中小學趣味運動會方案

2020-12-06 方案

　　課外體育對于學生的體育興趣的培養有著重要作用,傳統的以競技項目為主的田徑運動會已經不能滿足于激發學生的體育興趣,趣味運動會的興起在很大程度上對激發學生的體育興趣，分享了中小學趣味運動會的方案，歡迎借鑒！

　　中小學趣味運動會方案1

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富我校學生的課余生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習,特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的`學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。

　　二、活動主題：我運動我快樂

　　三、活動時間：5月6日

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動人員：全體教師、1-6年級學生

　　六、比賽項目：

　　低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈

　　中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

　　高年級組：一分鐘跳繩、齊頭并進、呼啦圈、夾氣球、投籃

　　教師組：呼啦圈、跳繩。

　　七、獎項設置

　　各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。

　　八、參賽人數

　　本著人人參與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。

　　九、比賽方法

　　跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。

　　投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。

　　夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。

　　踩石過河：教師發令后，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。

　　十、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。

　　2、注意比賽過程中學生的安全。

　　3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

　　中小學趣味運動會方案2

　　本次趣味運動會的宗旨在于增強學生的凝聚力，展示出新時代學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯各個成員的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為完美的大學生活留下燦爛的一筆財富。

　　一、具體安排

　　（一）廣播操、室內操比賽（含入場方陣）20%

　　1.入場式

　　入場順序：一年級1班2班3班4班；

　　二年級1班2班3班。

　　入場路線：沿跑道第4道直線行走，到國旗臺下面按各班級位置站位。

　　要求：兩路縱隊，班主任跟隨隊伍一起行進。

　　評分標準：

　　（1）隊伍整齊度（2）步伐整齊一致（3）精神面貌（4）著裝儀表

　　2.升旗儀式

　　競賽項目1：一年級室內場比賽、二年級廣播操比賽

　　比賽辦法：以班級為單位進行比賽，評委進行打分（去除一個最高分和一個最低分，取平均分），按照年級組從高到低進行排名。

　　比賽順序：一年級；二年級。

　　評分標準：

　　（1）動作標準正確（2）動作整齊規范（3）動作節拍到位帶有律動感（4）精神飽滿，情緒高漲（5）整體效果佳

　　滿分10分，如分數并列，五位評委根據整體效果進行投票表決。

　　（二）穿越叢林（20%）

　　比賽方法：以班級為單位，每班一路縱隊，各班站在相應的道次上

　　二道：203 三道：202 四道：201

　　五道：104 六道：103 七道：102 八道：101

　　一年級每班派出31名學生；二年級每班派出30名（人數不夠可重復），聽到發令后，迅速向前跑，鉆過10米處欄架、跨過25米處小墊子，爬過35米處大墊子，繞過50米處障礙桿后原路返回，爬過、跨過墊子，鉆過欄架后抵達終點跟第二位隊員擊掌，擊掌后第二位隊員出發。以用時較短的次序排名。

　　記分方法：積分制

　　第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

　　（三）趣味袋鼠跳（20%）

　　比賽方法：以班級為單位進行比賽，各班站在相應的道次上

　　一道：203 二道：202 三道：201

　　四道：104 五道：103 六道：102 七道：101

　　一年級每班派出31名學生；二年級每班派出30名（人數不夠可重復）分成兩組進行比賽。兩組接力直線距離25米，聽到預備的口令后，第一名出發的隊員將布袋套至腰間，聽到裁判員發令后，迅速跳躍前進，中途布袋不得脫離雙腿，如有脫落必須原地重新套上后方可繼續比賽，到達對面指定地點后脫去布袋，由對面同學套上布袋跳躍前進，直至最后一名隊員跳過終點，以用時較短的次序排名。

　　記分方法：積分制

　　第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

　　（四）背靠背夾籃球（20%）

　　比賽順序：第一組：二道：203 四道：202 六道：201

　　第二組：二道：104 四道：103

　　第三組：二道：102 四道：101

　　比賽方法：以班級為單位進行比賽，各班站在相應的道次上。

　　一年級每班派出32名學生；二年級每班派出30名（人數不夠可重復）進行比賽。距離15米，聽到預備的口令后，班主任將籃球放在第一組出發隊員的腰部，要求：兩名隊員背對背將球保護好。聽到裁判員發令后，迅速前進，繞過標志桿返回，抵達終點后，班主任將籃球放在第二組隊員的腰部。中途籃球如有脫落必須由運動員自己原地重新放在腰部方可繼續比賽，不可縮短比賽距離。直至最后一組隊員跳過終點，以用時較短的次序排名。

　　記分方法：積分制

　　第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

　　（五）迎面接力跑（20%）

　　比賽方法：以班級為單位進行比賽，各班站在相應的道次上

　　比賽順序：一年級、二年級

　　一年級道次安排：二道：104 四道：103 六道：102 八道：101

　　二年級道次安排：二道：203 四道：202 六道：201

　　一年級每班派出32名學生，二年級派30名學生（人數不夠可重復）進行比賽。距離50米，各班隊員分立于跑道兩端，每端人數各一半，成一路縱隊排列。男女位置不限。聽到預備的口令后，第一位出發的隊員手持接力棒站在起跑線后，聽到裁判員發令后，快速奔跑到對面，將接力棒交給下一位隊員，由下一位隊員快速奔跑到對面。中途接力棒如有脫落必須由運動員原地檢起繼續比賽，不可縮短比賽距離。直至最后一組隊員跑過終點，以用時較短的次序排名。

　　記分方法：積分制

　　第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

　　二、閉幕式：

　　（一）裁判長宣布本次“趣味運動會成績”。

　　（二）頒獎典禮，拍照留念。

　　（三）組織各班按秩序帶回。

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