寒假教師讀書活動方案

　　一、活動目的

　　通過讀書活動的開展，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　三、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　四、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下四類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　閱讀，從選擇一本好書開始。由中國教師報、中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦，人民教育出版社協(xié)辦的2013年度“影響教師的100本書”評選活動，從教師的需要出發(fā)，通過教師、專家和編輯的參與，認(rèn)真遴選近兩年出版的新書，評選出2013年度“影響教師的100本書”，大家可登錄網(wǎng)址進(jìn)行查閱。同時，根據(jù)新華書店提供的書目清單，學(xué)校列舉了相關(guān)推薦書目供各位選擇（具體見附件1）。

　　五、活動措施

　　1、每位教師結(jié)合個人實(shí)際，選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。

　　2、以教研組為單位，分享寒假教師讀書成果，每位教師介紹自己的主要研讀成果。

　　六、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。

　　2、資金保障。學(xué)校將安排讀書活動專項(xiàng)資金，通過向老師發(fā)放書卡的形式，由教師自行選擇書籍進(jìn)行閱讀，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

　　杭州市杭余高級中學(xué)

　　20XX年1月

　　附1：讀書活動推薦書目表

　　編號、書名

　　1、拔尖創(chuàng)新潛質(zhì)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/教師專業(yè)發(fā)展叢書

　　2、班主任的智慧與工作藝術(shù)

　　3、不怕學(xué)生攪局--教師的教育機(jī)智修煉之道

　　4、從新手教師到課程領(lǐng)導(dǎo)者

　　5、大學(xué)自主招生考試全程輔導(dǎo)(名牌大學(xué)自招考試名師輔導(dǎo)教程)

　　6、德商(比智商和情商更重要)

　　7、高中生成才與成人--班主任和你交流

　　8、高中語文古詩文譯注指瑕(中學(xué)語文教師備課參考)

　　9、規(guī)則文化--文化理解的新視點(diǎn)/天外求索文庫

　　10、海外中國現(xiàn)代文化研究文選/蘇州大學(xué)海外漢學(xué)研究叢書

　　11、基礎(chǔ)教育改革漸進(jìn)論/課程與教學(xué)改革論叢

　　12、教你開發(fā)校本課程

　　13、教師第一課/夢山書系

　　14、教師合作學(xué)習(xí)

　　15、教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革研究叢書

　　16、教師角色與教師發(fā)展新探/世紀(jì)之交中國基礎(chǔ)教育改革研究叢書

　　17、教師教學(xué)知識發(fā)展研究(第2版)(精)

　　18、教師如何成長--文化視域下教師成長的解釋性探究/新視點(diǎn)教與學(xué)系列叢書

　　19、教師學(xué)習(xí)新視野--生態(tài)取向的理論與實(shí)踐

　　20、教師專業(yè)成長敘事(我們的教育故事)/教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校探索書系

　　21、教學(xué)優(yōu)良道德芻論/課程與教學(xué)改革論叢

　　22、教育魅力(青年教師成長鑰匙)

　　23、教育如此美好--29個真實(shí)故事與點(diǎn)評

　　24、教育學(xué)原理/教育學(xué)叢書/夢山書系

　　25、課堂觀察手把手/夢山書系

　　26、課堂教學(xué)的意外與應(yīng)變/向名師借智慧叢書

　　27、課堂教學(xué)的組織與管理

　　28、課堂評價(基于標(biāo)準(zhǔn)的教師教育新教材)

　　29、李鎮(zhèn)西給學(xué)生以心靈的自由/李鎮(zhèn)西教育作品

　　30、理想語文——自由閱讀與教學(xué)

　　31、兩岸華文教師論壇文集(第1集)

　　32、媒介素養(yǎng)(教案教師用書)

　　33、民國那些教育家

　　34、那一抹風(fēng)景--我與新生活教育/夢山書系

　　35、守望學(xué)生成長(一線教師以案說教)/夢山書系

　　36、斯托夫人自然教子書/世界家教經(jīng)典名著系列

　　37、特級教師高中文言文全注全譯全解(人教版)/波波烏文言文系列

　　38、微教育--言行舉止決定教育成敗

　　39、魏書生教育思想圖文詳解

　　40、校外活動與實(shí)踐創(chuàng)新

　　41、新課堂有效學(xué)習(xí)策略研究

　　42、新媒體時代的文化批評/都市文化研究論叢

　　43、學(xué)校本位教師專業(yè)發(fā)展

　　44、學(xué)校教育心理學(xué)(教師教育系列教材)

　　45、學(xué)校心理咨詢工具箱/教師培訓(xùn)者專業(yè)化叢書

　　46、一線立場——快樂教學(xué)錦囊80篇

　　47、英語閱讀教學(xué)中的策略培養(yǎng)--體驗(yàn)與提升/中學(xué)英語教師閱讀教學(xué)研究叢書

　　48、英語閱讀教學(xué)中的讀寫整合--鋪墊與輸出/中學(xué)英語教師閱讀教學(xué)研究叢書

　　49、優(yōu)秀教師教學(xué)改革的實(shí)踐與研究(共2冊)/優(yōu)秀教師專業(yè)成長書系

　　50、優(yōu)秀教師一定要知道的17件事(增訂版)

　　51、有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略的研究

　　52、有效教學(xué)的基本策略/有效教學(xué)叢書

　　53、再成長--學(xué)校心理健康教育實(shí)例(十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)教材)

　　54、珍愛生命呵護(hù)心靈/中國教師文庫

　　55、中外文化與文論(第23輯)

　　56、中小學(xué)教師論文寫作指南/夢山書系

　　57、中小學(xué)教師職業(yè)價值觀研究

　　58、中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)

　　59、中學(xué)教育學(xué)/教育學(xué)叢書/夢山書系

　　60、走進(jìn)高中數(shù)學(xué)教學(xué)--名師分享經(jīng)典課例/夢山書系

　　61、最好的教育是信任

　　62、做一個自由的教師/程紅兵文叢/大夏書系

　　63、做最好的老師--著名教育家李鎮(zhèn)西30年教育教學(xué)精華/文道書系

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