班級通訊欄目建設和評比活動方案

2021-01-10 方案

　　為了促進校園和班級文化建設，學校校園網本學期正式開設“班級通訊”欄目，以作為各班實現對外宣傳，展現班級風采，構建班級文化，促進班級之間交流與溝通的平臺。“班級通訊”欄目開通以來，受到了學校領導、老師和同學們的歡迎和好評，為進一步加強欄目建設，學校決定開展“班級通訊”建設和評比活動，通知如下：

　　一、班級通訊員的遴選

　　1、各班于3月17日（下周二）中午之前向學校團委辦公室上報1名班級通訊員，要求該同學工作認真負責，有從事新聞報道的`興趣和愛好。

　　2、學校德育處、團委將對班級通訊員進行必要的寫作指導和培訓，并制發“溫二十中學生記者證”。

　　二、班級通訊的題材和內容

　　班級通訊作為班級類新聞報道，以班級為范圍，可以采集報道以下題材和內容：

　　1、班級最新舉辦的各類活動（包括主題班會、實踐活動、各類比賽等）

　　2、同學取得的榮譽和成果

　　3、班級好人好事

　　4、自己喜歡的老師

　　5、同學們最近流行熱衷的話題

　　6、班級介紹和展示

　　班級通訊是以向大眾展現班級風采和形象為目的，內容題材應健康向上，賦予積極意義，同時又要注重新聞的時效性、新穎。

　　三、班級通訊的發布

　　各班的通訊，可采用兩種方式投稿：①文字稿可直接投送到一樓團委“班級通訊”郵箱；②可發送電子稿至z（為了便于發布，建議以電子稿發送為佳）。

　　班級通訊經審核后將在校園網“班級通訊”欄目發布，有價值和一定校內影響的通訊將晉級發布在校園網“校園新聞”欄目（評比時可折合成3篇班級通訊）。

　　四、班級通訊的評比和獎勵

　　各學期末，學校將對一個學期以來，各班發布的班級通訊，以數和質相結合的原則，開展評比活動，實行獎勵措施：

　　1、學校每學期末將在各年級段開展班級通訊評比，將結果折合成相應的分數記入班級最終千分制考核，并評選每年級段2—3個優秀通訊班級。

　　2、學校每學期末將根據班級通訊員（或非通訊員同學）發布的班級通訊情況，評選出校“八優小記者”，并予以獎勵。

　　3、為鼓勵班級通訊員積極工作，班級通訊員將享有學校提供的一定的優先權利。

【班級通訊欄目建設和評比活動方案】相關文章：