實用的演講比賽方案

2025-07-02 方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的演講比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　實用的演講比賽方案 1

　　一、指導思想：

　　為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。

　　本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的.文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

　　二、演講內容：

　　以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

　　三、比賽方式：

　　初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。

　　時間：年10月11日——10月26日

　　復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。

　　榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。

　　七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

　　八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

　　四、比賽時間：

　　10月31日（星期三）

　　五、比賽地點：

　　一號樓五樓會議室

　　六、比賽要求：

　　1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。

　　2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。

　　3、復賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

　　4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。

　　5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。

　　七、評委

　　八、攝像組：

　　九、記分組：

　　xxx

　　十、新聞報道：

　　實用的演講比賽方案 2

　　為了加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神，抒發教書育人情懷，展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行，現制訂方案如下：

　　一、活動主題：

　　我的中國夢

　　二、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　負責人：

　　評委：

　　記分：

　　三、演講內容及要求：

　　1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗，圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗，圍繞自己的人生經歷和個人追求，講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”，講述自己的'人生感悟和美好追求，體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志，激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦強校之精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

　　2、演講要語言精練，富有表現力和藝術感染力。

　　3、文字在20xx字左右，時間為5—8分鐘。

　　4、演講選手要表現出良好的演講風度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語言。

　　5、演講題目自擬。

　　四、評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（45分）

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（20分）

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利（20分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

　　5、時間限制（5分）

　　五、計分方法

　　1、比賽中所有評委同時計分。

　　2、由工作人員負責把分數統計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

　　六、比賽時間

　　20xx年11月21日

　　七、比賽地點

　　三樓會議室

　　4、報名方式：以年級組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。

　　八、評獎辦法

　　一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。

　　九、注意事項

　　1、要求各年級組組長領隊參加；

　　2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績，參加人員越多成績越高。

　　實用的演講比賽方案 3

　　一、活動目的：

　　緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；

　　豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

　　拓展人際溝通，努力完善自我；

　　鍛煉學生的漢語聽說能力、提高學生的口語水平；

　　方便學生之間的'交流、增進各學生之間的團結友誼；

　　展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

　　二、活動主題：

　　“雷鋒精神永放光芒”

　　三、活動時間：

　　3月30日下午2、3、4節課。

　　四、活動地點：

　　教學樓前

　　五、活動對象：

　　龍化中學在校生

　　六、組織機構：

　　主辦單位：龍化中學語文教研組龍化中學團委

　　七、活動簡介:

　　演講題材有關雷鋒的作品；可以是原創，也可不是原創；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；

　　演講內容：朗誦內容切合主題；

　　演講時間：3至5分鐘；

　　比賽評出前九名給予獎勵

　　一等獎（3名），頒發獎狀和獎品

　　二等獎（3名），頒發獎狀和獎品

　　三等獎（3名），頒發獎狀和獎品

　　八、評委老師

　　宋老師、王老師、段老師、郭老師、閆老師

　　九、活動流程

　　前期工作

　　確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；

　　周五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；

　　在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時布置會場；

　　在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

　　確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；

　　比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；

　　比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點后兩位）；

　　確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

　　活動流程

　　主持人入場；

　　介紹來賓及評委；

　　校長致辭；

　　宣布評分細則；

　　演講比賽開始；

　　評委點評；

　　宣布獲獎名單并頒獎；

　　主持人總結，宣布比賽結束；

　　全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；

　　10.組織學生會干部打掃衛生，歸還物品。

　　十、注意事項：

　　參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜；

　　參賽選手及所有人員聽從部門安排，并注意安全；

　　各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。

　　比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整

　　實用的演講比賽方案 4

　　一、活動主題：

　　為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。

　　二、活動時間：

　　課外活動。

　　三、活動地點：

　　教室。

　　四、活動內容：

　　（一）賽前準備工作：

　　1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。

　　2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。

　　3、比賽內容：根據學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內容豐富、形式創新。

　　4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。

　　5、觀眾：全體人員。

　　6、其他準備：

　　（1）數碼相機、秒表。

　　（2）主持人臺詞。

　　（二）比賽過程：

　　1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹

　　2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）

　　3、總結：請副書記作總結發言

　　4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎

　　（三）活動結束：由班里有關成員負責打掃衛生

　　五、活動意義：

　　“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的`可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環境。

　　實用的演講比賽方案 5

　　一、演講主題

　　以工作“崗位與責任”為主題，具體題目自擬。

　　二、參賽對象

　　全體員工

　　三、比賽實施

　　1、總部：事業部、職能部門以公司總部為單位組織開展比賽，先由各事業部、職能部門通過內部預賽后，最終選出一名優勝者參加總部演講總決賽，本部總決賽由人力資源中心企業文化組負責組織；

　　2、各銷售大區：以大區為單位組織開展比賽，先由各銷售區內部預賽后，最終選出一名優勝者參加銷售大區演講總決賽，銷售大區決賽由大區運營管理部負責組織（注：

　　1、副大區參與大區的總決賽；如有特殊情況如區域比較偏遠，且區域人數較多，可以自行在副大區進行決賽，但需要提前與人力資源中心報備，審核通過后方可進行；

　　2、外派人員如財務、技術、倉儲等人員就地參加本區域的比賽）

　　3、具體參賽評分標準詳見附件《評分細則與標準》。

　　四、時間安排

　　1、預賽：

　　總部：各事業部及職能部門于11月20日至12月10日自行組織完成預賽，并在12月15日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至人力資源中心內郵；

　　銷售區：各銷售區根據工作安排于12月28日至xxxx年1月20日自行組織完成預賽，并于1月25日前將參加總決賽人員名單及演講稿發至各銷售大區人事/運營主管。

　　2、決賽：

　　總部：根據預賽結果，于12月30日前完成總決賽；

　　銷售區：各銷售大區于xxxx年2月5日前完成總決賽，并將總決賽結果及獲獎者演講稿發送至人力資源中心。

　　五、內容要求

　　1、題目自擬，內容健康鮮明、突顯陽光與正能量；

　　2、演講主題范圍圍繞日常工作中“愛崗敬業、職業操守、忠誠奉獻”，也可以講述本人或身邊同事的愛崗敬業、職業操守忠的'經典感人故事；

　　3、演講稿要求字數在800字以上，演講時間3-5分鐘，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強的感染力、號召力和宣傳引導作用。

　　六、獎項設置

　　1、各決賽單位：特等獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名，優秀獎若干名；

　　2、根據各大區組織活動實際情況設置“最佳組織獎”若干名；

　　七、比賽規則

　　1、演講次序以抽簽方式進行；

　　2、預賽演講環節由評委根據演講稿內容、演講情況現場評分，根據參賽選手得分排名評出優勝者參與決賽；

　　3、決賽分為演講、知識搶答、即興PK環節，根據第一輪演講分數評出前四名進行搶答環節，從知識問答成績中選出前二名進入特等獎與一等獎PK環節。具體知識問答題、PK題評分標準另行發放。

　　4、評委：由各決賽主辦方組織，并提前培訓評分規則。

　　八、其它要求

　　1、各部門及銷售大區要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產經營工作的同時，及時做好參賽準備，確保活動取得實效。銷售大區預、決賽考慮結合區域、大區會議、培訓時間集中組織進行。

　　2、演講參賽者男女不限，要求普通話標準流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，有良好的精神風貌，演講時間控制在3-5分鐘。

　　九、附件

　　《評分細則與標準》

　　實用的演講比賽方案 6

　　為紀念第三十七個世界環境日，豐富學生在校生活，弘揚環境文化，提高學生對環保事業的`關心，支持環保的熱情，學校決定，舉辦本次“人與自然和諧”為主題的征文、比賽活動。現將有關事宜通知如下：

　　一.征文、演講主題：

　　以改善環境、保護生態，促進人與自然和諧、建設綠色生態城廂為主題；內容以：

　　1、節約能源、減少三廢排放；

　　2、綠色奧運與共建環境友好型社會；

　　3、人與自然和諧相處。

　　二. 參賽對象：

　　學校三～六年級各班學生。

　　三.活動按排：

　　1、征文。三～六年級各班選送3篇優秀征文，于5月15日之前上交學校德育辦。

　　2、演講比賽。五、六年級各班推薦2名學生參加演講比賽。比賽時間為５月23日下午，地點學校階梯教室，演講時間不超過4分鐘。

　　四.獎項設置：

　　1、征文比賽設：按中、高年級段分別設一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　2、高年級演講比賽設：一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名。

　　五.未盡事宜另行通知。

　　望各班接到通知后做好宣傳組織工作，確保此次征文、演講比賽活動順利進行！

　　實用的演講比賽方案 7

　　一、比賽宗旨：

　　弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的'形成，共同構建和諧校園。

　　二、活動主題：

　　學會感恩，愛心永恒

　　三、參加對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內進行。

　　2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。

　　五、比賽要求：

　　1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。

　　2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。

　　3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。

　　六、評分標準（10分制）

　　1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）

　　2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）

　　3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）

　　4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）

　　5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）

　　七、評分辦法：

　　1、評委打分精確到小數點后兩位。

　　2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

　　3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。

　　八、設立獎項：

　　三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。

　　實用的演講比賽方案 8

　　一、指導思想：

　　我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，學校將舉行此主題的演講比賽。現將有關事項通知如下：

　　二、活動主題：

　　知國學行國學．

　　三、活動對象：

　　1—6年級各班，以班為單位自愿報名，篩選并推薦

　　一名學生參加校級演講比賽。

　　四、比賽時間：

　　20xx年11月23日。

　　五、比賽地點：

　　錄播教室

　　六、評委成員：

　　xxxxx

　　七、活動評分標準

　　1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。

　　3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

　　4、時間要求（10分）：演講時間為3—5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。

　　5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的`臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　八、獎項設置：

　　設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，分別頒發獎狀。

　　實用的演講比賽方案 9

　　一、指導思想：

　　根據市教育局教育工會工作要求，為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步加強教師職業道德建設，充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操。

　　二、演講內容：

　　演講內容以不忘初心，立德樹人，做“四有”好老師為主題，真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻師德理念的思辨統一。以自己或身邊的先進教師或先進集體的典型事跡為題材，通過充分展示廣大教師忠誠黨的.教育事業，辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師，積極投身教育教學改革的先進事跡，展現人民教師愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。演講題目自擬。

　　三、參賽對象：

　　學校全體教職工。（報名截止：5月2日下午下班前）

　　四、比賽時間：

　　5月4日星期五下午第二節課

　　五、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象風度、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

　　1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2.語言表達：25分。要求語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，富有激情。

　　3.形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1.評委：李艷紅、范海玲、李盈、劉瑤、李俊曉計分：晉輝

　　2.參賽選手每人準備一篇演講稿、選手出場順序通過抽簽確定。

　　3.每名選手演講時間掌握在6分鐘以內，比賽過程采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果，選手總分計算方法：去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分為該選手得分。

　　4.根據每位選手得分，確定一等獎兩名、二等獎若干名頒發證書和紀念品。

　　一等獎的選手（如參賽選手的得分相同，則由評委商議后另行投票決定）將代表學校參加中心學校舉行的師德演講賽。

　　七、比賽地點：

　　夢想教室

　　八、演講比賽程序安排：

　　1、主持人宣布比賽開始，介紹評委，宣布（統一）比賽規則和評分標準。

　　2、按抽簽的先后順序正式比賽。

　　3、游戲互動。

　　4、宣布名次，并頒發榮譽證書。

　　5、校支部書記趙品林同志講話。

　　九、備注：

　　1、所有教師積極參加此項活動，參與者做為師德先進個人、滿意教師評選的重要依據。

　　2、工會做好督導協調工作。

　　實用的演講比賽方案 10

　　為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的'洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

　　一、活動內容、形式

　　1、演講主題：“抗日小故事”。講話內容是抗日戰爭的歷史故事。

　　2、演講形式：單人脫稿演講。

　　3、演講時間：初級組：2-3分鐘。

　　中高級組：3-5分鐘。

　　4、演講地點：學校操場。

　　5、參加演講選手名額分配：每班2人。

　　6課外活動將按年級在學校操場舉行（天氣變化將另行通知）。

　　二、時間安排

　　一年級（10月16日）

　　六年級（10月17日）

　　五年級（10月18日）

　　二年級（10月23日）

　　三年級（10月25日）

　　四年級（10月24日）

　　三、演講評分項目及標準

　　1內容：4分，即演講的主題材料和結構。演講內容與主題不符，不得分；

　　2.表達方式：4分，其中稿件寫作1分，口頭英語2分（包括普通話，清晰語音，宏語音等），情景語言1分。

　　3.風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

　　四、評委人員

　　小學語文中心1-6年級教學研究室工作人員

　　五、獎項設置

　　1、二、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、四、六年級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　六、幾點要求

　　1、各班準時進入操場，面向講臺，由東向西1、2、3、4年級依次就座。

　　2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

　　3、不亂扔垃圾，保持環境清潔。

　　實用的演講比賽方案 11

　　一、指導思想

　　振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質是現在教育面臨的首要任務，而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。因此，廣泛開展師德活動有利于培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的`發展。

　　二、主題與內容

　　本次活動的主題是“塑師德風范，揚青春風采”。活動內容是圍繞主題，講述我們身邊真實發生的故事，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，弘揚我校教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、愛校愛生”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

　　三、比賽時間

　　二○xx年四月底，具體時間待定。

　　四、比賽地點

　　學校四樓會議室

　　五、參賽對象

　　40歲以下青年教師

　　六、活動要求

　　1、演講題目自擬，脫稿演講。

　　2、演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　3、演講稿由演講人自己撰寫，教師按抽簽順序上場。演講時間不超過六分鐘，超時30秒以上扣0.1分。

　　七、演講評分規則

　　（一）評分方法

　　比賽采取十分制，最多保留到小數點后兩位。評分員去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為選手的最后得分。比賽結果將于現場公布。

　　（二）評分標準

　　1、演講內容（4分）

　　要求：主題鮮明深刻，內容充實具體，事例真實感人，條理清楚邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2、語言表達（2分）

　　要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感

　　3、表情儀態（2分）

　　要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4、演講效果（2分）

　　要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　八、獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　九、比賽評委

　　待定

　　實用的演講比賽方案 12

　　一、活動目的

　　通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。

　　二、比賽主題

　　圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。

　　三、參加對象：

　　3—6年級各班選派2名學生參賽。

　　四、比賽時間：

　　20xx年10月22日下午。

　　五、活動時間：

　　20xx年9---10月

　　六、活動步驟：

　　（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）

　　學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。

　　（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）

　　1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。

　　2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。

　　3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。

　　（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）

　　1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印）

　　2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。

　　（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）

　　學校根據演講比賽的`情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

　　七、征文和演講比賽要求：

　　（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

　　（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。

　　八、活動要求

　　（一）加強領導，組織協調。

　　領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。

　　（二）相互配合，精心組織。

　　提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。

　　九、評委

　　xxx

　　十、評選辦法

　　本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

　　實用的演講比賽方案 13

　　一、指導思想

　　我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：

　　二、活動主題：

　　文明美德伴我成長

　　三、活動對象及方式：

　　3-6年級學生

　　四、演講內容：

　　可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。

　　孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。

　　自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。

　　友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。

　　文明守禮：在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的`“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。

　　五、比賽安排：

　　本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，并由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。