一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，要不要表示一下對老師的感謝呢。下面是小編整理的教師節(jié)給幼兒園教師的感謝信范文，歡迎參考!
教師節(jié)給幼兒園教師的感謝信(一)
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
你們好!
我們是xx班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，多少次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節(jié)了，首先祝各位教師們：教師節(jié)快樂!!在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集!對老師我們更是一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長周到熱情，一來xx班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)!年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴她。新學(xué)期開始后，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快!
教英語的Kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識、參與等教育方法，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手、口，對每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛。
還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育氛圍。
一天過去了，一周過去了，一個(gè)月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育。
如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!同時(shí)也祝各們教師：教師節(jié)快樂!!
xx家長
20xx年9月8日
教師節(jié)給幼兒園教師的感謝信(二)
一年一度的教師節(jié)又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園1年多一直順風(fēng)順?biāo)木壒剩赡苁橇?xí)慣了班里以咸老師為首的'幾位老師們的盡職盡責(zé)，總感覺一切都是那么理所當(dāng)然，思來想去，終于有一樁最近發(fā)生的小事觸發(fā)了我的靈感。
雖說是小事，但我個(gè)人覺得是需要用心去看待的。
有天晚上在家，嘟讓我跟她做游戲，她說讓我當(dāng)賀老師，她是小朋友，游戲過程中嘟不停的喊我賀老師這樣賀老師那樣，我不由心想：孩子能如此快樂的讓某個(gè)老師走進(jìn)她的家庭游戲，說明什么?應(yīng)該說明孩子對這個(gè)老師是有好感的吧?
賀老師是她升到中班以后的新老師，我見過有數(shù)的幾次，有過簡短的交流，但憑感覺判斷，這應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的女孩兒，雖然我對她及她在班級里的情況所知不多，但通過孩子這一次游戲，我覺得我有理由相信，賀老師應(yīng)該是她心目中除了咸老師王老師劉老師之外的又一位好老師。
再想想，3個(gè)月前，我重新走上了工作崗位，下午5：30才能下班，每天掐著點(diǎn)下班打卡，然后心急火燎的騎上自行車往幼兒園趕，不知不覺，這樣的日子已經(jīng)過了快100天，小班時(shí)的劉老師梅老師，升了中班以后是咸老師王老師還有新來的賀老師和教英語的小Lili老師，偶爾還會有其它班我不太熟悉的老師，每一天，都是老師們犧牲自己下班后至少10分鐘的時(shí)間在陪著嘟嘟一起等我，有時(shí)來的路上碰到下班的校醫(yī)孫老師，看到我嗖嗖騎得飛快，她都會笑著說：“沒事兒，別著急。”
10分鐘不多，但100天卻很長，而且后面還有N個(gè)100天，只要我上班，這樣的日子就會繼續(xù)，對老師們每天10分鐘的額外付出，雖然她們也說這是她們份內(nèi)的工作，但作為孩子家長，說一句謝謝真的不足以表達(dá)我的感激之情。
對老師這個(gè)行業(yè)來說，每年的9月10號是個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節(jié)于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過，希望通過這個(gè)節(jié)日讓孩子們感受到我們的愛，同樣，教師節(jié)是老師們的節(jié)日，她們辛苦一年的工作成績，應(yīng)該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長過程中必不可少的，比如前兩天嘟嘟主動(dòng)要求用筷子，說是在幼兒園老師教的，我真的很驚訝，因?yàn)槲艺娴臎]有想過她快4歲了，該教她用筷子吃飯了，如此這些，正是晶晶班可愛的老師們每天悉心培育的結(jié)果。
本以為沒什么可寫的，可一寫下來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺得，在教師節(jié)這樣一個(gè)特殊的日子里，通過這樣一封感謝信，對我們喜愛的老師表達(dá)一下心中的感謝，是我們家長應(yīng)該且很容易做到的。鑒于我對晶晶班全體老師的信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛崗敬業(yè)樂于施教的可愛幼師們，都比不過家長們發(fā)自內(nèi)心的感謝和信任，希望這份廉價(jià)但充滿真誠的節(jié)日禮物能讓你們開心快樂，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續(xù)健康成長!
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