隨著個人的素質不斷提高，越來越多人會去使用感謝信，請注意不同的對象有不同的感謝信。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧！以下是小編整理的給母校感謝信3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給母校感謝信 篇1
尊敬的呂校長和恩師：
你們好！
伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我以理科700分的優(yōu)異成績結束了三年的高中生活。
時間如白駒過隙，轉眼間我已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學的學生。
是母校陪伴我走過這人生中最關鍵的轉折點，是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得，新生報到那天我在心中默念的豪言壯語；還記得，開學那天新同學初次相見時的靦腆好奇；還記得，考試失利時同學們的驚慌失落。可是，在母校的陪伴下，我們變得堅強勇敢，樂觀淡定，漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地，知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容，知道了驚慌失落抵不過淡定積極。
感謝母校，感謝三年的點點滴滴。實高是一個團結協(xié)作的整體，有著處處為同學老師著想的領導團隊，有著時刻關注同學的幾百老師，更有著互相幫助的幾千同學。感謝你們，感謝我們一起成長的時光，感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。
忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景，忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導同學們上自習的情景，忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學們批改作業(yè)的情景，忘不了班空老師們利用點滴時間為同學梳理開導的情景。忘不了同學們成績進步時老師的興奮激動，忘不了同學們成績下降時老師的心急如焚，忘不了同學們驕傲自滿時老師的善意提醒，忘不了同學們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師，正是因為您的教導我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。
感謝母校，感謝你那良好的學習氛圍，感謝你那先進的教學設施，感謝你那嚴謹的治學習慣。懷念那些為夢想奮斗的日子，懷念那些你追我趕的日子，懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子，懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去，可它們卻會永遠鮮活地印刻在我的腦海中。
感謝母校，感謝老師，感謝同學，我會記住我們相伴的時光，我希望能帶著你們走向遠方。
最后，我祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學子，祝愿母校能有更美好的未來。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
給母校感謝信 篇2
親愛的母校：
往事如煙，年華依舊，育秀時光，濡養(yǎng)豪志。趁著月色撩人之際，我似乘船劃舟，躍入青澀年代，仿佛，，曾幾何時，朦朧的我，揣著懵懂的心，踏著迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：
那時的育秀，那濕的育秀，那詩的育秀，輕輕瑟瑟，未加雕飾，淡妝濃抹總相宜。沒有奪目的艷花，沒有挺拔的傲樹，唯獨灰色的土壤，樸素的野草還有那煙灰一樣的云鬟。稍遠處蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒涼孤獨的建筑，簇擁著的是焦躁不安的枯葉以及那嘶啞絕望的殘槐。秋風瑟瑟，煙雨蒙蒙，安撫著昏睡的育秀;草低鶯啞，云蒸霞暗，籠罩著沒有色彩，有點落目的育秀
突然，雷雨傾下，灌溉萬物之土，喚醒萬神之靈。從那一天起，春天開始賦予育秀色彩，五彩斑斕點綴魅力海洋;夏天開始賞賜育秀熱情，涌動思潮孕于百思齊鳴;秋天開始醞釀育秀詩意，緋紅落霞映襯寂寞夕陽;冬天開始鐫刻育秀氣節(jié)，千尺冰雪磨練育秀堅韌。
然而，我的育秀時光漸遠了，育秀年華漸淡了，在我腦中卻生根了。記憶的水花打濕我干涸的歲月，孤單的思念將我引入愈來愈深的靜寂。當你辨不清方向，準備隱蔽地行蹤;當你失去了魔力，在等質的世界里蹉跎;當你閃動著詭異，在黑暗難耐的'夜晚旅行，你永遠不會孤獨，因為你傳承的是育秀十年歲月的激情，青春的蕩漾，文化的沉淀化成跳動的樂符竄入你充滿活力的細胞，推動著懶洋洋的身軀，驅動著和諧創(chuàng)造的靈魂。
十年育秀，育人不朽。育鱗次櫛比之惠人，秀憨樸喜豬之慧年。不求生于斯，長于斯的葉落歸根;不擾苦心志，勞筋骨的風霜磨礪，只應潤物細無聲的無息無聲。
晚風依舊靜靜的吹過，月色被迷霧所妖嬈。寫至此，擱筆靜思，腦海中，靚玉醒世，玉潤珠圓，萋萋繡花，秀外慧中。
此曰，育秀也。
此致
敬禮
xxx
日期
給母校感謝信 篇3
親愛的母校：
我即將離開了您的懷抱，今天下午我就要上東中去報到。
九年來，我在雙語的懷抱中慢慢長大：我從一個懵懂的六歲小女孩轉變?yōu)橐晃恢獣_理的大姑娘;從一個幼兒園中班的學生成長為一位優(yōu)秀的初三畢業(yè)生。
一開始，我的基礎并不好，學習習慣也較差。是老師們，一天一天地在幫助我;是老師們，使我各方面得到很大提高;是老師們，培養(yǎng)了我對學習的興趣以及良好的學習品格，成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候，我曾經考過年級的200多名，但到中考的時候，我已經躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里，我得到了全面的發(fā)展和提高。曾經多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演，獲得了很多的獎項。五年級的時候，我獲得了XX市英語口語比賽一等獎和XX市三等獎。初中三年，我一直擔任團支部書記。20nn年，我被評為“XX市三好學生”。
感謝王芳老師，感謝沈秋菊老師，感謝張俊進老師，感謝陳瑾老師，感謝徐干明老師……感謝所有曾經幫助我進步的老師們。感謝各位領導長期對我的關心和愛護。感謝雙語學校給了我一個溫馨的集體，一個成長的平臺。今后無論我走到哪里，我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
您永遠的學生：
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