為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的課后服務費分配方案，歡迎大家分享。
為切實做好我校學生放學后延時服務工作促進學生健康、歡喜、華蜜成長匡助家長解決無法按時接送孩子的難題依據《宿州市關于進一步做好中小學、幼兒園課后服務工作的施行看法》肉體，聯合我校實際特制定如下施行方案。
一、指導頭腦
深化實行《XXX辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導看法》，《關干做好人學生放學后延時看管服務工作的通知》系列文件以服務好家長、學生為XXX把開展好放學后延時服務作為一項重要工程來抓切實增加教化服務氣力。有效整合學校、家庭等方面資本著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。
二、總體目標
1讓每位家長XXX。滿意家長合理需求供應高質量的服務：不斷提升我校公信力。
2、對每位學生負責。以放學后延時服務為平臺組織學生開展體式格局多樣的活動讓學生在校內研究生活中享受華蜜、健康成長。
三、組織機構
為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務工作領導小組。
組長：
成員：
四、放學后延時服務詳細要求
1、服務對象。放學后延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。
2、服務主體。校內延時看管服務工作有學校支配教值日干脆看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。
3、服務工夫。放學后延時看管服務工夫原則上為學校工作日下午放學后到17：30
4、服務場所。學校教室、活動室、運動場等地。
5、服務內容。遵循教化規律組織開展有益于學生全面發展、特性成長的體式格局敏捷、內容豐富的活動包括造作業、自主瀏覽、體育、藝術、科普活動以及消遣嬉戲拓展訓練、開展社團及興取小組活動等教化消遣活動。
(1）歡喜嬉戲課程。鑒干放學后學生剛從課堂出來必要放松緩解病勞因此要設想針對不同年級學生的嬉戲課程。如一年級可以跳房子捉小雞擊鼓傳成課后作業對個別研究有困難的學生賜予免費輔導匡助，或充分利用學校的圖書資本組織學生進行自主瀏覽等。
(2）社團拓展課程。組織學生參與體育、藝術、科技等形多樣、學校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓練。社團課程共分三大類即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制造；語言類：演講、朗誦等：體育類：圍棋、象棋、足球、田徑等。
6、服務流程。調查摸底家長申請XXX審核合理支配志愿老師重新組班無縫連接
(1）調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣揚上級有關放學后延時服務工作通知的信息。各班主任對家長下班晚、無法剛好接學生放學的學生狀態進行調查摸底，做好統計。
(2）家長申請家長和學生成心愿參與延時看管服務的要由家長書面對學校申請：學校向有需求的家長和學生發放《延時看管服務申請書》。
(3）學校審核。依據家長的申請進行審核以為屬實后與家長簽定《延時看管服務平安責任書》明白看護的工夫、體式格局管理要求，雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的。要在規定工夫放學。
(4）合理支配志愿老師。依據家長申請狀態聯合學校設立的放學后延時服務特色課堂合理支配每日志愿老師的人數以及不同學科的老師提高放學后延時服務的質里和效果。
(5）從頭組到。將不同班級的參與證時服務的學生依據興愛好組成規模不跨越40人的臨時班設立臨時班主任。放學后：臨時班主任將學生帶領到響應場所進行延時服務。
(6）無縫街接。臨時班主任負責歡迎家長指引家長到臨時班接孩子家長孩子彼此確認后才能離開校內。
五、放學后延時服務保障措施
1、高度重視。各班主任及值到老師要高度重視仔細負責切實將放學后延時服務作為一項分內工作組織好服務好。真正讓延時服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。樹立健全放學后延時看管服務工作相關制度包括學生看管申報審批制度、家校毗連制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查查核制度、管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外損害等突發事務的應急理機制等，確保放學后延時服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。放學后延時服務工作必需做到以下幾條：
( 1）堅持家長自愿、公益服務原則嚴禁以任何體式格局強強迫或變相強迫學生參與。
(2）嚴格規范辦學行為不得將看管服務工作作為學校教學的延長不得進行集體補課或舉辦各種愛好班。
(3）不得與社會機構合作進行有償服務。
(4）看管老師要做好看管記錄具體記錄每天看管狀況。出現緊急狀況時剛好救助并通知學生監護人確保學生平安。
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