清明節活動方案設計

2020-11-27 方案

　　一、指導思想：

　　通過清明節這一傳統節日，開展紀念先人、緬懷先烈主題教育活動，以“行、習、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強民族傳統節日文化內涵的普及，增強學生對傳統節日的認知和理解和對我國優秀傳統文化的認同，通過活動教育學生向革命烈士學習，激勵廣大學生珍惜幸福生活，立志成長成才。

　　二、活動目標：

　　1、注重長效，推進實施“兩綱”的課外體系的構建，以“行、習、賞、唱、禮”多種形式詮釋節日文化內涵。

　　2、注重師生全員性參與和個體探究的結合，體現常規教育與重點活動的結合。

　　3、把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材，出校門、出課堂。

　　4、通過活動讓學生以正確的'態度來認識清明祭奠祖先這一傳統活動。

　　三、活動主題：“追尋先人足跡傳承民族精神”

　　四、活動內容：

　　1、學生感受活動。

　　◆雛鷹廣播。（3月28日午會課進行）

　　◆升旗儀式《國旗下講話》。（3月31日早上進行）

　　2、師生體驗活動。

　　◆ 各班開展一次人人誦讀清明詩歌活動。（4月1日~7日）

　　◆ 各班出好一期有關“清明節”的板報。（4月）

　　◆ 嘉定烈士陵園掃墓活動（4月5日上午部分師生赴嘉定）

　　◆ 一~ 五年級各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊會。（4月3日午會課，檢查人：德育室）

　　◆ 四（3）班進行《傳統節日——清明的探究》主題班會展示。（4月7日下午）

　　◆ 弘揚民族精神，編寫“兩綱”校本教材：《傳統節日的探究——清明節》

　　3、學生親子活動。

　　◆利用三天假期，通過上網、調查、尋訪等形式來了解清明節的民俗和文化。

　　◆ 每位學生跟隨家人祭祖、掃墓，關注祭祖、掃墓活動中的現象和習俗。(學生與家長的自主活動)

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