祝六一兒童節，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目，舉辦六一游園活動既簡單又有趣，那么，以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的2017年六一游園活動策劃方案，供大家閱讀參考。
2017年六一游園活動策劃方案1
一、活動目的:
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間:20xx年6月x日
三、活動地點:學校操場
四、活動的準備及安排:
組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”游園活動節目方案
1、游戲項目:踩氣球
活動規則:兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目:猜謎語
活動規則:每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目:3、妙接諺語或歇后語
活動規則:主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
4、游戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
2017年六一游園活動策劃方案2
一.活動目的'
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13:30-15:00
1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13:30學生開始游園。
3.15:00游園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備注:每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只準參與一次。
3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本游藝節目的進行。
六.活動要求
1.游園規則方案由大隊部制定并下發。
2.室內各班級布置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分，凡獎分沒有蓋章或涂改，此獎券無效。(備注:章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假�；顒咏Y束后，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等
七.組織領導及具體分工
組長: 余x
副組長:夏x
成員:全體教師
具體分工:
游園活動總協調:林x
一年級:水中吹球 李x
二年級:釣x 朱x
三年級:比比劃劃 吳x
四年級:吹蠟燭 鄭x
五年級:踩氣球 李x
六年級:水中夾珠 陳x
備注:
獎品發放:王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點:圖書室
八.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎:25--30分
二等獎:20--24分
三等獎:15--19分
四等獎: 10--14分
五等獎:5--9分
六等獎:0--4分
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