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迎元旦活動策劃方案

2020-12-26 方案

  為了確保活動科學有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的迎元旦活動策劃方案,歡迎大家分享。

  迎元旦活動策劃方案1

  一、主題目標

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  二、主題設計結構

  1、認識元旦了解中國的傳統節日;

  2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服;

  3、迎接新年,精美卡片;

  4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

  三、活動目標

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  四、活動準備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  五、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  六、活動過程

  1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

  (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

  (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

  (1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

  (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  (3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的`爸爸媽媽。

  (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

  (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  4、延伸活動

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

  迎元旦活動策劃方案2

  為了迎接20xx年元旦節的到來,豐富健康安員工的節日生活,營造圣勛公司的企業文化,現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:

  一、活動主題:喜迎元旦,共創未來

  二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。

  三、活動內容:K歌游戲大賽

  四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門

  五、活動對象:公司全體在職員工

  六、活動地點:公司會議室

  七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點

  八、活動流程:

  1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目,每個部門2個人參賽(技術部4個人,銷售部2個人;扶持部、后勤部2個人)。

  2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人,參賽曲目、游戲細則及設備的準備工作。

  3、比賽規則:活動當天參賽的8人,抽簽分為兩隊,健康隊,安全隊。哪隊得的分值,便為獲勝隊,并獲得獎品。(道具:4個藍色簽,4個綠色簽)

  第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先后順序派出隊員,兩兩拼歌比賽,由觀眾當評委,得出評分。(時長50分鐘)

  第二個游戲:成語對接比賽。主持人說出一個成語,各隊按照自己坐位次序,將對應的字寫在題板上,如一人寫錯,方為一隊失敗一題。換另一隊繼續,寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語10個,A4紙40張,白板筆8支。)

  第三個游戲:你比劃,我來猜。主持人拿出一張卡片,其中一隊兩人比劃,兩人來猜。不能帶有卡片上的字,如果說出,方為此題失消。繼續往下,猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)

  第四個游戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排,給大家說出規定的詞或字,參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲,方為通過,并轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲,在規定時間內,沒能唱出的隊,為失敗。(道具:詞或字,3個)

  最后分數最多隊獲勝,由謝總發放禮品,輸方也有安慰獎。

  4、活動結束后,各部門安排人員將清潔衛生做好后,全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

  活動費用預算:

  水果飲料500元,現場布置道具200元,獎品500元。

  餐費:4000元。

  合計:5200元。

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6.迎端午活動策劃方案

7.迎圣誕活動策劃方案

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  為了確保活動科學有序進行,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的迎元旦活動策劃方案,歡迎大家分享。

  迎元旦活動策劃方案1

  一、主題目標

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

  3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  二、主題設計結構

  1、認識元旦了解中國的傳統節日;

  2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服;

  3、迎接新年,精美卡片;

  4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

  三、活動目標

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  四、活動準備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  五、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  六、活動過程

  1、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

  (1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

  (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

  (1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

  (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  (3)引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的`爸爸媽媽。

  (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  3、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

  (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  (2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  4、延伸活動

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

  迎元旦活動策劃方案2

  為了迎接20xx年元旦節的到來,豐富健康安員工的節日生活,營造圣勛公司的企業文化,現行政人事部決定將元旦節活動安排如下:

  一、活動主題:喜迎元旦,共創未來

  二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。

  三、活動內容:K歌游戲大賽

  四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門

  五、活動對象:公司全體在職員工

  六、活動地點:公司會議室

  七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點

  八、活動流程:

  1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目,每個部門2個人參賽(技術部4個人,銷售部2個人;扶持部、后勤部2個人)。

  2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人,參賽曲目、游戲細則及設備的準備工作。

  3、比賽規則:活動當天參賽的8人,抽簽分為兩隊,健康隊,安全隊。哪隊得的分值,便為獲勝隊,并獲得獎品。(道具:4個藍色簽,4個綠色簽)

  第一個節目:歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先后順序派出隊員,兩兩拼歌比賽,由觀眾當評委,得出評分。(時長50分鐘)

  第二個游戲:成語對接比賽。主持人說出一個成語,各隊按照自己坐位次序,將對應的字寫在題板上,如一人寫錯,方為一隊失敗一題。換另一隊繼續,寫對數量最多隊獲勝。(道具:成語10個,A4紙40張,白板筆8支。)

  第三個游戲:你比劃,我來猜。主持人拿出一張卡片,其中一隊兩人比劃,兩人來猜。不能帶有卡片上的字,如果說出,方為此題失消。繼續往下,猜得數量最多隊獲勝。(道具:印有詞語的卡片20張)

  第四個游戲:歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排,給大家說出規定的詞或字,參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲,方為通過,并轉為對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲,在規定時間內,沒能唱出的隊,為失敗。(道具:詞或字,3個)

  最后分數最多隊獲勝,由謝總發放禮品,輸方也有安慰獎。

  4、活動結束后,各部門安排人員將清潔衛生做好后,全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。

  活動費用預算:

  水果飲料500元,現場布置道具200元,獎品500元。

  餐費:4000元。

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