導(dǎo)語：在擬制工作方案過程中，必須依靠智囊人物和運用智囊技術(shù)，通過多種方法，盡量避免可能發(fā)生的問題，從而使方案更趨完善。接下來是小編分享的學(xué)校迎接全國文明城市工作方案，歡迎大家前來借閱！
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 1
為迎接“全國文明城市”復(fù)查工作，根據(jù)市教育局《成都市教育局關(guān)于做好迎接全國文明城市復(fù)查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)“全國文明城市”復(fù)查的測評體系，認真分析研究涉及學(xué)校的各項復(fù)查任務(wù)和責(zé)任分工，全面落實、各負其責(zé)，認真做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作，確保以最好的成績通過各項復(fù)查。
二、工作任務(wù)
（一）成立復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立由書記、校長掛帥；校區(qū)負責(zé)人和部門負責(zé)人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)復(fù)查迎檢辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校的復(fù)查迎檢的準(zhǔn)備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
（二）精心準(zhǔn)備復(fù)查迎檢材料
根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》的指標(biāo)，制定《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責(zé)，高質(zhì)量完成“全國文明城市”復(fù)查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
（三）集中開展專項整治
各校區(qū)、各部門針對承擔(dān)的各項復(fù)查目標(biāo)，找出薄弱環(huán)節(jié)，認真制定和完善相應(yīng)措施。本次復(fù)查將《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》進行單列考核，測評結(jié)果單獨排名，該項測評結(jié)果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區(qū)、各部門要高度重視對學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確回答《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學(xué)生的帶動下，引導(dǎo)家長積極參與《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區(qū)、各部門應(yīng)針對校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的.問題，應(yīng)開展專項整治工作。
（四）大力開展創(chuàng)建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網(wǎng)、升旗儀式、班會、政治學(xué)習(xí)、教研會等對全體師生進行復(fù)查各項內(nèi)容的宣傳教育，統(tǒng)一認識、營造學(xué)校良好的復(fù)查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復(fù)查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學(xué)生帶動家庭積極參與問卷調(diào)查等工作，動員更多的市民參與復(fù)查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規(guī)定每半月將學(xué)校復(fù)查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作組報送一次。學(xué)校安排復(fù)查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區(qū)、各部門需在每月的13日和28日將本校區(qū)、本部門的復(fù)查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復(fù)查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校區(qū)、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復(fù)查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統(tǒng)一要求，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復(fù)查迎檢目標(biāo)順利完成。
（二）明確分工、責(zé)任到人。各校區(qū)、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復(fù)查工作”的要求，層層分解責(zé)任目標(biāo)，抽調(diào)精干人員參與復(fù)查迎檢，做到復(fù)查迎檢工作任務(wù)、責(zé)任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
（三）強化督查、狠抓落實。嚴(yán)格按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態(tài)管理，定期、不定期檢查通報。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 2
為全面貫徹落實市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內(nèi)容要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質(zhì)，充分調(diào)動和發(fā)揮全體師生員工創(chuàng)建文明校園的積極性和示范性，為深化我市全國文明城市的創(chuàng)建，推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻。
二、創(chuàng)建全國文明城市工作專班
（一）創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：劉明何處剛匡祀廷程家喜左澤方關(guān)業(yè)鋒
成員：聶國堂李國廖家畢何家松徐正國吳學(xué)鋒李華周周小麗
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，具體負責(zé)創(chuàng)建工作。
分管領(lǐng)導(dǎo)：xxx
聯(lián)系人：周小麗
三、創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)舉措
（1）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、學(xué)校黨政班子對創(chuàng)建全國文明城市負責(zé)，要把創(chuàng)建文明城市工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃。成立創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)創(chuàng)文的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和具體實施工作。
2、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，提高黨員的思想素質(zhì)，加強教師黨員隊伍建設(shè)，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。
3、堅持以領(lǐng)導(dǎo)班子會、全校教職工代表大會等學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)及文件、民主決策學(xué)校事務(wù)。設(shè)置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現(xiàn)代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關(guān)注的問題。
4、出臺學(xué)校管理制度，實現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。
（2）推進思想道德教育
1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導(dǎo)、輿論宣傳、制度保證（等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。
2、利用重要時間節(jié)點開展教育實踐活動。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動；清明祭英烈活動；五四入團儀式活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動開展教育實踐活動。
3、加強學(xué)校德育體系建設(shè)，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關(guān)心教育”系列活動等，要切實落實并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。
4、積極落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過在全校開展“每月之星”評選活動，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。
5、心理老師通過開設(shè)心理健康教育課、心理健康月活動、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式，及時有效解決學(xué)生心理問題，對學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。
（3）努力建設(shè)活動陣地
1、定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內(nèi)設(shè)置相關(guān)主題展示。
2、將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風(fēng)、創(chuàng)建文明校園等內(nèi)容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍、食堂等地方設(shè)置“遵德守禮”提示語，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
3、充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、電子屏等，多渠道、多空間地進行文明校園相關(guān)內(nèi)容的'教育與宣傳。
4、加強團支部和學(xué)生會的建設(shè)與管理，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，在創(chuàng)建文明校園過程中發(fā)揮積極作用。利用優(yōu)秀社團，如聲樂社團、足球社團、籃球社團、街舞社團等全面推進我校社團建設(shè)工作，打造實高特色社團活動。
（4）提高教師隊伍水平
1、扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。
2、學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓(xùn)；鼓勵教師提高專業(yè)技能，開展教學(xué)研究，對取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎勵；培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃師，幫助教師制定教師專業(yè)成長規(guī)劃。
3、實施名師工程，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。
4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學(xué)校管理水平，提升社會對我校的滿意度。
（5）展現(xiàn)濃厚校園文化
1、通過宣傳教育（特別是入學(xué)教育），使廣大師生牢記學(xué)校“讓學(xué)生每天有收獲，讓學(xué)生終身能受益”的辦學(xué)理念，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
2、精心設(shè)計和組織開展青年志愿者服務(wù)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格接班人。
3、利用校園網(wǎng)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。
（6）建設(shè)良好校園環(huán)境
1、搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛(wèi)生管理，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無死面、無死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進行。
2、結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作。使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。
3、加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。
4、通過國旗下講話、電子屏、主題板報設(shè)計等形式，開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“愛護環(huán)境”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識，營造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。
5、在學(xué)期末開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環(huán)境。
6、進一步加強平安校園建設(shè)，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應(yīng)急管理機制，加強對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設(shè)施等方面的問題排查。
四、創(chuàng)建全國文明城市進度安排（2022年度）
（一）宣傳發(fā)動階段：2022年3月
1、學(xué)校制定創(chuàng)建工作實施方案，建立健全創(chuàng)建工作機構(gòu)和工作制度。各處室對照相應(yīng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和測評細則，結(jié)合實際，明確分工、細化責(zé)任。
2、建立創(chuàng)建工作定期報告制度，各部門定期報告文明城市創(chuàng)建情況，加強聯(lián)絡(luò)溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。
3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創(chuàng)建工作動員會，安排部署創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，落實責(zé)任。
4、加強宣傳發(fā)動，各處室扎實做好工作動員和任務(wù)部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、電子屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。
（二）組織實施階段：2022年5月至2022年11月
1、堅持每月組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育工作，深刻認識創(chuàng)建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。
2、各處室圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和階段性工作要求，分解指標(biāo)，開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，把反映文明創(chuàng)建工作安排和落實情況的文字、總結(jié)、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統(tǒng)一整理報送。
3、創(chuàng)建工作小組對各處室上報動態(tài)信息進行統(tǒng)計，建立考評機制，根據(jù)上報的數(shù)量和質(zhì)量，年底予以表彰獎勵。
4、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強指導(dǎo)，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
（三）總結(jié)提高階段：2022年12月至2023年1月
1、整理各種工作資料，做好年度創(chuàng)建工作總結(jié)。
2、表彰創(chuàng)建文明城市活動的先進集體及個人。
五、創(chuàng)建全國文明城市工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔(dān)負起宣傳、發(fā)動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創(chuàng)建的政治責(zé)任，要把文明城市創(chuàng)建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創(chuàng)建工作。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，保障有力。各處室要嚴(yán)格按照學(xué)校黨政對創(chuàng)建工作的部署要求，各處室主要負責(zé)人為工作第一責(zé)任人，要牢牢把責(zé)任扛在肩上，時刻把創(chuàng)建放在心上，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)落實文明創(chuàng)建工作任務(wù)，支持、指導(dǎo)、參與文明創(chuàng)建工作。
（三）精心組織，穩(wěn)步推進。各處室要按照創(chuàng)建文明城市活動的總體安排，對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和測評細則，逐條逐項落實，加強問題研究，采取針對性措施加以改進。充分調(diào)動和發(fā)揮廣大師生員工創(chuàng)建的積極性和示范性，爭當(dāng)創(chuàng)建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創(chuàng)建活動新高潮。
（四）嚴(yán)格督查，從嚴(yán)問責(zé)。各部門要按照“誰主管、誰負責(zé)，誰丟分，誰負責(zé)”的原則，定任務(wù)、定進度、定責(zé)任，明確完成時限、質(zhì)量要求、保障措施，保質(zhì)保量地完成各項創(chuàng)建任務(wù)。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 3
為進一步深入開展精神文明創(chuàng)建工作，貫徹落實省，市文明委關(guān)于志愿服務(wù)工作的有關(guān)部署，將志愿者精神深入貫徹到全園教職工群體中，推進志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化，激勵和引導(dǎo)全體教職工積極向上、樂于助人，為建設(shè)文明幼兒園、文明寧陽貢獻自己的青春和力量。幼兒園是教育系統(tǒng)最直接的服務(wù)窗口，教師處于教育教學(xué)服務(wù)第一線，直接面對的是幼兒和家長，涉及面廣，社會影響力大。為進一步提升幼兒園的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，切實改進師德師風(fēng)，提升服務(wù)效率、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，使幼兒園成為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的標(biāo)桿和示范，結(jié)合我園實際情況，現(xiàn)制定文明單位創(chuàng)建活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以爭創(chuàng)市級文明單位、省級文明單位為主線，全面普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務(wù)理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助進步”志愿服務(wù)精神，積極培育“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創(chuàng)建全國文明城市做出新貢獻。根據(jù)縣文明單位文明單位主題活動精神，引導(dǎo)和激勵我園教師牢記職責(zé)，銳意進取，不斷提升文明創(chuàng)建工作的熱情，進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，繼續(xù)推進我園文明創(chuàng)建工作更上一層樓。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
以“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題，以"三亮三比"為載體，努力把我園建成服務(wù)人民的示范窗口、幼兒和家長的滿意窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口，讓群眾切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的變化，真正得到實惠。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxxxxxxx
四、創(chuàng)建要求
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，推行教師文明用語，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的行業(yè)風(fēng)尚。加強班子作風(fēng)建設(shè)，強化依法執(zhí)教意識，落實重大問題責(zé)任制、責(zé)任追究制等制度。
2.推行校務(wù)公開和收費公示制度，杜絕亂收費和有償補課行為發(fā)生。
3.推廣說普通話、寫規(guī)范字、做文明人活動。
4.加強幼兒文明禮儀教育。進一步學(xué)習(xí)貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》；以人為本，以德立校，繼續(xù)開展和評選先進年級組、文明班級、文明辦公室，爭當(dāng)優(yōu)秀推普員、環(huán)保小衛(wèi)士等活動，進行文明公民的養(yǎng)成教育和誠信教育。
5.落實日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。加強對幼兒進行文明行為的養(yǎng)成教育。教育幼兒愛護公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒愛護公共財物，做到不亂刻劃亂張貼，愛護花草樹木，節(jié)約水電；教育幼兒遵守社會公德和交通秩序。使得幼兒內(nèi)有素養(yǎng)，外顯文明。
6.營造健康向上的育人氛圍。首先是創(chuàng)新每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容要以社會熱點、時事新聞和創(chuàng)建為主題。其次是繼續(xù)辦好家長園地、公眾號等宣傳陣地，進一步建立健全幼兒園、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡(luò)。三是認真組織愛國主義詩歌、童謠、故事的誦讀表演活動。四是舉行法制宣傳主題班會，對幼兒進行主題教育、感恩教育、禮儀教育等，為幼兒營造了一個健康向上的育人氛圍。
7.高度重視平安校園的建設(shè)工作，加大校園治安綜合治理力度，完善學(xué)校及周邊治安綜合治理組織機構(gòu)，群防群治，建立校園治安防控體系。加強值班制度，加強巡視和督查，維護好校園秩序，定期排查安全事故隱患，加大整改力度，全面落實安全責(zé)任追究制，確保師生生命和財產(chǎn)安全。加強對教職員工的安全意識教育，牢固確立“安全重于泰山”的責(zé)任心。
8.全面實施素質(zhì)教育。開展陽光體育工程活動，保證幼兒每天2個小時的戶外活動時間。定期開展體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，推進創(chuàng)建工作順利高效開展。
9.加強食堂管理，食堂原料實行統(tǒng)一定點采購，米、面、油、肉、佐料等必須有檢驗合格證才能進入食堂，保證餐飲衛(wèi)生安全。做好各功能室、辦公室、活動室的衛(wèi)生檢查評比工作，加強整改力度。
10.開展“常規(guī)管理規(guī)范化、精細化”評比活動。教學(xué)管理要做到“全、細、嚴(yán)、實”。“全”就是常規(guī)管理必須全面貫徹，面向全體學(xué)生，覆蓋教學(xué)全過程，課程設(shè)置要科學(xué)合乎規(guī)范；“細”就是工作要從細節(jié)入手，從點滴抓起，從小事抓起；“嚴(yán)”就是常規(guī)管理必須具有制度化、規(guī)范化；“實”就是制度建設(shè)必須做到切實可行、便于檢查、落到實處。
11.積極構(gòu)建“高效課堂”，擬定教師專業(yè)化發(fā)展方案，實施“名師培養(yǎng)工程”。
五、創(chuàng)建措施
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明單位負總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入幼兒園發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計劃，擺上幼兒園工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機構(gòu)，負責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實施。做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)費投入、有工作人員、有活動場所，持之以恒的開展創(chuàng)建活動。
2.加強隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。建立和健全學(xué)校內(nèi)部管理的一系列規(guī)章制度，依法治校、高效管理。在本年度建立的規(guī)章制度主要有：師德規(guī)范及考核細則、教職工年度考核評估辦法、教職工績效工資發(fā)放辦法、教職工崗位職責(zé)制度、教師聘任制度，幼兒園財務(wù)管理制度，幼兒園安全管理制度，學(xué)校民主管理制度、文明班級量化細則、教職工請假規(guī)定等等。積極開展各類學(xué)習(xí)宣傳教育活動，積極參加教師培訓(xùn)，努力提高教師自身素質(zhì)。
3.樹立教書育人，為人師表的良好形象,表彰先進，樹立典型。加強對骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進骨干教師脫穎而出。加強骨干教師隊伍建設(shè)，通過組織專家講座、上公開課、業(yè)務(wù)能力競賽等形式，培養(yǎng)名師，打響品牌。
4.拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。以幼兒發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，做好校園文化的總體規(guī)化、設(shè)計，突出名園特色，分階段實施校園文化建設(shè)方案，增加校園警示牌和文明用語，加強走廊文化、辦公文化、班級文化建設(shè)，讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一個景點都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。
5.豐富校園文化活動，挖掘校園人文資源。一是加強師生的行為習(xí)慣教育和培養(yǎng)，在抓好常規(guī)保教工作、衛(wèi)生的同時，重視對幼兒的'禮儀訓(xùn)練，開展?fàn)巹?chuàng)“養(yǎng)成教育示范班”活動；二是開展讀書節(jié)活動，推進愛國詩歌、童謠誦讀活動的開展，激發(fā)學(xué)生愛國愛校情感。
6.在全園開展“文明班級”“文明辦公室”“禮儀兒童”“優(yōu)秀班主任”評比活動。進一步完善各項常規(guī)制度，全方位地抓好幼兒的常規(guī)管理，使幼兒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為自然。加強班主任隊伍培訓(xùn)。聘請專家到園講座，提升班主任班級管理理論水平。定期召開班主任會議,交流班務(wù)工作經(jīng)驗，提高班主任在班級常規(guī)管理、處理突發(fā)事件、班隊活動設(shè)計等方面的能力。
7.構(gòu)建園內(nèi)外教育網(wǎng)絡(luò)。
①建立學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家長委員會，吸收家長代表參加幼園的教育管理工作；設(shè)立園長長接待日；舉辦線上家長學(xué)校，堅持家訪制度。
②建立學(xué)校—社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。
8.加強常規(guī)管理，落實課程計劃，開全開足各科課程，促進幼兒全面發(fā)展。加強對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體幼兒，因材施教，遵循個性差異，促進幼兒的全面發(fā)展。充分發(fā)揮繪本圖書、科學(xué)儀器、計算機、多媒體等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)主動性、積極性和創(chuàng)造性。
9.加強教育科研的管理，通過開展年輕教師上匯報課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵教師參加各科、各層次的比賽，促進教師樹立精品課的意識。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。
10.加強學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安校園。一是充分認識校園安全工作的重要性。做到組織落實，制度健全，責(zé)任明確。二是建立責(zé)任追究制：層層簽定安全工作責(zé)任書，確立學(xué)校安全。園長是第一責(zé)任人(分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人)；班級安全班主任是第一責(zé)任人；課堂安全任課教師是直接責(zé)任人。加強值班、值宿、門衛(wèi)的管理。三是開展豐富多彩的教育活動，對幼兒進行交通、消防及食品衛(wèi)生、自我保護等安全教育，提高幼兒的自我保護意識。四是加強食堂衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品進貨渠道，確保師生飲食衛(wèi)生安全。五是爭取各有關(guān)部門力量，整治校園周邊環(huán)境。
六、活動要求
1.精心組織、務(wù)求實效。要加強宣傳、積極動員，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務(wù)活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動當(dāng)中。要認真策劃好服務(wù)項目，在開展志愿服務(wù)活動中務(wù)求實效，力戒形式主義。要結(jié)合本園工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內(nèi)容的質(zhì)量。
2.注意形象、遵守紀(jì)律。在開展活動過程中要有志愿者服務(wù)隊伍旗幟，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護幼兒園文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務(wù)活動的同志要向志愿者服務(wù)隊伍各分隊負責(zé)人請假
3.主動聯(lián)系，形成合力。各志愿者服務(wù)隊要及時向志愿者活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報活動開展情況，在財力、物力和時間上取得領(lǐng)導(dǎo)支持。要主動與相關(guān)部門聯(lián)系，加強溝通、協(xié)調(diào)配合，要針對服務(wù)對象的需求，結(jié)合自身能力開展服務(wù)。將文明單位活動與創(chuàng)建“五好”黨支部結(jié)合起來，積極推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 4
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，維護我校正常的教學(xué)和生活秩序，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在上級有關(guān)部門的。大力支持與指導(dǎo)下，扎扎實實開展“文明平安和諧”校園活動，特制定實施方案如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視這項工作，認真組織廣大師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件會議精神，并結(jié)合工作實際，找準(zhǔn)突破口，抓住實質(zhì)。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，重視并積極各項改革，重視學(xué)生全面發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育。
二、廣泛宣傳，發(fā)動群眾。
1、在升旗儀式國旗下講話，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明平安和諧校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內(nèi)，以年級為單位進行集會，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規(guī)范教育和法制教育以及安全防范知識教育。
3、在班集體中，樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學(xué)生的。集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做文明學(xué)生，再創(chuàng)文明班級。
三、建章立制，落實各種安全防范措施。
1、加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的.人身安全。
2、繼續(xù)落實門衛(wèi)工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序不受干擾。
3、在廣大師生中，繼續(xù)開展“文明創(chuàng)建”活動，創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明學(xué)生，讓積極的思想占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，“治標(biāo)”與“治本”結(jié)合，讓科學(xué)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)行動。
4、建立學(xué)生“心理咨詢室”，讓有心理負擔(dān)的學(xué)生能得到關(guān)懷，心理咨詢教師要做學(xué)生的知心朋友，在交談中解除學(xué)生內(nèi)心焦慮，恐怖以及報復(fù)，鬧事，等不良情緒障礙，使其健康發(fā)展。
5、切實加強對學(xué)生的思想、道德、法制教育，定期請法制副院長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，不斷增強學(xué)生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
6、加強德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網(wǎng)絡(luò)。
7、設(shè)立“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”實話實說投遞箱，鼓舞學(xué)生積極參與，舉報揭發(fā)不良現(xiàn)象及人和事。
8、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
9、落實樓道、樓層教師值日制度，值日教師負責(zé)課前、課間、課后的安全工作。要求做到學(xué)校有學(xué)生必須有值日教師，確保學(xué)生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我院將在“三文明創(chuàng)建”活動的基礎(chǔ)上，以上述9項措施為依托，再創(chuàng)安全文明學(xué)校。保證學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，優(yōu)化教書育人環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全面發(fā)展的空間，使其有豐富的科學(xué)文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應(yīng)能力。從而為祖國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 5
長沙市創(chuàng)建全國文明城市的各項活動已全面啟動，為了積極響應(yīng)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，扎實完成教育局布置的工作任務(wù)，切實提高我園全體師幼的文明素養(yǎng)，我園認真對照上級的文件精神，結(jié)合我園工作實際，特制定以下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統(tǒng)的創(chuàng)建目標(biāo)，動員全園師幼積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提升我園師幼的文明素質(zhì)，努力打造文明幼兒園的形象，為長沙縣發(fā)展高質(zhì)量經(jīng)濟、建設(shè)高品位城市、培養(yǎng)高素質(zhì)市民做出應(yīng)有的貢獻。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、幼兒園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動扎實有效，樹立文明幼兒園的形象。
三、創(chuàng)建任務(wù)
（一）充分利用創(chuàng)建契進一步加強師風(fēng)師德建設(shè)
1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進一步提高師德修養(yǎng)。對教師進行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師幼關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動，提高師幼文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動，加強對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，激發(fā)幼兒園愛國、愛鄉(xiāng)熱情，營造優(yōu)雅、健康向上的幼兒園文化環(huán)境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明好幼兒”主題實踐活動。大力加強師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)師幼文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師幼注重微小細節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師幼自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色幼兒園活動。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園；繼續(xù)開展“愛綠、護綠”等活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，促進幼兒園園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關(guān)專家進行專題講座，提高師幼誠信意識；充分利用幼兒園廣播站、微信公眾號、親子手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過有效載體，把誠信教育滲透到幼兒園教育的各個環(huán)節(jié)，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，豐富和充實幼兒園的精神生活。主要圍繞清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，文化藝術(shù)節(jié)、親子運動會等主題活動加強對幼兒的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續(xù)實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的幼兒園文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿高橋，以提高廣大師幼的文化素養(yǎng)帶動市民文化素養(yǎng)的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明幼兒”、“文明班級”、“師德標(biāo)兵”等評比活動，引導(dǎo)師幼說文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個好幼兒、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進幼兒園全面發(fā)展。
（三）建立健全幼兒園、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進幼兒健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制配合市文明辦設(shè)立專門的'協(xié)調(diào)機構(gòu)，建立健全幼兒園、社會、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進未成年人健康成長。特別是要深化家園建設(shè)活動，加強家園溝通，提高教育成效，促進幼兒健康成長。
2、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動。
（四）切實加大宣傳力度，營造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍要嚴(yán)格按照教育局“文明創(chuàng)建”的工作要求，加大幼兒園“文明創(chuàng)建”宣傳教育力度，營造濃厚的幼兒園“文明創(chuàng)建”氛圍，讓每個師幼員工、家長朋友都知曉、關(guān)注、支持、參與“文明創(chuàng)建”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要認真抓好“文明創(chuàng)建”工作的組織落實。
四、實施措施
（一）組織機構(gòu)
創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
其中整治組組長周英姿，宣傳組組長鄒思嵐，資料組組長熊兆玲，后勤組組長楊曉冬。
（二）實施步驟
1、第一階段：發(fā)動宣傳（2018年3月）。對照上級文件精神，制定適合本園實際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，召開全員師幼創(chuàng)建動員大會，利用校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、廣播站、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、致家長的一封信等大力營造創(chuàng)建氛圍。
2、第二階段：全面實施（2018年9月—2019年4月）。進一步營造創(chuàng)建氛圍，動員全園師幼全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創(chuàng)建工作材料的積累。
3、第三階段：準(zhǔn)備迎檢。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實。總結(jié)表彰先進，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
（三）具體措施
1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧校園”的創(chuàng)建動員大會，要求園長就創(chuàng)建全國文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進行詳細的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點，從思想到認識到創(chuàng)建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強宣傳。利用校園網(wǎng)站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我園健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。
4、加強制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善幼兒園管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給幼兒園作報告，提高幼兒園的安全防犯意識。層層簽定安全責(zé)任狀，增強領(lǐng)導(dǎo)、教師和幼兒園的責(zé)任意識。
6、加大教師隊伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和諧。加強校本培訓(xùn)，促進教師素質(zhì)和諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把幼兒園建設(shè)成一個和諧的大家庭。
7、開展全園性“創(chuàng)建文明幼兒園，爭做禮儀小標(biāo)兵”的故事比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調(diào)整幼兒園工作，做到幼兒園與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設(shè)，做到幼兒園硬軟環(huán)境的和諧。加強文明創(chuàng)建力度，加強幼兒園文化建設(shè)，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導(dǎo)檢查。全體班子成員為督導(dǎo)成員，每天對全園教育教學(xué)、文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生等情況至少檢查一次，檢查結(jié)果提交園長，及時作出處理。
12、加強對創(chuàng)建工作的理論研究，逐步建立創(chuàng)建和諧幼兒園的長效機制。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 6
在學(xué)科教學(xué)和實踐中所需要的專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技能，是教師落實有效課堂教學(xué)、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量的基本專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)《z市教育發(fā)展十大工程》的規(guī)劃項目，市教育局決定實施z市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口，堅持“面向全體、系統(tǒng)規(guī)劃、扎實有效”的原則，著力提高我市中小學(xué)教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，努力促進我市基礎(chǔ)教育質(zhì)量再上臺階。
二、行動目標(biāo)
中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動于20xx年啟動，利用5年時間，開展全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育在職專任教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)、考核和比賽活動，從以下五個方面達成預(yù)期目標(biāo)：
（一）建立健全教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度，加強培訓(xùn)的針對性、有效性，圍繞專業(yè)精神、專業(yè)知識與技能、教育教學(xué)能力、科學(xué)文化素養(yǎng)等方面開展教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展。
（二）明確校本培訓(xùn)學(xué)時，所有學(xué)校在職專任教師每年完成24學(xué)時，5年內(nèi)完成120學(xué)時的校本培訓(xùn)，并有90%以上教師通過學(xué)科素養(yǎng)年度考核，獲得合格證書。
（三）通過學(xué)科素養(yǎng)比賽，以賽帶訓(xùn)，以賽促學(xué)，為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺，總結(jié)推廣成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。
（四）積極探索中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的有效途徑，開展教師教育專題研究和改革實驗，建立健全培訓(xùn)項目制度，研發(fā)和編寫教師培訓(xùn)課程與教材。
三、具體任務(wù)
中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動是融培訓(xùn)、考核和比賽為一體的系統(tǒng)工程。培訓(xùn)是基礎(chǔ)，考核是保障，比賽是促進。
（一）培訓(xùn)
校本培訓(xùn)是教師學(xué)科素養(yǎng)提升的主陣地，更是本次提升行動的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。校本培訓(xùn)內(nèi)容以課程與課堂為核心，按年度分主題逐年推進，重在結(jié)合教學(xué)工作，以問題為中心，以案例為載體，加強實踐反思和同伴互助，努力提高教師學(xué)科教學(xué)能力和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促使教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。
1、培訓(xùn)對象：全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育的在職專任教師。兼職教師可自選一門學(xué)科參加培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)主題和內(nèi)容：
主題內(nèi)容要點
教育專著閱讀
①教師每年至少閱讀1本教育教學(xué)專著；
②開展名著導(dǎo)讀、讀書學(xué)習(xí)會等交流活動。
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
①了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生學(xué)習(xí)特征和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀；
②掌握學(xué)生學(xué)習(xí)中的典型錯誤并提出改進意見；
③掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的策略和方法，提高評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
專業(yè)知識與技能
①研讀課標(biāo)和教材，熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)，明白“是什么”，“教什么”和“怎么教”的問題；
②根據(jù)課標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和學(xué)生，制定符合學(xué)生發(fā)展要求的課時（單元）教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計、組織教學(xué)過程，研究習(xí)題、知曉習(xí)題的價值；
③根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計作業(yè)，能評價試題和命題；
④能進行教學(xué)診斷、教學(xué)研究和改進。
⑤熟練掌握教學(xué)技能（如導(dǎo)入、語言、板書、總結(jié)、現(xiàn)代教育技術(shù)、情境創(chuàng)設(shè)、互動交流、課堂問題處理等）和學(xué)科專項技能（如實驗、視聽、演講、藝術(shù)等）
科學(xué)知識與人文素養(yǎng)了解哲學(xué)、科學(xué)、歷史、文學(xué)和藝術(shù)等方面的.基礎(chǔ)知識，豐厚文化功底。
教育專著閱讀由市教師教育院每年推薦學(xué)科閱讀書目，具體書目另行通知。
3、具體安排：
各學(xué)段培訓(xùn)主題和內(nèi)容年度安排見附表。學(xué)校可根據(jù)自身特點和教師崗位特點安排教師完成素養(yǎng)提升培訓(xùn)內(nèi)容，可根據(jù)校本培訓(xùn)主題年度安排執(zhí)行，可采取隨教學(xué)階段組織安排，也可適度增加校本培訓(xùn)主題和內(nèi)容。
（二）考核
考核是保障，通過考核，促進校本培訓(xùn)質(zhì)量提高，促進教師積極參加校本培訓(xùn)。
每年8月，組織教師參加考核。考核內(nèi)容以當(dāng)年培訓(xùn)主題及內(nèi)容為主，強調(diào)實際運用，考查教師學(xué)科專業(yè)知識和人文科學(xué)知識，分析評價指導(dǎo)學(xué)生的能力，學(xué)科教學(xué)能力和技能。
1、考核對象：全市普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、學(xué)前、特殊教育的在職專任教師。市第一層次骨干教師自愿參加；女教師年滿50周歲，男教師年滿55周歲自愿參加。
2、考核形式：統(tǒng)一測試與抽查考核相結(jié)合
3、組織實施：縣（市、區(qū)）教育局和市直學(xué)校自行組織測試；縣（市、區(qū)）教育局負責(zé)本區(qū)域的教師考核抽查，市教師教育院負責(zé)市直學(xué)校教師考核抽查。
4、獎懲措施：每年考核結(jié)束，各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校公布優(yōu)秀率、合格率和不合格率。年度考核優(yōu)秀率不超過參加考核教師總數(shù)的15％，不合格率原則上控制在參加考核教師總數(shù)的5％以內(nèi)。凡年度考核不合格教師，校本培訓(xùn)中的“讀書、專業(yè)知識與技能”等項目學(xué)時（共15學(xué)時）不予認定，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先、職稱晉升。考核優(yōu)秀者，在評優(yōu)、評先、職稱晉升量化考核中加5分。
（三）比賽
為深化教師素養(yǎng)提升行動，每年在各學(xué)科考核的基礎(chǔ)上，推選考核成績優(yōu)秀者參加比賽，開展展示和交流活動，為教師成長搭建新平臺，以發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一大批具有較高學(xué)科素養(yǎng)的骨干教師，總結(jié)推廣有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、對象：考核中成績優(yōu)秀的教師代表。
2、內(nèi)容：比賽內(nèi)容分“教學(xué)綜合能力”和“教學(xué)技能”兩類，與當(dāng)年培訓(xùn)和考核內(nèi)容相一致。具體項目內(nèi)容另行通知。
3、組織：比賽由市教師教育院組織，采取學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣、市逐級選拔的方式。市級比賽采取團隊參與，各縣（市、區(qū)）、市直學(xué)校選派團隊分A、B兩組，A組為年齡40周歲及以上教師，B組為年齡40周歲以下教師。比賽設(shè)個人獎和團體獎。具體參賽項目、方式、人數(shù)另行通知。
四、實施步驟
中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動分步實施，逐步推進，全員參與。具體安排如下：
（一）20xx年2月開始，市直、鹿城、甌海、龍灣義務(wù)教育階段中小學(xué)、幼兒園啟動試點，開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動校本培訓(xùn)。
（二）20xx年9月開始，全市中小學(xué)全面啟動，開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動，并按年度計劃實施。
（三）20xx年8月，組織第一次教師學(xué)科素養(yǎng)考核。
（四）20xx年12月，組織第一次全市教師學(xué)科素養(yǎng)比賽。
五、組織保障
x市教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動既是一次教師崗位練兵活動，更是提升教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合文化知識的重要載體。它不僅僅反映教師的水平，更反映一所學(xué)校、一個地區(qū)教師隊伍的整體實力。為此，各縣（市、區(qū)）教育行政部門和學(xué)校務(wù)必高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)動并組織好學(xué)校和縣域?qū)用娴母黜椌唧w活動。
（一）為了有效開展z市教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動，z市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長戚德忠，副組長朱照滿、潘建中、王振中，成員由計財、中小教、職教、督導(dǎo)等處室負責(zé)人組成。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在z市教師教育院。王振中兼任辦公室主任。
各縣（市、區(qū)）及學(xué)校要成立相應(yīng)的機構(gòu)，全面規(guī)劃、認真組織開展培訓(xùn)、考核和比賽工作。
（二）市、縣（市、區(qū)）教師培訓(xùn)機構(gòu)要切實加強對教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動的業(yè)務(wù)統(tǒng)籌和專業(yè)支持；定期召開工作例會，指導(dǎo)學(xué)校做好校本培訓(xùn)；建設(shè)校本培訓(xùn)基地學(xué)校，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；做好教師學(xué)分登記審核，加強校本培訓(xùn)管理；組織學(xué)校間交流，探索優(yōu)勢互補，幫助農(nóng)村、山區(qū)學(xué)校開展培訓(xùn)，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。
（三）學(xué)校要根據(jù)校本培訓(xùn)主題及年度安排，結(jié)合本校實際，有機整合常規(guī)教學(xué)教研工作，開展豐富多元富有特色的教師學(xué)科素養(yǎng)研修活動，力求把培訓(xùn)、考核、比賽各個環(huán)節(jié)做實做細做精做出實效。
（四）市、縣校要設(shè)立專項經(jīng)費，為教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核和比賽提供必要條件。
（五）建立教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動的管理、評估和激勵機制，力求活動的科學(xué)、規(guī)范、實效。將教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動納入校長辦學(xué)目標(biāo)管理和年度考核目標(biāo)體系，作為校長績效考核和學(xué)校評優(yōu)、評先的重要內(nèi)容。對工作推進有力成績優(yōu)異的單位和個人予以表彰和獎勵，不能有效組織教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動的學(xué)校，當(dāng)年不得參加縣級及以上各項先進單位（集體）評選，校長年度考核不能評為優(yōu)秀并予通報批評。
本方案自發(fā)布之日起實施。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 7
為迎接“全國文明城市”復(fù)查工作，根據(jù)市教育局《成都市教育局關(guān)于做好迎接全國文明城市復(fù)查工作的通知》（成教辦〔20xx〕13號），結(jié)合學(xué)校工作實際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)“全國文明城市”復(fù)查的測評體系，認真分析研究涉及學(xué)校的各項復(fù)查任務(wù)和責(zé)任分工，全面落實、各負其責(zé)，認真做好迎檢的各項準(zhǔn)備工作，確保以最好的成績通過各項復(fù)查。
二、工作任務(wù)
（一）成立復(fù)查領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立由書記、校長掛帥；校區(qū)負責(zé)人和部門負責(zé)人組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)復(fù)查迎檢辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校的復(fù)查迎檢的準(zhǔn)備工作，認真部署，狠抓落實，確保思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作力量、具體措施和保障機制“五個到位”。
（二）精心準(zhǔn)備復(fù)查迎檢材料
根據(jù)《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》的指標(biāo)，制定《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系”的測評操作手冊》，層層分解，分工負責(zé)，高質(zhì)量完成“全國文明城市”復(fù)查檔案資料的匯總、審核、分類、整理和造冊，力求軟件資料不丟分、實地考察得高分、工作匯報出亮點。
（三）集中開展專項整治
各校區(qū)、各部門針對承擔(dān)的各項復(fù)查目標(biāo)，找出薄弱環(huán)節(jié)，認真制定和完善相應(yīng)措施。本次復(fù)查將《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》進行單列考核，測評結(jié)果單獨排名，該項測評結(jié)果低于85分不能申報全國文明城市。因此，各校區(qū)、各部門要高度重視對學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極引導(dǎo)學(xué)生正確回答《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷（高中生、職校生卷）》；并在學(xué)生的帶動下，引導(dǎo)家長積極參與《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評調(diào)查問卷（家長卷）》的正確回答。
同時，各校區(qū)、各部門應(yīng)針對校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、校園周邊、交通秩序、校園文化氛圍等方面存在的問題，應(yīng)開展專項整治工作。
（四）大力開展創(chuàng)建宣傳
1.加大宣傳力度，確保人人皆知。及時更新校園宣傳欄、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，利用校園廣播（電視）、校報、校園網(wǎng)、升旗儀式、班會、政治學(xué)習(xí)、教研會等對全體師生進行復(fù)查各項內(nèi)容的.宣傳教育，統(tǒng)一認識、營造學(xué)校良好的復(fù)查迎檢氛圍。
2.努力提高廣大師生、家長對復(fù)查迎檢工作的知曉率、參與度，通過學(xué)生帶動家庭積極參與問卷調(diào)查等工作，動員更多的市民參與復(fù)查迎檢工作。
3.強化信息報送工作。市教育局規(guī)定每半月將學(xué)校復(fù)查迎檢工作進展情況向局迎接文明城市復(fù)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作組報送一次。學(xué)校安排復(fù)查迎檢辦公室定期撰寫迎檢工作信息，并及時向市教育局報送信息。各校區(qū)、各部門需在每月的13日和28日將本校區(qū)、本部門的復(fù)查迎檢工作進展情況以電子文檔的形式報復(fù)查迎檢辦公室。
三、工作要求
（一）高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)。各校區(qū)、各部門要充分認識“迎接全國文明城市復(fù)查工作”的重要性和緊迫性，按照全市統(tǒng)一要求，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌兼顧，全面梳理、精心組織，不放松、不僥幸，確保各項復(fù)查迎檢目標(biāo)順利完成。
（二）明確分工、責(zé)任到人。各校區(qū)、各部門要按照市教育局“迎接全國文明城市復(fù)查工作”的要求，層層分解責(zé)任目標(biāo)，抽調(diào)精干人員參與復(fù)查迎檢，做到復(fù)查迎檢工作任務(wù)、責(zé)任、人員、進度“四落實”，不推諉、不扯皮。
（三）強化督查、狠抓落實。嚴(yán)格按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于“全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系”的測評操作手冊》，加強動態(tài)管理，定期、不定期檢查通報。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 8
為貫徹落實十九大精神，在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，加強生態(tài)文明教育，培養(yǎng)廣大師生簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活理念和生活方式，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長效機制，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動，綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善。實現(xiàn)綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，師生綠色生活方式養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)校綠色生活蔚然成風(fēng)，廣大師生對學(xué)校美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
綠色幼兒園的創(chuàng)建是一項長期的工作，為了保證創(chuàng)建工作有計劃，有目標(biāo)的進行，我們將“綠色工程”作為“一把手工程”來抓，首先研究成立了創(chuàng)綠工作小組，由園長親自任組長，同時詳細制定了創(chuàng)綠工作遠景及近期發(fā)展規(guī)劃，明確了創(chuàng)建工作的奮斗目標(biāo)、階段工作和工作思路，責(zé)任到人，齊抓共管，確保創(chuàng)建工作得以順利的開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：xxxx
副組長：xxxxx
成員：xxxxxxxxx
三、具體措施
1、創(chuàng)綠規(guī)劃，資金保證樹立綠色教育理念，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，是我園為實現(xiàn)和諧、可持續(xù)發(fā)展所作的探索與嘗試。開展綠色環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色幼兒園，讓全體師生關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成為愛護自然，珍惜資源的小公民，是我園實現(xiàn)綠色教育理念邁出的堅實一步。為了真正讓環(huán)境能夠說話，2022年10月我園花巨資重新規(guī)劃幼兒園綠化，對幼兒園重新鋪設(shè)綠色環(huán)保的塑膠地，做了精心的“雕琢”，美化園內(nèi)環(huán)境，打造一片“綠意”，使幼兒園面貌煥然一新。
2、成立創(chuàng)綠組織機構(gòu)成立園長負責(zé)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，全園各部門、家長、社區(qū)、各年級組成為創(chuàng)建工作中的骨干，各成員都有明確的職責(zé)，各司其職，各盡其力，通力合作。為開展創(chuàng)建綠色幼兒園提供了必要的組織保證。
3、明確創(chuàng)綠指導(dǎo)思想
圍繞創(chuàng)建綠色幼兒園工作，我園領(lǐng)導(dǎo)以深刻、長遠的理念，擺正環(huán)境教育在幼兒園教育、教學(xué)中的位置。以“人與自然和諧發(fā)展”與“構(gòu)建和諧育人環(huán)境”的理念為指導(dǎo)思想，把創(chuàng)建綠色幼兒園作為幼兒園發(fā)展規(guī)劃重要目標(biāo)之一，要求教師堅持以綠色觀念教育幼兒，在全園范圍內(nèi)滲透環(huán)境價值觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)的理念，明確創(chuàng)建綠色幼兒園既是幼兒園的工作目標(biāo)，更是幼兒園實施素質(zhì)教育的過程。定期組織全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保文件及創(chuàng)建的相關(guān)要求，提高教職工對創(chuàng)建綠色幼兒園的認識。
4、健全創(chuàng)綠工作制度加強制度建設(shè)，健全和完善了各項環(huán)境保潔制度，比如：《物品消毒制度》對幼兒使用的各類物品，如：餐具、茶杯、毛巾、被褥以及桌椅、玩具等的消毒時間、次數(shù)都做了明確的規(guī)定，并要求操作人員隨時記錄在案。
創(chuàng)建小組、環(huán)保督察員及園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。例如：在對文印室的管理過程中，發(fā)現(xiàn)教師在打印資料的過程中，存在著浪費紙張、墨的'現(xiàn)象，要求教師將有些文本資料可壓縮的盡量壓縮打印，能雙面打印的盡量雙面打印，節(jié)約紙張。對班級孩子晨間鍛煉和戶外活動時有發(fā)生的無人燈、無人水現(xiàn)象，一方面加強對師生的節(jié)水節(jié)電的教育，要求各班在水池上方張貼節(jié)約用水標(biāo)志和正確洗手示意圖，在電源開關(guān)邊張貼節(jié)約用電標(biāo)志予以提醒；另一方面，倡導(dǎo)各班管理職責(zé)分管到人，加強隨機專項檢查，對檢查情況予以教育。
四、抓好宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍。
1、召開全園創(chuàng)建“綠色幼兒園”動員大會，對照江蘇省“綠色幼兒園”評估標(biāo)準(zhǔn)，提出創(chuàng)建目標(biāo)與要求，做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓(xùn)，并簽署環(huán)保公約，統(tǒng)一思想，增強教工保護環(huán)境的責(zé)任感與緊迫感。
2、通過幼兒園宣傳櫥窗和班級宣傳欄等宣傳陣地以及“小手拉大手”、家長倡議書、家長會等活動載體，將環(huán)保教育向家庭、社區(qū)滲透，多渠道地進行節(jié)約資源、變廢為寶等環(huán)保宣傳，增強家長的環(huán)保意識，形成人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
3、加強環(huán)境建設(shè)。為創(chuàng)建優(yōu)美和諧的校園自然環(huán)境，因地制宜地設(shè)計和布局，使日光充足、空氣清新優(yōu)雅的環(huán)境，做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，給人以賞心悅目、生機勃勃、溫馨舒適的感覺。
五、家、園、社區(qū)三位一體共同參與
“家庭、社區(qū)是幼兒園的合作伙伴”，家長、社區(qū)的積極參與和配合是開展環(huán)保教育的有力保證。在環(huán)保教育的過程中，我們積極爭取家長、社區(qū)的支持與配合，如：圍繞“節(jié)約用水、從我做起”的主題活動，小班年級組開展“親子節(jié)水標(biāo)志設(shè)計大賽”，評選出最佳創(chuàng)意標(biāo)志，增進親子感情，鞏固節(jié)水理念；中班年級組開展“金點子行動”，要求以家庭為單位，出謀劃策，想出更多節(jié)約用水的好方法，用繪畫或文字的形式記錄下來，張貼在幼兒園的宣傳欄；大班年級組開展“綠絲帶”行動，向社區(qū)居民發(fā)放《節(jié)約能源、保護環(huán)境倡議書》等，充分發(fā)揮家、園、社區(qū)合作的榜樣作用，最大限度挖掘潛在的教育資源。
創(chuàng)建綠色幼兒園，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，一直是我們孜孜以求的目標(biāo)，在今后的工作中，我們還將繼續(xù)努力，讓“綠色”始終伴隨幼兒園的發(fā)展，讓每一名幼兒都能接受較好的“綠色”教育，使幼兒在“綠色”中成長。
學(xué)校迎接全國文明城市工作方案 9
創(chuàng)建全國文明城市是市委、市政府提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。20xx年是我市創(chuàng)建全國文明城市的起步年,為進一步深化創(chuàng)建工作,全面提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度,現(xiàn)根據(jù)《鄂州市教育局20xx年全國文明城市創(chuàng)建工作方案》,結(jié)合中心學(xué)校目標(biāo)任務(wù),制定如下實施方案。
一、工作目標(biāo)
認真落實《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》各項考核指標(biāo),實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、責(zé)任到人原則,進一步提升全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建的知曉率、支持率、滿意率,力爭我市20xx年全國文明城市測評排名穩(wěn)中有升。
二、工作任務(wù)
對照《20xx年度市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解表》,全面組織實施創(chuàng)建,按時提交創(chuàng)建資料,精心準(zhǔn)備測評現(xiàn)場（點）。
三、組織機構(gòu)
成立太和鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作小組,負責(zé)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。組成人員如下:
組長:劉道林
副組長:鄧保元
成員:黃開啟、何深武、鄧錫兵、胡金玉、余波、各中小學(xué)校長、幼兒園園長
四、工作要求
充分認識開展創(chuàng)建全國文明城市工作的重要性和緊迫性,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織實施。根據(jù)分工細化任務(wù),落實責(zé)任,相互配合,形成合力,確保按時按質(zhì)完成各項工作任務(wù)。
（一）嚴(yán)格要求,完成相關(guān)檔案的整理立卷工作。
根據(jù)《20xx年度市教育局創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)分解表》,結(jié)合實際,認真對照,梳理自查,及時查漏補缺。（見附件1）。
1、報送范圍。10月15日前,各學(xué)校對照測評體系目標(biāo)任務(wù),吃透標(biāo)準(zhǔn)要求,收集歸檔,確保各項指標(biāo)達到或超過測評體系標(biāo)準(zhǔn),重點整理2014-20xx年涉創(chuàng)內(nèi)容。
2、相關(guān)要求。佐證審核資料由文字資料（規(guī)范文件、實施方案、活動過程、工作總結(jié)、媒體報道等）和實景圖片資料組成,堅持一一對應(yīng)、首尾對照、原件為準(zhǔn)則,確保全面準(zhǔn)確、真實系統(tǒng)反映情況。說明報告一律加蓋單位公章；佐證材料為復(fù)印件、非正式文件及工作小結(jié),需加蓋本單位公章,于10月30日前將涉創(chuàng)材料（無須裝訂）報送到中心學(xué)校審核。
（二）以測評為契機,進一步提升全鎮(zhèn)師生文明程度及未成年人思想道德建設(shè)成效。
1、校園顯著位置、每個教室懸掛社會主義核心價值觀“24字”宣傳牌,電子顯示屏有社會主義核心價值觀、中國夢和志愿精神等內(nèi)容。校內(nèi)《全國文明城市創(chuàng)建宣傳標(biāo)語》不少于5條（見附件4）。進一步強化學(xué)校現(xiàn)場管理,校園環(huán)境整潔,規(guī)范有序。
2、中小學(xué)師生精神面貌良好,行為舉止文明有禮,無亂吐、亂刻畫、攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象。人人會熟練背誦“24字”核心價值觀、“中國夢”具體內(nèi)容、“志愿服務(wù)精神”等應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容,確保不丟分。
3、認真組織、規(guī)范填寫《全國文明城市測評模擬調(diào)查問卷（在校中小學(xué)生）》,確保正確率、滿意率。（見附件2）。
4、發(fā)放《致全市中小學(xué)生家長一封信》,開展“小手拉大手，文明伴我行”活動,確保市民知曉率（見附件3）。
5、積極協(xié)調(diào)、配合相關(guān)部門,做好校園周邊環(huán)境治理工作,營造未成年人成長良好社會環(huán)境,確保實地考察不丟分。
（三）全面動員部署,加強考核問責(zé),抓緊抓好迎評工作落實。
全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)要把創(chuàng)建全國文明城市工作擺在“重中之重”地位,各學(xué)校要認真對照測評項目、測評標(biāo)準(zhǔn)及工作要求,建立機構(gòu),明確任務(wù),細化方案,制定措施,形成一級抓一級,層層抓落實的`工作局面,同心協(xié)力做好全市測評工作。
市文明委把創(chuàng)建全國文明城市工作作為年度目標(biāo)考核、“五城同創(chuàng)”考核和文明單位考核的重要內(nèi)容,對創(chuàng)建工作中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。市委、市政府已啟動工作問責(zé)機制,對行動遲緩、措施不力,影響創(chuàng)建大局的,視情節(jié)嚴(yán)重實施問責(zé)。全鎮(zhèn)各校（幼兒園）書記、校（園）長要對照創(chuàng)建工作要求,認真抓好工作落實,履行創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的責(zé)任,力爭以優(yōu)質(zhì)資料、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)雅言行迎接中央文明辦對我市的測評工作。
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