六年級語文上學期教學工作計劃

2021-01-04 工作計劃

　　一、學情分析

　　本班共有43名學生，男生 22人，女生21人。他們是來自三個不同的小學校的組合。雖都通過五年的學習，語文素養也有了一定的基礎，學會了一些基本的語文學習方法，也取得了一定的成績，但這遠遠不夠。因為來自不同地方的學校，孩子們的差異性較大，也還有個別同學由于種種原因，應該掌握的語文基礎知識還存在較大的困難。但我相信，只要努力去發掘他們身上的閃光點，激發他們的學習熱情，給予他們更多的指導和關愛，他們一定也會笑得很燦爛。

　　二、教材分析

　　本冊教材繼續按專題組織單元，共八組，依次是：第一單元，感受自然，教學重點是體會作者是怎樣細心觀察大自然的，有哪些獨特的感受；還要體會作者是怎樣展開聯想和想象，表達這些獨特感受的。第二單元，祖國在我心中，重點是去感受中華兒女的愛國情懷，并體會關鍵詞句在表情達意方面的作用。第三單元，心靈之歌，教學重點是要在讀懂課文、體會情感的基礎上，學習作者是如何通過對環境、人物心理活動等方面的描寫，反悔美好情感的。第四單元，保護環境，教學重點是注意把握主要內容，還要聯系實際，深入思考。同時，積極行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量。第五單元：初識魯迅，教學重點是認真閱讀課文，理清文章思路，體會含義深刻的句子，感受魯迅先生的崇高精神，并繼續學習描寫人物的一些基本方法。第六單元：輕叩詩歌的大門，教學重點是了解我國詩歌藝術，激發學生創作詩歌的欲望與興趣。第七單元：人與動物，教學重點是繼續練習用較快的速度閱讀課文，注意體會課文表達的感情，并揣摩作者是如何把人與動物、動物與動物之間的感情寫真實、寫具體的。第八單元：藝術的'魅力，教學重點是注意體會課文表達的感情，欣賞各種藝術形式的美，培養熱愛藝術的情操，學習作者展開聯想與想象進行表達的方法。

　　三、教學目標

　　1、學習習慣

　�。�1）掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。

　�。�2）掌握正確的朗讀方法，培養朗讀的興趣，養成良好的朗讀、背誦的習慣。

　　（3）培養課外閱讀的興趣，養成勤查字典的習慣。

　　（4）培養專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮，態度大方；養成愛護學習用品的習慣。

　　（5）學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養成習慣；培養預習課文的習慣。

　�。�6）學習寫毛筆字和正確姿勢和方法，并養成習慣。

　�。�7）培養留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養讀書做筆記的習慣。

　�。�8）培養寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書并養成習慣。

　　（9）培養認真作業的習慣；學會使用工具書并養成習慣。

　　（10）培養不懂就問的學習習慣，通過多種渠道學習語文。