為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的一年級主題班會課方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級主題班會課方案 1
班會時間：
20xx年4月27日班會課
班會地點：
一年級教室
班會主題：
學會感恩、與愛同行
活動目的：
1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
活動過程：
一、導入主題班會
老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有
我們；沒有親情、師情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環境中健康地成長；能夠更好地戰勝困難、獲得成功。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
老師：一年級 “學會感恩，與愛同行” 主題班隊會現在開始！
老師：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。
二、誦古詩：
老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！（一人深情吟誦）
游子吟
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
老師：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。
三、讀古詩，體會親情
四、講故事 ： 《地震中的母親》
教師講述:(2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發現孩子毫發未傷，還是安詳地睡著。人們在孩子的'被里發現了一部手機，手機上有一條未發出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。)黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直
不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎黃香。
老師：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！
五、討論，我們該怎樣做？
1.我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。
2.生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求。
3.幫父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
4.有心事主動和父母說,經常與父母聊天，多和父母溝通。
5.努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心?
六、為父母畫一幅畫、寫一段話。
七、全班齊唱世上《只有媽媽好》結束班會
八、班會總結
一年級主題班會課方案 2
班會時間：
20xx年12月12日班會課
班會地點：
一（2）班教室
班會主題：
感恩的心，感謝有你
活動目的：
1.通過班會，讓我們的學生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。
活動過程：
一、導入
老師：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人。今天我們就一起來
舉行一次 “感恩的心，感謝有你”的主題班會！下面咱們就一起來看一段短片。
二、學會感恩
（一）播放感恩視頻
師：孩子們，看了視頻，你有什么想說的？
是啊，孩子們，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。孩子，在你心中誰是最關心你、照顧你的人？ （是我的爸爸媽媽。）
（二）講父母關心自己的小故事。
師: 那么在平時的生活中，你們的爸爸媽媽為你們做過哪些事呢？誰能把你的爸爸媽媽關心自己的故事講給大家聽聽？
生自由說。
師：父母把我們從很小很小慢慢養育長大，這中間為我們付出了多少辛苦和汗水，為我們做了多少事啊！可是爸爸媽媽卻從不要求我們為他們做什么。
（三）歌曲《我的好媽媽》
師：孩子們，為了感謝爸爸媽媽對我們的關心和照顧， 有一個小組想用歌聲來表達對媽媽的愛，請聽歌曲《我的好媽媽》
你們有沒有什么好辦法來報答爸爸媽媽呢？
師：其實，要報答爸爸媽媽很簡單。小朋友們，只要做到下面幾點，就是對爸爸媽媽最好的報答：
1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
2 、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。
3 、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。
4、為父母分擔一些家務和煩惱。
5、學會節約，不浪費父母的勞動成果。
6、可以為父母洗一次腳、做一頓飯。
7、 每天反思，學會對父母說“對不起”
（四）小測驗
師：下面我們來做個小測驗，看你對爸爸媽媽了解多少。
三、拓展延伸
師：大家說得都很好，可是，家里只有爸爸媽媽關心我們愛護我們嗎？想想還有誰？ 生：爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨
師：是啊，家里的長輩們也在我們的成長中給予了我們關心和幫助，我們同樣要感謝他們。 在學校的時候還有誰也在關心幫助大家呢？ 生：是老師。 師：我們要如何感謝我們的老師呢？
（一）學生談感謝老師
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 課后作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
（二）感謝身邊的人
師：除了親愛的父母、尊敬的老師，我們還要感謝誰呢？（同學、朋友、我們身邊關心我們、愛護我們的`人??）
（三）制作感恩卡
師：感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做有智慧有文化的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝所有幫助過你、關心過你的人，他們讓你在人生的路上走得更加寬廣。 我們找到了這么多要感謝的人，同學們也一定有你自己最想感恩的人，就讓我們來場真情表白吧！
師：在卡片上畫上一幅美麗的圖畫，再寫上你想感恩的人的名字。
師：你要感謝誰？你想對他說什么？（展示卡片）
師：孩子們，把你制作的感恩卡送給你要感謝的人吧。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母、感謝師長、感謝同學，感謝親朋！讓我們懷著一感恩的心去幫助那些需要我們幫助的人！讓這世界永遠充滿愛！（播放結束音樂《感謝你》）
四、結束語：
我們的主題班會就要結束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，因為我們學會了感恩。
一年級主題班會課方案 3
一、班會主題
“快樂學習，共同成長”
二、班會目標
幫助學生建立積極的學習態度，培養學習興趣。
增進同學之間的友誼，增強班級凝聚力。
引導學生了解集體生活的重要性，培養團隊合作精神。
三、班會準備
提前通知學生班會主題，讓學生有所準備。
準備班會所需的材料，如PPT、音樂、小獎品等。
安排學生座位，保證學生能夠清晰地看到PPT和聽到講解。
四、班會過程
開場白（約5分鐘）
老師簡短介紹班會主題和目標，激發學生的參與熱情。
播放一段歡快的音樂，營造輕松愉快的氛圍。
快樂學習分享（約15分鐘）
邀請幾位學生上臺分享自己在學習中的快樂經歷，如學會了一個新技能、讀了一本好書等。
老師和其他同學給予鼓勵和掌聲，增強分享者的.自信心。
團隊合作游戲（約15分鐘）
設計一個團隊合作游戲，如“接力畫畫”或“搭積木比賽”。
將學生分成若干小組，每組4-5人，進行游戲比賽。
強調團隊合作的重要性，并在游戲過程中觀察學生的表現，給予指導和鼓勵。
班級風采展示（約10分鐘）
播放一段班級日常活動或學習成果的視頻或照片，展示班級的風采。
邀請學生上臺講述視頻或照片背后的故事，分享班級生活的點滴。
互動問答環節（約10分鐘）
準備一些與學習和生活相關的問題，邀請學生舉手回答。
對于回答正確的學生給予小獎品或表揚，激發學生的參與熱情。
總結與表彰（約5分鐘）
老師對班會進行總結，肯定學生在班會中的表現和努力。
表彰在班會中表現突出的學生或小組，頒發小獎品或榮譽證書。
班會結束（約5分鐘）
老師致感謝詞，感謝學生的積極參與和付出。
播放結束音樂，營造溫馨和諧的氛圍。
五、班會后續
將班會照片和視頻整理成冊，作為班級紀念冊，供學生回憶和分享。
鼓勵學生在日常生活中繼續發現和分享快樂學習的經歷，培養良好的學習習慣和態度。
定期組織類似的班會活動，關注學生的成長和進步，促進班級文化的建設。
一年級主題班會課方案 4
一、班會主題
“我愛我的班級，我們共同成長”
二、班會目標
增進同學們之間的友誼，營造和諧的班級氛圍。
引導學生認識班級的重要性，培養集體榮譽感。
提高學生的自我表達能力和團隊協作能力。
三、班會準備
提前一周通知學生班會主題，讓學生有所準備。
準備一些簡單的游戲道具，如氣球、貼紙等。
準備一些與班級相關的圖片或視頻，如班級活動照片、同學們的繪畫作品等。
四、班會流程
開場（5分鐘）
班主任簡短介紹班會主題和目的。
播放一段與班級相關的視頻或展示一些班級活動的照片，引起學生的興趣。
自我介紹（10分鐘）
每個學生輪流上臺進行自我介紹，包括姓名、愛好、特長等。
班主任鼓勵學生大膽表達，并給予肯定和鼓勵。
班級故事分享（10分鐘）
邀請幾位學生分享他們在班級中發生的有趣或感人的故事。
班主任引導學生感受班級的溫暖和凝聚力。
團隊游戲（15分鐘）
組織一個簡單的團隊游戲，如“接力傳球”或“猜謎語”。
將學生分成若干小組，每組選出一名隊長，帶領團隊成員共同完成游戲。
游戲結束后，評選出優勝小組，并給予獎勵。
班級文化展示（10分鐘）
展示學生的繪畫作品、手工作品等，體現班級文化的多樣性和創意性。
邀請學生上臺介紹自己的作品，分享創作過程和感受。
班會總結（5分鐘）
班主任對本次班會進行總結，肯定學生的表現和努力。
強調班級的`重要性，鼓勵同學們積極參與班級活動，共同為班級爭光。
五、班會效果評估
觀察學生的參與度和表現，評估班會的效果。
收集學生的反饋意見，了解他們對班會的看法和建議。
六、注意事項
班會過程中要確保學生的安全，避免發生意外。
班會內容要貼近學生的生活實際，符合他們的年齡特點和認知水平。
班主任要積極參與并引導學生參與班會活動，營造和諧融洽的班級氛圍。
通過本次班會課，希望一年級的學生們能夠更加熱愛自己的班級，增強集體榮譽感，提高自我表達能力和團隊協作能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
- 相關推薦
【一年級主題班會課方案】相關文章：
班主任主題班會課方案03-29
成長主題班會課方案（精選15篇）04-19
主題班會課評課稿02-13
游戲主題方案05-05
圣誕主題方案03-18
中秋主題方案05-23
主題營銷方案04-11
生日主題活動方案05-15
友誼主題班會方案10-12
婚禮主題策劃方案10-20