小學五化三園實施方案

2020-08-27 方案

　　一、指導思想

　　按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求，圍繞目標、抓住重點，動員全體師生共同參與，明確分工，讓學校真正成為學生“求知的學園、活動的樂園、生活的花園”。

　　二、組織機構

　　1、成立領導小組

　　組長：（校長）

　　副組長：（總務主任）

　　成員：**：（教導處主任）

　　**：（少先隊輔導員）

　　2、責任分工

　　**：（統領全校指導工作）

　　**：（具體落實硬化、綠化、凈化工作開展）

　　**：（落實校園文化建設工作）

　　**：（監督工作落實情況）

　　**：（三園工作）

　　三、工作目標：

　　圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，加強領導，密切配合，做到制度完善、工作落實、保障有力，營造安全、健康、文明的育人環境，弘揚中華民族傳統美德，將學校創建成為師生人身安全有保障、學生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環境治理好、學生遵紀守法、文明懂禮、和諧相處，具有積極健康向上的健康心理和樂觀奮進的品質，使我校成為師生道德高尚、人際關系和諧的平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

　　四、工作內容

　　1、學校建筑維護：

　　結合我校實際，對廁所處圍墻裂縫處進行重新修理，給學生一個安全的學習環境。對于這項學校預計投入5000多元。

　　2、美化環境：

　　（1）上級教育主管部門有關“整臟治亂”的要求，由各班主任配合**老師制定有關“校園衛生管理制度”，并認真執行，狠抓學生的養成性教育，搞好我校衛生工作。

　　（2）加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環境優美。

　　3、綠化校園：

　　（1）對校園內的`樹進行修剪，對草坪進行修理、施肥。

　　（2）對教室、過道內的盆栽植物定期澆水，管理。

　　4、班級文化：

　　（1）對教室內的“文化墻”進行重新布置，在去年的基礎上布置得更好，并定期出版學習園地，給學生創建一優美的學習環境。

　　（2）校園內的墻報上書寫一些激勵性或知識性的文字，在教室四周的墻壁上畫適合小學生圖畫等，給學生創造一個優美的學習環境。