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策劃方案

2020-10-16 方案

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的策劃方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

策劃方案 篇1

  為保障我轄區內無脊髓灰質炎情況,依照傳染病治療法、突發公共衛生事件及傳染病疫情監測信息辦法等法律法規,及目前國際疫情形勢結合我區實際情況,我國特別擬定本預案:

  一、工作原則:

  領導為主,部門配合,依法防控,科學應對,預防為主,防治結合,群防群治,分級負責。

  二、隊伍建設:

  脊髓灰質炎處理小組:

  組長:

  副組長:

  成員: 、 、 、 、

  流行病學調查處理小組:

  組長:

  成員: 、

  消毒殺菌組:

  組長:

  成員: 、

  后勤保障組:

  組長:

  成員: 、

  三、高度警惕、做好準備:

  1、繼續貫徹《 — 年全國無脊髓灰質炎狀態行動計劃》,加強領導,確保各項措施落實到位。

  2、加強急性遲緩性麻癖病例的監測工作,提高發現、報告并有效處理高位病例的意識和能力,防范脊髓灰質炎病毒的輸入。

  3、維持高水平的流行病監測報告質量,做好高危急性遲緩性麻癖病例,特別是聚集性臨床符合病例的調查、處理。提高急性遲緩性麻癖病例合格糞便標本采集。

  4、密切關注國內外脊髓灰質炎疫情的動態,做好疫情預測、預警。

  5、做好各項技術及物資準備。

  四、提高疫苗接種率:

  全面加強脊髓灰質炎疫苗的常規免疫和強化免疫,提高適齡兒童接種率,對保持無脊髓灰質炎狀態的工作認真組織、全面檢查,查找工作薄弱環節,尤其是流動性較大的地區兒童預防接種情況的檢查,發現地接種率的“接種空白”流動兒童,立即進行查漏補種,迅速提高免疫接種率。

  五、加強技術培訓、提高應對能力:

  加強對本轄區防保人員的培訓,提高流行病學調查,掌握好應急接種能力,要求有相關醫護人員掌握AFP病例的定義及診斷要點,提高醫護人員早發現、早報告的能力。

策劃方案 篇2

  為進一步加強局機關干部隊伍建設,健全管理體制,充分調動每一名工作人員的工作積極性,按照“內練硬功,外樹形象”的工作宗旨,牢固樹立起實事求是、真抓實干的思想作風和工作作風,更好地發揮計生局服務、協調、指導、調控的職能作用,樹立計生局廉潔、勤政、求真、務實的工作形象,文秘部落 促進全縣的計劃生育工作不斷上水平、上臺階,做出積極的貢獻,根據計生局黨組的要求,制定本考核方案。

  一、指導思想

  崗位目標責任制考核以計生局各項規章制度及崗位職責為主要考核依據,結合工作實際,以有利于推動、引導本職工作向健康良好的方向發展,向規范化、制度化管理模式發展的原則出發,通過組織考核,認真考評計生局每一名工作人員完成職責情況,根據完成情況量化評定,實行百分制考核,通過考核,達到獎優罰劣,表彰先進,鞭策后進,促進全局工作整體水平提高的目的。

  二、考核內容及計分標準

  (一)工作業績

  計生局對每名工作人員建立工作業績檔案,由科室負責人負責對本科室人員的工作任務目標、完成情況、取得的成績如實填寫,由分管領導審閱后簽屬意見,每季度以科室為單位匯總上報。工作人員認真履行崗位職責,按時圓滿完成組織交辦的各項工作任務,工作出色,成績顯著,記滿分。工作中出現一次差錯或未按時完成任務扣5分,因工作拖拉,出現嚴重失誤,影響全局工作的扣10分,未按規定時間匯總上報本科室人員業績檔案材料的,對該科室每人扣5分。

  (二)述職報告情況

  每季度召開一次述職報告會,由各副科級以上干部和各科室負責人對各自的業務工作情況做工作匯報,由全局工作人員評定劃分,根據得分折合成本項得分。

  (三)廉政勤政

  認真貫徹執行黨的路線、方針和政策,政治上同局黨組保持高度一致,遵紀守法,遵守各項規章制度,工作作風扎實,待人接物態度和藹,對待來計生局辦事人員熱情耐心,不故意刁難,工作期間或下基層督導檢查時,嚴守組織紀律,不吃、拿、卡、要,不受賄,不以權謀私,工作期間原則上不許喝酒,(有接待任務的除外),酗酒鬧事的給予待崗半年的處理,待崗期間每月發生活費300元,不散布不利于團結的謠言,時時處處維護集體和個人的形象,執行較好的記滿分。對工作人員履行職責情況及存在的不良行為,在局機關設立舉報箱,接受群眾監督。經舉報查實的,每出現一起扣5分,情節嚴重的,給予黨政紀處分。

  (四)考勤情況

  平時堅持八小時工作制,每周一、三、五上午八點統一點名,其余時間實行不定期查崗,特殊時期工作時間服從局黨組安排。全年出勤率在百分之九十五以上記滿分,每低一個百分點扣3分,遲到一次扣0。5分,早退一次扣1分,曠工一次扣2分。

  (五)業務考試情況

  全局人員認真學習計劃生育政策法規知識及本職業務,做好學習筆記,每季度組織一次業務知識考試,考試成績折合成本項成績。

  (六)環境衛生

  每周至少進行一次衛生檢查,對各科室環境衛生、辦公用具擺放、檔案資料整理情況進行檢查評比劃分,科室得分即為科室人員得分。

  (七)中心工作

  對于局黨組交辦的中心工作,如計劃生育單、專項考核,半年和年終考核及信訪調查等,建立中心工作業績檔案,調查組檢查考核情況記錄在案,調查情況客觀真實,查處率較高,完成任務較好記滿分。凡在今后的抽查中查出原調查組未查出的重大問題的,對該調查組全體人員分別扣10分。

  (八)民主評議

  根據全年工作業績和政治表現,由全局人員進行年終評議,對每一名工作人員進行綜合評定,所得分數折合分為本項得分。

  (九)增分因素

  1、每向局黨組書面提一條有利于全局工作的合理化建議并被采納的,加10分;

  2、被評為縣級以上先進或模范的加2分;

  3、在市級以上報刊發表稿件一篇加5分,在省級以上報刊發表稿件一篇加10分。屬兩人以上合作的稿件,所加分數平均分配。

  三、獎懲

  經考核,最后得分在95分(含)以上的為優秀,評為當年度局先進工作者,頒發榮譽證書,連續兩年考核評為優秀的,優先晉級、晉職、入黨、提拔;經考核,得分在80分—94分的為良好,得分在60分—79分的為合格,60分(含)以下的為不合格。被評為不合格人員的,給予全局通報批評,當年度不予晉升工資、行政職務和技術職稱,不予辦理聘干手續。連續兩年被評為不合格的,給予待崗半年的處理,待崗期間每月發生活費300元。連續三年被評為不合格的,按下崗處理,發最低生活費。對全年累計曠工一周(含)以上,全年請事假累計達兩個月以上的,扣除全年崗位津貼。

  四、組織領導

  為切實加強考核的組織領導,客觀公正地評價每一名工作人員的工作業績,經局長辦公會研究決定,成立考核領導小組,由局長任組長,明確一名副科級干部具體負責這項工作,抽調部分科室主要負責人為成員,具體負責本考核方案的實施。

策劃方案 篇3

  一、設定色彩識別:

  由于各系之間關于文化的展示和宣傳存在著很多的相同之處,從視覺角度不能突顯各系的特點,辨識度低。所以在視覺識別方面要稍作調整。

  我系輔助色計劃為橙色

  橙色的含義:繁榮、驕傲、力量、智慧、陽光、活力、朝氣。界于紅色和黃色之間的'混合色。又稱桔黃或桔色。橙色是歡快活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色。

  橙色是歡快活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色,它使人聯想到金色的秋天,豐碩的果實,是一種富足、快樂而幸福的顏色。橙色在空氣中的穿透力僅次于紅色,而色感較紅色更暖,最鮮明的橙色應該是色彩中感受最暖的色,能給人有莊嚴、尊貴、神秘等感覺,所以基本上屬于心理色性。歷史上許多權貴和宗教界都用以裝點自己,現代社會上往往作為標志色和宣傳色。

  橙色——應用廣泛的顏色

  由于 橙色明視度高,在工業安全用色中,橙色即是警戒色,如火車頭、登山服裝、背包、救生衣等,橙色一般可作為喜慶的顏色,同時也可作富貴色,如皇宮里的許多裝飾。紅、橙、黃三色,均稱暖色,屬于注目、芳香和引起食欲的色。橙色可作餐廳的布置色,據說在餐廳里多用橙色可以增加食欲。

  喜歡橙色的人的性格

  喜歡橙色的人活動力強,而且精力充沛,但他們并不覺得自己過于好動。喜歡橙色的人基本上不認生、不拘束,比較開朗,但也有個別的人不太善于交際。喜歡橙色的人競爭心強,從不認輸,喜怒哀樂表現得都很激烈。他們支配別人的欲望很強烈,而且一旦決定要做的事情就一定會堅持到底。

  輔助色的應用

  有了橙色作輔助色,那文化長廊中大部分元素要以橙色為主。例如展板的設計(其中包括系訓、校企合作、學生作業等等以及系徽的設計)、墻體的設計(現在是灰色墻圍子藍色腰線,課改成橙色墻圍子灰色腰線或灰色墻圍子橙色腰線)。總之讓橙色布滿整個文化長廊,來營造一種視覺特色,突顯我系的特色特點,增加我系的辨識度。

  不僅如此,由于橙色目前來看在校內的應用極少,所以我系選在橙色為輔助色可增加我系在整個校園的辨識度。在舉辦和參加大型集體活動(例如運動會、晚會、各種校內師生比賽)時,統一的橙色服飾,可以在眾多的人群中更加凸顯、整齊,使人印象深刻。

  二、文化長廊的展板設計

  文化長廊的展板設計布局,在現有的基礎上稍作調整。

  方案:學生作品墻

  我系的學生作業和作品區別于它系的根本元素就在大量的設計作業和視覺美觀上。為了更加突顯學生作業和作品,既能展示學生的優秀作品,又能體現我系學生作品的歷史性,我提出“滿墻”布局的設計理念。

  設定長廊中其中一個整體墻面,從整個大廳或長廊從頭到尾的一面墻,在作業布局懸掛上,不分高低,部分尺寸和大小,緊密的不對齊懸掛。懸掛方向,從長廊墻面的一側開始掛起,隨著時間的留長,學生作品的增加,墻上的作品不斷向墻的另一次蔓延開來。最終將正面墻布滿作品,不留空隙,形成一大面宏偉而多彩的作品墻。這一設計是大膽的,但是它是極具我系特色的、藝術性更強的。

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精選策劃方案3篇

策劃方案

2020-10-16 方案

  為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的策劃方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

策劃方案 篇1

  為保障我轄區內無脊髓灰質炎情況,依照傳染病治療法、突發公共衛生事件及傳染病疫情監測信息辦法等法律法規,及目前國際疫情形勢結合我區實際情況,我國特別擬定本預案:

  一、工作原則:

  領導為主,部門配合,依法防控,科學應對,預防為主,防治結合,群防群治,分級負責。

  二、隊伍建設:

  脊髓灰質炎處理小組:

  組長:

  副組長:

  成員: 、 、 、 、

  流行病學調查處理小組:

  組長:

  成員: 、

  消毒殺菌組:

  組長:

  成員: 、

  后勤保障組:

  組長:

  成員: 、

  三、高度警惕、做好準備:

  1、繼續貫徹《 — 年全國無脊髓灰質炎狀態行動計劃》,加強領導,確保各項措施落實到位。

  2、加強急性遲緩性麻癖病例的監測工作,提高發現、報告并有效處理高位病例的意識和能力,防范脊髓灰質炎病毒的輸入。

  3、維持高水平的流行病監測報告質量,做好高危急性遲緩性麻癖病例,特別是聚集性臨床符合病例的調查、處理。提高急性遲緩性麻癖病例合格糞便標本采集。

  4、密切關注國內外脊髓灰質炎疫情的動態,做好疫情預測、預警。

  5、做好各項技術及物資準備。

  四、提高疫苗接種率:

  全面加強脊髓灰質炎疫苗的常規免疫和強化免疫,提高適齡兒童接種率,對保持無脊髓灰質炎狀態的工作認真組織、全面檢查,查找工作薄弱環節,尤其是流動性較大的地區兒童預防接種情況的檢查,發現地接種率的“接種空白”流動兒童,立即進行查漏補種,迅速提高免疫接種率。

  五、加強技術培訓、提高應對能力:

  加強對本轄區防保人員的培訓,提高流行病學調查,掌握好應急接種能力,要求有相關醫護人員掌握AFP病例的定義及診斷要點,提高醫護人員早發現、早報告的能力。

策劃方案 篇2

  為進一步加強局機關干部隊伍建設,健全管理體制,充分調動每一名工作人員的工作積極性,按照“內練硬功,外樹形象”的工作宗旨,牢固樹立起實事求是、真抓實干的思想作風和工作作風,更好地發揮計生局服務、協調、指導、調控的職能作用,樹立計生局廉潔、勤政、求真、務實的工作形象,文秘部落 促進全縣的計劃生育工作不斷上水平、上臺階,做出積極的貢獻,根據計生局黨組的要求,制定本考核方案。

  一、指導思想

  崗位目標責任制考核以計生局各項規章制度及崗位職責為主要考核依據,結合工作實際,以有利于推動、引導本職工作向健康良好的方向發展,向規范化、制度化管理模式發展的原則出發,通過組織考核,認真考評計生局每一名工作人員完成職責情況,根據完成情況量化評定,實行百分制考核,通過考核,達到獎優罰劣,表彰先進,鞭策后進,促進全局工作整體水平提高的目的。

  二、考核內容及計分標準

  (一)工作業績

  計生局對每名工作人員建立工作業績檔案,由科室負責人負責對本科室人員的工作任務目標、完成情況、取得的成績如實填寫,由分管領導審閱后簽屬意見,每季度以科室為單位匯總上報。工作人員認真履行崗位職責,按時圓滿完成組織交辦的各項工作任務,工作出色,成績顯著,記滿分。工作中出現一次差錯或未按時完成任務扣5分,因工作拖拉,出現嚴重失誤,影響全局工作的扣10分,未按規定時間匯總上報本科室人員業績檔案材料的,對該科室每人扣5分。

  (二)述職報告情況

  每季度召開一次述職報告會,由各副科級以上干部和各科室負責人對各自的業務工作情況做工作匯報,由全局工作人員評定劃分,根據得分折合成本項得分。

  (三)廉政勤政

  認真貫徹執行黨的路線、方針和政策,政治上同局黨組保持高度一致,遵紀守法,遵守各項規章制度,工作作風扎實,待人接物態度和藹,對待來計生局辦事人員熱情耐心,不故意刁難,工作期間或下基層督導檢查時,嚴守組織紀律,不吃、拿、卡、要,不受賄,不以權謀私,工作期間原則上不許喝酒,(有接待任務的除外),酗酒鬧事的給予待崗半年的處理,待崗期間每月發生活費300元,不散布不利于團結的謠言,時時處處維護集體和個人的形象,執行較好的記滿分。對工作人員履行職責情況及存在的不良行為,在局機關設立舉報箱,接受群眾監督。經舉報查實的,每出現一起扣5分,情節嚴重的,給予黨政紀處分。

  (四)考勤情況

  平時堅持八小時工作制,每周一、三、五上午八點統一點名,其余時間實行不定期查崗,特殊時期工作時間服從局黨組安排。全年出勤率在百分之九十五以上記滿分,每低一個百分點扣3分,遲到一次扣0。5分,早退一次扣1分,曠工一次扣2分。

  (五)業務考試情況

  全局人員認真學習計劃生育政策法規知識及本職業務,做好學習筆記,每季度組織一次業務知識考試,考試成績折合成本項成績。

  (六)環境衛生

  每周至少進行一次衛生檢查,對各科室環境衛生、辦公用具擺放、檔案資料整理情況進行檢查評比劃分,科室得分即為科室人員得分。

  (七)中心工作

  對于局黨組交辦的中心工作,如計劃生育單、專項考核,半年和年終考核及信訪調查等,建立中心工作業績檔案,調查組檢查考核情況記錄在案,調查情況客觀真實,查處率較高,完成任務較好記滿分。凡在今后的抽查中查出原調查組未查出的重大問題的,對該調查組全體人員分別扣10分。

  (八)民主評議

  根據全年工作業績和政治表現,由全局人員進行年終評議,對每一名工作人員進行綜合評定,所得分數折合分為本項得分。

  (九)增分因素

  1、每向局黨組書面提一條有利于全局工作的合理化建議并被采納的,加10分;

  2、被評為縣級以上先進或模范的加2分;

  3、在市級以上報刊發表稿件一篇加5分,在省級以上報刊發表稿件一篇加10分。屬兩人以上合作的稿件,所加分數平均分配。

  三、獎懲

  經考核,最后得分在95分(含)以上的為優秀,評為當年度局先進工作者,頒發榮譽證書,連續兩年考核評為優秀的,優先晉級、晉職、入黨、提拔;經考核,得分在80分—94分的為良好,得分在60分—79分的為合格,60分(含)以下的為不合格。被評為不合格人員的,給予全局通報批評,當年度不予晉升工資、行政職務和技術職稱,不予辦理聘干手續。連續兩年被評為不合格的,給予待崗半年的處理,待崗期間每月發生活費300元。連續三年被評為不合格的,按下崗處理,發最低生活費。對全年累計曠工一周(含)以上,全年請事假累計達兩個月以上的,扣除全年崗位津貼。

  四、組織領導

  為切實加強考核的組織領導,客觀公正地評價每一名工作人員的工作業績,經局長辦公會研究決定,成立考核領導小組,由局長任組長,明確一名副科級干部具體負責這項工作,抽調部分科室主要負責人為成員,具體負責本考核方案的實施。

策劃方案 篇3

  一、設定色彩識別:

  由于各系之間關于文化的展示和宣傳存在著很多的相同之處,從視覺角度不能突顯各系的特點,辨識度低。所以在視覺識別方面要稍作調整。

  我系輔助色計劃為橙色

  橙色的含義:繁榮、驕傲、力量、智慧、陽光、活力、朝氣。界于紅色和黃色之間的'混合色。又稱桔黃或桔色。橙色是歡快活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色。

  橙色是歡快活潑的光輝色彩,是暖色系中最溫暖的色,它使人聯想到金色的秋天,豐碩的果實,是一種富足、快樂而幸福的顏色。橙色在空氣中的穿透力僅次于紅色,而色感較紅色更暖,最鮮明的橙色應該是色彩中感受最暖的色,能給人有莊嚴、尊貴、神秘等感覺,所以基本上屬于心理色性。歷史上許多權貴和宗教界都用以裝點自己,現代社會上往往作為標志色和宣傳色。

  橙色——應用廣泛的顏色

  由于 橙色明視度高,在工業安全用色中,橙色即是警戒色,如火車頭、登山服裝、背包、救生衣等,橙色一般可作為喜慶的顏色,同時也可作富貴色,如皇宮里的許多裝飾。紅、橙、黃三色,均稱暖色,屬于注目、芳香和引起食欲的色。橙色可作餐廳的布置色,據說在餐廳里多用橙色可以增加食欲。

  喜歡橙色的人的性格

  喜歡橙色的人活動力強,而且精力充沛,但他們并不覺得自己過于好動。喜歡橙色的人基本上不認生、不拘束,比較開朗,但也有個別的人不太善于交際。喜歡橙色的人競爭心強,從不認輸,喜怒哀樂表現得都很激烈。他們支配別人的欲望很強烈,而且一旦決定要做的事情就一定會堅持到底。

  輔助色的應用

  有了橙色作輔助色,那文化長廊中大部分元素要以橙色為主。例如展板的設計(其中包括系訓、校企合作、學生作業等等以及系徽的設計)、墻體的設計(現在是灰色墻圍子藍色腰線,課改成橙色墻圍子灰色腰線或灰色墻圍子橙色腰線)。總之讓橙色布滿整個文化長廊,來營造一種視覺特色,突顯我系的特色特點,增加我系的辨識度。

  不僅如此,由于橙色目前來看在校內的應用極少,所以我系選在橙色為輔助色可增加我系在整個校園的辨識度。在舉辦和參加大型集體活動(例如運動會、晚會、各種校內師生比賽)時,統一的橙色服飾,可以在眾多的人群中更加凸顯、整齊,使人印象深刻。

  二、文化長廊的展板設計

  文化長廊的展板設計布局,在現有的基礎上稍作調整。

  方案:學生作品墻

  我系的學生作業和作品區別于它系的根本元素就在大量的設計作業和視覺美觀上。為了更加突顯學生作業和作品,既能展示學生的優秀作品,又能體現我系學生作品的歷史性,我提出“滿墻”布局的設計理念。

  設定長廊中其中一個整體墻面,從整個大廳或長廊從頭到尾的一面墻,在作業布局懸掛上,不分高低,部分尺寸和大小,緊密的不對齊懸掛。懸掛方向,從長廊墻面的一側開始掛起,隨著時間的留長,學生作品的增加,墻上的作品不斷向墻的另一次蔓延開來。最終將正面墻布滿作品,不留空隙,形成一大面宏偉而多彩的作品墻。這一設計是大膽的,但是它是極具我系特色的、藝術性更強的。

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