為保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的關于2021國慶活動方案范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶活動方案1
一、指導思想
以《未成年人思想道德建設若干意見》為指導，豐富我�！耙悦烙恕碧厣ㄔO內涵，全面提升學生綜合素質。熱烈慶祝偉大祖國xx歲華誕，加強對學生的愛國主義教育，學校德育處精心組織學生走向社會，親身體驗。充分利用社會資源，發揮校外德育教育基地的育人作用，開展形式多樣的社會實踐活動，指導學生去探尋家鄉，了解家鄉，從而產生熱愛家鄉的美好情感，樹立勤奮學習、建設家鄉、報效祖國的遠大理想，形成正確的價值觀，成就美好人生。
二、活動口號及主旨
“以美探尋家鄉巨變”：學生用美的心靈、美的眼睛去發現美，通過探尋家鄉的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產、經濟發展等，感知家鄉的美，激發學生熱愛家鄉的美好情感。
“用愛指引社會體驗”：教師本著為學生幸福成長奠基的理念，根據我�！皭鄣慕逃毕盗械掠顒右�，用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動，豐富學生生活體驗，提高學生綜合素質。
三、領導組織機構
組長：XX
副組長：XX
組員：XX
四、活動時間
20XX年9月30日——10月7日
五、活動內容及目標
1、以班級為單位走進xxx
(1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡，激發學生對勞動者的敬仰之情，學會感恩。
(2)參觀恩格貝沙漠科技館，了解沙漠生態建設現狀及“沙產業”的發展前景。
(3)通過親生體驗，感受家鄉的環境美，滲透環保教育。
(4)寓教于美，開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動，潛移默化的滲透教育。
2、以班級為單位參觀xx工業園區
(1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業發展，感受家鄉的巨大變化。
(2)安排小記者采訪各類工作人員，了解感受勞動美。
(3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會，展示活動成果，引導學生樹立遠大理想。
3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動，班主任老師精心設計布置活動任務，學生認真實踐，活動結束后及時總結交流，并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統一組織評比。
六、活動要求
1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案，(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設計、活動安全要求等)。
2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料，活動結束后做好本次實踐活動的小結，與全體班主任老師進行交流。
3、召開本班家長委員會會議，共商活動計劃并做好學生的動員工作，特別強調安全事項，同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育，強調學生學生統一佩戴紅領巾，講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。
4、印發一份《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單后，班主任整理存檔。
5、班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上，以方便跟家長聯系 。 在綜合實踐活動中，有效的利用鄉土文化資源，讓孩子體驗家鄉的“美”，喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉土文化熱愛之情。培養學生理解美、創造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織，積極開展本次活動，讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。
國慶活動方案2
一、活動目的：
1.知道"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2.通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備：
1.節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2.通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
三、活動過程：
1.組織幼兒齊唱國歌。
2.介紹"十月一日"是"國慶節"，是祖國媽媽的生日。
3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。
5.師生共同裝飾教室。
6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
四、活動延伸：
1.請父母在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2.組織幼兒節日后的談話。
國慶活動方案3
一、活動目標
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
愛我中華，展示風采
三、活動設想
活動一：“祖國，我為您自豪”朗誦比賽
1.比賽時間：xx年9月30日中午
2.參加對象：3-8年級學生，每班2——6名選手參加
3.要求：
①以“祖國，我為您自豪”為主題，題目內容自定，請各班班主任認真指導學生。
�、�9月27日上報參賽選手姓名及其演講題目，拷貝伴奏帶、抽簽定順序。
4.評委：張寶昌、戴莉、汪麗君、項周、謝榮、楊晗等
活動二：“慶國慶”手抄報比賽
參加對象：全校學生（3-6年級）手抄報
各班分班展評，后推薦優秀作品3幅參加校評。
分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
評委：樓峰英、李佳飛
活動三：“迎國慶”主題隊會
1.活動時間：9月23日（星期二）下午第三節
2.要求：請各班提前擬定方案，作好安排準備，活動盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動記錄。
活動四：“愛國主義教育”黑板報
1、要求：
�、僮舟E工整，美觀大方；
②刊頭醒目，引人注目；
�、墼O計合理，圖文并茂；
�、芊现黝}，內容豐富；
�、菪路f，有創意。
2、10月10日（星期四）中午檢查驗收。
備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的開展情況，學校少先隊大隊部將作評比總結。
國慶活動方案4
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。
二、活動主題：
“祝福祖國，放飛夢想”
三、活動日期：
20xx年9月28日—20xx年10月9日。
四、活動安排：
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：初一——初三年級全體學生。(也可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求：
(1)、班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關
(2)、在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：20xx年10月9日
2、學生行為規范知識競賽活動
舉行“行為規范知多少”知識競賽，競賽方式：每班選5名學生參加競賽。
時間：20xx年9月30日大課間
地點：階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象：全體學生
文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數
上報時間：20xx年10月9日前交政教處。各班至少上交2
4、國慶假日安全法制教育
內容：
(1)班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
(2)政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。
五、其他：
班主任利用9月30日(周日)課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
國慶活動方案5
一、活動背景
國慶是消費者購買手機的一個黃金時期。
除了
對于商家來說，國慶是全年中最大的銷售機遇，抓住了國慶市場就相當于抓住了xx%的年營業額，xx%的季度營業額。
因此，在如此激烈的競爭環境下，成功的國慶促銷活動就顯得尤為必要。
二、促銷目的
1、樹立賣場和產品形象，向消費者介紹新產品。
2、增強消費者對本賣場的了解，增強企業的美譽度，知名度。
3、部分產品特價低價，讓利消費者，同時消化庫存。
4、擴大市場份額，狙擊競爭對手，保持領先地位。
三、市場分析
1、國慶市場特點國慶期間市場需求暴增;此時的消費者的消費決斷較易受環境氣氛左右，沖動性消費大幅增加;與此同時，幾乎所有的商家都會有所行動，媒體等資源也保持緊張狀態，營造出繁榮的市場氛圍，反過來刺激消費者促進消費。
2、國慶手機消費者特點國慶期間手機消費人群主要由兩部分構成：一是理性消費者，這部分人理智，有計劃，有主見，對自己需要什么恨明確，重視手機的質量與價格，對促銷活動能
在促銷活動時
應兼顧兩種消費者，才能達到較好的`銷售成績。
四、活動主題
主題：獨立“潮”頭時間：10月1日----10月7日
五、促銷方式
銷售是一個層層遞進與消費者溝通最終達成銷售目標的過程，在這個過程中要根據不同的消費心理階段各自的特點采用不同的促銷手段。
1、廣告宣傳這個階段的消費者處于“注意、興趣”階段，賣場應當充分利用媒體等方式吸引消費者眼球，將其吸引至賣場。
(1)在當地電視臺、報紙投放廣告，具體投放力度視情況而定
(2)制作數量充足的傳單以及宣傳資料并在鬧市區派發
(3)在賣場張貼有足夠沖擊力的巨幅主題海報
(4)開展微信“掃一掃”活動
2、賣場促銷這個階段的消費者處于“欲望、比較”階段，賣場應當采用生動化、人性化的方式讓消費者切實看到實惠，促使其做出購買決定、
活動一、國慶來就送
活動內容：活動期間所有來賣場參加促銷活動的顧客均可憑手機號或身份證號獲得賣場贈送的春聯一套;參與微信平臺互動的可以獲得臺歷或掛歷一幅。
活動二、購機歡樂送活動內容：活動期間所有購買手機的的顧客贈送手機貼膜;購買指定機型還可獲贈藍牙耳機、移動充電器，送完為止。
活動三、整點福臨門活動內容：活動期間，進店顧客在填寫“福運券”后即可參加抽獎，凡是抽中的幸運顧客就可三----五折購機。
(每個整點三折購機一名，四折購機二名，五折
購機三名)活動四、手到鴻運來活動內容：活動期間，購機款滿1000元可獲得一次踩氣球機會，
一等獎IPAD一臺二等獎數碼相機一臺三等獎豆漿機一臺紀念獎精美禮品一份
六、賣場布置
1、整個活動區將劃分為三個部分：產品展區、活動區、接待區。
產品展區：展示產品形象及功能，配合POP或展板展示以及模特展示;活動區：主要由背板、舞臺、音響系統和活動工具組成。
接待區：主要是接受咨詢，發放宣傳資料和促銷品。
2、正門上方懸掛國慶大燈籠，賣場入口處設置紅色氣球拱門3、玻璃門、窗根據馬年以及活動主題貼海報和裝飾，通道內懸掛寫有宣傳標語的吊旗4、安排吉祥物在賣場外發宣傳海報5、賣場內不間斷的LED滾屏宣傳6、設置音響，調節氣氛
七、人員培訓
人員促銷是最直接的與顧客溝通的方式，一個好的促銷員可以促使消費者更快的達成消費目標，避免反復。
1、嚴格篩選促銷人員促銷人員的性格各有不同，除了先天條件外，性格是決定取舍的重要指標。
有些促銷人員雖然各方面條件都很優越，可就是無法開口向消費者介紹產品，這種“啞巴”促銷是不起任何作用的。
其他應關注的還有促銷人員對消費者心理需求的悟性、是否有強烈的工作激情以及促銷人員的個人品行。
一個悟性極差的促銷人員往往不能很好地把握消費者心理，使促銷效果打折;只有一個有促銷激情的人才能不倦地向消費者推薦、講解，而不會在遇到困難時中途逃脫;國慶促銷中，一般會有大量的促銷贈品和獎品，除了活動組織者的控制之外，促銷人員也必須自律。
2、規范促銷語言通過促銷人員的促銷語言表達可以最直接地將促銷信息傳遞給消費者，但是每個人對一個促銷活動的理解會有所不同，如果放任促銷人員“自說自話”，只會曲解促銷活動內涵，誤導消費者的品牌意識，影響企業形象，因此促銷語言必須規范。
規范的促銷語言必須簡練直接、通俗易懂、瑯瑯上口、突出主題，要標準化、人性化。
制定的方法可依據國慶促銷活動內容，與促銷人員互動選擇最多三句能涵蓋活動內容的精練的促銷語句。
八、促銷評估
此次促銷是刺激消費者的認知，以品牌認知為目標的表現策略，提高認知度，強化記憶度達到最基本的認知和知曉的目的，運用演出引起消費者的注意，通過介紹手機，作游戲，無償領獎的方式引發消費者的興趣，增強消費者的記憶，良好的服務態度，以及廣告宣傳讓左右消費者的態度。
國慶活動方案6
活動名稱：祖國，我愛你
設計意圖：
祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
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