歡迎來到CN人才網，下面是小編給大家整理收集的大班圣誕節活動方案，希望對大家有幫助。
大班圣誕節活動方案1
一、活動目標：
1、幼兒了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西方節日的不同。
2、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的喜悅。
二、活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節及春節的.主題環境創設。
3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、復習節奏樂《鈴兒響叮當》
1、激發幼兒學習的興趣，引出圣誕節由來。 教師介紹圣誕節的由來，讓幼兒初步了解圣誕節的由來。
2、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節的知識。
1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。
(1) 圣誕老公公是誰?
(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳說。
提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節與春節的對比。 從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《merry chistmas》，感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。
(三)、自選區域活動
區域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙——幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節。
區域五：科常——通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。
區域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指導。
四、活動結束：
1、請“圣誕老人”給小朋友發放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
2、在優美的歌聲中結束：《merry chistmas》。
五、活動延伸：
幼兒把自己制作好的作品，在美工區里進行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心。
大班圣誕節活動方案2
活動時間：
xxx3年12月25日
活動地點：
大班教室、大操場
參加人員：
大班教師及全體幼兒
活動目標：
1、了解圣誕節的來歷以及傳統。
2、增進父母與幼兒園之間的溝通。
3、感受西方文化節日的歡樂盛況。
活動準備：
圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節PPT、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品
活動流程：
圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發禮物——義
賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結束
活動過程：
一，歡樂圣誕。
幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。
二、介紹圣誕的來歷以及習俗。
師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》
三、包裝禮物。
根據老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。
四、游戲獲得禮物。
親子表演節目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權利。
五、義賣準備以及介紹規則。
1、 介紹義賣的規則和方法，引導家長按規則進行。將錢裝入本班募捐箱。
2、 義賣開場舞蹈《左手右手》
3、教師集體舞《天使的孩子》
4、義賣結束，各班統計所得款項。
5、活動結束發放點心，幼兒回家
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