一、指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校園”，積極推行素質教育進程，學校決定舉辦首屆校園讀書節。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。同時，營造親子共同學習的氛圍，促進家長與孩子間的學習、溝通與成長，從而推進學習型家庭的創建。
二、活動目的：
1、通過本次活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。
2、通過一系列活動的開展，掀起全校讀書的熱潮，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的.辦學品位，豐富廣大師生的課余文化生活。
3、通過親子共讀，啟動書香家庭的建設，讓父母關注孩子的閱讀。
三、組織機構
組委會主任：z
組委會副主任：z。
委員：z。
評委會：z。
宣傳、攝影組：z。
信息報道組：z
四、活動主題：“閱讀，讓z更美麗”“書香，讓校園更和諧”。
五、活動對象：全體學生、學生家長及全體教師。
六、活動時間：20xx年9月28日－20xx年10月28日。
七、讀書節活動要求：
1、各班級認真做好讀書節動員，明確讀書活動的重要意義。做好環境布置，營造讀書氛圍（橫幅、標語、板報等）。
2、全體教職工在思想上高度重視讀書節活動，要提高對本次讀書節活動的認識，這是我們的主要辦學特色之一，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
3、每個教職工都應該非常樂意地非常積極主動地去籌備我們的讀書活動，更應該以主人翁的態度，從學校大局出發，站在為生命奠基的高度去為讀書節出謀劃策，為學校提出自己的意見，完成學校分配給自己的工作任務。
4、語文教師和班主任要做好組織輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
5、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。
6、信息報道組及時報道讀書節活動信息。
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