定;三是嚴格執行課程計劃;四是自覺執行收費政策,經費公示制度,杜絕亂收費現象發生;五是堅持和完善校務公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度;六是扎實推進“平安校園”建設,積極構建預防青少年違法犯罪機制;七是進一步規范教育秩序,加大教育執法檢查力度。

  2、方法靈活、注重實效,扎實推進法制教育

  (1)加強學校領導干部的法制教育,努力提高依法行政、依法治教水平。學校在法制教育活動中,堅持把法制教育同每周的“黨的群眾路線教育實踐活動”學習相結合,同干部作風建設、黨風廉政建設、行風評議相結合,同行政管理的常規業務相結合,縣教育局把法律教育作為一項重要內容和指標將納入對學校常規工作的考核中。通過一系列舉措,進一步提高領導干部依法決策、依法行政、依法治教水平。

  (2)加強教師的職業道德和法制教育,努力提高依法執教水平。一是要認真學習《義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等教育法規,學校要定期組織教師學習;二是把法律知識作為一門基礎課列入教師繼續教育培訓中;三是把教師依法執教情況記入考核結果;四是在加強教育的同時要求教師遵守職業道德“十不準”。

  (3)加強法制教育,促進教育系統行風和廉政建設。各校進一步規范學校財務管理。加強行業自律,要求學校收費做到“一公示兩監督三公開”,普通高中招收擇校生嚴格執行“三限政策”,從源頭上杜絕亂收費行為的發生,凈化育人環境。

  (4)多方聯動、齊抓共管,構建和諧的校園法制教育環境。為了創造良好的法制教育和依法治教環境,縣教育局在積極改善辦學條件,不斷強化管理的基礎上,廣泛開展社會綜合治理和進化校園周邊環境的活動,聯合相關部門進行安全專項整治活動,對全縣中小學的校舍、食品、交通、消防、用電等安全情況進行全面檢查,及時消除各種安全隱患。

  3、豐富活動內容,創新活動形式

  (1)開展法律知識競賽,組織學校參加法律知識征文和各類競賽活動,教育局繼續組織法律知識競賽;在此基礎上繼續推薦學生參加上級部門組織的法律知識競賽活動。

  (2)充分發揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳作用,舉辦法制圖片展覽,擴大法制的覆蓋面;

  (3)舉辦法律知識講座。邀請法制副校長到校舉辦法律知識專題講座,要求學生參與面達95%以上,努力探索普法工作新方法。

  (4)充分發揮學校工會、共青團、少先隊等組織聯系師生的優勢,靈活多樣地開展“法律進學校”活動。

  (5)法制教育常態化,按照“省法律‘七進’普法系列讀本”、“小學生、中學生學法用法讀本”進行授課,開展法制教育,實現教材、師資、課時、經費、考試五落實。制定教學計劃,讓法制教育進課表、進教案、進課堂,把法律知識滲透到各學科的教育教學中,使法律法規以生動的形式展現在課堂上,讓廣大師生積極參與其中。做到地方課程有計劃,有步驟地向學生宣傳法律法規,組織開展法制專題課。六是開展好“學法、知法、守法”、“學習憲法,爭做守法小公民”系列活動和主題教育活動。

  三、充分發揮示范校的引領帶頭作用,扎實開展依法治校示范校創建工作

  明確工作內容,充分發揮示范校的引領帶頭作用,廣泛開展“法律進學校”、“依法治校”工作。按照穩步推進、注重實效的指導思想。一是充分發揮縣城關小學省級“依法治校”示范校的引領輻射作用,縣中學和縣寄宿制藏文中學2所州“依法治校示范校”的引領示范作用,積極推薦縣、州級“依法治校”示范校創建工作,推薦縣中學為省級“依法治校”示范校,推薦縣深圳福田希望小學、邛溪易地育人寄宿制學校、麥洼小學和安曲小學四所小學校開展縣級“依法治校”示范校創建活動,帶動其它中小學最終實現依法治校工作。二是規范學校管理從建章立制開始,要求全縣各校園實現一校一章程,修訂學校(園)章程工作。三是重點督查學校“依法治校”工作開展。本年我局將組織相關人員對各校、園的法制工作內容作檢查,重點對“深化法律七進、推進依法治教”法制教育主題活動、憲法及教育政策法規的學習宣傳工作、中國特色社會主義法律體系和各校學習宣傳《義務教育法》、“9+3”免費教育宣傳、《未成年人保護法》、《省依法治省綱要》、《州依法治州實施意見》、《教師法》、《州教育條例》等相關法律法規的情況進行檢查指導。

  四、工作要求

  一是各校要開展多種形式的法制教育活動,開展活動情況應及時上報縣教育局德育股。二是要加強法制宣傳教育活動。三是積極做好省、州、縣“依法治校”示范校創建工作。四是做好“法律進學校”的相關資料建設、收集、整理、歸檔工作。

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