作業展覽活動實施方案

2024-08-22 方案

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高作業的質量，給學生提供觀摩與鑒賞的機會，端正學生的作業態度，養成認真、工整、清爽的書寫習慣，營造同伴間互相學習、共同提高的氛圍，為此，我校特舉辦學生作業展覽活動。

　　二、展出作業標準：

　　字跡清楚、書寫工整、步驟完整、格式規范、有較高的正確率、有連續性等

　　三、參展作業項目：

　　語數英學科：課堂作業、小練、作文本、習字冊、學案等。

　　科學：實驗冊

　　美術：手工作品、畫冊

　　勞技：手工作品

　　四、參展作業數量：

　　三至六年級語、數、英、科學、美術、勞技學科每班每學科不少于3份展出。

　　一、二年級語、數、美術每班每學科不少于5份展出。

　　五、參展時間：

　　12月13日下午第一節課

　　六、參展地點：

　　大操場按班級分塊分學科展出。

　　七、參展負責人：

　　1、場地劃分：將參展作業按學科分塊分班展出；請體育組協助在操場跑道劃分出區域，以旗桿處為起點，按順時針依次擺放三張桌子的位置，按一年級1班、二班、三班；二年級……六年級的順序，以便于學生巡回參觀，完成時間12月13日中午12:30前；（負責人：）

　　2、作業的提供：請各學科教師根據所任學科實際情況每班推選出三-四份優秀作業，完成時間于12月13日上午第三節課下課前上交各班主任。

　　3、展板及參展現場布置：每班準備三張課桌，按序擺好作業，并準備好展板，每塊展板要圖文并茂，展板上要出現班級、以及作業要求或作業宣言等。完成時間于12月13日中午1:00前完成（負責人：各班班主任）。

　　4、觀展形式：12月13日下午第一節課由班主任組織學生排隊，有秩序地參觀，參觀完畢再由班主任把學生帶回本班，讓學生在對比中進行評價。順序按一二三四五六（廣播通知）

　　5、現場總負責：

　　方案撰寫、作業展覽現場布置的檢查：

　　廣播通知：拍照：新聞報道：

　　八、參展活動要求：

　　1、本次活動面向全校各個班級，首先由各班同學開展自評、互評，由各任課老師從平時常規作業中精心篩選出字跡清楚、正確率高的優秀作業本作為模范作業本，在學校操場展示。并把作業擺放在操場，從一年級開始分班進行欣賞、學習。

　　2、請各班充分重視此次活動，活動結束后立即組織學生議一議，談談觀后感及如何改進自己作業質量的措施。

　　3、通過本次展評活動，給同學們創造向他人學習的機會，讓同學在參觀過程中，感悟良好作業習慣的重要性，激發學生自我進步的決心，提高學生規范書寫的意識，使學生書寫質量逐步提高，進而促進學科教學質量更進一步。

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