小學(xué)暑假活動方案

2024-09-20 方案

　　為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃�；顒臃桨敢趺粗贫�？下面是小編為大家整理的小學(xué)暑假活動方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)暑假活動方案篇1

　　暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的`假期生活。

　　二、活動對象：

　　雍景園小學(xué)全體學(xué)生

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動；

　　2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

　　3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

　　4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；

　　5、小制作、小實驗活動；

　　6、做家務(wù)。

　　四、實踐活動的考評工作：

　　1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》；

　　2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

　　3、新學(xué)期報到時交學(xué)校總評表彰。（參加小制作活動的隊員需將實物一起上交）

　　小學(xué)暑假活動方案篇2

　　為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”，利用假期鼓勵教師與名家對話，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書活動。

　　一、活動主題：

　　讓讀書成為習(xí)慣，借書香助我成長。

　　二、參加人員：

　　學(xué)校在崗教師（含幼兒園）。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　2、通過讀書活動，實現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　3、通過讀書活動，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

　　四、讀書方式：

　　1、個體研讀：每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫同步。

　　2、實踐寫作：每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。

　　3、交流匯報。開學(xué)后，教師們將讀書筆記上交學(xué)校，適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。

　　五、讀書內(nèi)容：

　　在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。

　　1、暑假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn)；教學(xué)專著，加強(qiáng)教學(xué)實踐；教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理；報紙雜志，了解世事風(fēng)情。

　　2、全體教師在暑假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得。

　　3、在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的'實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。

　　4、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當(dāng)前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。

　　六、讀書評價

　　1、開學(xué)后，所有教師讀書札記本及讀書隨筆（或讀書心得）上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評選，對于閱讀量大、讀書札記記錄認(rèn)真、隨筆（或心得）撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績；優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表；以上兩項采取以書代獎的方式進(jìn)行獎勵。

　　2、9月3日前，把您認(rèn)為最得意的2篇讀書隨筆（或心得），電子稿發(fā)至xx

　　3、9月6日，所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評價。

　　七、教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：梁xx

　　成員：姜xx（一年級、幼兒園）

　　小學(xué)暑假活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

　　二、活動安排

　　1、活動一：開展書香家園活動

　　假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大�。�16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）

　　2、活動二：開展安全教育活動

　　為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

　　3、活動三：開展“大手拉小手文明安全行”交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月2日。

　　4、活動四：開展感恩父母活動

　　孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的`辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

　　5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

　　獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

　　6、活動六：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月15日。

　　小學(xué)暑假活動方案篇4

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20xx年“書香·墨香暑假”活動。

　　現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

　　一、活動主題

　　書香隨行，墨韻相伴

　　二、活動時間

　　20xx年6月30日至8月30日

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、活動內(nèi)容

　　“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽

　　1、參加對象：一年級全體學(xué)生及家長

　　2、展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。

　　3、制作說明：

　�。�1）評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。

　�。�2）書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的`形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　4、活動要求：一年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學(xué)校。（各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書簽評選）

　　“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選

　　1、參加對象：二年級全體學(xué)生及家長

　　2、展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報

　　3、制作說明：

　�。�1）手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。

　�。�2）版面右下角標(biāo)注班級、學(xué)生姓名以及家長姓名。

　�。�3）手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進(jìn)行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。

　�。�4）可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。

　　一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。（各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選）

　　“我愛閱讀”讀書筆記評選

　　1、參加對象：三至五年級全體學(xué)生

　　2、展示方式：每個學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。（讀后感字?jǐn)?shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字）

　　3、活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。（各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選）

　　“悅讀驛站”讀書征文

　　1、活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師

　　2、參加對象：全體教師

　　3、活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。

　　“墨韻飄香”書法作品展評

　　1、參加對象：全體師生

　　2、活動要求：

　　（1）每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書法作品。

　�。�2）教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

　　（3）學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

　　3、展示方式：

　　新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。

　　小學(xué)暑假活動方案篇5

　　6—12歲，是孩子閱讀能力（即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)）長足發(fā)展的黃金時期，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。第二是閱讀量的累計，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50—100萬字才可以使這種能力萌芽！

　　為了培養(yǎng)孩子們的'閱讀能力，讓孩子們愛上閱讀，特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　讓學(xué)生與書為友，和書為伴，讓讀書成為一種習(xí)慣。通過讀書活動的開展，豐富假期生活，在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書香家庭、書香校園、書香社區(qū)。

　　二、活動主題

　　快樂暑假，樂享閱讀

　　三、活動目標(biāo)

　　通過暑假讀書活動的開展，向?qū)W生和家長推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀、審美能力，使學(xué)生和家長在閱讀中開闊視野，增長知識，陶冶情操，感受快樂。

　　四、參加人員

　　全體學(xué)生和家長

　　五、活動時間

　　20xx年7月6日——8月30日

　　六、活動措施及要求

　　閱讀階段（20xx年7月——8月）：

　　1、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定1——2本書籍，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù)；選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍（書目不限），充分合理的利用時間進(jìn)行閱讀。

　　2、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時間進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣，讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù)。

　　3、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動，教師要利用“樂教樂學(xué)”、“班級微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織、指導(dǎo)和督促。

　　4、詩文誦讀：各年級要為學(xué)生推薦假期必背詩文篇目，要求學(xué)生熟練背誦。

　　展示階段（20xx年9月）

　　1、舉行必讀書目優(yōu)秀批注評比活動。

　　2、一、二年級每位學(xué)生制作讀書卡一張，寫話作業(yè)15篇。

　　三、四年級完成名言警句、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁；辦一份與讀書有關(guān)的手抄報；把假期有趣的見聞、讀書感受記錄下來，至少完成三篇習(xí)作。

　　3、9月底舉行閱讀知識競賽活動和經(jīng)典誦讀競賽活動。

　　小學(xué)暑假活動方案篇6

　　一、活動主題

　　本次專項活動的主題是“強(qiáng)化安全意識健康快樂成長”，同時對防溺水、防交通事故、防詐騙、防火災(zāi)、防食品中毒等暑假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。

　　二、參加對象

　　全省中小學(xué)生（幼兒）和家長。

　　三、活動時間

　　20xx年7月1日—8月31日。

　　四、活動內(nèi)容

　　專項活動分為兩個模塊共有兩項內(nèi)容：

　　模塊一：觀看暑期安全教育視頻。視頻分為學(xué)生版和家長版。學(xué)生版主要內(nèi)容：包括預(yù)防溺水、交通安全、食品安全、防詐騙、意外傷害等安全注意事項。家長版主要內(nèi)容：暑期十大危險，家長如何預(yù)防（由宗春山教授主講）。學(xué)生和家長學(xué)習(xí)完成后，簽名確認(rèn)即完成該模塊的學(xué)習(xí)。

　　模板二：中小學(xué)安全素養(yǎng)測試。測試針對小學(xué)段、中學(xué)段學(xué)生，幼兒段學(xué)生無需參與安全素養(yǎng)測試。

　　五、活動方式

　　本次專項活動以學(xué)校布置暑假安全教育作業(yè)為主要形式，學(xué)生登錄“福建省學(xué)校安全教育平臺”點(diǎn)擊活動頁面，或到“我的作業(yè)”中完成。學(xué)生和家長可利用電腦或手機(jī)參與。

　　六、活動要求

　　1、精心組織。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識開展暑假期間學(xué)生安全教育的.重要性，要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時研究部署，并對活動的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確�；顒影匆笕采w，切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能力。

　　2、加強(qiáng)督查。各級教育行政部門要加大對各學(xué)�；顒娱_展情況的督查力度，通過校訊通、期末家長會、假期《告家長一封信》等途徑，積極創(chuàng)造條件，推動活動開展，充分調(diào)動師生參與活動的積極性和主動性，并及時查閱、了解活動組織及參與情況，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　小學(xué)暑假活動方案篇7

　　各位老師，暑假快樂！外面炎炎烈日，不如家里清涼，茶余飯后，除了電腦電視，是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式？那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮，學(xué)校決定開展暑假教師讀書活動，我們期待您的參與！現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下：

　　一、讀書時間：

　　7月20日至8月20日

　　二、參加對象：

　　全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）

　　三、所讀書目：

　　教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。

　　四、讀書要求：

　　1、讀書期間，鼓勵教師間的'相互討論分享，提倡有問題多請教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。

　　2、提倡不動筆墨不讀書精神，及時做筆記、寫體會，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。

　　3、特別提醒：每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒：讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。

　　五、獎勵辦法：

　　1、活動結(jié)束，將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等，其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評價條件之一。

　　2、登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。

　　小學(xué)暑假活動方案篇8

　　為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動，倡導(dǎo)師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動的方案：

　　一、活動主題

　　快樂閱讀書香暑假

　　二、活動時間

　　20xx年7月至9月

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲行W(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽

　　1.活動主題

　　我的夢中國夢

　　2．參加對象

　　全縣中小學(xué)師生

　　3．創(chuàng)作要求：

　　（1）圍繞“我的夢中國夢”為主題，以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見的“中國夢”以及對未來的美好憧憬等為素材進(jìn)行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲，按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。

　�。�2）小學(xué)組作品一般不超800字（詩歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩歌60行），教師組作品一般不超2000字（詩歌100行）。

　�。�3）參評作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印，正文為5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁（加小括號）。除封面外，其他頁面均不準(zhǔn)署名。

　�。�4）推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)，按本校班級數(shù)的1/5推薦，每位指導(dǎo)師限推薦2篇（首），每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù)，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動以學(xué)校為單位，不接受個人直接投稿。

　�。�5）上交時間為9月15日前，請將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評，直屬校直接送評，并將選送文章及《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的.電子稿打包，發(fā)至xx，電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。

　　（二）讀寫繪自創(chuàng)活動

　　1.創(chuàng)作主題

　　我的夢快樂的夢

　　2．參加對象

　　小學(xué)1～3年級學(xué)生

　　3．創(chuàng)作要求

　�。�1）讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式，要求學(xué)生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的夢，快樂的夢”為主題，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。

　　（2）繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標(biāo)題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現(xiàn)主題；內(nèi)容至少8頁以上，按照內(nèi)在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點(diǎn)。

　�。�3）推薦數(shù)量：靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本，錢庫學(xué)區(qū)55本，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本；縣實驗一小20本、縣實驗三小15本，其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本，同一個班級同一位指導(dǎo)師不超過2本。

　�。�4）上交時間9月15日前，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀書手抄報評比

　　1.活動主題

　　我的夢中國夢

　　2．參加對象

　　小學(xué)4～6年級學(xué)生

　　3．活動要求

　　（1）讀書手抄報內(nèi)容要與讀書有關(guān)，用筆摘錄中國近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等，要求內(nèi)容豐富充實，并配上精美的插圖。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份，錢庫學(xué)區(qū)55份，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份；縣實驗一小20份、縣實驗三小15份，其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份，同一個班級同一位指導(dǎo)師不超過2份。（3）上交時間為9月15日，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。

　　（四）初中生中華經(jīng)典知識競賽活動

　　1.活動主題

　　品經(jīng)典文化悟華夏魅力。

　　2．參加對象

　　初中7～9年級學(xué)生

　　3．活動要求

　�。�1）中華經(jīng)典知識競賽內(nèi)容為國學(xué)基礎(chǔ)知識，主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩文及其延伸閱讀的有關(guān)知識，重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時間，閱讀國學(xué)經(jīng)典，扎實掌握國學(xué)經(jīng)典基本知識。

　�。�2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名，錢庫學(xué)區(qū)55名，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名；新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名，其余直屬學(xué)校每校各3名。

　　（3）上報時間為各學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）于9月15日前將《20xx年XX縣初中生國學(xué)知識競賽參賽選手登記表》發(fā)送至xx。

　�。ㄎ澹└咧猩骄啃哉n題評比

　　1.活動主題

　　探索發(fā)現(xiàn) 踐行人生

　　2．參加對象

　　普通高中、職業(yè)高中學(xué)生

　　3．活動要求

　�。�1）探究性課題評比要求學(xué)生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會（自然）問題和現(xiàn)象，讓學(xué)生利用暑假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調(diào)查實踐等方式，開展小課題研究，進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，并撰寫研究小論文參加評比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。

　�。�2）推薦數(shù)量為每個班級1～2篇。

　�。�3）上交時間為9月15日，由學(xué)校統(tǒng)一上交。

　　四、其他要求

　　各校認(rèn)真填寫《20xx年XX縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動參評作品登記表》，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總上報縣教育局學(xué)生科，電子文稿請發(fā)送至xxx。聯(lián)系人：xx；聯(lián)系電話：xx。

　　小學(xué)暑假活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本課程的深化實施，鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，適應(yīng)將來教育改革的要求，在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，在20xx年暑假開展校本課程的推進(jìn)和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

　　二、活動安排

　　1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))

　　假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書，認(rèn)真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務(wù)，以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(20xx年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué)，開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。

　　2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))

　　經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學(xué)校將安排三----五年級學(xué)生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進(jìn)入高一年級進(jìn)班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進(jìn)班，由班主任老師負(fù)責(zé)檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名，二等獎5名，給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。

　　3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負(fù)責(zé))

　　寫一手好字將終身受益，學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課，有專門的書法老師呂老師指導(dǎo)過，重點(diǎn)還是練的過程，在練習(xí)時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級的學(xué)生都練寫正楷字，字帖學(xué)生自行購買，但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設(shè)一等獎5名，二等獎5名，并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。

　　4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))

　　為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的`電話)，一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假。

　　5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))

　　孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等�；顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。

　　6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))

　　獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

　　7、活動七：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負(fù)責(zé))

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。

　　作品上送時間：

　　9月5日，評出優(yōu)秀作品若干，并設(shè)一、二、三等獎，獲獎作品在我校宣傳欄內(nèi)展示。

　　小學(xué)暑假活動方案篇10

　　【活動目的】

　　“平安第一”、“平安無小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期，圍繞“道路交通平安”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳平安”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的平安問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的平安教育，提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的`措施，維護(hù)自身。真正把平安教育落到實處。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望,是充溢生機(jī)的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大，在老師的悉心撫育下一天天幼稚。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時時處處注意自身的平安”，健康、快樂、茁壯地生長。可是，每逢假期，我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗；看到一些驚心動魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事——《踢球》。

　　2、老師小結(jié)：是��！這多危險��！為了小小的足球，落個終身遺憾，真可惜！交通平安，我們可得隨時注意。

　　二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意平安呢？

　　（一）用電平安

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

　　2、教師根據(jù)學(xué)生的回答和時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不時提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便和樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電平安，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。

　　（二）防火平安

　　1、提出問題討論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

　　2、根據(jù)討論，結(jié)合《平安教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

　�。ㄈ┓滥缢貞浺郧耙蛴斡尽⑨烎~、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。

　�。ㄋ模┙煌ㄆ桨�

　�。�1）道路、交通

　　（2）交通平安

　�。�3）交通法規(guī)

　�。�4）道路交通標(biāo)志和交通信號

　�。�5）看圖識標(biāo)志引導(dǎo)討論

　　行人為什么要在人行道上行走

　�。�1）沒有人行道要靠路邊行走？

　�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？

　�。�3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　�。�4）為什么不能翻越護(hù)欄？

　�。�5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？

　�。�8）乘汽車時要注意什么？

　�。�9）遇到交通事故怎么辦？

　　小學(xué)暑假活動方案篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與閱讀活動，營造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。面對即將來臨的暑假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩詞，品幸福人生”的讀書活動。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力。

　　2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實小的每一個角落。

　　三、活動時間

　　20xx.7.10—8.25

　　四、活動對象

　　1-4年級所有參研班級的學(xué)生。

　　五、活動要求

　　1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。

　　2、各班制定具體的暑期讀書計劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如：

　　a、每天讀書時間相對固定，找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段。

　　b、在讀書場所張貼自己設(shè)計的提示：今天我讀書了嗎？

　　c、設(shè)計一張簡單地讀書登記表，記錄讀書時間、讀書頁數(shù)，不貼牢，便于撕下；

　　d、定期與同學(xué)交流讀書情況；

　　e、規(guī)定讀書量，比如2本；

　　f、開學(xué)回來要交流，給獎勵；

　　j、每天告訴父母讀出來的“東西”；

　　h、讓自己的`讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。

　　六、活動成果展示

　　1、四年級編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩文征稿的要求。可以班級為單位編寫，也可以以年級為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）

　　2、三年級收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊，以年級為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）

　　3、二年級以年級為單位編寫一本《快樂寫話》的精美集子。（歐陽老師負(fù)責(zé)）

　　4、一年級以年級為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用A4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡單寫話，可以是多個板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

　　5、開學(xué)兩周以后將舉行一次暑假讀書成果展示活動，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“暑假讀書之星”的光榮稱號。并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　小學(xué)暑假活動方案篇12

　　由香港資深指導(dǎo)教師全程參與，輕松、幽默的教學(xué)方法讓學(xué)生能接觸香江文化。每天都選取不同的主題，展開一系列豐富多彩的戶外活動，為同學(xué)帶來完全不同的學(xué)習(xí)體驗。讓同學(xué)們在歡樂的團(tuán)隊活動氛圍中體驗趣味又富教育意義的夏令營生活。

　　團(tuán)康夏令營以健康、教育、友誼為宗旨。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)青少年人際互動能力，及積極向上的團(tuán)隊精神，并透過紀(jì)律、心理教育，集體協(xié)作游戲體驗讓青少年感受不一樣的團(tuán)隊生活，以香港三E營地為基本活動場地，在寓教于樂的活動方式中讓青少年了解環(huán)境、親近自然……讓青少年在活動中透過營隊生活的身教言教，培養(yǎng)正確的身心健康的理念。在團(tuán)隊中學(xué)習(xí)如何適應(yīng)團(tuán)隊生活，體驗團(tuán)隊中輕松活潑而饒有趣味的活動氣氛。在團(tuán)隊活動中培養(yǎng)大家的獨(dú)立自主、人際互動能力，和積極向上的團(tuán)隊精神。

　　一、營地介紹

　　香港西貢區(qū)內(nèi)集自然風(fēng)光、鄉(xiāng)情野趣與生態(tài)環(huán)境有機(jī)結(jié)合的團(tuán)康夏令營地。夏令營主辦單位——三E紀(jì)律部隊在接待夏令營工作方面有豐富的.操作經(jīng)驗，始終將安全放在首位。在活動的每一環(huán)節(jié)上都有嚴(yán)格規(guī)范的安全保障措施�；顒尤逃袑Ｂ氼I(lǐng)隊，營地配有保健醫(yī)務(wù)人員，住宿地點(diǎn)安全，作息時間安排合理，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)生出入須經(jīng)領(lǐng)隊及帶隊老師同意方可。用餐按營養(yǎng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，在旅游局規(guī)定的合格餐廳或?qū)W生食堂用餐。

　　二、具體活動方案：

　　1、時間：

　　7月28日-8月1日

　　2、參加對象：

　　二～六年級學(xué)生

　　3、活動要求：

　�、賲⒂^香港童軍總會

　�、趨⒂^消防學(xué)校

　　③學(xué)習(xí)英式西餐禮儀

　　④參觀海防博物館

　　⑤沙灘集體協(xié)作活動——堆沙堡游戲，學(xué)會集體協(xié)作，知道信念一致才能成功，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力

　�、抟归g行軍——學(xué)習(xí)野外生活基本知識，提高應(yīng)變能力與團(tuán)隊協(xié)作能力

　　⑦清潔沙灘活動提高學(xué)生的責(zé)任心與愛心

　　⑧參觀太空館

　　4、入營須知：

　　①基于安全考量，營員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)一集體外出。

　�、趨⒓訝I員請自備換洗衣物5套，自帶盥洗用品，常用藥品，家長注明孩子過敏藥物。

　　③不得攜帶電子產(chǎn)品及其他貴重物品。

　�、苷堊詭倭苛阌缅X。夏令營期間由承辦單位為參加營員、領(lǐng)隊、及工作人員投保意外傷害險。

　　⑤請自行辦理通行證簽注。

　　⑥安全第一，嚴(yán)格按流程中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，聽從工作人員的統(tǒng)一安排。

　�、咧b要求：統(tǒng)一穿著營服，戴營帽。

　　小學(xué)暑假活動方案篇13

　　一、活動目的

　　小學(xué)生社會實踐活動，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的.動手能力，特制定本方案。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——x月x日

　　三、活動內(nèi)容和安排

　　20xx年x月x日----20xx年x月x日

　　學(xué)生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

　　20xx年x月x日

　　(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

　　20xx年x月x日

　　(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

　　20xx年x月x日

　　堅持開展陽光體育運(yùn)動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學(xué)生。

　　希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

　　真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲，帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。

　　小學(xué)暑假活動方案篇14

　　活動名稱：

　　我和暑假有個約會

　　活動時間：

　　XX年7月xx日——8月xx日

　　活動意義：

　　1、不知不覺孩子們真的長大了，已經(jīng)迎來了四年級的暑假。也就是說，在可愛的實驗小學(xué)還有兩年的時間，還有兩個暑假了。這兩個暑假，一組的小伙伴們，我們不再“孤軍作戰(zhàn)”，讓我們一起來參加實踐活動，讓暑假過得更加有意義。

　　2、四年級的小學(xué)生是個“小大人兒”了，能和社會進(jìn)行互動了。有機(jī)會讓孩子們走上社會，體驗一把。

　　3、成長到10—12歲的孩子們，會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，這個時間的他們在為成為“準(zhǔn)大人”準(zhǔn)備。爸爸媽媽們很開心哦，自己的寶貝要長成大男子漢、大姑娘了，能為家庭分擔(dān)、體諒父母了。所以這是關(guān)鍵時期，是父母能成為孩子朋友的關(guān)鍵時期。讓孩子理解父母，體驗父母的'辛苦很重要。

　　4、假期時間很長，相信孩子們在家大多以玩為主，輔以各種學(xué)習(xí)班，所以實踐作業(yè)豐富了我們的暑假生活。我們組有11名同學(xué)，可以定期齊聚一堂，做些有意義的事情。

　　活動呈現(xiàn)：

　　暑假很長，所以我們會借幾個時機(jī)，讓爸爸媽媽陪同孩子們歡聚一起進(jìn)行社會實踐；另外，暑假生活每個孩子又會各不相同，把自己暑假期間的有趣的事和小伙伴分享也很不錯。所以我們組的時間作業(yè)以集體活動和個體特色體驗兩種方式進(jìn)行。

　　活動內(nèi)容：

　　一、集體活動：

　　1、到敬老院看望老人。

　　2、慶祝寶貝上四年級兼給暑期過生日的寶貝過生日的親子活動：diy蛋糕。

　　3、七夕節(jié)寶貝獨(dú)立活動：賣玫瑰花嘍！

　　4、小組集體出游一次。

　　二、個體體驗活動：

　　大家在暑期里的有特色的活動，如：騎行、旅游、回老家……自己做好記錄，并照相留念，最后實踐作業(yè)中裝訂成冊。

　　活動具體安排：

　　一、到敬老院看望老人

　　1、參加人員：寶貝和家長。哪個寶貝的家長沒有時間，可以委托別的家長。

　　2、聯(lián)系敬老院：于xx、林xx

　　3、活動準(zhǔn)備：

　　寶貝在家里為老人準(zhǔn)備禮物，最好自制。

　　家長和孩子提前談話，尊敬老人，珍惜當(dāng)下。

　　有特長的孩子準(zhǔn)備節(jié)目。

　　4、時間：初步定于7月15——7月20日之間，具體時間qq討論的群里通知。

　　二、親子活動：diy蛋糕

　　1、參加人員：寶貝和家長

　　2、聯(lián)系蛋糕胚、奶油等材料：于xx、王xx

　　3、活動地點(diǎn)：葉xx（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

　　4、活動時間：8月9日或8月10日，具體時間qq討論的群里通知。

　　三、七夕節(jié)買花活動

　　1、參加人員：家長和寶貝。寶貝獨(dú)立賣花，家長把寶貝送到集合地點(diǎn)。

　　2、鮮花準(zhǔn)備：于xx聯(lián)系。其他家長提前提醒哈，怕忘了。因為得提前訂，訂完了這樣緊俏的節(jié)日就沒了。哈哈，還是責(zé)任到人吧，就由：欒xx、辛xx和于xx共同聯(lián)系花卉哈。

　　3、活動時間：8月2日

　　3、本次活動會計：蓋xx、史xx。

　　四、集體出游活動

　　1、初步計劃：就近找一個適合集體活動的地點(diǎn)，大家出游。

　　2、策劃：張xx、徐xx、謝xx。（對于家長了解不夠深，這是根據(jù)平時積累的了解，感覺這三個家長能有時間策劃地點(diǎn)，聯(lián)系地點(diǎn)哈，如果有困難提出來，如果其他人有好建議，千萬要提出來哈。）

　　3、時間隨時通知。

　　活動注意事項：

　　1、每次集體活動，每個寶寶都要參加啊，畢竟大家一起做實踐的機(jī)會不多嘍！

　　2、每次活動家長自己負(fù)責(zé)給自己的寶寶照相，不能去的家長委托別人照相。

　　3、每個小活動結(jié)束后，大家可以抓緊做好實踐作業(yè)頁，最后裝訂在一起就可以了。這樣不至于最后積成堆。

　　4、實踐作業(yè)頁數(shù)分配如下，一組共有11名同學(xué)。所以集體活動的作業(yè)每個孩子4頁，也就是說：如果寶貝4個活動都參加了，那就每個活動做1張，共4張。如果寶貝參加2個活動，那就每個活動做2張。如此自己分配好。

　　5、個體體驗活動，每個孩子最多2頁。

　　6、關(guān)于照片，家長自己做好排版，如：一張作業(yè)紙要用幾張照片，自己挑選好照片。

　　7、實踐作業(yè)頁最后匯總給于峻瑋，進(jìn)行統(tǒng)一裝訂。時間大約是：8月12日

　　8、一組的同學(xué)，于xx在qq里建了討論的群，有什么消息在這里發(fā)布哈。有事聯(lián)系于xx。

　　小學(xué)暑假活動方案篇15

　　20xx年暑假即將到來，為進(jìn)一步推進(jìn)街道未成年人思想道德建設(shè)工作，使街道廣大未成年人的暑假生活豐富多彩，按照區(qū)文明辦要求，在抓住大連市爭創(chuàng)全國文明標(biāo)兵城市這一有利契機(jī)同時，老虎灘街道在暑假期間將繼續(xù)廣泛深入開展“五小”道德實踐活動，加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，切實保證學(xué)生離校不離教，努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，在各社區(qū)組織開展“我為文明添光彩”——未成年人暑假系列活動，現(xiàn)制定未成年人暑假活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)育優(yōu)良環(huán)境，在社區(qū)搭建好未成年人培養(yǎng)教育的平臺，繼續(xù)構(gòu)筑好家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人的健康成長服好務(wù)。以實踐抓道德建設(shè)，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展以“我為文明添光彩”為主題的系列實踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在暑假期間倡導(dǎo)文明，爭做文明小市民。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：羅斌

　　副組長：崔俊

　　組員：謝雨、吳雪梅、溫明清、李興娟、廖娜、代斌、王先鋒

　　2、各社區(qū)成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制定工作計劃，組織未成年人假期開展活動。

　　三、工作原則

　　學(xué)生暑假活動以街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主體，社區(qū)學(xué)校為平臺，中小學(xué)校為依托，社會各界為后援，確保安全為前提;學(xué)生暑假活動要寓教于樂，小型多樣，動靜結(jié)合，以就近開展活動為主;組織活動要發(fā)揮未成年人的主體作用，要充分發(fā)揮社區(qū)干部、志愿者積極性;。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、按照區(qū)文明辦要求，在全街道繼續(xù)深入推進(jìn)“五小”道德實踐活動，以“我為文明添光彩”為活動主線，圍繞“五小”道德實踐，開展“娃娃小樓長”、“文明小使者”、“愛心小志愿者”、“敬老愛親小孝星”、“讀書小學(xué)者”活動，引導(dǎo)全街道未成年人積極參與到文明創(chuàng)建、助殘幫困、孝老敬親、環(huán)保護(hù)綠等道德實踐活動中。

　　2、開展加強(qiáng)未成年人法制教育和自護(hù)自救教育活動，充分依托家長學(xué)校、轄區(qū)派出所。等陣地，開展以“自護(hù)自強(qiáng)，防范侵害”為主題的暑假自護(hù)教育活動，為轄區(qū)未成年人舉辦交通規(guī)則、生活常識、火災(zāi)自救、煤氣安全、健康上網(wǎng)的注意事項等各類安全知識講座，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法制觀念，提高自我保護(hù)的意識和技能，有效預(yù)防和減少違法犯罪，促進(jìn)未成年人健康成長。

　　五、活動安排

　　開展多種形式的社會實踐活動，為轄區(qū)未成年人提供一個社會實踐的平臺：

　　1、結(jié)合文明城創(chuàng)城工作，各社區(qū)組織未成年人開展“小小志愿者”主題活動，開展清整社區(qū)衛(wèi)生，優(yōu)化市容環(huán)境等環(huán)保志愿活動，培養(yǎng)未成年人熱愛社區(qū)、熱愛勞動的精神，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，鍛煉勞動能力;

　　2、以“小小工作者”為主題讓到社區(qū)參加社會實踐的未成年人工作一小時，屆時參加活動的未成年人將佩戴“爭做文明市民”的綬帶迎送老年人和弱勢群體，協(xié)助社區(qū)做一些迎來送往、環(huán)境清掃等工作，以加強(qiáng)未成年人的責(zé)任意識，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)，同時也體會一下社區(qū)工作人員的辛苦。

　　3、組織開展跳繩、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各類體育健身活動，讓青少年在假期里鍛煉身體，增進(jìn)友誼。

　　4、各社區(qū)要各自創(chuàng)建一項暑假特色活動

　　5、每天按時開放社區(qū)圖書室。

　　六、常規(guī)工作

　　1、各社區(qū)暑假活動方案在20xx年7月13日前發(fā)街道未成年人暑假工作辦公室，以便匯總。

　　2、社區(qū)組織的假期活動要有活動記錄，街道將不定期檢查各社區(qū)的暑假工作，同時街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對積極參與社區(qū)活動的`學(xué)生在暑假工作結(jié)束后予以表彰。

　　3、假期中各社區(qū)要有專人負(fù)責(zé)編寫信息動態(tài)。有關(guān)未成年人活動的信息，社區(qū)要在活動當(dāng)天或第二天上報街道。

　　4、請各社區(qū)于8月26日前將假期工作總結(jié)上報街道。

　　七、工作要求：

　　1、根據(jù)今年暑假工作主題，利用社區(qū)資源，規(guī)劃好社區(qū)未成年人假期活動，使未成年人在活動、游戲的體驗中豐富知識，明辨是非，增長才干;

　　2、組織學(xué)生活動要注意結(jié)合傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特色，特別要發(fā)揮老年人文體團(tuán)隊的優(yōu)勢，以老帶小;

　　3、精心組織社區(qū)假期工作志愿者隊伍。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、家長、退休黨員的積極性，做好志愿者隊伍的管理工作;