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小學中秋節活動策劃方案

2020-09-16 方案

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編整理的小學中秋節活動策劃方案范文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學中秋節活動策劃方案1

  一、活動目的:

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終,突出思想教育內涵,大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的節日活動,展示中秋節團圓、和諧的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化,著力營造友善和諧的社會氛圍。

  二、活動時間:

  略。

  三、活動內容:

  1、開展一次中秋繪畫比賽

  以“團圓、和諧”為主題,深入挖掘中秋內涵,進行一次繪畫比賽。

  要求:

  (1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版。

  (2)作品主題鮮明、題材新穎,作品表現手法不限,畫面要保持整潔。

  (3)9月9日每班上交10份參展評比。

  2、記錄我們的中秋節

  號召師生積極參加中秋節的民俗活動,如社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

  要求:9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

  3、進行一次經典詩文朗誦會

  為提升情感境界,開展經典詩文朗誦會,精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

  要求:

  (1)每班經過初選,確定2名同學進行朗誦;

  (2)有感情的朗誦,建議只做好PPT。

  4、開展一次網上寄語活動

  中秋節期間,鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候,在人人思親情、家家四團圓的氛圍中,鞏固家庭和諧的情感基礎。

  要求:9月9日每班上交3份截圖。

  各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體,周密部署,精心組織,營造“團圓、和諧”的節日氛圍,推動活動有效開展。

  小學中秋節活動策劃方案2

  一、活動目的:

  大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期:

  中秋節,也就是夏歷八月十五。

  三、活動地點:

  教室、自己家里

  四、活動內容:

  活動一、中秋節的風俗和來歷

  1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  活動二、月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三、網上閱讀

  為了拓寬學生的.知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

  活動四、協作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應用與深化:

  通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

  六、反思與拓展:

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

  小學中秋節活動策劃方案3

  活動目的:

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,節期為農歷八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種:起源于古代對月的崇拜,月下歌舞覓偶的習俗,是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從2008年起為國家法定節假日。

  為慶祝中秋節,我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下:

  活動時間:

  20xx年x月x日----20xx年x月x日

  活動對象:

  全體學生

  活動內容:

  一、比賽要求

  手抄報統一用8K紙,由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5厘米,版面布局合理,圖文結合,知識性和觀賞性有機統一。

  二、參賽形式

  1、以年級為單位,進行參賽。

  3、所有參賽作品于20xx年x月x日上午放學前交到少先隊大隊。

  三、版面要求

  1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

  2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。

  3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

  四、評比標準

  1、內容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。

  2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

  3、手報紙的名稱貼切,版面設計新穎,有創意,版面圖文并茂,整體效果好。

  五、獎項設立

  各年級評比一名優秀班級

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8.中秋節活動策劃方案范文(通用6篇)

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2020-09-16 方案

  為保證活動高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?下面是小編整理的小學中秋節活動策劃方案范文(通用3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學中秋節活動策劃方案1

  一、活動目的:

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終,突出思想教育內涵,大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律,以豐富多彩的節日活動,展示中秋節團圓、和諧的文化魅力,引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化,著力營造友善和諧的社會氛圍。

  二、活動時間:

  略。

  三、活動內容:

  1、開展一次中秋繪畫比賽

  以“團圓、和諧”為主題,深入挖掘中秋內涵,進行一次繪畫比賽。

  要求:

  (1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版。

  (2)作品主題鮮明、題材新穎,作品表現手法不限,畫面要保持整潔。

  (3)9月9日每班上交10份參展評比。

  2、記錄我們的中秋節

  號召師生積極參加中秋節的民俗活動,如社區文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

  要求:9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

  3、進行一次經典詩文朗誦會

  為提升情感境界,開展經典詩文朗誦會,精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

  要求:

  (1)每班經過初選,確定2名同學進行朗誦;

  (2)有感情的朗誦,建議只做好PPT。

  4、開展一次網上寄語活動

  中秋節期間,鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候,在人人思親情、家家四團圓的氛圍中,鞏固家庭和諧的情感基礎。

  要求:9月9日每班上交3份截圖。

  各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體,周密部署,精心組織,營造“團圓、和諧”的節日氛圍,推動活動有效開展。

  小學中秋節活動策劃方案2

  一、活動目的:

  大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期:

  中秋節,也就是夏歷八月十五。

  三、活動地點:

  教室、自己家里

  四、活動內容:

  活動一、中秋節的風俗和來歷

  1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

  活動二、月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三、網上閱讀

  為了拓寬學生的.知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

  活動四、協作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應用與深化:

  通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

  六、反思與拓展:

  通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

  小學中秋節活動策劃方案3

  活動目的:

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,節期為農歷八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的,其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種:起源于古代對月的崇拜,月下歌舞覓偶的習俗,是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從2008年起為國家法定節假日。

  為慶祝中秋節,我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下:

  活動時間:

  20xx年x月x日----20xx年x月x日

  活動對象:

  全體學生

  活動內容:

  一、比賽要求

  手抄報統一用8K紙,由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5厘米,版面布局合理,圖文結合,知識性和觀賞性有機統一。

  二、參賽形式

  1、以年級為單位,進行參賽。

  3、所有參賽作品于20xx年x月x日上午放學前交到少先隊大隊。

  三、版面要求

  1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

  2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。

  3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何粘貼。

  四、評比標準

  1、內容健康,積極向上,突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。

  2、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整。

  3、手報紙的名稱貼切,版面設計新穎,有創意,版面圖文并茂,整體效果好。

  五、獎項設立

  各年級評比一名優秀班級

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