初一班主任個人教學工作計劃

2020-11-04 工作計劃

　　一、指導思想：

　　以豐富多彩和學生喜聞樂見的活動為載體，通過科學有效的管理，多渠道全方位地開展德育工作。努力培養學生人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理的“四自”品格；努力營造“態度決定一切，奮斗決定未來”的學習氛圍；努力鑄就學生講紀律、崇文明、勤思考、樂創新、求上進的心靈品質；努力使班級工作再上一個臺階。

　　二、工作目標：

　　1、樹立“讀書、明理、做人、成才”的工作目標，把班級工作做得更細、更實、更科學。

　　2，突出學生的主體性，自主教育更顯成效。

　　3、學生的行為更規范，道德素質有提高，鞏固強化良好的班風學風。

　　4、家校聯系、促進學生全面成長。

　　三、工作重點

　　（一）從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。

　　1、開好每次班會，激勵學生的愛國熱情，勉勵他們勤奮學習、積極向上。開展系列活動，養成良好的學習、行為習慣，樹立積極向上的'人生觀、世界觀，建立善良、誠信的美好情感。

　　2、帶領學生學習《中學生在校一日常規》加強紀律教育。結合政教處對學生的要求教育學生成為一名文明的中學生。

　　3、通過黑板報開展公民道德教育，營造濃厚的文化氛圍。

　　（二）帶好班級，首先要有一支得力的班干部隊伍。

　　定期召開班委會議，既分工明確，又通力合作，及時反饋情況，班委干部有問題，不遷就，不包庇，及時指出，幫助其改正。責任下放，日常事務由班委干部負責管理，以鍛煉其獨自工作的能力。另外，民主選舉敢于管理、善于管理并能以身作則的學生組成一支值日班長隊伍，體現學生自主管理的的主人翁意識，也可作為班委干部的補充。

　　（三）工作重點

　　針對初一學生剛剛入校，行為習慣和學習習慣都很差的現狀，學生容易產生惰性的實際情況，我將從以下幾個方面入手：

　　（1）經常找學生談心，堅持寫周記，了解每一個學生的思想動態，及時把一些事端消除在萌芽中。及時聯系家長，反映學生在校情況，并且做到既報憂又報喜，鼓勵孩子的全面成長。

　　（2）做好課間和中午午休時間及晚自習的管理。教會學生提高學習效率，充分利用課間的時間解決作業中不懂得問題，背書和默寫，分散作業量，減輕晚自習的課業量，午自休加強管理，保證休息和下午上課的效率。

　　（3）做好各科教師之間的協調工作。科學合理的安排課余輔導、自習課、課間訂正作業、背書和默寫。

　　（4）配合生活老師管理好學生的住宿紀律，關心學生的身心健康，做好溝通協調工作。

　　四： 具體安排

　　九月份：班風、學風、校風建設月

　　1、開學典禮

　　2、校會：新學期、新挑戰、新跨越

　　3、主題班會：.慶祝教師節，感恩父母心

　　4、初一年級會：《中學生日常行為規范》教育及階段總結