下面是小編給大家分享的綠色幼兒園工作計劃，希望對你有幫助。
篇一：
為了全面提高教師和幼兒的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，樹立良好的環境道德觀念，養成良好的保護環境行為，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，根據本園發展總體規劃，特擬訂本計劃。
一、指導思想
以可持續發展思想為指針，以“綠色學校指南”為指導，以創建“綠色學校”為目標，認真貫徹教育部《中小學環境教育實施指南(試行)》，認真總結創建工作中的經驗和不足，充分利用園內外一切資源和機會，全面提高師生的環境保護意識和環境素養。爭取今年創建成功。
二、創建目標
全面確立環保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，爭取在20xx年成為江蘇省“綠色幼兒園”
1.引導師幼關注環境保護問題，掌握基本的環境科學知識。
2.培養師幼對環境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。
3.師幼從自己做起，從小事做起，從關心校園環境做起，積極參與保護環境的行動。
4.將環境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、教育、教學、保育和校園建設中。
三、創建措施
1.加強對創建工作的領導
創建綠色幼兒園是一項長久的工程，綠色幼兒園創建領導小組由園長親自“掛帥”，立足本園實際，注重可持續發展，科學規劃。各部門、各條線相互協調，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園，同時，充分全體教師的積極性與主動性，發揮各班的主觀能動作用，培養一支“綠色環保”隊伍，齊心協力，形成一股強勁的環境教育力量，為真正落實本園環保工作目標，打下扎實的基礎。
2.注重學習，提升綠色幼兒園的理念
環境保護是一項基本國策，隨著人們對環境認識的加深和提高，“綠色”的內涵也在不斷地豐富，環境教育正在成為學校教育的一大新興課題。因此，我們要注重學習，不斷充實自己，提升綠色幼兒園的創建理念。具體措施有：
(1)利用業務學習時間，組織全體教師進行環境教育學習。
(2)組織骨干教師參加江蘇省“綠色校園”培訓。
(3)組織骨干教師到世博園參觀學習。
(4)舉辦講座和培訓班，計劃一學年安排一次。
(5)與教科研活動相結合，提升綠色幼兒園的'理念。
3.優化美化環境，創造良好育人氛圍我們將立足當前，著眼長遠，科學規劃，優化環境，以創造出最適宜的幼兒園環境，引領教師，熏陶幼兒及家長。具體措施有：
(1)幼兒園建設立足長遠發展，實行整體規劃。今年繼續完善校園綠化，使之更符合綠色學校的要求。
(2)幼兒園環境建設以綠化、美化、兒童化為目的，努力營造綠色環保、美麗溫馨、充滿童趣，且激發幼兒發現、探究的生態人文景觀。
(3)不斷加強幼兒園文化建設，通過園報、家長園地、班級主頁等載體開辟環境教育專欄，把整個幼兒園建設成為環境教育的大課堂。
4.課內滲透，課外實踐，資源整合，進行環境知識教育。
(1)以主題教學活動為主，在一日生活各環節中，適時、適量、適度地滲透環境教育。
(2)將環境教育管理納入幼兒園工作計劃和教師的教育、教學計劃之中。
(3)開展形式多樣的環境教育活動。包括：
①將6月份、10月份定為“環保月”
②舉辦環保知識講座
③組織外出參觀考察學習活動;
④開展幼兒園自制玩具評比;
⑤做好宣傳工作，出好園報，利用好班級“家長園地”的環保宣傳陣地向家長、幼兒宣傳環保知識;
⑥開展親子制作活動;
⑦每周上好一節環保課，全面豐富幼兒的環保知識，增強幼兒的環保意識;
⑧美化校園及各班環境，加強對班級自然角的管理，要經常更換，保持生機勃勃;
⑨組織“環保小衛士”參加園內環境衛生檢查活動;
5.逐步開發和環境教育園本教材。
6.言傳身教，提高環境教育的效果
(1)教師注意個人儀表，衣著整潔，保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
(2)教師主動拒絕使用一次性餐具等。
(3)各崗位教師帶頭不浪費水、電、紙張等。
篇二：
一、 指導思想：
環境教育是關系到可持續發展的百年大計，環境教育的好壞直接關系到環保事業的成敗，環境教育是整個教育事業不可分割的重要組成部分，是教育戰線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環境教育，提高全民族的環境意識是解決環境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要，創建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環境意識，是一種社會文明和社會進步的體現。為了貫徹落實鎮環保分局、鎮科教辦給我園的工作任務，完成申報市"綠色幼兒園"的奮斗目標，因此，今年我園向創建市綠色幼兒園發起了沖擊。
二、具體目標：
加強校園硬環境管理，加強班級環境創設，以創設人文化的環保環境潛移默化幼兒，加強校園軟環境建設，以"環境教育"理念為指導，落實環保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環保教育。將"環保、健康、安全、生命"的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創市"綠色幼兒園"。
三、本學年工作重點：
1、創建市"綠色幼兒園"的各項開展工作
2、成立創綠領導組織機構
3、制定各項活動實施的方案
4、加強各級教師環保課題的探索研究
大班級課題：結合社區外出參觀教育，《利用鄉土資源向幼兒滲透環境教育的探索》
中班級課題：開展環境教育，《探討幼兒環保意識的家庭因素調查研究》
小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環保意識培養〉〉
5、環保繪畫、環保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動(家長與幼兒)
6、各級開展環境主題活動：如3月12日植樹節，4月底5月初的愛鳥周,"6.5"世界環境日......等
7、張貼環保標語、環保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區派發環保倡議書。
8、給園內的花草樹木掛上植物名稱
四、具體工作安排
9月份：
1、每月一次的例會
2、小制作：變廢為寶展示
3、走出校園：到社區進行環保實踐
4、教師環保課題的交流(以級為單位)
5、組織中班、大班幼兒到社區派發環保倡議書
10月份：
1、每月一次的例會
2、以級為單位，舉行環保兒歌、故事比賽
3、綠色行動：參觀企石水廠
11月份：
1、每月一次的例會