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主題演講比賽策劃方案

2021-08-20 方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的主題演講比賽策劃方案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  主題演講比賽策劃方案1

  一、宗旨

  全體學生都學會知恩,感恩,報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩學校,感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

  二、原則

  以“感恩”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份沉甸甸的愛

  三、目的:

  調動參賽學生積極準備,掀起一場感恩的熱潮,增強同學們的社會責任感和義務意識,繁榮校園班級文化生活,發揚比賽的優良傳統

  四、組織方式:

  由高二(3)班主辦

  五、參加對象:

  高二(3)班全體同學

  六、活動過程安排:

  1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。

  2、比賽時間11月26日晚7:00(感恩節)

  3、比賽地點校五樓會議室

  4、比賽評委老師:彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟

  嘉賓老師:余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓

  5、比賽觀眾高二(3)班全體同學

  6、具體事項通知

  七、評分要嚴格遵照評分標準。

  每位參加者演講時間規定在三到五分鐘,可持稿件或者脫稿,如有時間可加入即興演講。

  評分標準

  附:評分標準如下:滿分10分

  內容評分標準分值

  演講主題(3分)內容積極健康向上,感情真摯,聯系個人實際,主題鮮明。3分

  主題基本鮮明,聯系實際一般,扣題不緊。1——2分

  演講形式(3分)聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。2分

  手勢、動作、表情與演講內容配合得體,自然大方。1分

  演講效果(4分)完全脫稿2分

  儀表大方得體1分

  有較強的感染性和教育意義1分

  八、比賽流程

  1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、范丹雯介紹

  2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞

  3、比賽開始

  4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;

  5、點評彭佳順老師

  6、演講結束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾

  7、總結陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結

  8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)

  注意事項:每位選手欲11月16號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處

  九、獎項設置

  1、設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名

  2、頒發獎品由余圣觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發獎品

  十、宣傳工作安排:

  1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關事宜

  2、高二(3)班全體同學負責此次演講比賽的場地布置工作

  十一、補充事宜

  1、場地器材設備操作管理:張××

  2、組織者:張××

  十二、注意事項:

  參賽者必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。

  主題演講比賽策劃方案2

  為了構建溫馨家園,共創和諧校園,根據校團委會、學生會的安排,城市管理學院特舉辦了“溫馨寢室,我的家”主題演講比賽。希望讓獨特的寢室文化促進我們的學習、工作,讓大學生活更加有滋有味。

  一、活動名稱:城市管理學院XX年寢室文化節“溫馨小屋,我的家”主題演講比賽初賽

  二、主辦單位:城市管理學院學生工作處(部)

  三、 承辦單位:城市管理學院宿管部

  四、 協辦單位:城市管理學院學習部

  五、 具體賽前準備工作:

  (一)、比賽流程制定以及通知:

  1、確定比賽時間:11月5號晚7:—9:

  2、確定參賽人員:城市管理學院院內所有學生寢室都可參加

  3、比賽要求:(1)要求選手脫稿演講。

  (2)要求語言連貫流暢,普通話標準,聲情并茂,舉止大方得體。

  (3)演講內容健康向上,緊扣主題,層次分明,反映當代大學生的精神面貌。

  (4)時間控制在4—5分鐘以內。

  4、制定評分細則: 參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準。

  5、獎項設置:根據評分細則由評委打分評出一等獎1個,二等將2個,三等獎3個。

  (二)、比賽活動準備:

  1、聘請城管院輔導老師和城管院主席團的人員為評委。

  2、聘請有主持經驗的同學為本次活動的主持人。

  3、挑選學生裁判諾干名,其中一名負責計時,統分裁判2—3名(統計評委分數)。

  (三)、比賽過程:

  1、比賽前一天,由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表。

  2、開場:介紹評委、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講,則進行扣分處理)。

  3、 選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計,在下一位選手演講結束后公布此選手成績。

  六、獎項設置:

  一等獎:1名 綜合測評+證書

  二等獎:2名 綜合測評+證書

  三等獎:3名 綜合測評+證書

  我院一等獎獲得者將代表城市管理學院參加校里面組織的寢室文化節演講比賽的復賽。

  七、緊急預案:

  1、提前了解鄰近大教室的使用情況,以備原定教室出現意外不能使用

  2、提前確認擴音設備能否正常使用

  3、演講結束后,如果選手想就演講時的表現問老師問題,注意確保會場紀律。

  主題演講比賽策劃方案3

  一、演講內容:

  以“構建和諧醫患關系,共創二院美好未來”為主題,結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求,將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來,通過此次主題活動的開展,集中展示我院青年的醫德新風采,奉獻新形象。

  二、參賽對象:

  全院40歲以下青年職工。

  各臨床科室以科室為參賽單位,行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。

  三、要求:

  演講內容主題明確,內容健康。參賽者儀表端正,語言標準、流暢,具感染力。

  演講時間為6—8分鐘,所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。

  參賽語言:選手可根據自身實際,選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。

  對于采取英語演講的`選手,醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。

  四、時間安排:

  1、組織宣傳階段。10月17日—31日。

  2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。

  3、比賽時間。初步定在十一下旬,具體日期另行通知。

  五、獎項設置:

  本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。

  六、具體要求:

  1、高度重視,積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與,以推動活動的深入開展,力求以比賽增強醫院凝聚力。

  2、認真安排,落實到位。各參賽科室要合理安排時間,力求做到工作和活動兩不誤。

  主題演講比賽策劃方案4

  一、演講比賽主題:感恩·我的專業

  二、演講比賽目的:

  本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩,讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

  通過演講的交流,增進學生與學校、老師以及同學之間的感情,從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛,從情感上教育學生,使大家對“感恩”有一個新的認識。

  希望通過此次比賽,有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗感恩實踐所帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,使同學間互幫互助的氛圍更濃,對自己的專業更加熱愛與珍惜,對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

  三、演講內容及要求

  1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題,題目自擬。

  2、演講內容必須為原創,積極向上,如有雷同,取消比賽資格。

  3、要求用普通話,語言表達流暢,感情豐富,富有感染力。

  4、要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌。

  5、盡量脫稿演講,時間控制在3-5分鐘。

  四、演講比賽平分

  ●儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態自然,動作適度。(1分)

  ●演講內容:(3分)

  3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

  4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

  ●語言藝術:(5分)

  6)發音標準,流利。(1分)

  7)節奏處理得當,技巧運用自如。(2分)

  8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起共鳴。(2分)

  主題演講比賽策劃方案5

  一、指導思想

  我校是農村小學學,學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”,提高學生的閱讀和表達能力,使學生愿說、敢說、會說,培養學生的自信心、溝通能力和表達能力,練就流利漢語口才,以課前訓練為主。經過教師指導,活動交流,促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學?傮w實施方案和學生發展需要,制定本方案。

  二、實施目標

  利用好課堂環境和外部環境,多角度對學生進行語言訓練,達到培養卓越口才,打造自信人生的目的;營造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生的精神狀態;培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神,使“口才”成為學校一項特色。因此,我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

  (一)參加對象:

  (二)比賽時間、地點:

  時間:20xx年4月12日下午

  地點:學校多功能大廳

 。ㄈ┗顒釉u委:

  三、演講內容及要求

  1、活動主題:“我閱讀我快樂,我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來,學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述,題目自擬。

  2、活動要求:演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

  四、參賽報名

  1、在各班選拔的基礎上,每班派出3名選手參賽學校比賽。

  2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

  3、演講者需交演講稿一份(規格:A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方,標題三號,正文小四號。)

  五、參賽要求

  1、演講內容:要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  2、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

  3、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

  六、比賽方法

  1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

  2、現場評獎。

  七、評分辦法

  比賽評分采取10分制,具體標準:比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后,去掉一個最高分、去掉一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

  八、具體標準

  1、內容(3分)

  內容主題鮮明,思想積極向上,語言自然流暢,聯系實際,富有真情實感。

  2、語言、技巧(4分)

  表達脫稿演講,聲音洪亮,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚,動作恰當,情感豐富。

  3、形象(2分)

  著裝整潔美觀,佩戴紅領巾,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。

  4、時間限制2——5分鐘(1分)

  九、獎勵辦法

  本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

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主題演講比賽策劃方案

2021-08-20 方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家收集的主題演講比賽策劃方案范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  主題演講比賽策劃方案1

  一、宗旨

  全體學生都學會知恩,感恩,報恩。讓每個人都懷著一顆感恩的心,去感恩父母,感恩老師,感恩同學,感恩學校,感恩社會。營造一種感恩、和諧的學校氛圍。

  二、原則

  以“感恩”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份沉甸甸的愛

  三、目的:

  調動參賽學生積極準備,掀起一場感恩的熱潮,增強同學們的社會責任感和義務意識,繁榮校園班級文化生活,發揚比賽的優良傳統

  四、組織方式:

  由高二(3)班主辦

  五、參加對象:

  高二(3)班全體同學

  六、活動過程安排:

  1、選手直接參加該次主題演講比賽的預決賽。

  2、比賽時間11月26日晚7:00(感恩節)

  3、比賽地點校五樓會議室

  4、比賽評委老師:彭佳順、廖偉東、陳日珍、林碧華、余巧娟

  嘉賓老師:余圣觀、周昌東、吳邦樂、朱情華、黃惠泓

  5、比賽觀眾高二(3)班全體同學

  6、具體事項通知

  七、評分要嚴格遵照評分標準。

  每位參加者演講時間規定在三到五分鐘,可持稿件或者脫稿,如有時間可加入即興演講。

  評分標準

  附:評分標準如下:滿分10分

  內容評分標準分值

  演講主題(3分)內容積極健康向上,感情真摯,聯系個人實際,主題鮮明。3分

  主題基本鮮明,聯系實際一般,扣題不緊。1——2分

  演講形式(3分)聲音洪亮,吐字清晰,普通話標準。2分

  手勢、動作、表情與演講內容配合得體,自然大方。1分

  演講效果(4分)完全脫稿2分

  儀表大方得體1分

  有較強的感染性和教育意義1分

  八、比賽流程

  1、主題、評委、嘉賓介紹由主持人陳鈴鈴、范丹雯介紹

  2、開幕詞由余圣觀副校長致開幕詞

  3、比賽開始

  4、參賽者依次演講期間穿插主持人公布選手得分情況;

  5、點評彭佳順老師

  6、演講結束主持人宣布名次頒獎并抽取5名幸運觀眾

  7、總結陳詞由嘉賓政教處周昌東主任總結

  8、表演音樂響起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手語)

  注意事項:每位選手欲11月16號中午12點之前必須將自己撰寫的演講稿交到班主任處

  九、獎項設置

  1、設一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名

  2、頒發獎品由余圣觀副校長、周昌東主任、吳邦樂副主任頒發獎品

  十、宣傳工作安排:

  1、由班主任張文彬老師傳達此次比賽活動的有關事宜

  2、高二(3)班全體同學負責此次演講比賽的場地布置工作

  十一、補充事宜

  1、場地器材設備操作管理:張××

  2、組織者:張××

  十二、注意事項:

  參賽者必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。觀眾必須提前10分鐘到場,到指定區域就坐。

  主題演講比賽策劃方案2

  為了構建溫馨家園,共創和諧校園,根據校團委會、學生會的安排,城市管理學院特舉辦了“溫馨寢室,我的家”主題演講比賽。希望讓獨特的寢室文化促進我們的學習、工作,讓大學生活更加有滋有味。

  一、活動名稱:城市管理學院XX年寢室文化節“溫馨小屋,我的家”主題演講比賽初賽

  二、主辦單位:城市管理學院學生工作處(部)

  三、 承辦單位:城市管理學院宿管部

  四、 協辦單位:城市管理學院學習部

  五、 具體賽前準備工作:

  (一)、比賽流程制定以及通知:

  1、確定比賽時間:11月5號晚7:—9:

  2、確定參賽人員:城市管理學院院內所有學生寢室都可參加

  3、比賽要求:(1)要求選手脫稿演講。

  (2)要求語言連貫流暢,普通話標準,聲情并茂,舉止大方得體。

  (3)演講內容健康向上,緊扣主題,層次分明,反映當代大學生的精神面貌。

  (4)時間控制在4—5分鐘以內。

  4、制定評分細則: 參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準。

  5、獎項設置:根據評分細則由評委打分評出一等獎1個,二等將2個,三等獎3個。

  (二)、比賽活動準備:

  1、聘請城管院輔導老師和城管院主席團的人員為評委。

  2、聘請有主持經驗的同學為本次活動的主持人。

  3、挑選學生裁判諾干名,其中一名負責計時,統分裁判2—3名(統計評委分數)。

  (三)、比賽過程:

  1、比賽前一天,由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表。

  2、開場:介紹評委、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘后仍無法結束演講,則進行扣分處理)。

  3、 選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結束后評委立即打分。并由計分裁判統計,在下一位選手演講結束后公布此選手成績。

  六、獎項設置:

  一等獎:1名 綜合測評+證書

  二等獎:2名 綜合測評+證書

  三等獎:3名 綜合測評+證書

  我院一等獎獲得者將代表城市管理學院參加校里面組織的寢室文化節演講比賽的復賽。

  七、緊急預案:

  1、提前了解鄰近大教室的使用情況,以備原定教室出現意外不能使用

  2、提前確認擴音設備能否正常使用

  3、演講結束后,如果選手想就演講時的表現問老師問題,注意確保會場紀律。

  主題演講比賽策劃方案3

  一、演講內容:

  以“構建和諧醫患關系,共創二院美好未來”為主題,結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求,將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來,通過此次主題活動的開展,集中展示我院青年的醫德新風采,奉獻新形象。

  二、參賽對象:

  全院40歲以下青年職工。

  各臨床科室以科室為參賽單位,行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。

  三、要求:

  演講內容主題明確,內容健康。參賽者儀表端正,語言標準、流暢,具感染力。

  演講時間為6—8分鐘,所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。

  參賽語言:選手可根據自身實際,選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。

  對于采取英語演講的`選手,醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。

  四、時間安排:

  1、組織宣傳階段。10月17日—31日。

  2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。

  3、比賽時間。初步定在十一下旬,具體日期另行通知。

  五、獎項設置:

  本次比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。

  六、具體要求:

  1、高度重視,積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與,以推動活動的深入開展,力求以比賽增強醫院凝聚力。

  2、認真安排,落實到位。各參賽科室要合理安排時間,力求做到工作和活動兩不誤。

  主題演講比賽策劃方案4

  一、演講比賽主題:感恩·我的專業

  二、演講比賽目的:

  本次大賽是內蒙古機電職業技術學院冶金與材料工程系舉辦的以發展和培養學生溝通和表達能力為目的“學會感恩,讓生活充滿陽光”的全系性主題活動。

  通過演講的交流,增進學生與學校、老師以及同學之間的感情,從心靈上激發學生對學校和專業的熱愛,從情感上教育學生,使大家對“感恩”有一個新的認識。

  希望通過此次比賽,有力地促進和諧校園建設;通過此項活動的開展能夠引起全體學生共鳴,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗感恩實踐所帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,使同學間互幫互助的氛圍更濃,對自己的專業更加熱愛與珍惜,對老師的辛勤勞動更加珍惜;在體會感恩的同時學會如何做人。

  三、演講內容及要求

  1、命題演講是圍繞“感恩·我的專業”這一主題,題目自擬。

  2、演講內容必須為原創,積極向上,如有雷同,取消比賽資格。

  3、要求用普通話,語言表達流暢,感情豐富,富有感染力。

  4、要求著裝大方,舉止高雅,文明禮貌。

  5、盡量脫稿演講,時間控制在3-5分鐘。

  四、演講比賽平分

  ●儀表形象:(2分)

  1)著裝整齊,大方得體。(1分)

  2)姿態自然,動作適度。(1分)

  ●演講內容:(3分)

  3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

  4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

  5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

  ●語言藝術:(5分)

  6)發音標準,流利。(1分)

  7)節奏處理得當,技巧運用自如。(2分)

  8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起共鳴。(2分)

  主題演講比賽策劃方案5

  一、指導思想

  我校是農村小學學,學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”,提高學生的閱讀和表達能力,使學生愿說、敢說、會說,培養學生的自信心、溝通能力和表達能力,練就流利漢語口才,以課前訓練為主。經過教師指導,活動交流,促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學?傮w實施方案和學生發展需要,制定本方案。

  二、實施目標

  利用好課堂環境和外部環境,多角度對學生進行語言訓練,達到培養卓越口才,打造自信人生的目的;營造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生的精神狀態;培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神,使“口才”成為學校一項特色。因此,我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

  (一)參加對象:

 。ǘ┍荣悤r間、地點:

  時間:20xx年4月12日下午

  地點:學校多功能大廳

 。ㄈ┗顒釉u委:

  三、演講內容及要求

  1、活動主題:“我閱讀我快樂,我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來,學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述,題目自擬。

  2、活動要求:演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

  四、參賽報名

  1、在各班選拔的基礎上,每班派出3名選手參賽學校比賽。

  2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

  3、演講者需交演講稿一份(規格:A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方,標題三號,正文小四號。)

  五、參賽要求

  1、演講內容:要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

  2、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

  3、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

  六、比賽方法

  1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

  2、現場評獎。

  七、評分辦法

  比賽評分采取10分制,具體標準:比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后,去掉一個最高分、去掉一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

  八、具體標準

  1、內容(3分)

  內容主題鮮明,思想積極向上,語言自然流暢,聯系實際,富有真情實感。

  2、語言、技巧(4分)

  表達脫稿演講,聲音洪亮,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚,動作恰當,情感豐富。

  3、形象(2分)

  著裝整潔美觀,佩戴紅領巾,儀態端莊大方,舉止自然得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌,上下場致意,答謝。

  4、時間限制2——5分鐘(1分)

  九、獎勵辦法

  本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

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