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小學“三獨”比賽活動方案

2021-06-07 方案

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么什么樣的.方案才是好的呢?以下是小編整理的小學“三獨”比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

小學“三獨”比賽活動方案1

  一、宗旨

  為全面落實素質教育,促進校園文化建設,充分展示我校小學生藝術風采,在普及的基礎上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

  二、參賽對象本校在讀學生。

  三、活動時間和地點

  1、報名時間:3月7日——3月11日

  報名地點:學校音樂組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處)

  2、比賽時間:3月18日、25日下午初賽

  獨奏3月18日周五下午

  獨舞、獨唱3月25日周五下午

  比賽地點:獨舞專場:四樓舞蹈教室

  獨唱專場:三樓音樂教室

  獨奏專場:四樓舞蹈教室

  四、活動要求:

  1、各班須認真組織,精心安排,組織報名,并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選送最好的選手參加區賽;(包括獨唱、獨舞、獨奏三項)

  2、參賽學生服裝須整潔大方,符合參賽作品要求,體現良好精神風貌。

  五、組織領導:

  組長:王雅敏

  副組長:劉學軍胡雪瀅

  聯系人:音樂組全體教師

  成員:各班主任

  六、獎項設立:

  1、分類別按比例設一等獎、二等獎;

  2、符合條件的班級將獲得“優秀組織獎”;(a、報名時按要求分分類別認真填寫電子報名表;b、在選送學生名額上達到了規定要求;c、選送的學生在區賽中能獲得優秀成績。)

  3、獲學校一等獎的學生推薦參加區“三獨”比賽。

小學“三獨”比賽活動方案2

  一、指導思想

  校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發掘學生各個方面才能為宗旨,全面實施素質教育,提高校園文化生活,培養學生審美、創造美的情趣和能力,促進學生全面發展。在普及的基礎上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

  二、活動對象及主題

  本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導美、發現美、創造美、體驗美!

  三、活動時間和地點

  活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日

  1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日

  確定各班比賽名額,每班每項3名學生參賽。

  2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日

  學生自主報名,由班主任進行班內選拔,被入選的選手方可參加學校決賽。

  (校級比賽報名表上交時間:12月15日)

  3、第三階段:校級比賽

  具體時間安排:

  12月20日上午8:20獨奏比賽

  12月20日下午12:50獨唱比賽

  12月21日下午13:00獨舞比賽

  抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術室1

  比賽地點:多功能報告廳

  四、評委:兩個校區音樂教師(按照評分細則打分)

  五、活動要求

  1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質稿于12月15日上交給z老師,電話z)

  2、獨舞:準備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發送至z老師郵箱z)

  3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳,做好調試準備)

  六、獎項設置:根據報名人數設定

  獨唱

  (一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  (二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名

  (三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

  獨舞

  (一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名

  (二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名

  (三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名

  獨奏

  (一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

  (二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  (三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  七、前期準備與人員安排:

  1、比賽當天

  時間 內容 人員安排

  12月20日上午 主持 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  12月20日上午 計分 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  備注:

  1.現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制(前期設備調試:z)

  2.獨唱鋼琴伴奏:zz

  3.比賽簽到、音樂控制:主持人

  4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節的老師

  5.照相機、錄像機等設備準備:z

  2、前期準備

  評委介紹詞:z

  評委簽到表:z

  參賽序號標簽:z

  PPT背景:z

  主持稿:z

  比賽抽簽:z

  比賽評分表:z

  話筒準備、燈光音響設備調試:z

  伴奏播放準備:主持人

  寫獎狀:z

  獨唱簡譜:班主任、z

  大型樂器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳

  彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負責。

  頒獎嘉賓:z

  現場秩序:主持人

  賽后清理:在場教師與學生

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1.小學“三獨”比賽活動方案例文

2.小學美術比賽活動方案

3.小學歌詠比賽活動方案

4.小學誦讀比賽活動方案

5.小學寫字比賽活動方案

6.小學三歌比賽方案

7.小學寫字比賽實施活動方案

8.小學講故事比賽活動方案

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  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么什么樣的.方案才是好的呢?以下是小編整理的小學“三獨”比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

小學“三獨”比賽活動方案1

  一、宗旨

  為全面落實素質教育,促進校園文化建設,充分展示我校小學生藝術風采,在普及的基礎上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

  二、參賽對象本校在讀學生。

  三、活動時間和地點

  1、報名時間:3月7日——3月11日

  報名地點:學校音樂組(請班主任老師將本班的參賽名單報至本班的音樂老師處)

  2、比賽時間:3月18日、25日下午初賽

  獨奏3月18日周五下午

  獨舞、獨唱3月25日周五下午

  比賽地點:獨舞專場:四樓舞蹈教室

  獨唱專場:三樓音樂教室

  獨奏專場:四樓舞蹈教室

  四、活動要求:

  1、各班須認真組織,精心安排,組織報名,并在此基礎上督促選手作好比賽準備。學校將選送最好的選手參加區賽;(包括獨唱、獨舞、獨奏三項)

  2、參賽學生服裝須整潔大方,符合參賽作品要求,體現良好精神風貌。

  五、組織領導:

  組長:王雅敏

  副組長:劉學軍胡雪瀅

  聯系人:音樂組全體教師

  成員:各班主任

  六、獎項設立:

  1、分類別按比例設一等獎、二等獎;

  2、符合條件的班級將獲得“優秀組織獎”;(a、報名時按要求分分類別認真填寫電子報名表;b、在選送學生名額上達到了規定要求;c、選送的學生在區賽中能獲得優秀成績。)

  3、獲學校一等獎的學生推薦參加區“三獨”比賽。

小學“三獨”比賽活動方案2

  一、指導思想

  校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發掘學生各個方面才能為宗旨,全面實施素質教育,提高校園文化生活,培養學生審美、創造美的情趣和能力,促進學生全面發展。在普及的基礎上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

  二、活動對象及主題

  本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導美、發現美、創造美、體驗美!

  三、活動時間和地點

  活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日

  1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日

  確定各班比賽名額,每班每項3名學生參賽。

  2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日

  學生自主報名,由班主任進行班內選拔,被入選的選手方可參加學校決賽。

  (校級比賽報名表上交時間:12月15日)

  3、第三階段:校級比賽

  具體時間安排:

  12月20日上午8:20獨奏比賽

  12月20日下午12:50獨唱比賽

  12月21日下午13:00獨舞比賽

  抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術室1

  比賽地點:多功能報告廳

  四、評委:兩個校區音樂教師(按照評分細則打分)

  五、活動要求

  1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質稿于12月15日上交給z老師,電話z)

  2、獨舞:準備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發送至z老師郵箱z)

  3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳,做好調試準備)

  六、獎項設置:根據報名人數設定

  獨唱

  (一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  (二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名

  (三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

  獨舞

  (一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名

  (二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名

  (三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名

  獨奏

  (一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

  (二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  (三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

  七、前期準備與人員安排:

  1、比賽當天

  時間 內容 人員安排

  12月20日上午 主持 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  12月20日上午 計分 z

  12月20日下午

  12月21日下午

  備注:

  1.現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制(前期設備調試:z)

  2.獨唱鋼琴伴奏:zz

  3.比賽簽到、音樂控制:主持人

  4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節的老師

  5.照相機、錄像機等設備準備:z

  2、前期準備

  評委介紹詞:z

  評委簽到表:z

  參賽序號標簽:z

  PPT背景:z

  主持稿:z

  比賽抽簽:z

  比賽評分表:z

  話筒準備、燈光音響設備調試:z

  伴奏播放準備:主持人

  寫獎狀:z

  獨唱簡譜:班主任、z

  大型樂器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳

  彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負責。

  頒獎嘉賓:z

  現場秩序:主持人

  賽后清理:在場教師與學生

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8.小學講故事比賽活動方案

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