為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的考核管理實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考核管理實施方案1
一、指導思想
為踐行科學發展觀，進一步提高中小學校長綜合管理水平，實行校長負責制，強化學校管理，提高教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育，根據有關文件精神，結合我縣實際，特制定本實施方案。
二、考核原則
堅持實事求是、公平公正、科學合理的`原則；堅持終結性評價與發展性評價相結合，以發展性評價為主的原則；堅持定性與定量相結合，以定量為主的原則；堅持集中考核與日常考核相結合的原則。
當年有下列情況之一者不得評為合格以上等次：
１、轄區學校教職工發現違反計劃生育政策情況；
２、轄區學校發生安全責任事故或重大安全事故；
３、轄區學校有教職工嚴重違反師德師風，并造成極壞影響的；
４、轄區學校教職工有在編不在崗、借調及不經許可（縣級以上有關部門）私自到校外兼課情況。
三、加分因素
學年或年度考核最高加分為10分。
１、轄區學校教職工有出席國家、省、市級先進個人者分別加3、2、1分；
２、轄區學校有出席國家、省、市級的先進集體分別加4、3、2分；
３、省、市、縣級督導評估轄區學校被認定為先進單位或優秀等次，分別加3、2、1分；
４、創建省、市特色示范學校者，分別加2、1分；
５、藝體活動在省、市、縣級比賽中獲團體前三名或個人第一名者，分別加3、2、1分；
６、其他突出成績，經教育主管部門認定者，適當加分，但最多加3分。
以上相同項目均不累計加分，且一人（學校）只取單項最高分。
四、指標體系
中小學校長考核細則（見《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》樣本）共計：A級指標四項，B級指標二十三項，C級指標七十項，加分因素一類。總評分達85分以上為優秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。
五、考核程序
１、自評：各中小學校長對照《潁上縣中心校校長目標管理考核細則》認真進行自評，寫出自評報告報教育局。
２、縣局考核：成立潁上縣教育局目標管理考核領導小組
組長：陳君
副組長：武銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德
成員：蔣評王勝利劉長春郝家峰謝勇劉萬章
何長劍張志蘭呂剛張浮沉
領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對照考核細則認真考核，考核結果提交局黨組會議研究確定。
六、結果運用
１、考核結果通報全縣中小學。
２、考核為優秀等次者，視情況按一定比例，當年予以表彰和獎勵；晉職、晉級、調整使用時優先。
３、考核為不合格等次者，當年不評先、不評優、不提拔重用，并對其戒勉談話，同時，視情況責令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續兩年被評為不合格校長，責令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。
４、考核為基本合格等次的校長，責令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。
考核管理實施方案2
一、指導思想
1、加強學校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內管理機制。
2、有利于激發全體教職工愛校、愛崗、敬業、奉獻的精神，有利于調動教職工的積極性和創造性，有利于引導教職工集中精力教書育人、管理育人、服務育人、環境育人。
3、進一步體現獎勤罰懶，多勞多得，優質優酬，向關鍵崗位傾斜，向一線教師傾斜，向效率高、成果顯著傾斜。
二、實施對象
績效工資在我校發放的教職工
三、發放形式
績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。
四、考核內容與分值
考核基本分為100分，加分不封頂，扣分最多為100分。
1、教學常規（基本分為30分）。
（1）按時參加學科教研組活動。無故缺席者每次扣2分，請假者每次扣0。2分（因公、當天病假除外，請假到教導處，并有書面請假條）。（由教導處考核）
（2）教師備課由教導處組織檢查，評價結果按優秀、合格、不合格等次每次分別計加1分、0分、扣2分。（教導處考核）
（3）作業布置、批改、班務工作等由教導處組織檢查，評價結果按優秀、合格、不合格等次分別計加1分、0分、扣2分。（教導處考核）
（4）聽課節數應該達到規定要求，并有評課意見，每少聽一節扣0。5分，每缺一節評課意見的扣0。3分。弄虛作假者，查實一節扣2分。（教導處考核）
（5）未經教導處同意私自調課，每次扣1分。（教導處考核）
（6）無故不監考一次扣5分，監考遲到一次扣2分，私自調監考一次扣2分。監考不認真扣2分，造成不良后果者扣10分。（教導處考核）
（7）閱卷不服從學校安排一次扣3分，無故缺席者一次扣2分，閱卷不認真或弄虛作假造成成績不真實，一次扣10分。（教導處考核）
（8）各種交辦任務不及時完成者績效考核一次扣2分。（注：平常交辦任務不及時完成一次，從當月工資中扣100元，并及時完成。造成嚴重后果者，年度考核不合格。）
（9）不服從學校課務安排一次扣5分，不接受學校安排的臨時性工作每次扣2分。（學校行政考核）
（10）上課時，坐著上課、接聽手機、發短信、抽煙等與教學無關發現一次扣2分。
（11）未經學校行政同意私自為學生訂閱資料的，責任人每次扣10分，并追究其相應責任。
（12）按學校工作要求，每學期最少參加二次網絡評卷工作。未完成扣3分。
（13）學生、家長來電、來信、來訪意見較大，經查實確有責任的一次扣2分。
（14）教師參與黃、賭、毒，經查實，扣10分。
（15）教師有體罰或變相體罰，向家長索要錢物的，扣10分。
（16）上級主管部門的調研性聽課，評為差課扣3分。
（17）學校行政巡課，發現教師教學不認真，課堂秩序混亂的扣1分。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分。
2、出勤（基本分為20分）。
（1）每遲到或早退1次扣0。2分。（教導處考核）
（2）請假半天以上要填寫請假單，由校長批準。一學期累計事假超過三天（每天按3節課）以上，有一天扣0。2分，病假不扣分，但必須出具醫院診斷證明，否則以事假考核。（教導處考核）
（3）不參加教職工會議、政治學習、業務學習、升旗儀式等集體活動，每次扣0。2分。（教導處考核）
（4）學校行政人員隨機查崗，無故不在崗一次扣1分。
（5）曠課一節扣2分。
扣完基本分為止，加分不封頂，沒有加分和扣分的.得基本分。
3、教育教學質量（基本分為50分）
⑴考試科目：市、特區統考科目
⑵考核內容：教師任教學科期末教學成績均分。
⑶考核方式：采取成績上升受獎，下降受罰的方法進行獎罰。
①教師教育教學質量評估基本分為50分。
②xxx鎮直屬學校（xxx一小、xxx二小、xxx三小）同年級同考試科目平均分為教育教學質量評估基準分。
⑷加分：考試均分與評估基準分相比每超1分，評估基礎分加1分累計。
個人平均分相比為全鎮第一名的（必須高于本鄉鎮最好班級），教育教學質量評估考核基本分另加5分。個人平均分相比為鎮第二名的（必須高于本鄉鎮最好班級），教育教學質量評估考核基本分另加3分。
⑸年級均分在xxx鎮直屬學校（xxx一小、xxx二小、xxx三小）排名第一，年級每位教師獎勵300元。
⑹扣分：
①考試均分與基準分相比，考試均分與評估基準分每相差1分，評估基本分扣1分累計；
②考試均分與基準分相比，下降5分（含5分）以上，則：考試均分與評估基準分每相差1分，評估基本分扣2分累計；
③在評卷過程中，如有故意抬高或故意壓低分數、弄虛作假現象，一經查實，責任教師的教育教學質量評估基本分為0分。
④年級均分低于xxx鎮直屬學校（xxx一小、xxx二小、xxx三小）教育教學質量評估基準分1、5分以上（含1、5分），每位教師扣款300元。年級均分低于xxx鎮直屬學校（xxx一小、xxx二小、xxx三小）教育教學質量評估基準分4分以上（含4分），每位教師扣款600元。
以上扣完基本分為止，但加分不封頂。
五、績效工資的分配
1、校長、副校長津貼：按有關文件規定執行。
2、班主任津貼：按有關文件規定執行。
3、二級班子津貼（教研組長、大隊輔導員）每人每月80元。工會主席參照二級班子津貼執行（如兼任幾個職務，以最高計算）。
六、績效工資計算
學校個人績效工資考核基本分為100分。
1、全校在職教師的獎勵性績效工資每人統籌400元，發放二級班子津貼、代課費、教學質量獎、后勤工作獎、年級獎等。
2、統籌資金在發放完二級班子津貼、代課費、年級獎等全校性的資金后（所余資金），按人數比例分成教學質量獎和后勤兩部分發放（后勤考核方案由總務處制訂）。
1、扣款方案：
①中心校不扣款
教師個人扣款=50。00×（100分—教師個人考核得分）
②中心校扣款
教師個人扣款=中心校扣款÷扣罰分總和×教師個人扣罰分 （此扣款由中心校收繳）
③教職工個人績效工資總額=績效工資—統籌400元—教師個人扣款
2、后勤和一線統考科目教師扣款部分各自歸入兩塊發放。
3、獎勵方案：
①獎勵分=教師個人考核得分—100分
②（所余資金+教學質量罰款資金）÷獎勵分總和=獎勵分值（針對統考科目的教師）
③教師個人獎勵工資=獎勵分值×獎勵分
④教職工個人績效工資總額=績效工資—統籌400元+教師個人獎勵工資
七、說明
1、此《方案》教代會通過后實施。
2、本方案解釋權屬學校考核小組。
3、未盡事宜，別行補充。
考核管理實施方案3
為進一步深化醫藥衛生體制改革,強化婦幼保健院工作職責，督促完成各項工作任務，進一步提高服務水平，規范服務行為，促進全縣婦保事業穩步發展，切實保障全縣婦女兒童權益，經局務會研究，制訂本實施方案。
一、考核對象
縣婦幼保健院
二、考核內容及分值
以年度工作任務為依據，考核內容包括組織管理、婦女保健、兒童保健、婦幼信息管理、產科建設、健康教育、出生證明管理、基本分為100分。其中，組織管理15分、婦女保健20分、兒童保健20分、婦幼信息管理15分、產科建設10分、健康教育10分、出生證明管理10分。（具體考核標準附后）
三、考核辦法
考核采取平時檢查指導與半年、年終考核相結合，通過聽匯報、看資料、查現場，實地考核，逐項打分對目標責任單位目標考核提出初評意見，經局務會審定后形成考評結果并進行通報。綜合考評90分以上為優秀，80～89分為良好，70-79分為達標，70分以下為不達標。
四、獎懲措施
1、確定為當年目標管理考核優秀及良好單位，給予精神、物質獎勵，確定為不達標單位給予處罰。
2、如發現弄虛作假現象，取消全部獎勵，并視情節輕重，給予通報批評、撤銷職務等處分。
五、組織領導
成立由局長任組長，局領導任副組長，局機關有關股室負責人為成員的綜合目標管理考核領導小組，具體負責考核工作的組織指導。
六、考核要求
（一）各單位要結合實際，對下達的`考核目標進行研究分析，采取有效措施認真予以落實。
（二）考核小組要堅持公平、公正的原則，根據考核標準，突出重點，做到定量與定性相結合、年終考核與平時工作相結合，力求使考核結果能客觀、真實地反映各單位的實際工作業績和水平，并做好資料的匯總整理工作。
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