英語科組讀書活動方案

2020-10-13 方案

　　對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸泡日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。下面是關于英語科組讀書活動方案的內容，歡迎閱讀！

　　英語科組讀書活動方案

　　為配合我校開展讀書節活動，營造讀書氛圍，促進教師專業成長，本學期英語科組教師讀書活動方案如下:

　　1. 各教師列出自己的讀書清單，科組已統一購買《How to teach English》一書，科組教師每人人手一本，為必讀書。另外，每位教師選讀1至2本其它書，類別不限，可以是本專業的，也可以是有關教育教學的或是其它科類的，讀書活動要長期堅持下去。

　　2. 每位教師本學期至少要寫兩篇以上的讀書心得，學期末每人上交兩篇讀書心得。

　　3. 每周科組教師會議都安排十分鐘左右的時間進行讀書心得交流，集體討論在讀書過程中遇到的`問題。

　　4. 第十五周專門開展一次科組教師分享閱讀會議，科組內每位教師都要匯報自已在讀書過程中的心得體會，通過讀書活動取得什么收獲，有何感想等。

　　5. 各教師在各任課班上要求全體學生積極開展相關的閱讀活動，擴大信息的攝入量，豐富知識結構，使學生的閱讀水平和能力得到不斷的提高。

　　6. 做好百科知識大講堂的工作，主講老師要做好充分的準備，輪到本科組的老師主講時，科組其他老師都要到場聽講座。

　　7. 選好一些有關的讀書格言，以中英文對照的形式，放在校園若干地方，展現校園文化，激勵學生學習。

　　英語科閱讀活動方案

　　閱讀在高中占有舉足輕重的地位，而對于我們山區的學生來說，英語是一門讓他們倍感頭疼的學科，英語閱讀更讓他們望而卻步，很多學生在考試中遇到閱讀題直接選擇了“蒙”，針對這一情形，我們選擇以班為單位進行英語課外閱讀活動，旨在提高學生的閱讀興趣，從而改善目前我們所面對的嚴峻形勢。為了使我們的活動達到預期目的，我們制定了以下方案：

　　一、具體活動內容

　　以班為單位，在班內利用晚自習前的15分鐘時間組織學生進行課外閱讀。

　　二、活動目的

　　提高學生的閱讀興趣和學生用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，從而能提高他們的英語成績。

　　三、活動實施策略

　　1. 每周進行兩次課外閱讀，科任老師到班進行閱讀方法的指導。

　　2. 培養學生良好的閱讀習慣，要求每位同學有課外讀書筆記，要求學生將他們所讀到的精彩的詞句、片段、格言和警句等，進行照抄整理和歸類。

　　3. 每學期組織學生在全班以小組為單位進行一次筆記摘抄成果展示，由學生評出優秀小組，科任教師給予優秀小組適當的獎勵。

　　四、閱讀材料的選擇

　　1.英語閱讀報紙

　　我們每個學生都定有《中學生英語學習報》，我們以該報為主要閱讀材料，提前挑選好適合的于都篇目讓學生進行有目地的閱讀。

　　2.雜志