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進修學習感謝信

2021-03-19 感謝信

  隨著感恩文化的傳播,男女老少都可能需要用到感謝信,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那么我們該怎么去寫感謝信呢?以下是小編收集整理的進修學習感謝信,僅供參考,大家一起來看看吧。

  進修學習感謝信1

尊敬的護士長各位老師們:

  為期一個月的進修學習即將結束,由剛來的陌生到現在的依依不舍,期間離不開護士長的指導和老師們的幫助。即將告別之際,我想對各位老師表達我最誠懇、最真摯的謝意!

  護理部xx老師系統幽默的崗前培訓,并讓來自各地的進修人員做了自我介紹,既活躍了課堂氣氛又讓本來生疏的護理同仁很快融為一體,并感受到xx濃濃的溫暖和氣度!接著,我們來到了2—4bf報到,xx護士長給我們介紹了ccu病房的大概情況,她和藹的笑容,內在的那種親和力,立即減少了我的拘謹,同時感受到整個團隊和諧的氛圍,給人一種家的感覺!

  工作中,xx護士長處理問題的'方法方式,對員工及病人的關心與愛護,xx老師對電子病歷逐條梳理,xx老師對ecg的識別和講解,xx老師對實習生、低年資護士及進修生的教學與考核,xx的朝氣與樂于分享,教會了我很多,填補了我專科知識上的空白。目睹xx護士長工作中的睿智和廣博,xx老師的認真負責,不放過大家工作中的任何一個疏忽,xx老師教學嚴謹又不乏風趣,年輕護士們自然親切的護患溝通,嫻熟的護理操作技能,強烈的安全意識,讓我明白護理工作也可以干的這么主動,積極,發自內心的為病人著想!同時感受著老師們的謙和、真誠與尊重,腦子里不由的反問,為什么她們的護理團隊有這么強的責任心和濃厚的學習氛圍,扎實的專業知識,認真負責的工作態度,一個個疑問沖擊著我的內心,假如我要是再年輕幾歲,能加入她們的護理團隊多好!又是什么使我這樣的向往與崇敬,是xx護士長帶領的團隊,她們的所言所行,所作所為,一點一滴都摻雜著那種貼心的人文關懷,無不滲透著醫院科室團結向上,正直誠懇的文化,更深一層次地說,是xx先進的護理管理模式吸引了我,改變了我的護理理念!

  在這個團隊里,我是個純粹的消費者,老師們是經營者,她們經營著我的成長與收獲,我被動的在這個充滿積極向上的氛圍中吸收著她們的精神文化與專業知識。一個月結束了,回去之后我也要用您們經營者的思維方式去營造自己的一片小天地,為護理事業的發展貢獻自己的一點力量。最后,再一次真心地感謝xx護士長和各位老師們,祝您們身體健康!xx護理事業輝煌發展!

xxx

20xx年x月x日

  進修學習感謝信2

尊敬的xxxx省人民醫院領導:

  我們是xxxx縣人民醫院的護理人員,我們一行5人在貴院進行了為期半個月的進修學習,時間雖然短暫,但我們收獲頗豐。

  xxxx省人民醫院作為一所大型三甲綜合醫院,有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊,這里護理工作全面、周到、細致,護理人員配置充足,病員對醫院護理工作的聲聲稱贊,無處不是我們學習的榜樣,能在貴院這個平臺上進修學習,是我們的榮幸和驕傲,同時也是我們人生歷程上一段難忘的記憶!

  1、省醫院人的熱情與真誠:初到護理部報到就得倒了護理部熱情的接待,把我們要去科室的位置、護士長姓名、科室的護理工作特點等都做了逐一介紹。所到科室都給予了我們熱情接待、悉心照顧與指導,每個科室都能指定專人帶教,有培訓計劃與考核目標,我們的吃飯住宿問題都受到了科室領導、護士長的關心和詢問,使我們賓至如歸、倍感溫暖。

  2、全院上下學習氛圍濃厚:在這里學習的兩周時間,幾乎每天都能看到幾個學習通知,我們根據需要聽了好幾場課,都受到了舉辦科室的歡迎與指導,所講內容無不讓我們耳目一新。3月26日外一系統業務學習,吳紅娟總護士長所講的“品管圈”知識,從“品管圈”的概念、創始人、常用手法、組織構架,以及如何開展“品管圈”工作等,給我們今后的工作方法指明了方向,使我們受益匪淺。

  3、省醫院護士專業知識扎實全面:半個月時間,我們5個人分處于神經外科等5個科室,雖然這5個科室專業不同,但他們的共同點是病人多、病情重,每個科室的護理管理都很嚴謹,護士長工作一絲不茍,績效考核全面科學,特別是每位責任護士都能為病人提供優質全程高效的護理服務,健康宣教從安全管理、專科知識、功能鍛煉等等講解耐心細致,手把手教病人,直到病人掌握為止。這里護士所具備的人文關懷理念和全面扎實的護理技能,讓我們嘆服。

  4、科室護理工作忙而不亂、有條不紊,這里雖然每個科室病人量多、病情嚴重,但每個工作環節都有標準和流程,每個責任護士所管病人符合優護規定,各班職責明確,工作流程合理,護士分級使用,醫護、護護配合默契,她們的工作是真正的有法可依、有章可循、忙而不亂、有條有理。另外,護理帶教工作資料齊全,每個科室都有帶教組長,帶教>工作計劃明確,考核嚴格,同時又不失人性化管理。

  5、護士長嚴謹而又不失人性化的管理:在這里,護士長不是專權者,遇到什么事情都能充分征求護士的意見,她們對每位護士的工作、生活狀況都了如指掌,實行彈性排班,充分調動護士的積極能動性,科室工作氛圍愉悅,團結協作良好。護士長在生活上能與護士打成一片,但在質控上都很嚴格,工作起來不講私情,但護士們也毫無怨言。

  總之在短短的半個月時間里,我們感受到了這里濃濃的人情味,濃厚的學習氛圍,嚴謹的工作態度以及精益求精的臨床護理工作標準,使我們開闊了眼界,增長了知識,明確了方向。

  再次感謝貴院的領導、護士長以及各位工作人員,感謝您們給予我們的關心、幫助和指導,我們將不遺余力,為了全省人民的健康,與您們并肩同行!

xxx

20xx年x月x日

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進修學習感謝信

進修學習感謝信

2021-03-19 感謝信

  隨著感恩文化的傳播,男女老少都可能需要用到感謝信,要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那么我們該怎么去寫感謝信呢?以下是小編收集整理的進修學習感謝信,僅供參考,大家一起來看看吧。

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尊敬的護士長各位老師們:

  為期一個月的進修學習即將結束,由剛來的陌生到現在的依依不舍,期間離不開護士長的指導和老師們的幫助。即將告別之際,我想對各位老師表達我最誠懇、最真摯的謝意!

  護理部xx老師系統幽默的崗前培訓,并讓來自各地的進修人員做了自我介紹,既活躍了課堂氣氛又讓本來生疏的護理同仁很快融為一體,并感受到xx濃濃的溫暖和氣度!接著,我們來到了2—4bf報到,xx護士長給我們介紹了ccu病房的大概情況,她和藹的笑容,內在的那種親和力,立即減少了我的拘謹,同時感受到整個團隊和諧的氛圍,給人一種家的感覺!

  工作中,xx護士長處理問題的'方法方式,對員工及病人的關心與愛護,xx老師對電子病歷逐條梳理,xx老師對ecg的識別和講解,xx老師對實習生、低年資護士及進修生的教學與考核,xx的朝氣與樂于分享,教會了我很多,填補了我專科知識上的空白。目睹xx護士長工作中的睿智和廣博,xx老師的認真負責,不放過大家工作中的任何一個疏忽,xx老師教學嚴謹又不乏風趣,年輕護士們自然親切的護患溝通,嫻熟的護理操作技能,強烈的安全意識,讓我明白護理工作也可以干的這么主動,積極,發自內心的為病人著想!同時感受著老師們的謙和、真誠與尊重,腦子里不由的反問,為什么她們的護理團隊有這么強的責任心和濃厚的學習氛圍,扎實的專業知識,認真負責的工作態度,一個個疑問沖擊著我的內心,假如我要是再年輕幾歲,能加入她們的護理團隊多好!又是什么使我這樣的向往與崇敬,是xx護士長帶領的團隊,她們的所言所行,所作所為,一點一滴都摻雜著那種貼心的人文關懷,無不滲透著醫院科室團結向上,正直誠懇的文化,更深一層次地說,是xx先進的護理管理模式吸引了我,改變了我的護理理念!

  在這個團隊里,我是個純粹的消費者,老師們是經營者,她們經營著我的成長與收獲,我被動的在這個充滿積極向上的氛圍中吸收著她們的精神文化與專業知識。一個月結束了,回去之后我也要用您們經營者的思維方式去營造自己的一片小天地,為護理事業的發展貢獻自己的一點力量。最后,再一次真心地感謝xx護士長和各位老師們,祝您們身體健康!xx護理事業輝煌發展!

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20xx年x月x日

  進修學習感謝信2

尊敬的xxxx省人民醫院領導:

  我們是xxxx縣人民醫院的護理人員,我們一行5人在貴院進行了為期半個月的進修學習,時間雖然短暫,但我們收獲頗豐。

  xxxx省人民醫院作為一所大型三甲綜合醫院,有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊,這里護理工作全面、周到、細致,護理人員配置充足,病員對醫院護理工作的聲聲稱贊,無處不是我們學習的榜樣,能在貴院這個平臺上進修學習,是我們的榮幸和驕傲,同時也是我們人生歷程上一段難忘的記憶!

  1、省醫院人的熱情與真誠:初到護理部報到就得倒了護理部熱情的接待,把我們要去科室的位置、護士長姓名、科室的護理工作特點等都做了逐一介紹。所到科室都給予了我們熱情接待、悉心照顧與指導,每個科室都能指定專人帶教,有培訓計劃與考核目標,我們的吃飯住宿問題都受到了科室領導、護士長的關心和詢問,使我們賓至如歸、倍感溫暖。

  2、全院上下學習氛圍濃厚:在這里學習的兩周時間,幾乎每天都能看到幾個學習通知,我們根據需要聽了好幾場課,都受到了舉辦科室的歡迎與指導,所講內容無不讓我們耳目一新。3月26日外一系統業務學習,吳紅娟總護士長所講的“品管圈”知識,從“品管圈”的概念、創始人、常用手法、組織構架,以及如何開展“品管圈”工作等,給我們今后的工作方法指明了方向,使我們受益匪淺。

  3、省醫院護士專業知識扎實全面:半個月時間,我們5個人分處于神經外科等5個科室,雖然這5個科室專業不同,但他們的共同點是病人多、病情重,每個科室的護理管理都很嚴謹,護士長工作一絲不茍,績效考核全面科學,特別是每位責任護士都能為病人提供優質全程高效的護理服務,健康宣教從安全管理、專科知識、功能鍛煉等等講解耐心細致,手把手教病人,直到病人掌握為止。這里護士所具備的人文關懷理念和全面扎實的護理技能,讓我們嘆服。

  4、科室護理工作忙而不亂、有條不紊,這里雖然每個科室病人量多、病情嚴重,但每個工作環節都有標準和流程,每個責任護士所管病人符合優護規定,各班職責明確,工作流程合理,護士分級使用,醫護、護護配合默契,她們的工作是真正的有法可依、有章可循、忙而不亂、有條有理。另外,護理帶教工作資料齊全,每個科室都有帶教組長,帶教>工作計劃明確,考核嚴格,同時又不失人性化管理。

  5、護士長嚴謹而又不失人性化的管理:在這里,護士長不是專權者,遇到什么事情都能充分征求護士的意見,她們對每位護士的工作、生活狀況都了如指掌,實行彈性排班,充分調動護士的積極能動性,科室工作氛圍愉悅,團結協作良好。護士長在生活上能與護士打成一片,但在質控上都很嚴格,工作起來不講私情,但護士們也毫無怨言。

  總之在短短的半個月時間里,我們感受到了這里濃濃的人情味,濃厚的學習氛圍,嚴謹的工作態度以及精益求精的臨床護理工作標準,使我們開闊了眼界,增長了知識,明確了方向。

  再次感謝貴院的領導、護士長以及各位工作人員,感謝您們給予我們的關心、幫助和指導,我們將不遺余力,為了全省人民的健康,與您們并肩同行!

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20xx年x月x日

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