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小學(xué)傳染病應(yīng)急方案

2024-08-27 方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)傳染病應(yīng)急方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)傳染病應(yīng)急方案1

  為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行,保障師生的身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和**縣教育局通知精神,結(jié)合我校具體情況,特制訂本工作預(yù)案。

  本預(yù)案中的傳染病是指《《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類(lèi)傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會(huì)對(duì)健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情,群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的`事件。

  傳染病防治工作預(yù)案:

  (一)、指導(dǎo)思想和工作原則:

  傳染病防治工作在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下,接受渭城區(qū)教育局、衛(wèi)生局等部門(mén)業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主,防治結(jié)合,分類(lèi)管理的原則。

  (二)、組織領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病的健康教育、組織校內(nèi)搞好校園環(huán)境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng)以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動(dòng)物、組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理、承擔(dān)傳染病的宣傳知識(shí)及上報(bào)制度。

  (三)、預(yù)防:

  1、利用宣傳、櫥柜、板報(bào)、廣播等宣傳方式開(kāi)展健康教育,增加全校師生自我保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、增強(qiáng)自我保健能力。

  2、搞好校園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅,對(duì)人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。

  3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

  4、學(xué)校結(jié)合疾控中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、預(yù)防工作。

  6、對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人,學(xué)校必要時(shí)讓其休學(xué)回家治療。

  (四)疫情報(bào)告:

  1、學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)立即向渭城學(xué)區(qū)和鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)告。

  2、班主任實(shí)行首報(bào)負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)必須按照規(guī)定時(shí)限向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào):甲類(lèi):半小時(shí)內(nèi)報(bào)告。乙類(lèi)傳染病人1小時(shí)內(nèi)報(bào)告。丙類(lèi)傳染病2小時(shí)內(nèi)報(bào)告,并填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。

  預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備:

  1、預(yù)防。

  ①學(xué)校積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育,普及衛(wèi)生預(yù)防知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。

  ②加強(qiáng)小食品衛(wèi)生監(jiān)督,保障飲水衛(wèi)生安全,防止食物中等突發(fā)事件的發(fā)生。

  2、應(yīng)急準(zhǔn)備.

 、賹W(xué)校逐步加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  ②定期對(duì)各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn),成立突發(fā)事件應(yīng)急小組,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

  3、應(yīng)急處理。

 、僖坏┌l(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校在24小時(shí)內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)和疾控中心和教育主管部門(mén)報(bào)告,并做好應(yīng)急處理準(zhǔn)備。

 、谕话l(fā)事件應(yīng)急處理工作中,學(xué)校執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》,學(xué)校將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

小學(xué)傳染病應(yīng)急方案2

  學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā),針對(duì)這兩類(lèi)傳染病制定如下應(yīng)急預(yù)案。

  1.呼吸道傳染病的應(yīng)急預(yù)案

  衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn),諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時(shí),應(yīng)當(dāng)立即讓患病學(xué)生休息,并注意室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),將患病學(xué)生送往醫(yī)療單位。對(duì)患病學(xué)生所在的班級(jí)進(jìn)行消毒。

  傳染性非典型性肺炎預(yù)案:學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度,一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,呼吸道感染癥狀的病人異常增加時(shí),要提高警惕。及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心,配合疾控機(jī)構(gòu)做好調(diào)查處理工作。

  2.腸道傳染病的'應(yīng)急預(yù)案

  衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn),諸如疑似細(xì)菌性痢疾,甲型病毒性肝炎、霍亂時(shí),立即聯(lián)系家長(zhǎng),把患病學(xué)生送往醫(yī)療單位,積極診治。對(duì)患病學(xué)生飲用的可疑水或食物進(jìn)行封存,若有排泄物亦應(yīng)保留,以供采樣檢驗(yàn)。及時(shí)上報(bào)區(qū)疾控中心,并配合其做好調(diào)查處理工作。

  學(xué)校衛(wèi)生教師要做好衛(wèi)生宣傳教育工作。

  3.無(wú)論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病,都應(yīng)當(dāng)根據(jù)(中華人民共和國(guó)傳染病防治法)法定傳染病的分類(lèi),及早報(bào)告,認(rèn)真填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。甲類(lèi)傳染病要求6小時(shí)內(nèi)上報(bào)。學(xué)校發(fā)生的多為乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病,根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時(shí)內(nèi)上報(bào)。衛(wèi)生教師認(rèn)真組織填寫(xiě)(學(xué)校傳染病登記表)存檔保留。

小學(xué)傳染病應(yīng)急方案3

  根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)、幼兒園的具體情況,制定本工作預(yù)案。

  一、工作目標(biāo)

  普及傳染性疾病防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí);完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在中小學(xué)、幼兒園的發(fā)生和蔓延。

  二、工作方針和原則

  遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

  三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)

  具體職責(zé)是:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本系統(tǒng)內(nèi)的傳染病防治工作,協(xié)調(diào)好各學(xué)校與各有關(guān)部門(mén)的關(guān)系;收集教育系統(tǒng)傳染病疫情信息和防控工作情況,分析、研究教育系統(tǒng)防控工作形勢(shì),制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施;協(xié)助各學(xué)校做好疫情的善后處理工作。

  四、預(yù)防措施

  1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。

  2、學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)展形式多樣的健康教育。利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等宣傳陣地,開(kāi)展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。

  3、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門(mén)工作職責(zé),并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展。

  4、定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

  5、在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。

  6、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的`培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),提高診療水平。

  7、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。區(qū)教育局每年組織不低于2次的針對(duì)學(xué)校傳染病防治工作的檢查、督導(dǎo),學(xué)校根據(jù)實(shí)際每星期至少一次衛(wèi)生檢查,并按規(guī)定做好記錄。

  五、監(jiān)測(cè)

  1、學(xué)校要建立疫情監(jiān)測(cè)制度,形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長(zhǎng)--宿舍長(zhǎng)的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)。要建立學(xué)生健康管理檔案,班級(jí)要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。

  2、日常監(jiān)測(cè)。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問(wèn)、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、咽喉痛、水痘、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀,應(yīng)立即隔離并報(bào)告,同時(shí)做好記錄。

  3、對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)了解其患病情況,掌握病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時(shí)做出相應(yīng)級(jí)別的預(yù)警。

  六、應(yīng)急措施

  一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情,應(yīng)立即采取以下應(yīng)急措施:

  1、疫情報(bào)告

  (1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。

  (2)校醫(yī)對(duì)可疑病例進(jìn)行首次診治,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時(shí)內(nèi)向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和區(qū)教育局逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

  2、應(yīng)急措施

  (1)對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場(chǎng)所(醫(yī)務(wù)室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)診治。

  (2)經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

  (3)對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待防疫部門(mén)來(lái)檢測(cè)和處理。

  (4)對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似病人污染的場(chǎng)所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

  (5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

  (6)同一班級(jí)一周之內(nèi),出現(xiàn)兩例或兩例以上相同病例時(shí),該班級(jí)實(shí)行錯(cuò)時(shí)上課并暫時(shí)停止參加集體活動(dòng),必要時(shí)暫停上課;加強(qiáng)對(duì)校門(mén)的出入管理,控制人員的進(jìn)出。

  (7)學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣、區(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽(tīng)從指揮。

  (8)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病疫情的信念。

  七、善后處理

  1、要積極穩(wěn)妥、深入細(xì)致地做好善后處置工作,學(xué)校要做好病人及其家人的安撫工作;對(duì)因病隔離而誤課的學(xué)生,學(xué)校要組織教師對(duì)其進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課;要配合和協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好疫病防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作;要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告,對(duì)傳染病疫情的危害程度做出評(píng)估。

  2、執(zhí)行國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》。教育局將對(duì)在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的學(xué)校和個(gè)人,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)在傳染疫情防治過(guò)程中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務(wù),借故推諉拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰,直至追究法律責(zé)任。

  3、疫情報(bào)告需要向外發(fā)布,必須得到行政部門(mén)及相關(guān)單位的同意。詳細(xì)的信息發(fā)布,要待上級(jí)部門(mén)核實(shí)情況后,以集體形式發(fā)布,不得主觀臆測(cè),夸大其詞!

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