“世界水日”主題活動方案

2024-08-13 方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的“世界水日”主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“世界水日”主題活動方案1

　　一、活動目的

　　通過此次活動使隊員們在動手動腦、調查分析過程中，了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，并且從現在做起。

　　二、活動準備

　　請美術老師書寫標語并結合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，在操場宣傳欄里進行兒童畫展。

　　三、活動過程

　　1、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，比如，地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七。因此，相對來說，水資源是短缺的。

　　2、引導隊員搜集生活中節水小知識，制作成小資料卡，思考如何有效地節約用水，并談談自己的'想法。

　　3.請隊員們調查自己家在采用節水措施前后兩天的用水量，進行觀察記錄。

　　4.科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育，讓學生真正從思想上引起注意。

　　5、完成評價表。（評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。）

　　四、活動時間安排

　　1、3月xx日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來；

　　2、3月xx日面向隊員開展水資源小調查；

　　3、3月xx日升旗儀式--節水總動員；

　　4、3月xx日發放節約水資源宣傳單；

　　5、3月xx-xx日全校范圍內征集節水口號；

　　6、3月xx日節水小標兵評比。

“世界水日”主題活動方案2

　　一、指導思想

　　結合中央關于保持共產黨員先進性教育活動契機，順應大力加強大學生科技創新能力和社會實踐能力要求，以倡導可持續環境文化、提高全民環保意識為主旨，以此喚起公眾對環境的危機感，全面提高公眾環境文化素養和環境文化理念，引導廣大青少年學生樹立正確的價值觀、科學資源觀和社會責任感，激發廣大青少年對民族興旺的關心和對可持續發展的關注，以此輻射到社會，呼吁全民關注并參與到環境保護事業中來。

　　在大力推進人文素質教育，為廣大學生提供展示才能、超越自我的空間的同時，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設綠色文化為原則，營造高雅的藝術氛圍、構造良好的育人環境，從而繁榮我州綠色文化生活。

　　二、主題

　　本次活動確定主題為“傳播可持續文化精神、肩負新世紀歷史使命”。

　　三、組織領導

　　本次活動成立“湘西自治州3·22世界水日環境保護宣教活動領導小組”，下設辦公室，具體負責各項活動的組織與實施。

　　四、內容與形式

　　1．內容：本次活動的各項內容緊密圍繞活動主題，熱情歌頌“可持續發展觀”偉大構想，充分反映新世紀青少年熱愛祖國、熱愛社會主義、關注家園、不卑不亢、積極向上的精神風貌，展示青年學生高雅健康的綠色審美要求。本次活動內容具有鮮明的時代特征，體現思想性和藝術性的統一。

　　2．形式：針對目前世界上淡水污染非常嚴重、我國水資源污染中人為因素比例大，人們的健康受到極大威脅這一現狀，通過開展“綠色之行”活動、水知識有獎問答活動，并以發放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護有限的淡水資源，注意節約用水，加強一水多用、健康飲水意識。

　　五、具體內容和要求

　　本次活動時間從20_xx年3月—４月，具體安排如下：

　　1、“環保——藝術”作品設計大賽活動

　　本次大賽是對生活中的廢舊材料和自然材料進行重新創意，自主設計成為具有新功能或新用途的物品，從而提高廣大青少年學生的動手能力、創造能力和審美觀，倡導“以人為本”的'綠色革命，以此促進團中央素質拓展計劃的落實，并作為吉首大學第一屆藝術展演活動的重要補充。

　　2、環保知識（水篇）有獎問答

　　選取題目→制題→擬定規則→現場布置→人員安排→現場→匯總

　　3、“綠色之行”活動

　　本次活動大力加強學生社會實踐能力，以沿吉首母親河——峒河為主干線，以招募志愿者自愿參加為原則組織開展，并在沿線收集相關的不文明行為圖片材料，于活動當天進行保護倡議宣傳。

　　擬定路線→招募志愿者→培訓→走訪（攝影）→小結

　　4、發放水資源保護宣傳材料和圖片展

　　選取材料→制作材料→制作宣傳板→現場→統計

　　5、3·22世界水日宣教活動總結表彰大會（時間待定）

　　六、獎項設置及評獎要求

　　1、“環保——藝術”作品大賽獎項

　　一等獎：2名精美獎品一份榮譽證書

　　二等獎：3名精美獎品一份榮譽證書

　　三等獎：4名精美獎品一份榮譽證書

　　優勝獎：若干精美獎品一份證書

　　2、水知識有獎問答獎項：

　　一等獎：2名獎勵精美獎品一份

　　二等獎：3名獎勵精美獎品一份

　　三等獎：5名獎勵精美獎品一份

　　優勝獎：30名獎勵紀念品一份

　　3、工作人員獎項：10名（暫定）獎勵紀念品一份授予在活動中有杰出貢獻的工作人員“先進工作者”稱號湘

“世界水日”主題活動方案3

　　水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來之際，我園開展有關“水”的主題活動，于3月20日起，開展“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

　　活動時間：

　　20xx年3月20日

　　活動地點：

　　多功能廳

　　活動對象：

　　全體在園老師及幼兒

　　活動負責人員及安排：

　　1、主持：xx

　　2、活動方案：xx

　　3、世界水日PPT制作：xx

　　4、道具準備與制作：xxx

　　5、視頻播放或音樂：xx

　　活動目的：

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　活動內容及形式：

　　1、通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園；

　　2、班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料；

　　3、在多功能廳組織幼兒進行繪畫節水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　活動過程

　　1、教師通過日常活動圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的？用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么？”“怎樣節約用水”等問題引發幼兒討論；（許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約；又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。）

　　2、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動；

　　3、播放珍惜水的.動畫視頻；

　　4、組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字；

　　5、各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

　　保障措施

　　1、做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

“世界水日”主題活動方案4

　　一、指導思想：

　　為加強學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導學生樹立熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的'意識，切實保護水資源。我校接區教育局通知決定組織全校學生參加節水主題征集活動。

　　二、活動主題：

　　節約用水由我做起

　　三、參加對象：

　　長命小學全體學生（包括崇化校區）

　　四、活動內容：

　　節水主題征集活動

　　征集截止時間：20xx年3月10日

　　征集形式及要求：作品要求原創

　　1、一至三年級：

　　（1）主題漫畫各班上交最好的一幅：4開紙(390×543mm)大小，形式單幅或四格，黑白、彩色不限。參賽用紙到金國慶老師處領取，自行裁取

　　（2）宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，字跡清楚，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。

　　2、四至六年級：

　　（1）宣傳口號各班上交最好的一句：A4大小，簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字，手寫稿或打印稿均可。

　　（2）身邊的節水故事各班上交最好的一篇：A4大小，內容真實，字數不少于1000字，字跡清楚，手寫稿或打印稿均可。

　　五、評獎

　　1、一至三年級：

　　（1）主題漫畫：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　（2）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　2、四至六年級：

　　（1）宣傳口號：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　（2）身邊的節水故事：一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

　　備注：

　　1、參賽用紙到金國慶老師處領取

　　2、請各位班主任老師在20xx年3月10日下午放學前把作品交到金璐處。

“世界水日”主題活動方案5

　　一、活動簡介

　　通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識，教育學生注意節約用水。

　　二、活動目的

　　深入宣傳水法規，全面推進可持續發展水利，以水資源的可持續利用保障經濟社會的可持續發展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦、調查分析思考能力，從中切實認識到節約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動過程

　　1、少先隊大隊部向全體師生發出《節約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識，讓全體學生珍惜水，節約水，保護水資源，并讓學生發動身邊的每一個人共同關愛水資源。

　　2、各班利用班會課，向學生介紹3月22日世界水日的來歷，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀，讓學生認識到我們水資源是短缺的。通過學習認真思考如何有效的節約用水，并談談自己的`想法。

　　3、通過學習請學生搜集生活節水小知識制作成小資料卡。

　　4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優秀作品上交）。

　　5、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節水小標兵”知識卡片展。

　　6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查。進行觀察記錄，完成調查表。

　　四、活動安排

　　3月xx日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來；

　　3月xx日針對學生開展水資源小調查；

　　3月xx日升旗儀式節水總動員；

　　3月xx日發放節約水資源的宣傳單

　　3月xx—xx日全校范圍內征集節水知識卡片；

　　3月xx日節水小標兵表彰。

“世界水日”主題活動方案6

　　20xx年3月22日是第26屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十八屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”(Water and Sustainable Development)，我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。為切實做好我市今年“世界水日”、“中國水周”宣傳工作，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　“加強河道管理、建設xx河湖水生態文明”。

　　二、宣傳內容

　　《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的.意見》、城區水源保護相關執法行動等。

　　三、組織領導

　　（一）活動組織單位：xx市水務局、xx區水務局、xx區水務局、xx區社會事務局；

　　（二）活動組織領導：成立20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳活動領導小組，市水務局局長鄭建清任組長，市水務局副局長何海波、通川區水務局局長劉元、達川水務局局長程鵬、經開區社會事務局局長張德超任副組長，局辦公室負責人雷晴、水政監察支隊長肖健、大管中心主任劉義君、防汛辦主任劉仕甸、水資源科科長趙寧寧、水利科科長劉玉堃、水保科科長劉平、人事科長楊素、財務科長王雪鋒、行政審批科長雷學清為成員的宣傳工作領導小組。

　　四、宣傳形式與時間安排

　　（一)召開專題座談會。(責任單位：局辦公室；會議時間：3月19日上午；會議地點：市水務局十六樓會議室；擬邀請參會人員：市人大、市政府、市政協的相關領導，達川區、通川區、經開區領導及相關人員，局相關業務科室及直屬單位，相關企業、社區及學校代表，新聞媒體）

　　（二)廣場實地宣傳。(責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、辦公室、水利科、水保科、水資源科、防辦、水政執法支隊、行政審批科；宣傳時間：3月22日；宣傳地點：市人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場）

　　1、氣球空飄標語制作懸掛。（責任單位：市水務局、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局；懸掛地點：西外人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場；懸掛內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號各選兩條）

　　2、宣傳資料發放。（責任單位：行政審批科）

　　3、水務業務咨詢。（責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、水資源科、防辦、水利科、水保科）

　　（三）媒體宣傳報道

　　1.xx電視臺關于河道管理、水源保護專題新聞播報。（責任單位：xx市水務局；通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局協助；播出時間：3月22日；播出媒體：xx電視臺、達川區電視臺）

　　2、刊發xx市城市水源狀況、保護情況等為主要內容的新聞報道。（責任單位：xx市水務局；時間：3月22日；刊登媒體：xx日報、xx晚報、xx網、駐達省級報刊）

　　3、交通要道及出租車車載LED滾動字幕循環宣傳。（刊登媒介：xx城區主要交通要道及有流動字幕顯示功能的出租車；宣傳時間：3月22日-24日；屏顯內容：“節水護水”相關口號；負責單位：行政審批科）

　　4、手機短信宣傳。（宣傳媒介：中國移動xx分公司、中國聯通xx分公司、xx電信集團；宣傳時間：3月22日；發送內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號任選兩條；負責單位：行政審批科）

　　（四)下發“3.22世界水日、中國水周”宣傳活動通知。(涉及單位：各縣、市、區水務局；下發時間：3月15日前；負責單位：行政審批科）

　　（五)發布節水護水倡議書。(責任單位：局辦公室、行政審批科；報道時間：3月22日；宣傳媒體：省級報刊、網絡、xx日報、晚報、xx網、駐達省級媒體）

　　五、責任分工

　　（一）文字資料搜集準備及專題文字報道由局辦公室負責。

　　（二）請示市政府、協調通訊運營商、GPS管理中心等相關工作由行政審批科負責。

　　（三）橫幅標語及空飄制作由財務科負責，行政審批科提供文字資料。

　　（四）場地占用、展臺桌椅準備及布設，中心廣場由通川區水務局負責、達川區政府廣場由達川區水務局負責。

　　（五）電視專題片及新聞視頻制作由市水務局辦公室負責，達川區水務局、通川區水務局、經開區社會事務局配合，商xx電視臺、達川區電視臺共同完成。

　　(六)3月22日電視、報刊新聞媒體報道由局辦公室牽頭，xx電視臺專題片制作由局辦公室統籌，水利科、大管中心、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局負責。

　　六、完成準備時限

　　所有宣傳活動準備工作于20xx年3月15日前完成并報領導小組審核通過。

“世界水日”主題活動方案7

　　一、活動背景

　　20xx年xx月xx日是第19個世界節水日。水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是，現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展，對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。

　　在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。

　　所以，我們要倡導節約觀念，建設文明學校，圍繞增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起，永不止步！

　　二、活動目的

　　以國家環境保護局所提出的“節約用水，珍惜生存環境”為題，將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續發展，逐步提升人們節約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節約用水從小事做起。

　　三、活動時間

　　20xx年3月22日

　　四、活動地點

　　xx大學xx公寓二區籃球場

　　五、參與人員

　　xx大學全體在校師生

　　六、主辦單位

　　化學化工院20xx級黨支部

　　20xx級化學xx班

　　七、活動內容

　　（一）活動前

　　1、活動海報的制作

　　2、活動前期的網絡宣傳（人人網、愛晚紅楓、入黨申請書、各大論壇）

　　3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）

　　3、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打

　　4、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現場簽名用）

　　5、節約用水倡議書的制作（附件一）

　　6、節約用水倡議書在學工在線的公布（活動前一天）

　　7、節約用水倡議書的打印（a1的海報類型以及a4的傳單類型）

　　8、場地的申請和桌椅的借用

　　9、馬克筆的準備

　　（二）活動中

　　1、桌椅的布置

　　2、橫幅和圖片的懸掛

　　3、倡議書的擺放

　　4、簽名橫幅的放置

　　（三）活動后

　　1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳）

　　2、桌椅的歸還

　　3、活動的總結

　　八、經費預算

　　1、海報10x10=100元

　　2、橫幅2x40=80元

　　3、圖片1x100=100元

　　4、倡議書1x20+0。1x200=40元

　　5、馬克筆10x3=30元

　　6、合計：350元

　　九、活動注意事項

　　1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；

　　2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；

　　3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當；

　　4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式；

　　附件一：

　　節約用水倡議書

　　全體教職員工、親愛的同學們：水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

　　我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水，水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于__年1月頒布新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。

　　為創建節水型城市，建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議：

　　1、充分認識節約用水的.重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　2、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

　　3、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

　　4、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

　　5、遇到有浪費水資源現象，及時制止；發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

　　6、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的人共同參與節約用水。

　　同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量！

“世界水日”主題活動方案8

　　一、活動主題

　　節水，從我做起

　　二、活動背景

　　水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，增強節水意識，1993年1月18日，第四十七屆聯合國大會做出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。今年的3月22日是第二十個“世界水日”。

　　三、活動目的

　　水是生命之源!水，孕育和維持著地球上的.全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。節約用水，保護有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們將以“節水，從我做起”為題，舉辦一次與節約用水有關的活動。以強化節約觀念，培養節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，使耀華中學成為節水型。

　　節水行動從我做起，永不止步!

　　四、活動方案：

　　1.活動內容：

　　①在耀華高中發放500份“高中生水資源利用調查問卷表”，以調查高中生對目前水資源狀況的了解程度、節水意識如何、是否愿意參與節水行動等，并征集學生們的節水建議或節水小竅門，通過對調查問卷總結分析，提交出分析報告。

　　②通過形式多樣的宣傳活動，提高同學們的節水意識，使同學們能身體力行地參與到節水行動中來。例如：向廣大同學分發保護水資源倡議書及水資源保護宣傳資料;在用水的公共場所如食堂、洗手間粘貼節水提示牌或招貼畫;在醒目的地方放置節水宣傳畫和展板。

　　2.節水宣傳口號：

　　節水，從我做起

　　水乃生命之源，請珍惜每一滴水

　　節約一滴水，凈化一顆心

　　珍惜水、節約水、保護水

　　3.22世界水日

　　節約水光榮，浪費水可恥

　　3.活動時間：

　　20xx年3月12日至18日：查閱資料，準備文件，制作節水提示牌、招貼畫和展板

　　20xx年3月19日至20日：發放節水調查表，張貼節水提示牌、招貼畫

　　20xx年3月21日至22日：布置展板，發放保護水資源倡議書及水資源保護宣傳資料

　　20xx年3月23日至25日：統計、總結調查表，提交活動分析報告

　　4.活動地點：耀華中學

“世界水日”主題活動方案9

　　水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%。因而水已經成為地球上最珍貴的資源之一了。節水愛水意識必須從小養成。因而在世界水日來臨之際，我校將開展“珍惜每一滴水”活動。

　　1、組織學生走進生活，調查身邊的水資源，用照相機拍下看到的一切，切實提高學生的社會責任感和環保意識。

　　2、開展“一滴水”活動，引導學生了解校服上的一滴水的含義，明確在集體中，每個人就像一滴水，滴水匯成江河的道理，同時在學習中，日積月累，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過程中，水是生命之源。發放世界及我國水資源現狀，閱讀有關故事，提高認識。鼓勵學生調查身邊浪費現象，為節水獻計策。期望通過活動，能切實提高學生節水愛水的意識。

　　3、進行社會調查。開展“珍惜每一滴水”征文活動。

　　4、制作節水小圖標。宣傳教育。

　　一、活動目的

　　1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3、通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的.圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。

　　2、發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1、檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。