小學(xué)生中秋節(jié)主題活動方案

2020-12-26 方案

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓學(xué)生體驗中秋節(jié)民風(fēng)民俗，了解中秋節(jié)動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，了解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。

　　2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅，促進(jìn)師生之間的感情。

　　二、引言：四年前，我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué)，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學(xué)校，對我們的老師，對我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中！這是我們在一起度過的最后一個中秋節(jié)，我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學(xué)業(yè)有成！

　　三、活動流程：

　　1各組展示搜集的中秋資料

　　（1）中秋節(jié)的由來

　　（2）中秋節(jié)的傳說

　　（3）中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗

　　（4）關(guān)于中秋節(jié)的詩詞

　　（5）中秋節(jié)的飲食文化

　　2 知識競賽

　　（1）八月十五又稱什么節(jié)？a月餅節(jié) b團(tuán)圓節(jié) c故鄉(xiāng)節(jié) d詩人節(jié)

　　（2）在哪個朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日？a唐 b宋 c元 d明

　　（3）以下哪個不是中秋節(jié)傳說？a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

　　（4）在古代月圓和月缺一般形容什么？a悲歡離合 b天氣的好壞 c兇吉的象征 d身體是否健康